（通史版）高考历史一轮复习 阶段十二 西方近代工业文明的前奏——工业革命前的世界 第4讲 美国联邦制的确立高效作业 人民版-人民版高三全册历史试题

第4讲美国联邦制的确立(建议用时：45分钟)一、选择题1(2020肇庆一模)18世纪末，有个美国政治家认为，危险的野心多半为热心于人民权利的漂亮外衣所掩盖，很少用热心拥护政府坚定而有效率的严峻面孔作掩护。该论断的意图是()A为强化联邦政府权力做辩护B呼吁美国人民正确行使自己的权利C论证民主社会导致多数人的暴政D主张政府权力要分权与制衡解析：选A。该政治家批判邦联制的拥护者，期望强化联邦政府的权力，故A项正确；该政治家反对过分倡导人民权利，故B项错误；材料否定邦联制，主张建立联邦制，而非论证多数人的暴政，故C项错误；材料未提及分权与制衡，故D项错误。2(2020浙江“五校联考”)1787年，美国费城制宪会议上，代表们唇枪舌剑，争论得异常激烈，但在重大原则问题上意见几乎完全一致。代表们争议最少的问题可能是()A美国实行君主制还是共和制B国会实行一院制还是两院制C行政官由人民还是议会选举D黑人奴隶是否纳入征税范围解析：选A。由材料“在重大原则问题上意见几乎完全一致”并结合所学知识可知，美国实行共和政体属于重大原则问题，可能是代表们争议最少的问题，故A项正确。B、C、D三项均不符合题意，排除。3(2020江西省重点中学联盟联考)美国制宪会议代表富兰克林说：“首先我承认，对这部宪法的若干部分，到现在也仍然不能同意，但没有把握说永远不会同意。同时我也怀疑，无论召开多少次会议，也未必能制定一部更好的宪法。因为每个代表固然会带来自己的智慧，但也不可避免地会带来他的偏见。我们能指望有完美无缺的成果吗？”由此说明富兰克林()A阻碍了宪法制定的进程 B批评美国宪法弊端丛生C主张设计权力制衡框架 D认为制宪应该选择妥协解析：选D。根据材料“同时我也怀疑，无论召开多少次会议，也未必能制定一部更好的宪法。因为每个代表固然会带来自己的智慧，但也不可避免地会带来他的偏见”可知，富兰克林认为制宪应该选择妥协，故选D项。A、B、C三项不符合题意，均排除。4(2020蚌埠一模)在美国宪法的制定过程中，一些政治家认为，“人民”和“人民的代表”(国会)是不同的；“由人民制定、政府不能更改的”宪法高于“由政府制定、政府能够更改的”普通法律；国会的立法如果违宪，“自然不能使之生效”。该观点()A主张中央集权体制 B体现主权在民原则C强调法律至上思想 D凸显议会至上理念解析：选B。材料“由人民制定、政府不能更改的宪法高于由政府制定、政府能够更改的普通法律；国会的立法如果违宪，自然不能使之生效”，表明人民至上、主权在民，故选B项。5(2020乌鲁木齐一模)著名学者何顺果认为，美国“建国之父所要解决的中心问题，是如何使这个国家的权力结构配置合理又运转正常的问题”。根据1787年宪法，解决美国“国家与国民的关系”确立起来的原则是()A人民主权原则 B联邦制原则C分权与制衡原则 D共和制原则解析：选A。1787年宪法中解决美国“国家与国民的关系”的问题的规定是国家权力属于人民，即体现了人民主权的原则，故选A项；联邦制原则解决联邦政府和各州之间的关系，排除B项；分权制衡原则体现在行政、立法和司法三部门之间，排除C项；共和制原则指国家代表机关或国家元首由选举产生且有任期限制的制度原则，排除D项。6(2020蓉城名校联考)美国1787年宪法规定：“联邦政府只享有宪法明确列举的授予权力，而未列举的保留权力归各州所有；各州所拥有的权力包括未列入联邦政府的，且宪法尚未禁止的各项权力；也有一些权力是联邦政府和州政府共同享有的。”以上规定所体现的国家治理原则是()A分权制衡 B联邦制原则C民主共和 D州自治原则解析：选B。