部编三年级下册15《小虾》实用版ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第四单元第15课小虾人教部编版 语文 三年级下册第四单元 第15课小 虾人教部编版 语文 三年级下册我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物谜语：谜语：驼背老公公，胡须翘松松，驼背老公公，胡须翘松松，爬到锅台中，全身红彤彤。爬到锅台中，全身红彤彤。谜语：我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物部编三年级下册15小虾实用版ppt课件我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物我会认我会认我会认我会认朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍xinmxbfjioqingngf隙隙空空缸缸 一口一口开开掀掀端端末末副副 那那钳钳子子搏搏较较腹腹斗斗大大部部我会认朗读课文 扫清障碍xinmxbfjioqi我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物激烈地对打。激烈地对打。【空隙空隙】【掀开掀开】【青苔青苔】【追逐追逐】【末端末端】【搏斗搏斗】【腹部腹部】阴湿地方生长的绿色苔藓。阴湿地方生长的绿色苔藓。指迅速积极地追寻逃跑的东西。指迅速积极地追寻逃跑的东西。(1)(1)尾端，排尾，最后的一端尾端，排尾，最后的一端 ；(2)(2)最后的一头。最后的一头。(1)(1)中间空着的地方中间空着的地方;尚未占用的时间尚未占用的时间(2)(2)空旷间隙空旷间隙(3)(3)相似的情况相似的情况或状态再现的时间间隔。本课选用第一个意思。或状态再现的时间间隔。本课选用第一个意思。身体内包含胃的部分。身体内包含胃的部分。试着把词语和意思连起来！试着把词语和意思连起来！揭开，打开。通常是指动作快并全部的揭开。揭开，打开。通常是指动作快并全部的揭开。理解词语激烈地对打。【空隙】阴湿地方生长的绿色苔藓。指迅速积极地追寻我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物背背bi bi(背东西背东西)bi bi(后背后背)读一读下面的句子，看看你有什么发现？读一读下面的句子，看看你有什么发现？有有的的稍稍带带灰灰黑黑色色，甚甚至至背背上上、尾尾巴巴上上还还积积着着泥泥，长长着着青青苔苔，这是老的，大家叫它千年虾。这是老的，大家叫它千年虾。.注意加点字注意加点字的读音！的读音！加点的字加点的字是多音字！是多音字！读一读读一读：我蹲下身子，把妹妹背：我蹲下身子，把妹妹背(bibi)到后背到后背(bibi)上，用背上，用背(bibi)带捆好，然后起身去找伙伴玩。带捆好，然后起身去找伙伴玩。.多音字背bi(背东西)读一读下面的句子，看看你有什么发现？.注我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物想一想：想一想：小虾长什么样？从课文中找一找。小虾长什么样？从课文中找一找。想一想：小虾长什么样？从课文中找一找。我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 有的通体透明，像玻璃似的，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。青苔，这是老的，大家叫它千年虾。作者笔下的小虾是什么样子的？比喻比喻 有的通体透明，像玻璃我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物才长大的小虾：通体透明千年虾：灰黑、长青苔才长大的小虾：通体透明千年虾：灰黑、长青苔我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物小声快读第3自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕哪一句写的？作者笔下的小虾有什么特点？小声快读第3自然段，思考：这个自然段共有几句话？主要是围绕我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物用“有的有的有的”造句。1操场上，2大扫除时，3天上云形态各异，4公园里的花都开了，或者、小练笔小练笔它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。缸壁。用“有的有的有的”造句。1操场上，2大扫我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 缸里的小虾十分缸里的小虾十分有趣有趣。它们有的独自荡来荡去，有。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端的腿，腿末端的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘的那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。地摆动着，连眼珠子也一突一突的。动作描写 缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。面上。脾气坏脾气坏搏斗的动搏斗的动作非常剧作非常剧烈烈搏斗激烈搏斗激烈 如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，起来。小虾的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。有时还会蹦到缸外的地面上。搏斗很激烈，脾气不好。搏斗很激烈，脾气不好。作者还写了小虾的哪些方面？作者还写了小虾的哪些方面？如果这时碰到这在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物课后小练句子创作沙龙。句子创作沙龙。1.1.小虾十分有趣。小虾十分有趣。(改为感叹句改为感叹句)_2.2.这缸不正好用来养小鱼小虾吗这缸不正好用来养小鱼小虾吗?(?(改为陈述句改为陈述句)_小虾可真有趣啊！这缸正好用来养小鱼小虾。课后小练句子创作沙龙。小虾可真有趣啊！这缸正好用来养小鱼小虾我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 自读4-6自然段，用同样的方法，分小组交流、讨论，说说这一部分写了有关小虾的哪些内容？自读4-6自然段，用同样的方法，分小组交流、讨论，说我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 4 4 我觉得该让它们在缸里生活得我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些更快乐些。后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，后来，我就和阿成哥到小溪里采了一些金鱼草，拾了些石块放在缸里。我们拾了些石块放在缸里。我们记得记得，小溪里的虾，小溪里的虾是挺喜欢钻到石块下面休息的。是挺喜欢钻到石块下面休息的。“我我”为了让小虾生活为了让小虾生活的更快乐，我采金鱼草，的更快乐，我采金鱼草，捡石块放到缸里。表明捡石块放到缸里。表明“我我”对小虾的喜爱。对小虾的喜爱。4 我觉得该让它们在缸里生活得更快乐些。后来，我就和阿成我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 5 5有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵发现它们的腹部藏着许多圆圆的卵。不久，。不久，缸里的小虾真的多了起来。缸里的小虾真的多了起来。通过写小虾的繁殖，表明小虾在“我”的照顾下健康成长的状态。5有一天，我从缸里捉起几只较大的虾，发现它们的腹部藏我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物部编三年级下册15小虾实用版ppt课件我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物齐齐白白石石拓展：你知道中国近代画家中画虾最著名的是你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？谁吗？齐白石拓展：你知道中国近代画家中画虾最著名的是谁吗？我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物拓展延伸拓展延伸齐齐白白石石的的虾虾拓展延伸齐白石的虾我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物再读课文，想一想课文写了什么？再读课文，想一想课文写了什么？示例：课文主要写了示例：课文主要写了“我我”发现家里一口缸闲着适发现家里一口缸闲着适合养虾，于是捉来小虾养在缸里，接着描写了小虾的样合养虾，于是捉来小虾养在缸里，接着描写了小虾的样子、特点，小虾在缸里生活的十分自在，后来在作者的子、特点，小虾在缸里生活的十分自在，后来在作者的照料下，还繁殖后代，生活得更加快乐。照料下，还繁殖后代，生活得更加快乐。梳理结构梳理结构再读课文，想一想课文写了什么？示例：课文主要写了“我”发现家我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物四、参照课文，四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。介绍自己喜欢的小动物。外形特点外形特点吃食物时吃食物时睡觉时睡觉时游戏时游戏时四、参照课文，介绍自己喜欢的小动物。外形特点吃食物时睡觉时游我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物例子：小虾是一种有趣的小动物。小猫是_ 小羊是_小狗是_一种可爱的小动物。一种可爱的小动物。一种温顺的小动物。一种温顺的小动物。一种忠诚的小动物。一种忠诚的小动物。根据例句写出小练笔的根据例句写出小练笔的中心句。（中心句。（不得重复）不得重复）例子：小虾是一种有趣的小动物。一种可爱的小动物。一种温顺的小