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第十二章 原子物理一、考纲要求内容要求说明1氢原子光谱2氢原子的能级结构、能级公式3氢原子核的组成、放射性、原子核的衰变、半衰期4放射性同位素5核力、核反应方程6结合能、质量亏损7裂变反应和聚变反应、裂变反应堆8放射性的防护二、知识网络原子物理实验基础实验基础原子结构原子核基本粒子电子的发现粒子散射实验光谱核式结构波尔理论天然放射现象原子核的人工转变核能衰变半衰期质子中子发现发射性同位素核组成质能方程裂变聚变第1讲 原子的结构 能级一、考情直播1考纲解读考纲内容能力要求考向定位1.氢原子光谱2.氢原子的能级结构、能级公式1.知道汤姆生发现电子同时提出枣糕模型2.知道粒子散射实验及卢瑟福的核式结构模型3.知道波尔的三条假设及对氢原子计算的两个公式和氢原子能级考纲对氢原子光谱、能级结构和能级公式均是级要求本部分高考的热点是粒子散射实验和波尔理论，高考中以选择题的形式出现2考点整合考点一 卢瑟福的核式结构模型1.汤姆生在研究阴极射线时发现了 ，提出了原子的枣糕模型2粒子散射实验粒子散射实验是用粒子轰击金箔，结果是 穿过金箔后仍沿原来方向前进， 发生了较大的偏转，极个别粒子甚至 .3.核式结构卢瑟福从行星模型得到启发，提出了原子的核式结构，这是一种联想思维.核式结构：在原子的中心有一个很小的 ，叫原子核，原子的 都集中在原子核里，带 在核外空间运动.特别提醒：粒子穿过金箔时，受到金原子核的库仑力作用，这个力是斥力，必然使粒子向远离金原子核方向偏转，如图1所示的问题中：粒子穿过金箔中的两个原子时，会受到这两个原子的原子核的合力的作用，由于粒子距离原子核A较近，受到的A的斥力较大，故其合外力指向B原子核方向，其偏转轨迹应该是N.4.由粒子散射实验数据还可以估算原子核的大小，卢瑟福估算的结果是：原子核的大小的数量级在 以下.图2粒子原子核A例题1 如图2所示，为粒子散射实验的示意图，A点为某粒子运动中离原子核最近的位置，则该粒子在A点具有A最大的速度 B最大的加速度C最大的动能 D最大的电势能【解析】粒子在接近原子核的过程中受到原子核库仑排斥力的作用，这个力对粒子做负功，使粒子的速度减小，动能减小，电势能增大，显然，正确选项应该为BD答案：BD【规律总结】本题考查的知识点有两条，一是粒子与原子核之间的库仑力，二是这个库仑力做负功，距离原子核越近，库仑力越大.【例题2】（2008年上海）1991年卢瑟福依据粒子散射实验中粒子发生了（选填“大”或“小”）角度散射现象，提出了原子的核式结构模型.若用动能为1MeV的粒子轰击金箔，则其速度约为m/s.（质子和中子的质量均为1.671027kg，1MeV=1106eV）【解析】根据粒子散射实验现象，粒子发生了大角度散射.同时根据：代入数据答案：大，6.9106【规律总结】一是电子伏特与焦耳之间的换算，；二是粒子的质量应该是两个中子和两个质子的质量和，即：考点二 波尔模型1.波尔的三条假设：1）、能量量子化：原子只能处于一系列 状态中，在这些状态中原子是稳定的，电子虽然绕核运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫做 .对氢原子满足：，其中2）、轨道量子化：原子的 跟电子沿不同的圆形轨道绕核运动 相对应.原子的定态是不连续的，因此电子的可能轨道的分布也是不连续的.对氢原子满足：，其中.3）、能级跃迁：原子从一种定态（设能量为E2）跃迁到另一种定态（设能量为E1）时，它 一定频率的光子，光子的能量由这两种定态的能量差决定，即.2.氢原子能级图：如图3所示图33.波尔理论的局限性波尔理论成功解释了氢原子光谱，但对其它原子光谱的解释则不成功，主要原因是波尔理论过多的保留了经典物理理论.