生活处处有情趣课件

生活处处有情趣课件生活处处有情趣课件天天坛坛祈祈年年殿殿秋秋山山明明净净而而如如妆妆，冬山惨淡而如睡。冬山惨淡而如睡。同学们，看到这些图片你有什么感受？第一组第一组：A.张大妈退休后学习了太极拳，每天在广场上练习，还收了几个徒弟呢。张大妈退休后学习了太极拳，每天在广场上练习，还收了几个徒弟呢。B.王大爷退休后没事在家看电视、抽烟，平均一天下来能抽一盒烟。王大爷退休后没事在家看电视、抽烟，平均一天下来能抽一盒烟。第二组第二组：A.小王最近迷上了相面，从地摊上买了很多古代相面术之类的书小王最近迷上了相面，从地摊上买了很多古代相面术之类的书，还到处给人相面。还到处给人相面。B.小刘喜欢看小刘喜欢看科学科学栏目，动手制作也是他的强项，去年他的一个小制栏目，动手制作也是他的强项，去年他的一个小制作还在学校科技节评比中获得了一等奖。作还在学校科技节评比中获得了一等奖。第三组第三组：A.王凯是一个喜欢帮助别人的人，他经常利用节假日去福利院当义工。最王凯是一个喜欢帮助别人的人，他经常利用节假日去福利院当义工。最近他和小伙伴在社区办了个图书馆，吸引了社区很多人去看书、学习、交流。近他和小伙伴在社区办了个图书馆，吸引了社区很多人去看书、学习、交流。B.旅游是小林的爱好，但是每到一处他都想留下点记号。这不，从黄山回旅游是小林的爱好，但是每到一处他都想留下点记号。这不，从黄山回来前还没忘了在一个松树上刻下来前还没忘了在一个松树上刻下“小林到此一游小林到此一游”。第四组第四组:A.周末和假期里，小张最喜欢的就是玩扑克，除了吃饭、睡觉和必要的作业，周末和假期里，小张最喜欢的就是玩扑克，除了吃饭、睡觉和必要的作业，每天都沉浸在扑克牌的游戏中。每天都沉浸在扑克牌的游戏中。B.把握生命里的每一分钟是小刚的座右铭，他总是有计划地安排自己的时间，把握生命里的每一分钟是小刚的座右铭，他总是有计划地安排自己的时间，业余时间他喜欢安排一些益智游戏，锻炼自己的思维。业余时间他喜欢安排一些益智游戏，锻炼自己的思维。请同学们认真阅读并分辨四组场景中请同学们认真阅读并分辨四组场景中A与与B的不同。（结合课文的不同。（结合课文3940页）页）请同学们重读一组的请同学们重读一组的A，二，二组的组的B，三组的，三组的A，四组的，四组的B这些高雅情趣，找出它们有这些高雅情趣，找出它们有什么共同点？其余的庸俗情什么共同点？其余的庸俗情趣有什么共同点？趣有什么共同点？高雅情趣高雅情趣庸俗情趣庸俗情趣P39P40思考：它所反映的是一种什么样的生活情思考：它所反映的是一种什么样的生活情趣？这种情趣体现了什么？趣？这种情趣体现了什么？欣赏欣赏千手观音千手观音 结论：结论：体现了一个人对美好生活的追体现了一个人对美好生活的追求以及乐观的生活态度和健康的求以及乐观的生活态度和健康的心理。心理。玩游戏去啦！说一说：说一说：这是一种什么情趣？这是一种什么情趣？它对中学生的成长有什么影响它对中学生的成长有什么影响？网瘾的危害过度沉溺于网络游戏，对学生的身心会有过度沉溺于网络游戏，对学生的身心会有负面影响。首先，由于玩网络游戏时大脑处负面影响。首先，由于玩网络游戏时大脑处于高度亢奋状态，长时间后玩者就会感到疲于高度亢奋状态，长时间后玩者就会感到疲劳异常，甚至出现神经衰弱；另外，过度沉劳异常，甚至出现神经衰弱；另外，过度沉溺还会使人产生幻觉，反映能力变差。学生溺还会使人产生幻觉，反映能力变差。学生一旦沉迷其中，会产生愈来愈强烈的心理依一旦沉迷其中，会产生愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望，与毒品赖和反复操作的渴望，与毒品“海洛因海洛因”的的成瘾特征及其相似。网络游戏本身不具备破成瘾特征及其相似。网络游戏本身不具备破坏性，学生应该把握好尺度，警惕因过度沉坏性，学生应该把握好尺度，警惕因过度沉溺而使其变成溺而使其变成“海洛因海洛因”。中学生容易出现的不良嗜好还有哪些？说说不良嗜好的危害。毛泽东和邓小平都喜欢体育锻炼，为保持旺盛的精力和承担工作的重担，他们在工作之余，也注意参加体育锻炼活动。除此之外，毛泽东还喜欢书法和诗词，年轻的时候还非常喜欢跳交谊舞。