题干中美国1787年宪法的规定体现了州政府与联邦政府通过分享权力的方式来进行国家管理，也就是联邦制原则，故选B项；分权制衡中的“制衡”，材料未体现，排除A项；民主相对于专制而言，强调人民主权，共和制相对于君主制而言，强调政府为公益服务，不只为少数当权者利益服务，材料未体现这两层含义，排除C项；州自治原则只是片面反映州分权，而未看到联邦政府的中央集权，排除D项。7(2020成都二模)1878年主张赋予妇女投票权的修正案首次在国会提出1912年 九个西部州通过了妇女选举权立法1919年 众议院和参议院先后通过了该修正案1920年田纳西州成为批准该修正案的第36州，这标志着该修正案获得了四分之三以上州的支持，最终得以通过 上表可以反映出美国政治生活中的()A共和主义原则 B平等主义原则C联邦主义原则 D孤立主义原则解析：选C。表格信息表明国会提出的关于妇女投票权的修正案先经地方通过，然后参众两院进行表决，再交由各州批准，这体现出中央集权与地方分权相结合的特点，即联邦主义原则，故选C项。8(2020蚌埠一模)托克维尔在论美国的民主中指出，美国联邦当局与州当局间的权力划分州政府以制定普通法为常规，而联邦政府以制定普通法为例外。这表明()A州政府享有的权力十分有限B中央集权与地方分权相结合C联邦制是民主共和制的基础D联邦政府成为国家权力核心解析：选B。根据材料“美国联邦当局与州当局间的权力划分州政府以制定普通法为常规，而联邦政府以制定普通法为例外”可知，联邦政府和地方政府各自享有其权力，这表明中央集权与地方分权相结合，故选B项。9(2020南京、盐城一模)美国1787年宪法规定：“除非按照本宪法所规定的人口调查或统计之比例，不得征收任何人口税或其他直接税。对各州输出之货物，不得课税。亦不得强迫任何开往或来自某一州的船只，驶入或驶出另一州，或向另一州纳税。”上述规定()A保留了邦联制的某些特征B维护了地方治理的自主权C消弭了南北方的贸易争端D削弱了中央政府的权威性解析：选B。根据材料可知，中央政府只能按照宪法规定征税，这有利于维护地方的自治权，故选B项；邦联制与材料中“美国1787年宪法”规定的联邦制不符，排除A项；材料未涉及南北方的贸易争端，排除C项；联邦制下中央集权和地方分权相结合，有利于美国资本主义的发展，排除D项。10(2020苏州高三调研)美国东部时间2016年11月9日凌晨1：40，第58届总统选举初步结果揭晓，共和党总统候选人唐纳德特朗普赢得总统选举。这说明唐纳德特朗普将在宣誓就职之后()A成为国家元首、国会首脑和军队总司令B有权提名任命政府高级官员C有权增加参、众两院共和党人的席位D有权随意替换最高法院大法官解析：选B。美国实行三权分立，总统不是国会首脑，故A项错误；总统掌管行政权，故B项正确；美国实行三权分立，总统不能随意增加国会两院共和党人的席位，故C项错误；大法官须经总统提名，国会批准，“随意替换”与史实不符，故D项错误。11(2020苏州、无锡二模)有学者认为，美国1787年宪法“追求一种效率和安全之间的平衡，不唯人民的意志是瞻，对民主层层设防，充分利用民主，同时又对民主加以控制”。下列措施最能体现“对民主加以控制”的是()A众议员据各州人口比例选出B总统对国会议案有否决权C参议员每两年改选三分之一D最高法院大法官两届任期解析：选B。总统的否决权体现精英政治和对民主的防范，故选B项；众议员按各州人口比例选出体现民主的实施，排除A项；参议员改选体现民主的实施，排除C项；最高法院大法官终身任职，排除D项。12(2020株洲一模)1803年4月，时任美国总统杰弗逊利用法国内外交困的机会，从拿破仑手中花费巨资购得了中部的路易斯安那地区；10月，参议院以247的票数通过并确认了这一交易，同时授权杰弗逊可在该地建立临时政府。这一事件反映了美国的()A行政权力不断扩张 B总统僭越国会权力C分权制衡机制灵活 D宪法原则有所变更解析：选C。参议院过后通过并确认了杰弗逊主导的交易，表明仍在三权分立框架之中，只不过是特事特办，体现“灵活”性，故选C项；题干没有提及行政权力的扩张问题，排除A项；通过题干“参议院以247的票数通过并确认了这一交易，同时授权杰弗逊可在该地建立临时政府”可知，总统的权力并没有僭越国会，排除B项；题干反映的是美国1787年宪法的灵活性，没有涉及其原则的变更问题，排除D项。