特别提醒：1.原子从低能级向高能级的跃迁：当光子作用使原子发生跃迁时，只有光子的能量满足的跃迁条件时，原子才能吸收光子的全部能量而发生跃迁.（电离除外，比如光子能量为14eV的光子照射基态氢原子，会使基态的氢原子电离，电离后电子还具有14eV-13.6eV=0.6eV的初动能.）当电子等实物粒子作用在原子上，只要入射粒子的动能大于或等于原子某两定态能量之差，即可使原子受激发而向较高能级跃迁.2.原子从高能级向低能级的跃迁：当一群氢原子处于某个能级向低能级跃迁时，可能产生的谱线条数为n(n-1)/2；当一个氢原子处于某个能级向低能级跃迁时，最多可产生的谱线条数为（n-1），若氢原子的从高能级向某一确定的低能级跃迁，只能产生一条谱线【例题3】氢原子的核外电子从距核较近的轨道跃迁到距核较远的轨道过程中：.原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能增大.原子要放出光子，电子的动能减小，原子的电势能减小.原子要吸收光子，电子的动能增大，原子的电势能减小.原子要吸收光子，电子的动能减小，原子的电势能增大【解析】根据玻尔理论，氢原子核外电子在离核越远的轨道上运动能量越大，必须吸收一定能量的光子后，电子才能从离核较近的轨道跃迁到离核较远的轨道，选项可先排除.氢原子核外电子的绕核运动，由原子核对电子的库仑力作向心力，即，电子的动能，离核越远，即r越大时，电子的动能越小.由此又可排除选项、.电子在不同轨道之间跃迁时，整个原子系统电势能的变化可从两方面加以判断：根据库仑力做功的正负，库仑力做正功（电子从离核较远的轨道被“吸”到离核较近的轨道），电势能减小；库仑力做负功（电子从离核较近的轨道克服库仑力运动到离核较远的轨道），电势能增加.根据各能级能量的关系：电子在离核不同距离的轨道上运动时，整个原子系统的总能量等于电子绕核运动的动能和系统的电势能之和，即：n=kn+pn, 离核越远时（即量子数n越大），原子系统的总能量n越大，而电子的动能kn越小，可见，系统的电势能pn一定越大.所以，本题正确答案是.答案：D【规律总结】1. 量子化的氢原子能量的不连续的量子化的氢原子，量子数越大，电子离核越远，原子的总能量越大；量子数越小，电子离核越近，总能量越小；在规定离核无穷远处的电势能为零时，氢原子的总能量是负值2.库仑力做的功等于电势能变化量的相反数【例题4】（2008年海南）质子和中于是由更基本的粒子即所谓“夸克”组成的两个强作用电荷相反（类似于正负电荷）的夸克在距离很近时几乎没有相互作用（称为“渐近自由”）；在距离较远时，它们之间就会出现很强的引力（导致所谓“夸克禁闭”）作为一个简单的模型，设这样的两夸克之间的相互作用力F与它们之间的距离r的关系为：式中F0为大于零的常量，负号表示引力用U表示夸克间的势能，令U0F0(r2r1)，取无穷远为势能零点下列Ur图4示中正确的是DU OU0 rr1r2AU OU0 rr1r2BU OU0 rr1r2CU OU0 rr1r2 图4答案：B【解析】当两夸克之间的距离时，两夸克之间不存在相互作用力，引力的功为零，必有势能保持不变，由于取无穷远为零势能点，此时的势能应为负值.当时，两夸克之间存在吸引力，此时夸克间的距离变大，引力做负功，势能增加，即其绝对值应该减小.考虑到引力为恒力，引力的功随距离均匀增大，必有势能均匀增加.当时，两夸克间的相互作用力为零，引力的功必为零，势能不变，一直到两夸克相距无穷远，势能应该为零.答案应为B.