机械制图说课课件

说教材说学法教学过程说教法说课内容说课内容说教材教材选择教材选择教学目标教学目标地位和作用地位和作用重点和难点重点和难点 本节内容选用清华大学职业教育培训与认证指定本节内容选用清华大学职业教育培训与认证指定教教 材材机械制图与计算机绘图机械制图与计算机绘图第五章第一节。从整第五章第一节。从整体来看，体来看，“组合三视图画法组合三视图画法”是第五章的核心内容之是第五章的核心内容之一，是全书重点部分，是培养空间想象能力和读图分一，是全书重点部分，是培养空间想象能力和读图分析能力的关键一节，起着承上启下的作用。析能力的关键一节，起着承上启下的作用。“组合体组合体三视图画法三视图画法”培养学生分析和解决问题的能力，使绘培养学生分析和解决问题的能力，使绘图和读图能力都得以提高。第二节内容共分图和读图能力都得以提高。第二节内容共分4 4个学时，个学时，本节为第本节为第1 1、2 2课时（共课时（共9090分钟），主要为老师讲解。分钟），主要为老师讲解。123能力目标能力目标情感目标情感目标知识目标知识目标重点：重点：运用形体分析，画组合体三视图。难点：难点：形体分析法和线、面分析法。说教法教学设计教学设计学法指导学法指导讲解法课堂讨论法项目教学法多媒体教学法自主学习自主学习协作交流协作交流重点标记重点标记实践演示实践演示教学过程课外延伸情境创设任务引领总结领会拓展探究 相关知识组组合合体体由几个基本几何体叠加而成的组合体 在一个基本几何体上切割去某些形体而形成的组合体 既有叠加，又有切割的组合体 叠加类叠加类组合体组合体切割类切割类组合体组合体综合类综合类组合体组合体 每组发一个每组发一个叠加式模型，让叠加式模型，让学生能够感受到学生能够感受到组合体的形式和组合体的形式和画法，以引入新画法，以引入新课题。课题。底板肋板立板底板、立板、肋板底板、立板、肋板间有何位置关系？间有何位置关系？2支架由哪几部分形支架由哪几部分形体组成？体组成？1三部分形体的绘图三部分形体的绘图顺序如何？顺序如何？31.任务分析一、表面连接关系一、表面连接关系 1两形体的表面平齐 2两形体的表面不平齐 相关知识3两形体的表面相切 4两形体的表面相交