11我看到了什么

说说你知道的说说你知道的植物植物比比谁知道的多比比谁知道的多白茶白茶（ch）花花菜（ci）心花桂花黄瓜菊花一串红爬山虎鸡冠（gun）花青苔（ti）剑（jin）兰榆（y）树叶松树水杉（shn）这是什么？这是什么？从图上看大树你看到了什么从图上看大树你看到了什么？（书？（书P2）树根树根树干树干树叶树叶树枝树枝回忆回忆一下你看到过的一课真正的大树，一下你看到过的一课真正的大树，说说说说你从树上或树下发现过的一些有你从树上或树下发现过的一些有趣的情况趣的情况我看到过我看到过小鸟灰文鸟灰文鸟麻雀麻雀燕子燕子蓝耳翠鸟蓝耳翠鸟小动物小动物蝉蝉蜗牛蜗牛蚂蚁蚂蚁独角仙独角仙鸟巢、小鸟鸟巢、小鸟叶叶片、果实片、果实柚子柚子苹果苹果板栗板栗小小 草草我们以前在真正的大树我们以前在真正的大树前得到的大树的相关信前得到的大树的相关信息比图片中大树上发现息比图片中大树上发现的信息多，的信息多，想一想，这想一想，这是为什么呢？是为什么呢？如果来到一颗真正的大树下，想如果来到一颗真正的大树下，想想我想观察想我想观察_我们怎样才能观察到我们怎样才能观察到更多的内容？更多的内容？我们怎样才能观察到更多的内容？我们怎样才能观察到更多的内容？眼睛眼睛 看看耳朵耳朵 听听手手 摸，量摸，量鼻子鼻子 闻闻嘴巴嘴巴 尝尝脚脚 踩踩借助工具借助工具分工合作分工合作小组小组怎样记录画画 图图照片照片标标 本本文字文字树洞树洞蝎子蝎子蛇蛇蜈蚣蜈蚣注意安全注意安全1、注意安全，不要在危险的地方活动。、注意安全，不要在危险的地方活动。2、爱护大树以及周围的小动物，不、爱护大树以及周围的小动物，不要伤害它们。要伤害它们。温馨提示温馨提示在观察活动中，我们能做到：我会判断我会判断我们在寻访时应该做到安静、细致，不打我们在寻访时应该做到安静、细致，不打搅小动物。搅小动物。1、（）为了方便观察小动物，我们必须把小动为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。物抓在手上才行。2、（）X观察小动物时，我们不能伤害它们。观察小动物时，我们不能伤害它们。3、（）树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进树洞里可能有小动物，我们可以将手伸进寻找。寻找。4、（）X我们小组观察到了我们小组观察到了_作业作业1.完成完成作业本作业本上的上的P1活动记录和课堂练习活动记录和课堂练习2.将本堂课的将本堂课的收获收获用自己的方式（用自己的方式（文字、画文字、画画）画）写在写在科学记录本科学记录本上上 作作制制: