青玉案(元夕)--公开课课件

青玉案青玉案(元夕元夕)-)-公开课课公开课课件件辛弃疾辛弃疾青玉案：词牌名元夕：词的标题元夕就是阴历正月十五日的元宵节，此夜称元夕或元夕就是阴历正月十五日的元宵节，此夜称元夕或元夜。自古为中国重要佳节。宋代，人们庆贺元夕元夜。自古为中国重要佳节。宋代，人们庆贺元夕的方式很多，比如：观灯、放焰火、猜字谜等。的方式很多，比如：观灯、放焰火、猜字谜等。辛弃疾东风夜放花千树。更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。Page 5赏赏析析全全词词 感感悟悟意意境境东风夜放花千树，更吹落，星东风夜放花千树，更吹落，星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。玉壶光转，一夜鱼龙舞。元宵佳节，灯火辉煌，犹如春风吹过千树花开，漫天飘飞的焰火似流星一般洒落，又像清亮的雨滴在夜空中闪耀。富贵人家的女子们乘着华贵的马车出来观灯，所到之处香飘满路。悠扬悦耳的笙箫清音中，月光流转，鱼龙灯舞了一夜。Page 6东风夜放花千树，东风夜放花千树，更吹落、星如雨。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕，蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。灯火阑珊处。1.1.词人看到了哪些热闹景词人看到了哪些热闹景象象？2.2.这些这些景象景象构成一幅怎样构成一幅怎样的画面？的画面？3.3.调动了哪些感官系统？调动了哪些感官系统？运用哪些艺术手法？收到运用哪些艺术手法？收到了怎样的表达效果？了怎样的表达效果？赏析全词上阕写了哪些景象？构成怎样的画面？景景象象 东东 风风灯灯 火火烟烟 花花宝宝 马马雕雕 车车凤凤 箫箫彩彩 灯灯灯火辉煌灯火辉煌烟花烟花怒放怒放车水马龙车水马龙彩灯炫目彩灯炫目歌舞欢腾歌舞欢腾繁华热闹繁华热闹7Page 8这首词的上阕调用了那些感官系统？运用了哪些艺术手法？赏赏析析全全词词 感感悟悟意意境境“东风夜放花千树，更吹落、星如雨东风夜放花千树，更吹落、星如雨”视觉：这两句都用了比喻的修辞手法。前句把繁多的灯火比作千树花，后句把满天的烟花比作似雨点般落下的星星，极为形象的渲染了元宵之夜张灯结彩，烟花怒放的喜庆景象。Page 9这首词的上阕调用了那些感官系统？运用了哪些艺术手法？赏赏析析全全词词 感感悟悟意意境境“宝马雕车香满路宝马雕车香满路”“”“笑语盈盈暗香去笑语盈盈暗香去”嗅觉：这两句用了借代的手法。“香”“暗香”均是借体香来指代那些打扮得花枝招展，争相去看灯、戏耍的女子，这样写含蓄而又生动，这些女子的欢闹与下文在“灯火阑珊处”的“那人”形成鲜明的对比，突出了后者的可贵。Page 10这首词的上阕调用了那些感官系统？运用了哪些艺术手法？赏赏析析全全词词 感感悟悟意意境境“凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞”听觉、视觉：“这句用动、转、舞三个动词写舞灯之欢，运用了铺陈(排)手法，渲染元宵节的热闹气氛。1.1.词人在火树银花的热闹人堆里焦急地寻找词人在火树银花的热闹人堆里焦急地寻找着，华丽的香车宝马来来往往，然而着，华丽的香车宝马来来往往，然而“过尽过尽千帆皆不是千帆皆不是”。那么词人到底在找什么呢？。那么词人到底在找什么呢？人Page 12赏赏析析全全词词 感感悟悟意意境境 蛾儿雪柳黄金缕，笑语蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度，盈盈暗香去。