【规律总结】库仑力做正功，电势能减小；库仑力做负功，电势能增加；库仑力做多少功，电势能就变化多少库仑力不做功，电势能不变【例题5】 按照玻尔理论，一个氢原子中的电子从一半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到另一半径为rb的圆轨道上（rarb），在此过程中.原子发出一系列频率的光子 .原子要吸收一系列频率的光子.原子要吸收某一频率的光子 .原子要发出某一频率的光子答案：D【解析】氢原子的轨道与其量子数是一一对应关系，电子自一半径为ra的圆轨道自发地直接跃迁到另一半径为rb的圆轨道上（rarb），对应着电子从一种定态跃迁到另一种定态，其量子数变小，显然为惟一一组量子数，应该放出一定频率的光子. 【规律总结】一个氢原子最多可以产生的谱线数是n-1条，但当原子的初、末状态确定时，只能产生一条谱线二、高考热点探究1. 关于粒子散射实验及卢瑟福核式结构【真题1】（2001年上海高考) 卢瑟福原子核式结构理论的主要内容有A原子的中心有个核，叫做原子核B原子的正电荷均匀分布在整个原子中C原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D带负电的电子在核外绕着核旋转答案：A、C、D【名师指引】本题考查了卢瑟福核式结构的主要内容：原子的中心有个核，叫做原子核原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里，原子核的直径在10-15m以下，原子内大部分是空的，电子在核外绕着核高速旋转新题导练1（2008广州一模）卢瑟福通过 实验，发现了原子中间有一个很小的核，并由此提出了原子的核式结构模型.如果用带箭头的四条线a、b、c、d来表示粒子在图5所示的平面示意图中运动的可能轨迹.请在图5中补充完成b和c两条粒子运动的大致轨迹.图52.关于氢原子跃迁时产生谱线的数目、光子能量、光子波长的计算图5【真题2】（2007年全国）用大量具有一定能量的电子轰击大量处于基态的氢原子，观测到了一定数目的光谱线.调高电子的能量再次进行规测，发现光谱线的数目原来增加了5条.用n表示两次观测中最高激发态的量子数n之差，E表示调高后电子的能量.根据氢原子的能级图5可以判断，n和E的可能值为A. n1，13.22cVE13.32cVB. n2，13.22eVE13.32eVC. n1，12.75cVE13.06cVD. n2，12.75cVE13.06cV答案：A、D【名师指引】当量子数为n时，产生的光子频率的个数为n(n-1)/2，可以列出下面的表格：N1234567N(n-1)/20136101521由表格中可以发现光谱线的数目比原来增加了5条所对应的量子数为n=2和n=4；n=6和n=5，经检验，其他的量子数不存在光谱线的数目比原来增加了5条这一情况.显然，对于量子数为n=6和n=5，n1，调高后电子的能量E大于E5-E1=13.22eV，而小于E7-E1=13.32eV，故A正确.同理，对于量子数为n=4和n=2，n2，调高后电子的能量E大于E4-E1=12.75eV，而小于E5-E1=13.06eV，故D正确【新题导练2】 氢原子从能级跃迁到能级时，辐射出波长为的光，从能级跃迁到能级时，辐射出波长为的光子，若，则氢原子从能级跃迁到能级时，将 （填辐射或吸收）光子，光子的波长为 .【真题3】处于基态的一群氢原子受某种单色光的照射时， 只发射波长为、的三种单色光，且 ，则照射光的波长为A B+ C D 答案： D 图6【名师指引】处于基态的一群氢原子受某种单色光的照射时， 只发射三种波长的光子，说明是从量子数n=3向低能级跃迁的根据氢原子能级图，两能级差越大，发射的光子能量越大，其波长越短所以是由量子数n=3到量子数n=1跃迁产生的这样就要求处于基态的氢原子吸收了入射光的能量跃迁到量子数n=3能级，所以，照射光的光子能量应该等于，选项D正确【新题导练3】图6示为氢原子的能级图，用光子能量为13.07eV的光照射一群处于基态的氢原子，可能观测到氢原子发射的不同波长有多少种？