记叙文表现手法

记叙文表现手法记叙文表现手法写作手法都有哪些？写作手法都有哪些？温故知新写写作作手手法法表达方式表达方式：记叙、叙、说明、明、议论、描写、抒情描写、抒情修辞手法修辞手法：比：比喻、拟人、借代、夸人、借代、夸张、对偶、排比、偶、排比、设问、反、反问等等表表现手法手法：托物言志、抑：托物言志、抑扬结合、寓情于景、借景抒情等。合、寓情于景、借景抒情等。结构手法构手法：开：开门见山、卒章山、卒章显志、伏笔志、伏笔照照应、铺垫悬念、承上启下、首尾呼念、承上启下、首尾呼应、顺叙、倒叙、插叙等叙、倒叙、插叙等记叙文常叙文常见表表现手法手法对比、象征、借物抒情、托物言志、比、象征、借物抒情、托物言志、欲欲扬先抑、先抑、讽刺夸刺夸张、衬托托侧面烘托、正面烘托、正侧面面结合、合、动静静结合、虚合、虚实结合等合等常见表现手法常见表现手法的定义及作用的定义及作用一、对比 定义：定义：在文章的主体结构在文章的主体结构或主或主 要内容中，把事物、要内容中，把事物、现象和过程中矛盾的双方，安置在现象和过程中矛盾的双方，安置在一定条件下，使之集中在一个完整一定条件下，使之集中在一个完整的艺术统一体中，形成相辅相成的的艺术统一体中，形成相辅相成的比照和呼应关系，即为对比手法。比照和呼应关系，即为对比手法。例如例如故故乡中将二十年前后家中将二十年前后家乡变化化进行比行比较。作用：作用：突出被表现事物的本质突出被表现事物的本质特征，提示本质，加强文章的特征，提示本质，加强文章的艺术效果和感染力，给读者以艺术效果和感染力，给读者以鲜明而强烈的印象。对比的作鲜明而强烈的印象。对比的作用有的时候是衬托用有的时候是衬托即可以突即可以突出主体事物的特点，强调作者出主体事物的特点，强调作者要表达的情感，增强语气，使要表达的情感，增强语气，使意义明显意义明显。二、象征定义：定义：文章借用某种具体的形象和事物文章借用某种具体的形象和事物来暗示特定的人物或事理，以表达真挚来暗示特定的人物或事理，以表达真挚的感情和深刻的寓意的方法（把抽象的的感情和深刻的寓意的方法（把抽象的思想感情用某一特定的具体事物来表现，思想感情用某一特定的具体事物来表现，使之形象化，使所要表达的意思更为含使之形象化，使所要表达的意思更为含蓄、深刻），即为象征。蓄、深刻），即为象征。象征体和被象征体之间要有共性。象征体和被象征体之间要有共性。如如白白杨礼礼赞中以白中以白杨树的挺拔、的挺拔、顽强、力求上、力求上进象征北方抗日象征北方抗日军民的不屈民的不屈不不挠、力求上、力求上进的精神意志。的精神意志。象征的作用：把特定的意义寄托在所描写的把特定的意义寄托在所描写的事物上，表达了事物上，表达了的情感，的情感，使所要表达的意思更为含蓄，使所要表达的意思更为含蓄，深刻，增强了文章的表现力。深刻，增强了文章的表现力。揭示事物的象征意揭示事物的象征意义，可根据象征体，可根据象征体与被象鼻体之与被象鼻体之间的相同点与文章主的相同点与文章主题分析。文章揭示主分析。文章揭示主题的部分往往也在的部分往往也在点明事物的象征意点明事物的象征意义。三、欲扬先抑定义：定义：它是一种人物描写技巧。欲扬它是一种人物描写技巧。欲扬先抑的先抑的“扬扬”是指褒扬、抬高。是指褒扬、抬高。“抑抑”指按下、贬低。作者想褒扬某个人指按下、贬低。作者想褒扬某个人物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，物，却不从褒扬处落笔，而先是按下，从相反的贬抑处落笔。从相反的贬抑处落笔。如如白白扬礼礼赞中写到白中写到白杨树“没有婆没有婆娑的姿娑的姿态，没有屈曲，没有屈曲盘旋的虬枝旋的虬枝”，算，算不得不得“好女子好女子”，这是抑；而后一是抑；而后一转笔，笔，说他是他是“伟丈夫丈夫”，这是是扬。