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。处。一群打扮得花枝招展的姑娘边说边笑，轻盈地从“我”身边掠过，抛下串串银铃般的笑声，飘过阵阵淡淡的清香。然而曲终人尽，那人还是不见。正在词人伤心绝望之际，不经意间，却看见那人站在人群稀疏、灯火冷落的地方。Page 13这首词的下阕写了元宵佳节哪两种人？从哪些方面来写？表现了她们各自怎样的特点？赏赏析析全全词词 感感悟悟意意境境一是写盛妆的贵族女子，二是写作者心中关切的“那人”。Page 14这两种人从哪些方面来写？表现了她们各自怎样的特点？赏赏析析全全词词 感感悟悟意意境境写贵族女子，三个方面进行：一是她的服饰，表现她们妆扮的华贵和高贵的身份。二是写她们的欢声笑语，用“笑语盈盈”表现她们节日之欢。三是写她们遗香满路。通过这些描写，进一步具体表现元宵佳节的繁华热闹。众众里里寻寻他他千千百百度度蓦蓦然然回回首首那那人人却却在在灯灯火火阑阑珊珊处处 写心中关切的写心中关切的“那人那人”：只写环境，一：只写环境，一个僻静的角落。个僻静的角落。可以可以想象想象到她的表情，在灯火阑珊之处到她的表情，在灯火阑珊之处看到看到她的身影，她的身影，感受感受到她的品性。到她的品性。Page 163.作者在千百度的寻找和望眼欲穿的等待后终于找到了“那人”，不难看出诗人对此人倾注的无限深情，那么“那人”是怎样一个人？赏赏析析全全词词 把把握握主主旨旨她是词人的意中人。她是一位高贵的女性。她与众不同、非同一般。她躲开了狂欢极乐的人群，独自一人在灯火稀疏的冷僻处，有一点孤独，又自甘淡泊，不同流俗，不慕荣华。Page 17“众里寻他千百度，蓦然回众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处首，那人却在，灯火阑珊处”中的中的“他他”，有人认为是，有人认为是佳人，有人认为代爱情，有佳人，有人认为代爱情，有人认为指理想。请说说你的人认为指理想。请说说你的理解。理解。主旨探讨主旨探讨主旨探讨主旨探讨知人论世知人论世梁启超：梁启超：“自怜幽独，伤心人别有怀抱。自怜幽独，伤心人别有怀抱。”18Page 19n作者大约在四十九岁的时候作了这首词，是在作者大约在四十九岁的时候作了这首词，是在他被迫退休于江西上饶之后。他被迫退休于江西上饶之后。n当时强敌压境，国事日衰，而南宋统治阶级却当时强敌压境，国事日衰，而南宋统治阶级却不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉不思恢复，偏安江左，沉湎于歌舞享乐，以粉饰太平。洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨饰太平。洞察形势的辛弃疾，欲补天穹，却恨无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织无路请缨。他满腹的激情、哀伤、怨恨，交织成了这幅元夕求索图。成了这幅元夕求索图。1.本词下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位女性形象。本词下片写不慕荣华，甘守寂寞的一位女性形象。2.她便是寄托着作者理想人格的化身。她便是寄托着作者理想人格的化身。3.作者追慕的是一个不同凡俗，自甘寂寞，而又有些作者追慕的是一个不同凡俗，自甘寂寞，而又有些迟暮之感的美人。迟暮之感的美人。4.置身热闹之外的置身热闹之外的“那人那人”形象里，实有作者自身的形象里，实有作者自身的影子在，或者简直就是作者人格的化身。