邓小平工作之余则喜欢打桥牌。思考：一代伟人毛泽东和邓小平的高雅情趣在其生活工作中起了什么作用？这给我们什么启示？（阅读课文P41第一自然段)结论：高雅情趣有益于身心健康 达尔文从小就对昆虫感兴趣，如果发现甲虫，他就如获至宝，蹲下去一看就是一两个小时，简直入迷了。有一次，他剥开一片树皮，发现三只稀有的小甲虫，就一手逮一只，把另一只放到嘴里带回家去。他就是这样怀着强烈的兴趣，在世界各地考察生物。经过了30多年的辛勤工作，他终于在50岁时发表了物种起源一书从而闻名于世。想一想：达尔文的故事告诉我们高雅情趣对于他的成功起了什么作用？（阅读课文P4第二自然段）结论：高雅情趣有助于开发智力和激发创造力 两次被评为全国劳模的徐虎，是上海市一家房管所的维修工人。十几年前，他挂出几只小木箱，只要居民把要求维修的纸条投入箱内，他就亲自上门服务，不管是节假日，还是星期天，甚至有病也坚持去开箱。因而受到广大群众的欢迎。被誉为“服务明星”。徐虎的精神生活异常丰富和充实。在业余时间，他喜欢读外国小说，喜欢集邮，集古钱币，爱摄影和冲印照片。议一议：徐虎的高雅情趣，对他的生活起了什么作用？（阅读课文P41第三自然段）结论：高雅情趣提高人的文化修养，使人道德高尚，结论：高雅情趣提高人的文化修养，使人道德高尚，使生活更加充实而富有意义。使生活更加充实而富有意义。有益于身心健康有益于身心健康高高雅雅情情趣趣有助于开发智力和激发创造力有助于开发智力和激发创造力提高人的文化修养，使人道德高尚提高人的文化修养，使人道德高尚要培养高雅情趣要培养高雅情趣(为为什么）什么）？爱书法爱书法-延长寿命延长寿命 爱下棋爱下棋-思维敏捷思维敏捷 爱音乐爱音乐-增强食欲增强食欲 爱养花爱养花-陶冶情操陶冶情操 爱赏鱼爱赏鱼-调节血脂调节血脂 爱擦脸爱擦脸-预防感冒预防感冒爱作画爱作画-开拓思维开拓思维 爱写作爱写作-丰富想象丰富想象通过这节课的学习你通过这节课的学习你收获了什么？收获了什么？生活处处有情趣生活处处有情趣情趣有雅俗之分要培养高雅情趣高雅情趣：庸俗情趣：（1）高雅情趣有益于身心健康（2）高雅情趣有助于开发智力和激发创造力（3）高雅情趣提高人的文化修养，使人道德高尚健康、科学、文明、向上平庸鄙俗、不高尚一、轻松选择一、轻松选择、自然之美，社会生活中创造的乐趣，工作学习之于的休闲活动，说明（、自然之美，社会生活中创造的乐趣，工作学习之于的休闲活动，说明（）、人们过的很充实、生活处处有情趣、情趣有雅俗之分、人们过的很充实、生活处处有情趣、情趣有雅俗之分、一位著名的摄影家在身患高血压等病痛的情况下，坚持他的摄影爱好，观赏、一位著名的摄影家在身患高血压等病痛的情况下，坚持他的摄影爱好，观赏金鱼等，终于使自己的病渐渐好了起来，说明（金鱼等，终于使自己的病渐渐好了起来，说明（）、病人的生活情趣才是高雅的情趣、高雅的情趣能治百病、高雅情趣、病人的生活情趣才是高雅的情趣、高雅的情趣能治百病、高雅情趣有益于身心健康有益于身心健康3、但丁说人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德，这说明（、但丁说人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德，这说明（）、高雅情趣有益于身心健康、高雅情趣有助于开发智力和激发创造力、高雅情趣有益于身心健康、高雅情趣有助于开发智力和激发创造力、高雅情趣有助于提高道德和文化修养、高雅情趣有助于提高道德和文化修养4、爱因斯坦在创造相对论思考不下去的时候，就去拉他的小提琴，拉小提琴、爱因斯坦在创造相对论思考不下去的时候，就去拉他的小提琴，拉小提琴从而激发起自己的创造灵感，说明了（从而激发起自己的创造灵感，说明了（）、高雅情趣有益于身心健康、高雅情趣有助于开发智力和激发创造力、高雅情趣有益于身心健康、高雅情趣有助于开发智力和激发创造力、高雅情趣有助于提高道德和文化修养、高雅情趣有助于提高道德和文化修养二、快乐分析二、快乐分析 初中生小明在寒假中受到他人的引诱，学会了 吸烟，玩游戏机，不仅浪费了时间，荒废了学业，而且还要花费父母的血汗钱，一旦钱得不到满足时，他就欺骗甚至偷窃而走上违法犯罪的道路。