奇妙的桥导学互动

探究性问题探究性问题 1、仔细读文，找一找这些奇妙的桥分别在、仔细读文，找一找这些奇妙的桥分别在哪个国家？并用横线勾出具体写这些桥样子哪个国家？并用横线勾出具体写这些桥样子和特点的句子，边读边体会这些奇妙的桥给和特点的句子，边读边体会这些奇妙的桥给你的感觉。你的感觉。2、读了课文，你最喜欢哪座桥？向同学们、读了课文，你最喜欢哪座桥？向同学们介绍介绍吧！（可以画一画、读一读或配上介绍介绍吧！（可以画一画、读一读或配上解说词。）解说词。）小组讨论要求：小组讨论要求：1.小组长认真负责，确保人人参与。小组长认真负责，确保人人参与。2.注意简要整理答案，做到答案要点化，注意简要整理答案，做到答案要点化，小组内若有其它问题，一并解决。小组内若有其它问题，一并解决。3.激情投入，体验合作学习的愉快。激情投入，体验合作学习的愉快。4.时间时间3分钟。分钟。展示要求：板书展示：书写规范，语言简明，板书展示：书写规范，语言简明，条理清晰。条理清晰。口头展示：吐字清晰，声音洪亮，口头展示：吐字清晰，声音洪亮，声情并茂。声情并茂。点评要求：点评要求：1.面向同学，自然大方，声音面向同学，自然大方，声音洪亮，吐字清晰，尽量做到洪亮，吐字清晰，尽量做到声情并茂。声情并茂。2.对展示内容的正确性，合理对展示内容的正确性，合理性，做出点评。性，做出点评。3.非点评同学认真倾听，并补非点评同学认真倾听，并补充记录，有疑问或见解的提充记录，有疑问或见解的提出来。出来。4.给展示同学打分，每题给展示同学打分，每题10分。分。分工安排：分工安排：展示展示内容内容展示展示小组小组 评价评价小组小组 纸桥纸桥1、4 玻璃桥玻璃桥2、5盐桥盐桥3、6 最早的玻璃桥在保加利亚，桥面、栏杆、扶最早的玻璃桥在保加利亚，桥面、栏杆、扶手等都是用手等都是用特种玻璃特种玻璃制成的。这座桥制成的。这座桥长长12米，米，宽宽8米，米，载重载重18吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎吨。走在这晶莹透亮的桥上，你似乎进入了美丽的童话世界。进入了美丽的童话世界。造造桥桥的的纸纸是是用用一一种种新新的的原原料料制制成成的的，强强度度很很高高。美美国国科科学学家家用用这这种种纸纸造造了了世世界界上上第第一一座座纸纸桥桥。人人走走在在纸纸桥桥上上，完完全全不不必必担担心心它它会会断断裂裂，连连两两三三吨吨重重的的汽汽车车也也能能从从桥上通过呢！桥上通过呢！我国青海的察尔汗盐湖上，就有一座我国青海的察尔汗盐湖上，就有一座万万丈丈盐桥。它是当地老乡在厚厚的盐层上造出盐桥。它是当地老乡在厚厚的盐层上造出来的。汽车通过这座盐桥，要用来的。汽车通过这座盐桥，要用一个多小时一个多小时。质疑问难：质疑问难：请快速浏览课文，你还有哪些疑请快速浏览课文，你还有哪些疑问，大胆提出来，大家一起探讨。问，大胆提出来，大家一起探讨。玻璃能造桥吗？可能你不知道，但玻璃能造桥吗？可能你不知道，但确实有玻璃早的桥。确实有玻璃早的桥。纸能造桥吗？也能，但造桥的纸是纸能造桥吗？也能，但造桥的纸是用一种新的原料制成的，强度很高。用一种新的原料制成的，强度很高。盐能造桥吗？我国青海的察尔汗盐盐能造桥吗？我国青海的察尔汗盐湖上，就有一座万丈盐桥。湖上，就有一座万丈盐桥。(设问的好处：引起读者的阅读兴趣。设问的好处：引起读者的阅读兴趣。)亨亨德德森森波波浪浪桥桥(新新加加坡坡)盘浦喷泉大桥盘浦喷泉大桥(韩国首尔韩国首尔)穆穆尔尔岛岛桥桥(奥奥地地利利格格拉拉茨茨市市)兰兰卡卡威威天天空空之之桥桥 (马马来来西西亚亚兰兰卡卡威威群群岛岛)天津之眼天津之眼 永乐桥永乐桥悬梯桥悬梯桥(瑞士瑞士)编题自练：编题自练：（1）小组内自测：根据本节课所学知）小组内自测：根据本节课所学知 识，每个同学出识，每个同学出12道题，测试一下组道题，测试一下组内其他成员。内其他成员。（2）小组长向老师推荐本组内优秀练）小组长向老师推荐本组内优秀练习题，全班展示。习题，全班展示。温故而知新温故而知新 因为玻璃桥（因为玻璃桥（），所以人们），所以人们走在桥上感觉进入了美丽的（走在桥上感觉进入了美丽的（）世）世界。界。纸也能造桥，但造桥的纸是一种新的（纸也能造桥，但造桥的纸是一种新的（）制成的，（）制成的，（）很高。）很高。我国青海省的察尔汗盐湖上，有一座我国青海省的察尔汗盐湖上，有一座 （），火车可以在上面（），火车可以在上面（）。）。晶莹透亮晶莹透亮童话童话原料原料强度强度万丈盐桥万丈盐桥通行无阻通行无阻补充题：补充题：假如你是一名建桥设计师，你想假如你是一名建桥设计师，你想设计一座什么样的桥，你设计出的桥设计一座什么样的桥，你设计出的桥有什么样的特点？有什么样的特点？