写出作者尽影子在，或者简直就是作者人格的化身。写出作者尽管无法实现自己的志愿，也不愿随波逐流过着罪生梦管无法实现自己的志愿，也不愿随波逐流过着罪生梦死的奢华生活，而甘愿在这疯狂的热闹中独守着孤高、死的奢华生活，而甘愿在这疯狂的热闹中独守着孤高、淡泊，自甘寂寞。淡泊，自甘寂寞。青玉案借对元宵盛青玉案借对元宵盛况的描写，表现况的描写，表现“那人那人”自甘自甘淡泊、不同流俗的品格，寄托淡泊、不同流俗的品格，寄托了词人的理想人格了词人的理想人格不同流不同流俗，志怀高远，别有所求的志俗，志怀高远，别有所求的志向。其政治含义就是不与媚敌向。其政治含义就是不与媚敌求荣的主和派同流合污，坚持求荣的主和派同流合污，坚持抗敌报国的正义立场。抗敌报国的正义立场。Page 22赏赏析析全全词词 领领悟悟写写法法写景、写人起到什么作用？既然主角是写景、写人起到什么作用？既然主角是“那那人人”，文章却用十三句中的九句来写景，写，文章却用十三句中的九句来写景，写别的喜欢热闹的女子，别的喜欢热闹的女子，这这些对于主角有什么些对于主角有什么作用和好处吗？作用和好处吗？写景写人都是为了写景写人都是为了反衬反衬女主人公。女主人公。A A、景越热闹，越见景越热闹，越见“那人那人”处境处境的寂寞与孤独。的寂寞与孤独。B B、他人越高兴，笑语欢快，就越、他人越高兴，笑语欢快，就越见见“那人那人”的脱俗与淡泊。的脱俗与淡泊。总之，这都是为了衬托总之，这都是为了衬托“那人那人”的，这不是喧宾夺主，通过对宾的着重描的，这不是喧宾夺主，通过对宾的着重描写，正起到了加强突出主要人物形象的作写，正起到了加强突出主要人物形象的作用。用。Page 23 本词表面极写元宵节灯火辉煌、万本词表面极写元宵节灯火辉煌、万人彻夜狂欢的场面，讽刺南宋统治者只人彻夜狂欢的场面，讽刺南宋统治者只知沉醉于歌舞升平，而不思复国。词中知沉醉于歌舞升平，而不思复国。词中繁华的景象，衬托出一位自怜幽独，脱繁华的景象，衬托出一位自怜幽独，脱俗不群的美人形象，从中表现了词人唯俗不群的美人形象，从中表现了词人唯我独醒，不随波逐流的清高品格。我独醒，不随波逐流的清高品格。拓展拓展 再读全词，你觉得这首词应该划归婉约词还是豪放词呢？豪放、婉约豪放、婉约兼具。写的是元宵灯会的盛兼具。写的是元宵灯会的盛况，写花灯、烟花、龙灯，写贵族妇女况，写花灯、烟花、龙灯，写贵族妇女的盛妆丽服和欢声笑语，形式上是婉约的盛妆丽服和欢声笑语，形式上是婉约的。但表达的是不同流俗的政治理想，的。但表达的是不同流俗的政治理想，可谓寄劲于婉，寓刚于柔。可谓寄劲于婉，寓刚于柔。24作业作业v古今成大事业大学问者，必经过三种境界：v“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也；此第一境也；v“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此此第二境也；第二境也；v“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在、灯火阑珊处。灯火阑珊处。”此第三境也。此第三境也。v 王国维王国维人间人间词话词话25作业作业v你认为王国维人生治学三境界中，哪一种境你认为王国维人生治学三境界中，哪一种境界最重要？为什么？（界最重要？为什么？（100100字左右的评论）字左右的评论）26（1 1）作为一个学习者，首先要高瞻远瞩认清前人所走）作为一个学习者，首先要高瞻远瞩认清前人所走的路，也就是说，总结和学习前人的经验是做学问的的路，也就是说，总结和学习前人的经验是做学问的起点。起点。