A15B10C4D1三、抢分频道要求：每一讲配一个限时基础训练卷（活页装订），全部为基础题，题量一般为10个题，排成一页；如果是各地的模拟题，也要注明题的出处，可以是广东各地的，也可以是全国其他地方的“基础提升训练”一般46道题，“能力提高训练”一般34道题总体难度在2009年版的基础上要有所降低，突出基础1限时基础训练卷（活页装订）2基础提升训练3能力提高训练限时基础训练（20分钟） 班级 姓名 成绩 1.在氢原子中，量子数n越大，则A.电子轨道半径越小B.核外电子速度越小C.原子的能量越小D.原子的电势能越小2.卢瑟福于1911年提出原子核式结构学说，下述观点不正确的是.原子中绝大部分是空的，原子核很小.电子在核外绕原子核旋转，库仑引力提供向心力.原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里.原子核的半径大约是10-10米3.卢瑟福粒子散射实验的结果.证明了质子的存在 .证明了原子核是由质子和中子组成的.说明了原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在一个很小的核上.说明原子中的电子只能在某些不连续的轨道上运动4. 设氢原子的基态能量为E1。某激发态的能量为E，则当氢原子从这一激发态跃迁到基态时，所_（填“辐射”或“吸收”）的光子在真空中的波长为_。5.玻尔在他的原子模型中所做的假设有.原子处于定态时，虽然电子做加速运动，但并不向外辐射能量.原子的不同能量状态与电子沿不同的圆轨道运动相对应，所以电子的可能轨道分布是不连续的.电子从一个轨道跃迁到另一个轨道时，辐射（或吸收）一定频率的光子.电子跃迁时辐射的光子的频率等于电子绕核运动的频率6.原子中的电子由离原子核较远的轨道跃迁到离核较近的轨道上时.核外电子受力减小 .原子的能量增大.核外电子的动能减小 .核外电子的势能减小7.一群处于n=4的激发态的氢原子，向低能级跃迁，可能发射的谱线为A.3条B.4条C.5条D.6条8对于基态氢原子，下列说法正确的是（ ） A、它能吸收10.2eV的光子B、它能吸收11eV的光子C、它能吸收14eV的光子D、它能吸收具有11eV动能的电子的部分动能9北京奥运会场馆建设中，大量采用环保新技术，如场馆周围的路灯用太阳能电池供电、洗浴热水能过太阳能集热器产生等.太阳能产生于太阳内部的核聚变，其反应方程是A411H42He+201eB147N+42He178O+11HC23592U+10n 13654Xe+ 9038Sr+1010n D23892U23490Th+42He10下列叙述中，符合历史事实的是A 汤姆生通过对阴极射线的研究发现了电子 B 法拉第发现了电磁感应现象 n E/eV4 -0.853 -1.512 -3.401 -13.605 -0.54 0题1C 贝克勒尔通过对天然放射现象的研究发现了原子的核式结构 D 牛顿总结出了万有引力定律并测出了万有引力常量基础提升训练1.如图所示，为氢原子的能级图，若用能量为10.5ev的光子去照射一群处于基态的氢原子，则氢原子：A、能跃迁到n=2的激发态上去 B、能跃迁到n=3的激发态上去C、能跃迁到n=4的激发态上去 D、以上三种说法均不对2右图是氢原子第1、2、3能级的示意图.处于基态的氢原子吸收了一个光子a后，从基态跃迁到第3能级.然后该氢原子自发地放出一个光题2子b后，由第3能级跃迁到第2能级；接着又自发地放出一个光子c后，由第2能级跃迁到第1能级.