高中开学第一课(上课用)ppt课件

如如何何读读高高中中河南潢川第一中学河南潢川第一中学胡进雷胡进雷如何读高中河南潢川第一中学胡进雷1每个来潢川一中的学生都应考虑三个问题：每个来潢川一中的学生都应考虑三个问题：我来潢川一中潢川一中干什么？我在潢川一中潢川一中如何干？我离开潢川一中潢川一中后将怎样？每个来潢川一中的学生都应考虑三个问题：我来潢川一中干什么？2你唯一能改变的？改变自己，就能改变世界改变自己，就能改变世界罗伯特罗伯特.西奥笛尼西奥笛尼罗伯特罗伯特B西奥迪尼西奥迪尼(RobertB.Cialdini)全球知名的说服术与影响力研究权全球知名的说服术与影响力研究权威。他分别被威斯康星大学、北卡罗莱纳大学和哥伦比亚大学的心理学中威。他分别被威斯康星大学、北卡罗莱纳大学和哥伦比亚大学的心理学中授予本科、硕士和博士的学位。授予本科、硕士和博士的学位。NOTHINGISIMPOSSIBLE你唯一能改变的？改变自己，就能改变世界NOTHINGIS3高一学生均站在同一起跑线上人的潜能是无限的，谁都可以创造最后的辉煌！谁不停地奔跑谁就会最先到达终点高一学生均站在同一起跑线上人的潜能是无限的，谁都可以创造最4新的起跑线,成长的关键期高一的同学们,你准备好了吗?高中阶段的学习和生活高中阶段的学习和生活,将将对今后一生的成功和对今后一生的成功和幸福幸福产生至关重要的的影响产生至关重要的的影响.将很大程度上影响或者决定你将很大程度上影响或者决定你今后的性格形象今后的性格形象,事业事业,爱情爱情,家庭家庭,朋友朋友.绝不夸张绝不夸张.新的起跑线,成长的关键期高一的同学们,你5我的切身体会VS生活的教训有些很重要的人生道理有些很重要的人生道理,不吃过苦不吃过苦,没有吃没有吃亏很多人就不会明白亏很多人就不会明白.但是但是,我希望聪明的你我希望聪明的你们们,幸运地在遭受失败和痛苦之前幸运地在遭受失败和痛苦之前,有机会有机会了解这些道理了解这些道理,并因此而少走弯路并因此而少走弯路,让自己让自己的人生更加幸福美满的人生更加幸福美满.我的切身体会VS生活的教训有些很重要的人生道理,不6十七岁之前必须明白的道理人生人生短暂短暂而而脆弱脆弱,经不起折腾经不起折腾,经不起太多错误经不起太多错误.每一份向上努力都会有好的回报每一份向上努力都会有好的回报.每一次放任和错误都会受到生活的每一次放任和错误都会受到生活的惩罚惩罚.成功才是成功之母成功才是成功之母.毕业转瞬即到毕业转瞬即到,绝非遥遥无期绝非遥遥无期.每天尽力去做更多的事情每天尽力去做更多的事情才是王道才是王道,否则一切成否则一切成空空.十七岁之前必须明白的道理人生短暂而脆弱,经不起折7我的切身体会VS生活的教训KEY:为了你自己的幸福为了你自己的幸福,为了爱你的人和你爱的人为了爱你的人和你爱的人,走好每一步走好每一步,过好每一天过好每一天.我的切身体会VS生活的教训KEY:8.高一新生该如何应对高中新学习生活高一新生该如何应对高中新学习生活1.心理上：心理上：摆平心态找准位置摆平心态找准位置2.学习上学习上:培养自学能力摸索合理学习方法培养自学能力摸索合理学习方法3.生活上：生活上：慢慢调整适应食宿慢慢调整适应食宿4.处事上：处事上：合理处理人际关系学如何做人合理处理人际关系学如何做人.高一新生该如何应对高中新学习生活1.心理上：摆9标意识目标意识目10哈佛大学研究人员曾于哈佛大学研究人员曾于1979-1989年间对毕业生作过一年间对毕业生作过一个长达个长达10年的追踪调查。年的追踪调查。1979年，哈佛大学年，哈佛大学MBA专业，智力、学历、环境等条专业，智力、学历、环境等条件都差不多的毕业生被问及这样的问题：件都差不多的毕业生被问及这样的问题：“你是否有明确的生活目标并把它写下来了？你是否已你是否有明确的生活目标并把它写下来了？你是否已经制定好了计划去实现它？经制定好了计划去实现它？”调查结果发现，只有调查结果发现，只有3%的毕业生有清晰的目标并把它的毕业生有清晰的目标并把它写了下来，写了下来，13%的毕业生有目标却没有写下来；其余的毕业生有目标却没有写下来；其余84%的的人除了打算离开学校后好好过个暑假以外，什么目标也没有。人除了打算离开学校后好好过个暑假以外，什么目标也没有。十年以后，也就是十年以后，也就是1989年，研究人员又找到了当年那年，研究人员又找到了当年那些被调查的学生。他们惊奇地发现：当初那些被调查的学生。他们惊奇地发现：当初那13%制定了目标制定了目标但没有写下来的毕业生挣的钱，是那些没有目标的但没有写下来的毕业生挣的钱，是那些没有目标的84%毕业毕业生的两倍。而最令人惊奇的是，当初那些目标明确，而且把生的两倍。而最令人惊奇的是，当初那些目标明确，而且把目标写下来的目标写下来的3%的毕业生，他们挣的钱平均是其余的毕业生，他们挣的钱平均是其余97%的的毕业生的十倍。十年来，他们始终朝着同一个方向不懈地努毕业生的十倍。