二年级下册语文ppt课件第二单元复习课件人教部编版

复习复习 第 二 单 元第 二 单 元 二二 年年 级级.下下根根 据据 部部 编编 版版 教教 材材 整整 理理 二年级下册语文ppt课件第二单元复习课件人教部编版读拼音读拼音读拼音一、读拼音，写词语。fng l （）zu tin（）mo ho（）li xu（）wn q（）wn nun （）bi zhe（）s shu（）nng gn （）zhu zi（）ku wi（）mi ci（）锋锋 利利温温 暖暖能能 干干昨昨 天天弯弯 曲曲桌桌 子子冒冒 号号背背 着着口口 味味留留 学学洒洒 水水买买 菜菜一、读拼音，写词语。fnglb w n （）ho xing（）jng s（）qi xu（）gng j （）gn tin（）lo dng（）mi mei（）波波 纹纹好好 像像景景 色色求求 学学工工 具具甘甘 甜甜劳劳 动动妹妹 妹妹y p m （）lin lin b sh（）一一 匹匹 马马恋恋 恋恋 不不 舍舍bwn（）hoxi二年级下册语文ppt课件第二单元复习课件人教部编版二、比一比，再组词。锋（）昨（）冒（）洒（）买（）求（）四（）芳（）蚊（）甜（）象（）采（）匹（）劳（）纹（）甘（）像（）菜（）湿（）缓（）熊（）真（）泼（）拨（）温（）暖（）能（）具（）波（）披（）峰（）作（）昌（）酒（）卖（）球（）锋利锋利昨天昨天冒险冒险洒水洒水买菜买菜要求要求山峰山峰作业作业昌盛昌盛白酒白酒买卖买卖足球足球温度温度温暖温暖能力能力文具文具波浪波浪披风披风湿布湿布缓慢缓慢熊猫熊猫真心真心活泼活泼拨打拨打马匹马匹劳动劳动花纹花纹甘心甘心好像好像白菜白菜四个四个芳香芳香蚊子蚊子甘甜甘甜大象大象采花采花二、比一比，再组词。锋（）昨（）多多 音音 字字多音字三、多音字组词。cng cng（）zng zng（）曾shsh（）shsh（）舍mngmng（）mngmng（）冲曾经曾经曾孙曾孙舍得舍得宿舍宿舍蒙骗蒙骗启蒙启蒙d d （）d d （）的的确的确目的目的三、多音字组词。cng（）z词词 语语 练练 习习词语练习四、按要求写词语。1.填量词。一（）包裹一（）鲜花一（）土一（）小路一（）树坑一（）柏树个个条条片片个个堆堆棵棵四、按要求写词语。1.填量词。一（）包裹2.补充词语。（）的小溪（）的孩子（）的细雨（）的小路（）的大娘（）的露珠（）的春风（）的河水（）地问（）的枝条（）的田野（）地奔向前蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳长长长长迷路迷路蒙蒙蒙蒙弯弯弯弯年迈年迈晶莹晶莹温暖温暖碧绿碧绿好好 奇奇又细又长又细又长葱葱绿绿葱葱绿绿2.补充词语。（）的小溪（3.按要求写词语。红红 红红 火火 火火、热热 热热 闹闹 闹闹、高高 高高 兴兴 兴兴AABB式:平平 平平安安 安安、开开 开开 心心心心、越越 飞飞 越越 高高、越越 来来 越越 大大、飞飞 来来 飞飞 去去ABAC式：又又 细细 又又 长长、又又 大大 又又 圆圆、3.按要求写词语。红红火火、热热闹闹、高高兴兴AABB式:平学学 习习 学学 习习、凉凉 快快 凉凉 快快、鼓鼓 励励 鼓鼓 励励ABAB式:打打 扫扫打打 扫扫、研研 究究 研研究究、头头 头头 是是 道道、依依 依依 不不 舍舍、息息 息息 相相 关关AABC式：念念 念念 不不 忘忘、津津 津津 有有 味味、学习学习、凉快凉快、鼓励鼓励ABAB式:打扫打扫、研究研究、4.近义词。异常恋恋不舍的确柔软晶莹寻找特别年迈特别特别确实确实依依不舍依依不舍柔和柔和透亮透亮寻觅寻觅年老年老特殊特殊 4.近义词。异常恋恋不舍的确柔软年迈特别出色柔软5.反义词。献出 索取索取幼小幼小普通普通坚硬坚硬平凡平凡傍晚清晨清晨年迈特别出色柔软5.反义词。献出索取幼6.一字多词。糕（）（）粉（）（）蔗（）（）劳（）（）蛋糕蛋糕雪糕雪糕甘蔗甘蔗蔗糖蔗糖面粉面粉粉笔粉笔劳动劳动勤劳勤劳6.一字多词。糕（）（）（2 2）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。7.读句子，给加点的词语换一个说法，使句子意思不变。（非常、格外）（非常、格外）（路过）（路过）（通过）（通过）（1 1）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（3 3）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能）一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。摆在我们面前。（2）鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。7读课文读课文读课文五、按课文内容填空。1.1.予人玫瑰，予人玫瑰，手有余香。手有余香。3.3.与其锦上添花，与其锦上添花，不如雪中送炭。不如雪中送炭。2.2.平时肯帮人，平时肯帮人，急时有人帮。急时有人帮。五、按课文内容填空。1.予人玫瑰，手有余香。3.与其锦上添句句 子子 练练 习习句子练习六、按要求写句子。1.改被字句。爸爸把柳枝递给妹妹。(一匹出色的马)柳柳 枝枝 被被 爸爸 爸爸 递递 给给 妹妹 妹妹。六、按要求写句子。1.