苏教版 小学语文 六年级下册 墨梅

苏教版苏教版 小学语文小学语文 六年六年级下册级下册 墨梅墨梅 欣赏了这么欣赏了这么多美丽的图片，多美丽的图片，你能用一个词你能用一个词赞美他们吗？赞美他们吗？元代著名画元代著名画家、诗人，号梅家、诗人，号梅花屋主，诸暨花屋主，诸暨（今浙江）人。（今浙江）人。王冕（元王冕（元1287135912871359）解诗题：解诗题：墨梅墨梅吾吾 家家 洗洗 砚砚 池池 头头 树，树，个个 个个 花花 开开 淡淡 墨墨 痕。痕。不不 要要 人人 夸夸 好好 颜颜 色，色，只只 流流 清清 气气 满满 乾乾 坤。坤。墨梅墨梅王冕王冕【元元】砚砚研墨用的文具研墨用的文具多用大石头制成多用大石头制成吾吾 家家 洗洗 砚砚 池池 头头 树，树，个个 个个 花花 开开 淡淡 墨墨 痕。痕。不不 要要 人人 夸夸 好好 颜颜 色，色，只只 流流 清清 气气 满满 乾乾 坤。坤。墨梅墨梅王冕王冕【元元】吾吾 家家 洗洗 砚砚 池池 头头 树，树，个个 个个 花花 开开 淡淡 墨墨 痕痕。不不 要要 人人 夸夸 好好 颜颜 色，色，只只 流流 清清 气气 满满 乾乾 坤坤。墨梅墨梅王冕王冕【元元】吾：吾：我我洗砚池：洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。写字、画画后洗笔洗砚的池子。淡墨痕：淡墨痕：淡淡的墨痕迹。淡淡的墨痕迹。清气：清气：清香的气味。也比喻作者的为人和情操。清香的气味。也比喻作者的为人和情操。乾坤：乾坤：指天地指天地吾吾 家家 洗洗 砚砚 池池 头头 树，树，个个 个个 花花 开开 淡淡 墨墨 痕痕。我家洗砚池旁边的一棵梅花树，每一朵我家洗砚池旁边的一棵梅花树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。这两句诗写了梅的什么特点？这两句诗写了梅的什么特点？淡淡的色彩淡淡的色彩 如果你此时站在这株梅树下，你如果你此时站在这株梅树下，你会怎样夸赞这株梅树呢？会怎样夸赞这株梅树呢？不不 要要 人人 夸夸 好好 颜颜 色，色，只只 流流 清清 气气 满满 乾乾 坤坤。我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间六下清香。它能在天地之间六下清香。诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描诗人抓住了墨梅的哪些特点进行描写？你从哪些词语看出来的？写？你从哪些词语看出来的？淡淡的色彩淡淡的色彩 清香的气味清香的气味 作者只要让梅花的清香弥留在天地之间。在作者只要让梅花的清香弥留在天地之间。在素洁的梅花身上寄托了作者怎样的感情呢？素洁的梅花身上寄托了作者怎样的感情呢？元朝的达官贵人向他求画，王冕拒绝了。元朝的达官贵人向他求画，王冕拒绝了。老友泰不华举荐他做官，王冕谢绝了。老友泰不华举荐他做官，王冕谢绝了。明朝开国皇帝朱元璋要重用他，王冕选择了退隐山林。明朝开国皇帝朱元璋要重用他，王冕选择了退隐山林。诗人借诗人借墨梅为喻墨梅为喻，在素洁的梅花身上给，在素洁的梅花身上给予了他予了他鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高鄙视流俗、淡泊名利、贞洁自守的高尚情操尚情操。白白 梅梅【元元】王冕王冕冰冰 雪雪 林林 中中 著著 此此 身，身，不不 同同 桃桃 李李 混混 芳芳 尘。尘。忽忽 然然 一一 夜夜 清清 香香 发，发，散散 作作 乾乾 坤坤 万万 里里 春。春。