设a、b、c三个光子的频率依次为1、2、3，波长依次为1、2、3，下列说法中正确的是 A.a、b、c三个光子都是可见光光子 B.1=2+3 C.1=2+3 D.1233已知氢原子的能级规律为E1=13.6eV E23.4eV 、E31.51eV 、 E 40.85eV 现用光子能量介于 11eV12.5eV 范围内的光去照射一大群处于基态的氢原子，则下列说法中正确的是A 照射光中可能被基态氢原子吸收的光子只有 1 种 B 照射光中可能被基态氢原子吸收的光子有无数种 C 激发后的氢原子发射的不同能量的光子最多有 3 种 D 激发后的氢原子发射的不同能量的光子最多有 2 种4下列观点正确的是A用电磁波照射某原子，使它从能量为E1的基态跃迁到能量为E2的激发态，电子动能减小，原子电势能增大，原子能量不变 B用电磁波照射某原子，使它从能量为E1的基态跃迁到能量为E2的激发态，则该电磁波的频率等于(E2-E1)/h C原子处于称为定态的能量状态时,虽然电子做加速运动,但并不向外辐射能量.D氢原子的核外电子从n=4能级轨道向低能级轨道跃迁所辐射的光子的频率最多有8种 5. 在氢原子光谱中，电子从较高能级跃迁到n=2能级发出的谱线属于巴耳末线系若一群氢原于自发跃迁时发出的谱线中只有2条属于巴耳末线系，则这群氢原子自发跃迁时最多可发出_条不同频率的谱线能力提升训练1. 在卢瑟福的a粒子散射实验中，有极少数a粒子发生大角度偏转，其原因是（ ）A、原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上B、正电荷在原子中是均匀分布的C、原子中存在着带负电的电子D、原子只能处于一系列不连续的能量状态中2.对于基态氢原子，下列说法正确的是（ ）A、它能吸收10.2eV的光子B、它能吸收11eV的光子C、它能吸收14eV的光子D、它能吸收具有11eV动能的电子的部分动能 3. 设氢原子的基态能量为E1某激发态的能量为E，则当氢原子从这一激发态跃迁到基态时，所_-（填“辐射”或“吸收”）的光子在真空中的波长为_4、原子的核式结构学说是卢瑟福根据以下哪个实验现象提出的？（ ）A、光电效应现象 B、氢光谱实验C、a粒子散射实验 D、阴极射线的有关现象5、根据玻尔理论，氢原子的电子由外层轨道跃迁到内层轨道后（ ）A、原子的能量增加，电子的动能减少B、原子的能量增加，电子的动能增加C、原子的能量减少，电子的动能减少D、原子的能量减少，电子的动能增加6、图为氢原子n=1，2，3，4的各个能级示意图处于n=4能量状态的氢原子，当它向较低能级发生跃迁时，发出的光子能量可能为（ ） n E/eV 4 _ -0.85 3 _ -1.51 2 _ -3.4 1 _ -13.6 题6A、2.55eV B、13.6eV C、12.75eV D、0.85eV7. 一群处于基态的氢原子吸收了某种单色光光子后，能够向外辐射三种频率的光，这三种频率的光的光子能量人别为E1、E2、E3，其间关系为E1E2E3则氢原子所吸收的单色光的光子能量E为（ ）A、E=E1 B、E=E2 C、E=E3 D、E=E1+E28. 欲使处于基态的氢原子激发，下列措施可行的是：A、用10.2ev的光子照射 B、用11ev的光子照射C、用14ev的光子照射 D、用11ev的电子碰撞9. 氢原子核外电子在第2条轨道和第3条轨道运动时，电子的动能之比Ek2：Ek3=_,动量之比为p2:p3=_，运动周期之比T2：T3=_10. 氢原子的核外电子质量为m，电量为e，在离核最近的轨道上运动，轨道半径为r1（1）电子运动的动能Ek是多少？（2）电子绕核转动的频率f是多少？（3）氢原子核在电子轨道处产生的电场强度E为多大
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