望海潮已改完成 (1)

学习目标：了解作者及宋词的常识.掌握词中点染的表现手法。2.品味语言，发挥想象，理解意境，培养诗词鉴赏能力。1.运用联想和想象，感悟词的意境美。2.让学生感受词的魅力，感受宋初杭州物阜民丰的盛景。分析词中写景的妙处，即体会作者如何通过意象的组合展现杭州人物之盛和风光之美的。学习重点学习难点望望海海潮潮 柳柳永永词词词的有关知识：词的有关知识：1、词的起源：兴起于隋唐，词的起源：兴起于隋唐，盛行于宋，并在宋代发展盛行于宋，并在宋代发展到高峰。词即歌词，指可到高峰。词即歌词，指可以和乐歌唱的诗体，即词以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，所以又称是诗的一种，所以又称“长短句长短句”、“诗余诗余”、“曲子词曲子词”、“歌词歌词”等。等。2、词牌和标题：词牌是词牌和标题：词牌是一首词的词调的名称，一首词的词调的名称，它决定词的它决定词的字数、句数字数、句数和平仄和平仄，而词的标题是，而词的标题是词的主要内容的集中体词的主要内容的集中体现。一首词可以没标题，现。一首词可以没标题，但不能没词牌。但不能没词牌。3、词的分类：、词的分类：按字数可分为按字数可分为小令小令（58字以内）字以内）、中调中调（5990字）字）长调长调（91字以字以上）上）按段的多少，词可分为单调、双按段的多少，词可分为单调、双调、三叠、四叠等。（词的段落叫：调、三叠、四叠等。（词的段落叫：阕或片）阕或片）按作家的流派风格可分为按作家的流派风格可分为豪放豪放和和婉婉约约派（豪放派的主要作家有派（豪放派的主要作家有苏轼、苏轼、辛弃疾辛弃疾等；婉约派的主要作家有等；婉约派的主要作家有柳柳永、秦观、李清照、周邦彦永、秦观、李清照、周邦彦等）等）柳永 柳永其人柳永其人 柳永，北宋词人，福建人，柳永，北宋词人，福建人，出身于官宦门第，自幼受到了出身于官宦门第，自幼受到了良好的文化艺术熏陶，但为人良好的文化艺术熏陶，但为人放荡不羁，终身潦倒。他们家放荡不羁，终身潦倒。他们家三兄弟（三复、三接、三变）三兄弟（三复、三接、三变）都有文名，时称都有文名，时称“柳氏三绝柳氏三绝“。原名三变，字耆卿，因排原名三变，字耆卿，因排行第七，又叫柳七，柳永做过行第七，又叫柳七，柳永做过屯田员外郎等小官，所以世称屯田员外郎等小官，所以世称“柳屯田柳屯田”。北宋第一个专力写词的人，被誉为北宋第一个专力写词的人，被誉为“才子诗才子诗人人”，代表作，代表作望海潮望海潮雨霖铃雨霖铃。词作多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于词作多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写抒写羁旅行役羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融情景交融，语言通俗，音律谐婉。，语言通俗，音律谐婉。北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体北宋词至柳永而一变，柳永发展了长调的体制，善于用民间制，善于用民间俚俗俚俗的语言和的语言和铺叙铺叙的手法，的手法，组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民组织较为复杂的内容，用来反映中下层市民的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广的生活面貌，具有浓厚的市民气息，受到广大百姓的喜爱。大百姓的喜爱。柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧柳永以当时的新声慢曲，取代了唐五代的旧有小令。有小令。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。两宋慢词的时代，实自柳永开启的。据宋人罗大经据宋人罗大经鹤林玉露鹤林玉露记载，记载，望海潮望海潮是柳永为了与早年的好友是柳永为了与早年的好友孙何孙何相见而作。柳永在杭州生活期间，相见而作。柳永在杭州生活期间，对杭州的湖光山色、风土人情有着亲对杭州的湖光山色、风土人情有着亲身的体验和深厚的感情。当时旧友孙身的体验和深厚的感情。当时旧友孙何正任两浙转运使，驻守杭州。因身何正任两浙转运使，驻守杭州。因身份悬殊，门禁森严，两人无由相见。份悬殊，门禁森严，两人无由相见。柳永就填了这首柳永就填了这首望海潮望海潮先在歌伎先在歌伎中传唱，结果很快就让孙何听到了。中传唱，结果很快就让孙何听到了。问及词作者原来是故人，孙何便请柳问及词作者原来是故人，孙何便请柳永前去赴宴。永前去赴宴。听朗读，感知课文听朗读，感知课文 东东南南形形胜胜，三三吴吴都都会会，钱钱塘塘自自古古繁繁华华。烟烟柳柳画画桥桥，风风帘帘翠翠幕幕，参参差差十十万万人人家家。云云树树绕绕堤堤沙沙，怒怒涛涛卷卷霜霜雪雪，天天堑堑无无涯涯。市市列列珠珠玑玑，户户盈盈罗罗绮绮，竞竞豪豪奢奢。重重湖湖叠叠 清清嘉嘉，有有三三秋秋桂桂子子，十十里里荷荷花花。羌羌管管弄弄晴晴，菱菱歌歌泛泛夜夜，嬉嬉嬉嬉钓钓叟叟莲莲娃娃。千千骑骑拥拥高高牙牙，乘乘醉醉听听箫箫鼓鼓，吟吟赏赏烟烟霞霞。异异日日图图将将好好景景，归归去去凤凤池池夸夸。巘巘 听朗读，感知课文听朗读，感知课文 东东南南形形胜胜，三三吴吴都都会会，钱钱塘塘自自古古繁繁华华。烟烟柳柳画画桥桥，风风帘帘翠翠幕幕，参参差差十十万万人人家家。云云树树绕绕堤堤沙沙，怒怒涛涛卷卷霜霜雪雪，天天堑堑无无涯涯。市市列列珠珠玑玑，户户盈盈罗罗绮绮，竞竞豪豪奢奢。重重湖湖叠叠 清清嘉嘉，有有三三秋秋桂桂子子，十十里里荷荷花花。羌羌管管弄弄晴晴，菱菱歌歌泛泛夜夜，嬉嬉嬉嬉钓钓叟叟莲莲娃娃。千千骑骑拥拥高高牙牙，乘乘醉醉听听箫箫鼓鼓，吟吟赏赏烟烟霞霞。异异日日图图将将好好景景，归归去去凤凤池池夸夸。巘 巘巘 “万里车书盍混同，万里车书盍混同，江南岂有别疆封；江南岂有别疆封；提兵百万西湖上，提兵百万西湖上，立马吴山第一峰立马吴山第一峰”完颜亮完颜亮 词中哪些内容词中哪些内容可能会勾起完可能会勾起完颜亮入侵大宋颜亮入侵大宋 直指杭州的直指杭州的 野心呢？野心呢？杭州城的繁华富庶，钱塘江杭州城的繁华富庶，钱塘江的壮阔浩大，西子湖的清嘉秀美，的壮阔浩大，西子湖的清嘉秀美，老百姓的安逸闲适，地方官的风老百姓的安逸闲适，地方官的风流潇洒，官民同乐的和谐景象流潇洒，官民同乐的和谐景象.自然风光之美自然风光之美都市繁华之美都市繁华之美民生安乐之美民生安乐之美杭州西湖雷峰夕照雷峰夕照平湖秋月平湖秋月双峰插云双峰插云南屏晚钟南屏晚钟三潭印月三潭印月析手法这首词采用了什么表现手法？这首词采用了什么表现手法？点染点染 正面点明旨意正面点明旨意侧面渲染侧面渲染“点点”：抽象的评点（总写）：抽象的评点（总写）“染染”：具体的描述（分述）：具体的描述（分述）写景抒情阅读赏析赏析自己喜欢的句子云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。绕绕卷卷三秋三秋十里十里请问如何抛弃whit年可供人们管理人每个mr炼字题的答题思路炼字题的答题思路 第一、本体含义、引申意义。第一、本体含义、引申意义。第二、语法、修辞、表达技巧。第二、语法、修辞、表达技巧。第三、意境、思想感情、作用。第三、意境、思想感情、作用。