5年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源ppt课件

3.日益减少的矿产资源（苏教版）五年级科学下册3.日益减少的1想一想有哪些矿产资源的用途矿产资源的用途 非常广非常广？请同学们请同学们想一想有哪些矿产资源的用途？请同学们2用液化石油气做饭用液化石油气做饭3 汽车，摩托车给我们的生活带来了便利 汽车，摩托车给我们的生活带来了便利4手 机 和 互 联 网 缩 小 了人 与 人 之 间 的 距 离手机和互联网缩小了5这些是我们身边常见的物品，都是矿物制造这些是我们身边常见的物品，都是矿物制造6由于我们的生活中处处都离不开矿物资源由于我们的生活中处处都离不开矿物资源由此可见，矿物资源是由此可见，矿物资源是在在日益减少的日益减少的由于我们的生活中处处都离不开矿物资源由此可见，矿物资源是在日7下面我们一起来了解一下人类下面我们一起来了解一下人类开采矿物资源的过程吧开采矿物资源的过程吧下面我们一起来了解一下人类开采矿物资源的过程吧85年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源ppt课件95年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源ppt课件105年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源ppt课件115年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源ppt课件12人类开采矿物的活动一直没有停止过。矿物资源造福人类矿物资源造福人类人类很早就认识到了岩石和矿物的用途。人类无节制的开采矿物资源，会有什么样的结果呢？人类开采矿物的活动一直没有停止过。矿物资源造福人类人类很早就13乱砍滥乱砍滥145年级科学下册4单元第3课日益减少的矿物资源ppt课件15据说这曾经是一座高山，在历经了据说这曾经是一座高山，在历经了人类差不多人类差不多100年的不停开采挖掘，如年的不停开采挖掘，如今已经成了一个深不可测的地穴，开今已经成了一个深不可测的地穴，开口直径两英里，深约四英里。口直径两英里，深约四英里。宾翰峡谷宾翰峡谷 铜矿场铜矿场据说这曾经是一座高山，在历经了人类差不多100年的不停开采16米尔米尔金刚矿场金刚矿场世界上最大的人造地穴，它深约世界上最大的人造地穴，它深约525米，米，入口直径达到了入口直径达到了1200米。米。俄罗斯政府机关俄罗斯政府机关2004年年4月正式关闭该矿。月正式关闭该矿。在它最辉煌的时候，金刚石矿平均每年能在它最辉煌的时候，金刚石矿平均每年能产大约产大约200万克拉，其价值大约为万克拉，其价值大约为2亿多亿多元。元。米尔金刚矿场世界上最大的人造地穴，它深约525米，入口直17金伯利金伯利钻石场钻石场 金伯利大洞建于金伯利大洞建于1870年，直到年，直到1914年关闭前一共产出了约年关闭前一共产出了约3吨金刚石。吨金刚石。它深它深1097米，入口直径约米，入口直径约500米，占米，占地地17公顷，为挖这样一个大洞，一共公顷，为挖这样一个大洞，一共2200多万吨土被从这里挖走。多万吨土被从这里挖走。金刚石：6年。金伯利钻石场 金伯利大洞建于1870年，直到1914年关闭前18它是在危地马拉地下水坍塌时是它是在危地马拉地下水坍塌时是造成的。由迄今为止最大型的地造成的。由迄今为止最大型的地面塌陷事故。这些照片是生于面塌陷事故。这些照片是生于2007年年初的地洞事故，该洞吞年年初的地洞事故，该洞吞下了十几家，并至少活吞了下了十几家，并至少活吞了3人。人。深深陷陷 它是在危地马拉地下水坍塌时是造成的。由迄今为止最大型的地面塌19资源分类资源分类可再生资源：水资源、土地资源、气候可再生资源：水资源、土地资源、气候资源。资源。不可再生资源：天然气、石油及各种不可再生资源：天然气、石油及各种矿矿物资源物资源。不可再生资源需要经过几百万。不可再生资源需要经过几百万年的时间才能形成，有的根本不能再形年的时间才能形成，有的根本不能再形成。成。日益减少的矿物资源日益减少的矿物资源矿物的资源矿物的资源.DAT资源分类可再生资源：水资源、土地资源、气候资源。日益减少的20发一度电耗煤量是400克煤左右，这样算起来一吨煤可以发电2500度电。全国13亿人口，如果平均每人每天节如果平均每人每天节约一度电约一度电，一年下来就节约5000亿度电左右，就会少烧2亿多吨原煤。