李改英四年级语文上册《幸福是什么》PPT课件

10快速默读课文思考:本文讲了一个什么故事？课文主要讲了（三个牧童）在清理喷泉，砌井时遇到一位神奇美丽的姑娘（智慧的女儿），在她的启示下各自去寻找幸福是什么。十年后，他们通过自己的劳动实践，明白了：幸福要靠（劳动），要靠很好地尽（自己的义务），做出对人们（有益的）事情。文中的三个孩子是文中的三个孩子是怎样寻找和认识幸福的。怎样寻找和认识幸福的。请在课文中找出并划下请在课文中找出并划下来。来。我给病人治病。他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，因而感到幸福。我勤勤恳恳地工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。我耕地。地上长出麦子来。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。做医生做医生(帮助帮助别人）别人）做过许多做过许多事（对别事（对别人人有用有用）耕地种麦耕地种麦子（子（养活养活许多人）许多人）感到幸福感到幸福 幸福要幸福要靠劳动靠劳动，要，要靠很好地尽自己的靠很好地尽自己的义务义务，做出对人们做出对人们有益的有益的事情。事情。幸福是什么幸福是什么李改英李改英 幸福是学生的一声声问候，幸福是学生的一声声问候，如同一股暖流温暖心窝。如同一股暖流温暖心窝。幸福是看到学生灿烂的笑脸，幸福是看到学生灿烂的笑脸，那是一首甜美的歌。那是一首甜美的歌。幸福是和学生一起畅游书海，幸福是和学生一起畅游书海，去寻找真善美的生活。去寻找真善美的生活。幸福无处不在，幸福无处不在，幸福就是快乐。幸福就是快乐。幸福是一种感觉，幸福是一种感觉，找寻幸福更需要心的平和。找寻幸福更需要心的平和。小练笔：孩子们，你们的幸福是什么呢孩子们，你们的幸福是什么呢？请联系生活实际，写一写自己对幸？请联系生活实际，写一写自己对幸福的理解。福的理解。