十年来，他们始终朝着同一个方向不懈地努力，十年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，其中力，十年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，其中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。这就是目标的力量！这就是目标的力量！目标的力量哈佛大学研究人员曾于19711读了这则故事，你有什么感想呢？目标，不是一个空虚的字眼。树立一个明确的目标，就好比为人生点亮了一盏明灯。读了这则故事，你有什么感想呢？目标，不是一个空虚的字眼。12你有目标吗？你有理想吗？你有目标吗？13我的短期目标：我的短期目标：我的长期目标：我的长期目标：让我们拿出笔和纸，让我们拿出笔和纸，为自己定下一个短期目标和长期目标（理想）为自己定下一个短期目标和长期目标（理想）我的短期目标：我的长期目标：畅谈我们的目标让我们拿出笔和纸，14让我们为目标努力，151948年，英国牛津大学举办了一次“成功奥秘”讲座，邀请的是当时已经声誉登峰造极的英国首相丘吉尔来大学讲演。在讲演前三个月，各种媒体就开始了热烈的炒作，各界人士引颈等待，翘首以盼讲座的到来。讲演的那一天，会场上人山人海。全世界各大新闻媒体都到齐了。人们都在洗耳恭听的等着这位政治家、外交家、曾获诺贝尔文学奖文学家的“成功秘诀。只见丘吉尔走上讲台，两手抓住讲台，两眼注视着观众，用手势止住大家雷动的掌声，说：“我的成功秘诀有三个：我的成功秘诀有三个：第一是，决不放第一是，决不放弃；第二是，决不、决不放弃；第三是，决不、弃；第二是，决不、决不放弃；第三是，决不、决不、决不放弃！决不、决不放弃！我的演讲结束了！”说完，他就走下了讲台。会场上沉寂了一分钟后，突然爆发出热烈的掌声。那掌声经久不息。坚持1948年，英国牛津大学举办了一次“成功奥秘”讲座，16则意识1.什么是自由：公民在法律规定的范围内，其自己的意什么是自由：公民在法律规定的范围内，其自己的意志活动有不受限制的权利。志活动有不受限制的权利。2.做什么事情都有规则，玩篮球，玩游戏做什么事情都有规则，玩篮球，玩游戏3.制定规则的目的不是限制你的自由，而是给你更好的制定规则的目的不是限制你的自由，而是给你更好的自由，比如，晚上在宿舍休息自由，比如，晚上在宿舍休息规则意识1.什么是自由：公民在法律规定的范围内，其自己的意志活17体意识集体意识集18大海和小水滴的对话 一一天天，小小水水滴滴疑疑惑惑的的问问大大海海：“大大海海呀呀大大海海，你你为为什什么么那那么么浩浩瀚瀚，而而我我却却那那么么渺渺小小呢呢！”大大海海深深情情的的看看着着小小水水滴滴：“小小水水滴滴啊啊小小水水滴滴，其其实实我我也也跟跟你你一一样样，也也是是由由水水组组成成的的！只只不不过过我我是是由由千千千千万万万万的的你你组组成成的的而而已已。你你小小水水滴滴是是水水，我我大大海海也也是是水水，没没有有千千千千万万万万的的你你，是是没没有有我我现现在在的的波波澜澜壮壮阔阔的的样样子子的的。请请你你快快回回到到我我的的怀怀抱抱里里来来吧吧！如如果果没没有有你你，我我会会永永远远缺缺少少你你这这么么一一滴滴的的”小小水水滴滴听听后后，幸幸福福的的融融入入了了大大海海的的怀怀抱抱大海和小水滴的对话一天，小水滴疑惑的问大海：“大海19从前，有一颗小水滴因不满大海而从前，有一颗小水滴因不满大海而离开了，离开了，独自一个人四处飘荡。可结果不久独自一个人四处飘荡。可结果不久他就干涸他就干涸了。了。从前，有一颗小水滴因不满大海而离开了，20说一说刚才的寓意给了你什么启示？说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力千人同心，则得千人之力；千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。万人异心，则无一人之用。-淮南子淮南子.兵略训兵略训说一说刚才的寓意给了你什么启示？凝聚力千人同心，则得千人之力21惯意识行为改变习惯，习惯形成性格，性格决定命运。习优秀就是种习惯。惯意识行为改变习惯，习惯形成性格，性格决定命运。习优秀就是种22你相信吗？你相信吗？一根小小的柱子，一截细细的链一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？子，拴得住一头千斤重的大象？你相信吗？23在印度和泰国，驯象人在大象还是小象在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。也不挣扎。小象是被链子绑住，小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。而大象则是被习惯绑住。在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它24“世界上世界上最可怕的力量最可怕的力量是习惯，是习惯，世界上世界上最宝贵的财富最宝贵的财富也是习惯。