用字母表示数量关系一

用字母表示数用字母表示数 例例4 15a15a（一）请同学们阅读例（一）请同学们阅读例4 4二、合作交流二、合作交流 探究新知探究新知P58P58页例页例4 4一小杯果汁一小杯果汁xg,3小杯果汁总共3xg.还剩(12003x)g（二）用含有字母的式子表示数量（二）用含有字母的式子表示数量12003x这一大杯果汁一共这一大杯果汁一共1200g,1200g,倒了倒了3小杯.如果每小杯果汁是xg,你能用含有字母的式子表示大杯果汁还剩多少克吗？.（二）用含有字母的式子表示数量（二）用含有字母的式子表示数量1200 xxx1.这两个式子能表示还剩多少克果汁吗？这两个式子能表示还剩多少克果汁吗？2.3x表示什么意思呢？表示什么意思呢？3.你喜欢哪个式子呢？说说理由。你喜欢哪个式子呢？说说理由。12003x（二）用含有字母的式子表示数量（二）用含有字母的式子表示数量1200 xxx12003x这两个式子能表示还剩多少克果汁吗？这两个式子能表示还剩多少克果汁吗？（三）判断（三）判断x的取值范围的取值范围1.请同学们想一想，式子中的请同学们想一想，式子中的x都可以表示哪些数？都可以表示哪些数？2.表示表示1g行吗？行吗？5.到底表示多少合适呢？到底表示多少合适呢？4.表示表示500g行吗？行吗？3.表示表示100g行吗？行吗？.已知总量是已知总量是1200g，倒完，倒完3小杯后，还有剩余，小杯后，还有剩余，那意味着那意味着1200-3x 会大于会大于0，得出结论，得出结论x小于小于400。但但x太小也不合适，因此要取符合实际的数。太小也不合适，因此要取符合实际的数。（四）给定（四）给定x值值代入计算代入计算当当x=200时，果汁还剩多少克？时，果汁还剩多少克？当当 x200时：时：12003x12003x12003200600答：当答：当 x200时，果汁还剩下时，果汁还剩下600克。克。三、巩固练习三、巩固练习P58P58页做一做页做一做1.商店原来有商店原来有120kg苹果，又运来了苹果，又运来了10箱苹果每箱苹果每箱重箱重akg.用式子表示出这个商店里苹果的总质量。用式子表示出这个商店里苹果的总质量。（2）根据这个式子，当）根据这个式子，当a等于等于25时，商店一共时，商店一共有多少千克苹果？有多少千克苹果？12010a当a25，12010a1201025120250370答：当a等于25时，商店一共有370千克苹果.2.仓库里有货物仓库里有货物96吨，运走了吨，运走了12车，每车运车，每车运b吨。吨。（1）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。）用式子表示仓库里剩下货物的吨数。（2）根据这个式子，当）根据这个式子，当b等于等于5时，仓库里剩下的货物时，仓库里剩下的货物有多少吨？有多少吨？（3）这里的）这里的b能表示哪些数？能表示哪些数？9612b当b5时，9612b b能表示能表示1、2、3、4、5、6、7、8。三、巩固练习三、巩固练习P58P58页做一做页做一做9612536答：当答：当b5时，仓库里剩下的货物有时，仓库里剩下的货物有36吨吨.3.（1）一天早上的温度是）一天早上的温度是b，中午比早上高，中午比早上高8。b8表示什么？表示什么？（2）某班共有）某班共有50名学生，女生有名学生，女生有(50c)名。名。这里的这里的c c表示什么？表示什么？（3）在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中）在一场篮球比赛中，小姚叔叔接连投中x个三分球。个三分球。3x表示什么表示什么？答：答：b8表示中午的温度。表示中午的温度。三、巩固练习三、巩固练习P60P60页练习十三第页练习十三第1 1题题答：答：50c表示男生人数。表示男生人数。答：答：3x表示三分球共得的分数。表示三分球共得的分数。今天你都学会了什么？有什么收获？