欲扬先抑的作用：显示出一种变化的节奏美，使文章显示出一种变化的节奏美，使文章情节曲折动人，激发读者阅读兴趣；情节曲折动人，激发读者阅读兴趣；为表情达意蓄势，使人物形象更加为表情达意蓄势，使人物形象更加丰满，情感表达更加充沛；造成鲜丰满，情感表达更加充沛；造成鲜明对比，留下比较深刻的印象；如明对比，留下比较深刻的印象；如果在文章最后出现果在文章最后出现“扬扬”的话，可的话，可起卒章显志的作用。起卒章显志的作用。四、讽刺夸张定义：定义：夸张是一种故意夸张是一种故意“言过其实言过其实”的形象化手法，可以突出人物，强化的形象化手法，可以突出人物，强化感情。讽刺是人们针对社会生活中不感情。讽刺是人们针对社会生活中不合理的、错误的或腐朽的人或事，用合理的、错误的或腐朽的人或事，用讥讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所讥讽、嘲笑的手法，突出其矛盾的所在，以达到贬斥、否定、批判的目的。在，以达到贬斥、否定、批判的目的。如如范范进中中举中运用夸中运用夸张，让范范进喜极而喜极而疯，将科，将科举对人人们的毒害的毒害这一一事事实放大，就具有了放大，就具有了强烈的烈的讽刺意味。刺意味。夸张讽刺的作用夸张高歌以突出人物，强化感情，给读者以鲜明而强烈的印象。讽刺可以使语言辛辣幽默，加强文章深刻性和批判性。五、托物言志通过描写客观事物，寄托、传达作通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣，即为者的某种感情、抱负和志趣，即为使用了托物言志的表现手法。其中使用了托物言志的表现手法。其中“托托”为借、假托的意思，文章往为借、假托的意思，文章往往从志向、情趣、理想追求来描述往从志向、情趣、理想追求来描述物，表现志。物，表现志。如如中托石榴之物，言中托石榴之物，言颂扬我我们民民族美好情操之志族美好情操之志六、借景抒情通过对事物的描写或环境的渲通过对事物的描写或环境的渲染来抒发作者或作品中人物的染来抒发作者或作品中人物的感情的写作方法。感情的写作方法。如如春春中通中通过对春天景色的春天景色的描写，表达了描写，表达了对春的春的热爱与与赞美之情。美之情。借景抒情和托物言志的区别借景抒情指的是寓情于景，借助借景抒情指的是寓情于景，借助于对客观景物的描写，来抒发情于对客观景物的描写，来抒发情感。作者表达的是含蓄的感受，感。作者表达的是含蓄的感受，所以它有喜、怒、乐、哀、愁，所以它有喜、怒、乐、哀、愁，但这种情绪不能看成是一种思想。但这种情绪不能看成是一种思想。托物言志是指通过描写的物来表托物言志是指通过描写的物来表明心迹，以及人生的态度和对人明心迹，以及人生的态度和对人生的感悟。生的感悟。在具体的作品中，借景抒情的在具体的作品中，借景抒情的“景景”是指是指自然风景，而不是某种物品，而托物言志自然风景，而不是某种物品，而托物言志的的“物物”常常是一些具有象征意味的客观常常是一些具有象征意味的客观事物，作者借助于此物的一些特性来表明事物，作者借助于此物的一些特性来表明自己的自己的“志志”，所以看出此所以看出此“物物“非非”景景“，咏物不是写景。咏物不是写景。托物言志的托物言志的“志志”可以指感情、可以指感情、志向、情操、爱好、愿望、要志向、情操、爱好、愿望、要求等，借景抒情的求等，借景抒情的“情情”专指专指热爱、憎恶、赞美、快乐、悲热爱、憎恶、赞美、快乐、悲伤等感情。伤等感情。七、衬托文章为了突出主要事物，用类文章为了突出主要事物，用类似的事物或相反、有差别的事似的事物或相反、有差别的事物作陪衬，这种物作陪衬，这种“烘云托月烘云托月”的表现手法就是衬托。的表现手法就是衬托。用类似的事物作陪衬的叫正衬，用类似的事物作陪衬的叫正衬，用有差别的反面的事物作陪衬用有差别的反面的事物作陪衬的，叫反衬。的，叫反衬。如周敦如周敦颐爱莲说中用菊作正中用菊作正衬，用牡丹反用牡丹反衬，突出，突出莲的高的高洁（高尚（高尚品品质）随堂练习一个走运的人高山流水绝唱谢谢欣赏谢谢欣赏2013.42013.4结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！20