也是习惯。一个企业，一个国家，一个企业，一个国家，一个民族是如此，一个民族是如此，对于对于人的一生人的一生，更是如此。，更是如此。“世界上最可怕的力量是习惯，25无条件执行力无条件执行力26 西点的西点的2222条军规条军规01.01.无条件执行无条件执行02.02.没有任何借口没有任何借口03.03.细节决定成败细节决定成败04.04.以上司为榜样以上司为榜样05.05.荣誉原则荣誉原则06.06.受人欢迎受人欢迎07.07.善于合作善于合作08.08.团队精神团队精神09.09.只有第一只有第一10.10.敢于冒险敢于冒险11.11.火一般的热情火一般的热情12.12.不断提升自己不断提升自己13.13.勇敢者的游戏勇敢者的游戏14.14.全力以赴全力以赴15.15.尽职尽责尽职尽责16.16.没有不可能没有不可能17.17.永不放弃永不放弃18.18.敬业为魂敬业为魂19.19.为自己奋斗为自己奋斗20.20.理念至上理念至上21.21.自动自发自动自发22.22.立即行动立即行动西点的22条军规01.无条件执行12.不断提升自己27心怀感恩心怀感恩28母亲也曾陪着我母亲也曾陪着我们做作业们做作业母亲也曾陪着我们做作业29父爱如山，宽阔父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的肩膀托起我们的身躯的身躯父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯30看到危机看到危机31鲶鱼效应，在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。原来鲶鱼进入鱼槽，使沙丁鱼感到威胁而紧张起来，加速游动，于是沙丁鱼便活着到了港口，这就是著名的“鲶鱼效应”。医学界认为人们受到惊吓或刺激时，肾上腺会分泌出大量的激素，使人产生前所未有的能量和生存力。所以人在受到惊吓或精神高度紧张、亢奋时，会迸发出超常的能量。鲶鱼效应，在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼32让我们提前看看七年后你会遇到什么？让我们提前看看七年后你会遇到什么？33门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福门外的人肯定觉得挤在里面的人挺幸福34敢于担当敢于担当35人品第一人品第一36有才有德有才有德-圣人（正圣人（正品）品）有德无才有德无才-贤人（次贤人（次品）品）无德无才无德无才-庸人（废庸人（废品）品）有才无德有才无德-小人（危险品）小人（危险品）有才有德-圣人（正品）37苦中作乐苦中作乐38当你抱怨生活时，那当你抱怨生活时，那请看看他们吧请看看他们吧当你抱怨生活时，那请看看他们吧39如果你觉得如果你觉得你的生活不你的生活不幸福，那他幸福，那他呢呢如果你觉得你的生活不幸福，那他呢40如果你觉得社如果你觉得社会对你不公平会对你不公平,那他呢那他呢如果你觉得社会对你不公平,41如果你觉你憋气，那他呢如果你觉你憋气，那他呢如果你觉你憋气，那他呢42如果你觉得你如果你觉得你“难难”,那他呢那他呢如果你觉得你“难”,那他呢43如果你觉得如果你觉得“累累”,那他呢那他呢?如果你觉得“累”,那他呢?44如果你觉得如果你觉得“苦苦”,那他呢那他呢如果你觉得“苦”,那他呢45如果你的着装如果你的着装不够好不够好,那他那他呢？呢？如果你的着装不够好,那他呢？46当你在挥霍当你在挥霍青春与金钱青春与金钱时，想想父时，想想父母的不易母的不易当你在挥霍青春与金钱时，想想父母的不易47如果你学习不如果你学习不勤苦勤苦,看看他们看看他们.如果你学习不勤苦,看看他们.48当你认为当你认为学习学习是一种负担是一种负担,看看她看看她当你认为学习是一种负担,看看她49高中开学第一课(上课用)ppt课件50当你想逃课时，看看她吧当你想逃课时，看看她吧当你想逃课时，看看她吧51有多少人因为上不起学而流泪？有多少人因为上不起学而流泪？有多少人因为上不起学而流泪？52乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书乖，不哭，奶奶赚钱去，送你去读书53当你放弃时当你放弃时,你想一想你想一想她的她的执着执着当你放弃时,54当你没干劲当你没干劲时时,你看一你看一看他的看他的坚持坚持当你没干劲时,你看一看他的坚持55如果你想逃避如果你想逃避,看看他们看看他们!如果你想逃避,看看他们!56如果你待人不够真挚，看看他们吧如果你待人不够真挚，看看他们吧.如果你待人不够真挚，看看他们吧.57当你不够高尚时当你不够高尚时,看看他们看看他们当你不够高尚时,看看他们58如果你不够坚强时如果你不够坚强时,看看他吧看看他吧如果你不够坚强时,看看他吧59同学们高中来了，高考很快也来了，你准备好了吗？祝福你们！同学们高中来了，高考很快也来了，你准备好了吗？祝福你们！60