改被字句。爸爸把柳枝递给妹妹。(一2.仿写比喻句。田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（2）（3）（1）大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。大树，又粗又壮，就像一把把撑开的绿伞。树上的苹果好像一个个小灯笼一样挂在枝头。树上的苹果好像一个个小灯笼一样挂在枝头。门口弯弯曲曲的小河，好像一条飘向远方的玉带。门口弯弯曲曲的小河，好像一条飘向远方的玉带。2.仿写比喻句。田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。（2）（3.把句子写具体。例：妹妹跨上马。例：妹妹跨上马。妹妹高兴地跨上马。妹妹高兴地跨上马。（1 1）大象的耳朵像蒲扇。）大象的耳朵像蒲扇。大象的耳朵像两把大大的蒲扇。大象的耳朵像两把大大的蒲扇。3.把句子写具体。例：妹妹跨上马。妹妹高兴地跨上马。（3 3）小鸭子在池塘里玩耍。）小鸭子在池塘里玩耍。小鸭子在池塘里快乐地玩耍。小鸭子在池塘里快乐地玩耍。（2 2）小燕子在电线杆上叫着。）小燕子在电线杆上叫着。小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。小燕子在电线杆上叽叽喳喳地叫着。（3）小鸭子在池塘里玩耍。小鸭子在池塘里快乐地玩耍。（2）小4.解释词语的意思并造句。由于道路泥泞，车走得很小心。由于道路泥泞，车走得很小心。她十分想念年迈的老母亲。她十分想念年迈的老母亲。晶莹的露珠像宝石一样耀眼。晶莹的露珠像宝石一样耀眼。因有烂泥而不好走。因有烂泥而不好走。年纪大，很老了。年纪大，很老了。光亮而透明。光亮而透明。（1）泥泞：（2）年迈：（3）晶莹：4.解释词语的意思并造句。由于道路泥泞，车走得很小心。她十分写写话话练练习习写话练习七、写话。照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？不能出现真实姓名，不会写的字可以用拼音。例：例：张池，他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，张池，他掉了一颗门牙。他的脸圆圆的，笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起笑起来有个小酒窝。我们天天一起上学，一起回家。我们还经常一起打乒乓球。回家。我们还经常一起打乒乓球。七、写话。照样子，写一写你的一个好朋友。向大家介绍一下：他（2 2）小芳是我的好朋友。她有一双爱笑的眼睛，一个）小芳是我的好朋友。她有一双爱笑的眼睛，一个小巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。她一笑起来还有两小巧的鼻子和一张能说会道的小嘴。她一笑起来还有两个浅浅的酒窝，可爱极了！我们经常在一起做作业、玩个浅浅的酒窝，可爱极了！我们经常在一起做作业、玩闹。在周末，我们还会相约一起去图书馆，去公园。闹。在周末，我们还会相约一起去图书馆，去公园。（1 1）小明是我的好朋友。他留着短短的小平头。他浓）小明是我的好朋友。他留着短短的小平头。他浓浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。我们每天放学一浓的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。我们每天放学一起去他家写作业，玩耍。周末还会一起去打篮球。起去他家写作业，玩耍。周末还会一起去打篮球。（2）小芳是我的好朋友。她有一双爱笑的眼睛，一个小巧的鼻子和学习目标1通过回顾、交流学习本组课文后的收获，联系生活实际作进一步思考，从所读的内容中想开去，加深对课文的理解。2通过回顾，让学生懂得人类应珍惜资源，保护环境。交流平台（1）回顾本组四篇课文，说一说只有一个地球大瀑布的葬礼这片土地是神奇的和青山不老这四篇课文从内容中联想到生活中的哪些事？该如何去珍惜资源，保护环境？还从课文内容中获得对某些环境问题的新认识？师：本组课文，作者以环保为主题，感悟人类的生存与自然资源、生态环境的密切关系，懂得人类应珍惜资源，保护环境，让我们积极行动起来，为地球家园美好的明天，尽一份自己的力量。在学习过程中，我们要运用“联系实际，深入思考”的读书方法，去加深对课文的理解。（2）联系只有一个地球，小组内交流自己的读书收获和体会，体会联系实际，深入思考”的读书方法。总结：本组课文内容引人深思，读书就应该走入文里，披文入理，再走出文外，联系生活实际和思想实际，既读进去，又想开去，这就是文里文外的读书方法。（3）交流课外阅读中读到过的类似文章，说说自己的体会和感悟，如何把握文章内容，联系实际，深入思考去理解课文内容。日积月累（1）在许多名言警句中，有许多关于节约和珍惜方面的名言警句，给我们启发很大，从以前我们的学习积累中，你积累了哪些这方面的名言警句？抽生背诵。（每一食，便念稼穑之艰难；每一衣，则思纺织之辛苦。）（地力之生物有大数，人力之成物有大限，取之有度，用之有节，则常足；取之无度，用之无节，则常不足。）师：今天，我们还要积累关于环境保护的宣传口号和标语。亲爱的同学们，再见！亲爱的同学们，再见！学习目标亲爱的同学们，再见！29