二、非选择题13(2020镇江模拟)美国的民主制度为现代政治文明的建构提供了一定的借鉴。阅读下列材料，回答问题。材料一民主政府的本质决定了多数对政府的统治是绝对的，因为在民主制度下，谁也无法抵抗多数。多数的不可动摇的道德优势，部分来源于这种观念：多数人的才智加起来总比一个人的高，因此，为了保证立法质量，不能单单看重立法者个体才智，而更应保证立法者的广泛多数。平等理论就这样被应用在智力领域。这一理论对人的骄傲穷追猛打，让人不得不放弃他最后的骄傲对自己智力水平的骄傲。材料二必须把专制与暴政区分开了。暴政可以通过法律实施毫不专断，而专制也可能是为了民众的福祉而毫不暴戾。暴政通常会利用专制，不过有时出于需要也会避免专制。在美国，多数无限权力造成了立法者的合法专制，同时也造成了行政官员的合法专断。多数既能主宰立法又能监督执法，既控制着政府又控制着人民，视公务员为听话的下属，乐于利用他们去满足自己的意愿。以上材料摘录自托克维尔论美国的民主(1)据材料一，概括“民主政府”的基本特征及其理论基础。(2)结合所学知识，从立法、行政两个角度解释材料二中美国的“多数无限权力”。(3)据材料一、二，归纳托克维尔对美国民主政治的担忧，结合所学知识指出现代政治文明应如何规避这种担忧？答案：(1)特征：多数人的绝对主权(或少数服从多数)。理论：民主、平等。(2)解释：制定1787年宪法；总统代表选民行使行政等大权；国会议员由选民选出并拥有立法权。(3)担忧：多数人的暴政。规避：完善制度、加强法治、强化监督、发扬民主、权力制衡。14(2020承德一中月考)阅读材料，回答问题。材料“妥协”一词在中国近代政治语境中常以贬义的形式出现，意为无原则地让步、退缩，“资产阶级的软弱性、妥协性”被看作是辛亥革命失败的重要原因。然而，西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出，没有一定程度上的相互妥协与利益让渡，他们的历史发展就无法蹚过深水区和激流区。试以近代欧美国家民主政治的实践为例，阐述以上观点。(要求：至少以两个国家为例，论述充分、表达清晰；提示：以英国、法国、美国为例)解析：首先解读材料提取观点，依据材料“西方近代资产阶级革命和民主宪政的实践却显示出，没有一定程度上的相互妥协与利益让渡，他们的历史发展就无法蹚过深水区和激流区”可以得出观点：妥协在欧美国家民主政治进程中起到重要作用。然后以近代欧美国家民主政治的实践为例，对观点进行阐述。阐述时，可从英国资产阶级革命中的“光荣革命”、美国1787年宪法、法国1875年宪法等角度进行说明。答案：观点：妥协在欧美国家民主政治进程中起到重要作用论证：例一：英国资产阶级革命过程中的斯图亚特王朝复辟和“光荣革命”都体现了妥协。英国资产阶级革命的前期也经历了轰轰烈烈的暴力革命，革命过程曲折反复。而后期则以妥协的方式探索适合英国国情的转型道路。克伦威尔死后，英国政局动荡，资产阶级为了维护社会秩序，保护革命成果，选择让斯图亚特王朝重掌政权。这体现了一定的妥协。由于请回来的国王缺乏妥协精神，损害了资产阶级的利益，又有了后来的“光荣革命”。光荣革命体现了资产阶级与封建势力的相互妥协。(举议会改革的例子亦可)例二：美国1787年宪法的制定体现了各方的妥协。美国1787年制宪会议上充满了矛盾，如联邦政府与州政府的矛盾、大州与小州的矛盾、南方州与北方州的矛盾。最终通过实行联邦制、议员分配比例、奴隶人口计算等方法调和了各方矛盾。例三：法国共和之路过程曲折，充满暴力。1875年宪法得以通过，体现了共和派与君主派的妥协，承认共和，这是君主派的妥协，而赋予总统以大权，这又体现了共和派的妥协。正是双方的妥协才使得宪法得以签订，共和体制确立下来。(任举两个国家例子即可)