诗歌仿写(上课用)

诗歌仿写诗歌仿写(上课用上课用)习作修改习作修改沙场点兵沙场点兵方法指导方法指导佳作欣赏佳作欣赏诗诗歌歌仿仿写写仿写要求仿写要求随堂练习随堂练习幸福幸福（片断）（片断）长大后长大后幸福是一沓温情的絮絮叨叨幸福是一沓温情的絮絮叨叨烦在口上烦在口上暖流心上暖流心上而如今而如今幸福是一张回家的窄窄车票幸福是一张回家的窄窄车票爱携身上爱携身上思归路上思归路上佳佳作作欣欣赏赏童年时，童年时，幸福是一块幸福是一块甜甜的糖果，甜甜的糖果，它在口中，它在口中，乐在心中。乐在心中。青春时，青春时，幸福是一段幸福是一段长长的唠叨，长长的唠叨，它在耳边，它在耳边，爱在心中。爱在心中。成年时，成年时，幸福是一个幸福是一个紧紧的拥抱，紧紧的拥抱，它在怀中，它在怀中，梦在心里。梦在心里。老年时，老年时，幸福是一轮幸福是一轮高高的明月，高高的明月，它在空中，它在空中，乡在心头乡在心头幸福幸福HOME 我爱这春天我爱这春天（仿写艾青的我爱这土地）（仿写艾青的我爱这土地）假如我是一株草，假如我是一株草，我也应该用纤细的小手迎接：我也应该用纤细的小手迎接：这不远千里来自南疆的春天，这不远千里来自南疆的春天，这冲出魔爪带来希望的春天，这冲出魔爪带来希望的春天，这令万物充满力量的春天，这令万物充满力量的春天，然后我枯萎了，然后我枯萎了，连叶片也腐烂在土地里面。连叶片也腐烂在土地里面。为什么我从不气馁？为什么我从不气馁？因为我仍等待下一个春天的轮回。因为我仍等待下一个春天的轮回。小时候小时候乡愁是一辆乡愁是一辆破旧的自行车破旧的自行车我在后头我在后头母亲在前头母亲在前头长大后长大后乡愁是一张乡愁是一张薄薄的薄薄的IC卡卡我在这头我在这头母亲在那头母亲在那头后来啊后来啊乡愁是一张乡愁是一张重重的肖像重重的肖像我在外头我在外头母亲在里头母亲在里头此刻啊此刻啊乡愁是一条乡愁是一条长长的路长长的路我在这头我在这头家在那头家在那头HOME乡愁乡愁诗歌写作的三要素诗歌写作的三要素:一、一、饱含情感饱含情感二、二、抓住意象抓住意象三、三、恰当修辞恰当修辞HOME方法指导方法指导慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。（孟郊游子吟）（孟郊游子吟）多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。（柳永雨霖铃）（柳永雨霖铃）在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。（白居易长恨歌）（白居易长恨歌）情：情：离别情、亲情、友情、爱情离别情、亲情、友情、爱情情感情感诗诗 春春天天无名氏无名氏春天啊，我赞美你！春天啊，我赞美你！我赞美你红红的我赞美你红红的花花，我赞美你绿绿的我赞美你绿绿的草草，我赞美你绵绵的我赞美你绵绵的雨雨，我赞美你蓝蓝的我赞美你蓝蓝的天天。？时时间间时间是夹卷着冰雪的时间是夹卷着冰雪的风暴风暴，会染白我们青春的额头；会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的时间是一道湍急的江流江流，会淹没我们生命的行舟。会淹没我们生命的行舟。友情友情友情是一缕和煦的友情是一缕和煦的春风春风，会拂去我们眼角的泪痕；会拂去我们眼角的泪痕；友情是一抹明媚的友情是一抹明媚的阳光阳光，会照亮我们孤寂的心房。会照亮我们孤寂的心房。具体、具体、形象、形象、生动生动一、句式相仿一、句式相仿二、内容合理二、内容合理HOME仿写要求仿写要求幸福幸福幸福是什么幸福是什么农民说农民说幸福在田野里幸福在田野里在那累累的硕果里在那累累的硕果里幸福是什么幸福是什么小孩说小孩说幸福在怀里幸福在怀里在那妈妈的怀里在那妈妈的怀里幸福在哪里幸福在哪里贫穷人说贫穷人说幸福在那一张张幸福在那一张张红红的钞票里红红的钞票里在那好人的同情中在那好人的同情中句式不相仿句式不相仿小时候小时候钱是一张破旧的纸钱是一张破旧的纸它在地上它在地上我在玩耍我在玩耍长大后长大后钱是一张无所不能的纸钱是一张无所不能的纸它在那头它在那头玩具在这头玩具在这头后来啊后来啊钱是一叠珍贵的纸钱是一叠珍贵的纸它在这头它在这头存折在那头存折在那头而现在而现在钱是花也花不完的纸钱是花也花不完的纸捐向社会捐向社会安息地走安息地走钱钱愁愁我我会会做做得得更更好好！HOME小时候小时候幸福是一段段有趣的童谣幸福是一段段有趣的童谣我在这里我在这里它在旁边它在旁边习作修改习作修改HOME依照例句，发挥想象，在下面写上相依照例句，发挥想象，在下面写上相应的诗句。应的诗句。如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗如果我是清风，如果我是清风，。如果我是如果我是，。如果我是如果我是，。随堂练习随堂练习以本单元的任意一首诗歌为范例，仿写小诗一首，内容自定，题目自拟。参考诗题：参考诗题：园丁颂歌、童年、母爱、绿、春沙场点兵沙场点兵