（2 2）作为一个学习者，应深思熟虑，就象热恋中的情）作为一个学习者，应深思熟虑，就象热恋中的情人那样热切、不惜一切的追求自己的目标。人那样热切、不惜一切的追求自己的目标。（3 3）作为一个学习者，只有在努力和苦苦钻研的基础）作为一个学习者，只有在努力和苦苦钻研的基础上，才能够功到自然成，一朝顿悟，开拓前所未有的上，才能够功到自然成，一朝顿悟，开拓前所未有的成就。成就。再再见见！28v人生就是一次漫长又艰辛的旅途，但这种人生就是一次漫长又艰辛的旅途，但这种旅途不是一直在一马平川中漫步的，而是不断旅途不是一直在一马平川中漫步的，而是不断向崎岖坎坷的倾斜中艰难行进的；人生不是平向崎岖坎坷的倾斜中艰难行进的；人生不是平原式的，而是登高式的，最美丽的景色往往在原式的，而是登高式的，最美丽的景色往往在高不可攀的绝顶。面对学问的高不可攀的绝顶。面对学问的“珠峰珠峰”，要想，要想看得更高，望得更远，首先就要看得更高，望得更远，首先就要“独上高楼，独上高楼，望尽天涯路望尽天涯路”。v学问三境界是递进式的，而且环环相扣，学问三境界是递进式的，而且环环相扣，其中以其中以“独上高楼独上高楼”最为重要。最为重要。“独上高楼独上高楼”是个引子，没有是个引子，没有“独上高楼独上高楼”，就不会引出之，就不会引出之后的后的“为伊消得人憔悴为伊消得人憔悴”与与“众里寻他千百度众里寻他千百度”。29n独上高楼者，初始目标和终极目标都是要忍受孤独上高楼者，初始目标和终极目标都是要忍受孤独，耐得住寂寞。独上高楼者，那是登幽州台的陈独，耐得住寂寞。独上高楼者，那是登幽州台的陈子昂，子昂，“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！独怆然而涕下！”独上高楼者，那是寂寞的凡高，独上高楼者，那是寂寞的凡高，以一一幅幅传世名画，像世人展示着他那火热的内以一一幅幅传世名画，像世人展示着他那火热的内心。独上高楼者，那是被贬黄州的苏东坡，朝廷的心。独上高楼者，那是被贬黄州的苏东坡，朝廷的黑暗是种黑暗是种“半山腰半山腰”，但这种半山腰并没有对其造，但这种半山腰并没有对其造成压力，他仍旧马不停蹄的去攀登，去寻求另一个成压力，他仍旧马不停蹄的去攀登，去寻求另一个自我。东坡在穷山僻水中完全脱离了世俗，人生的自我。东坡在穷山僻水中完全脱离了世俗，人生的坐标顿时改变了方向，正是这种难以言状的孤独，坐标顿时改变了方向，正是这种难以言状的孤独，让他彻底忘记了尘世的喧嚣，世间的纷扰，从而进让他彻底忘记了尘世的喧嚣，世间的纷扰，从而进入了另一个人生的境界入了另一个人生的境界审美境界。审美境界。30Page 31作作 家家 介介 绍绍辛弃疾（辛弃疾（1140-12071140-1207）字：幼安字：幼安 别号：稼轩居士别号：稼轩居士作品：作品：稼轩长短句稼轩长短句美芹十论美芹十论等等风格：豪放沉雄慷慨悲壮风格：豪放沉雄慷慨悲壮评价：与苏轼齐名，并称评价：与苏轼齐名，并称“苏辛苏辛”，有人这样赞美过他：稼轩者，有人这样赞美过他：稼轩者，人人中之杰，词中之龙中之杰，词中之龙。知其人论其事诵其词Page 32作作 家家 介介 绍绍辛弃疾（辛弃疾（1140-12071140-1207）现存现存626626首词，数量居两宋词家之冠。首词，数量居两宋词家之冠。2121岁：组织了一支两千多人的起义岁：组织了一支两千多人的起义队伍，投入抗金斗争队伍，投入抗金斗争 2222岁：江阴签判岁：江阴签判4242岁：遭谗言落职岁：遭谗言落职6464岁：再起任浙东安扶使岁：再起任浙东安扶使知其人论其事诵其词结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！33