我国对矿产资源的回收利用率不到30%发一度电耗煤量是400克煤左右，这样算起来一吨煤可以发电2521 这里是有些矿物的可开采年限统计这里是有些矿物的可开采年限统计统计时间是统计时间是2003年。年。这里是有些矿物的可开采年限统计统计时间是2003年。22我国部分矿物资源可开采年限看到这些数据你想到什么了呢？看到这些数据你想到什么了呢？我国部分矿物资源可开采年限看到这些数据你想到什么了呢？23合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源，让我们一起为保护资源而努力。我们能为保护矿物我们能为保护矿物资源做些什么呢？资源做些什么呢？合理使用资源，减慢开采速度，同时还要积极开发新资源，让我们一24一个家庭，使用节能一个家庭，使用节能灯，一年约节省电费灯，一年约节省电费300多元。多元。一天中地球接收到一天中地球接收到的太阳能足够整个的太阳能足够整个世界用上世界用上40年。年。一个家庭，使用节能灯，一年约节省电费300多元。一天中地球接25风力发电风力发电沼气发电机组沼气发电机组 太阳能发电太阳能发电风力发电沼气发电机组 太阳能发电26地球一小时地球一小时是是WWF（世界自然基金会）（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年希望个人、社区、企业和政府在每年3月月最后一个星期六最后一个星期六20：30-21：30熄灯一熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。的支持。地球一小时是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提27“地球一小时地球一小时”活动首次于2007年年3月月31日日晚间8点在澳大利亚悉尼市展开，超过220万户的家庭和企业关闭灯源和电器。一小时节省下来的电足够20万台电视机用1小时，5万辆车跑1小时。2008年年3月月29日日，有35个国家多达5000万民众参与其中，并证明了个人的行动凝聚在一起真的可以改变世界。2009年年3月月28日日晚20：30至21：30，中国多个城市参与其中。全球有80多个国家和地区3000多个城市共同创造这个美丽的“黑暗时刻”，共同为地球的明天做出贡献。“地球一小时”活动首次于2007年3月31日晚间8点在澳大利28保护资源计划保护资源计划1.节约资源、绿色消费节约资源、绿色消费不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。不浪费纸张，不浪费粮食，节约用水，节约用电，节约燃料。2.重复使用、多次利用重复使用、多次利用尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐尽量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。盒，减少白色污染；不使用一次性筷子；自备购物口袋或提篮。3.分类回收、循环再用分类回收、循环再用不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物；将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类。宝，使资源循环再生，造福人类。4.保护自然、万物共存保护自然、万物共存使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，使用珍稀动物和受保护的动物，关爱与保护野生动植物；植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。保护资源计划1.节约资源、绿色消费2.重复使用、多次利用3.29保护资源保护资源从我做起从我做起通过这节课的学习，你有什么样的收获呢？保护资源通过这节课的学习，你有什么样的收获呢？30全球关注，全民行动，全球关注，全民行动，保护资源保护资源，保护这颗我们共同生存的星球保护这颗我们共同生存的星球40年后，世界人口会增长到年后，世界人口会增长到95亿，亿，而我们赖以生存的而我们赖以生存的地球只有一个地球只有一个。全球关注，全民行动，保护资源，保护这颗我们共同生存的星球4031一天之计在于晨一天之计在于晨 一生之计在于勤一生之计在于勤作业1.完成同步学习与探究；2.复习第四单元。3.预习第五单元第一课大脑。一天之计在于晨 一生之计在32