读了上述材料你有何感想？读了上述材料你有何感想？提示：庸俗情趣会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸 享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康，严重时甚至诱发青少年违法犯罪。专项练习：专项练习：1、下面是某中学七年级学生小李在2012年“五一”期间的一些生活片段：5月1日：爸爸妈妈带我去登泰山，通过参观游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。5月2日：上午，闲着无聊去我家附近的游戏厅玩了上午的游戏，连饭也没来得及吃，真过瘾！下午，几位儿时的伙伴约我去玩。打麻将、喝酒、抽烟.虽筋疲力尽，但我们觉得非常刺激、好玩。5月3日：上午听听音乐，给爷爷读读报纸。下午陪爷爷练练书法，一天都觉得心旷神怡。5月4日：约了几位同学参加了团市委组织的青年志愿者活动，一天忙忙碌碌的，又清理垃圾，又浇花浇树，感觉很充实。结合小李的生活片段，探究下列问题：（1）请找出小李同学生活片段中的高雅情趣和庸俗情趣。（2）这些情趣会对小李产生怎样的影响？（1）高雅情趣：登山、参加青年志愿者活动、听音乐、读报纸、练书法。庸俗情趣：在游戏厅玩游戏、打麻将、喝酒、抽烟（2）登山、参加青年志愿者活动、听音乐、读报、练书法等，不但使小李因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除，还能使小李充分感受到生活中的美，使小李的生活充满欢乐。玩游戏、打麻将、喝酒、抽烟等不利于小李的身心发展，甚至有害于其身心健康。（主要考察情趣的不同影响，即庸俗情趣的消极影响，高雅情趣的积极影响）2、情景一 周末，小明高兴的到好朋友小亮家写作业。小亮的父母不在家，小亮正在网上和陌生人聊天，并跟他学怎样抽烟。看到这些，小明很生气，就和小亮吵了起来，两个人吵的面红耳赤，一气之下，小明摔门而出。情景二 小明是个足球迷，一有空就踢足球。从小亮家离开后，小明就去踢球。一直到很晚才回家。妈妈担心小明踢球会影响学习，就对他说：“以后不许你再踢球了，学生的主要任务是学习，等你考上大学后再踢球。”（1）小明的情趣有哪些变化？哪些是积极的情趣，哪些是消极的情趣？（2）小亮学吸烟是一种什么情趣？这种情趣有什么影响？（3）如果你是小明，你会怎么和妈妈说？（1）小明由高兴变为生气，其中高兴是积极情绪，生气是消极情绪。（2）庸俗情趣。不利于青少年的身心健康，甚至损害身心健康。（3）踢球是一种正当的兴趣爱好，有利于高雅情趣的培养，有利于健康成长；在培养和发展高雅情趣的过程中，应处理好学习和业余爱好之间的关系。虽然中学生的中心任务是学习，但德智体美是相辅相成的，只要处理的好，并不影响学习，反而能促进学习。（考察我们的思辨的能力，要认识到培养高雅情趣与学习是相辅相成的，只要处理好久不会影响到学习。）3为了进一步丰富同学们的校园文化生活，兴安二中于2012年6月18日下午组织举行了一次趣味横生的游园活动。游园活动项目多样、内容丰富，吸引了众多同学的目光。在欢笑中，同学们根据自己的爱好，积极参与了掷飞镖、吹蜡烛、夹弹珠、敲锣打鼓、欢乐跳跳投、气球对对碰、我的地盘我做主等十多个趣味游戏。（1）上述校园文化活动属于何种情趣？说出判断的依据。（2）结合所学知识谈一下，学校举办校园文化活动的重大依据。（1）高雅情趣。上述校园文化活动有益于学生的身心健康，符合现代文明的要求，也符合科学精神和科学生活的要求。（考察高雅情趣的内涵）（2）能使学生因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以接触，还能使学生充分感受到生活中的美；能陶冶学生的情操，使其追求高雅生活情趣；使学生在学好课堂知识的基础上，扩大知识面，拓展活动的领域，从丰富的文化活动中，领略生活的真正意义和情趣。（考察高雅情趣的重要意义）结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！34