信息窗一（分类统计）

二年级上册智慧广场二年级上册智慧广场分类列举一、情境导入一、情境导入苹果苹果香蕉香蕉一种：苹果、香蕉两种：苹果和香蕉二、摆一摆二、摆一摆 。一共可以做多少种一共可以做多少种果盘？果盘？用苹果、香蕉和草莓三种水果用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，至少用一种水果，做果盘，至少用一种水果，最多用三种水果。最多用三种水果。两人一组动手拼一拼、写一写吧。两人一组动手拼一拼、写一写吧。一、一、利用手中的苹果、香蕉、草莓的图片利用手中的苹果、香蕉、草莓的图片二、拼好一种请记录下来，用列举的方法看二、拼好一种请记录下来，用列举的方法看谁想的更全面，列举的更有规律；谁想的更全面，列举的更有规律；用苹果、香蕉和草莓三种水果用苹果、香蕉和草莓三种水果做果盘，至少用一种水果，做果盘，至少用一种水果，最多用三种水果。最多用三种水果。一共可以做多少种一共可以做多少种果盘？果盘？三、你问我说三、你问我说一共可以做多少种果盘？一共可以做多少种果盘？图片 文字 画图 列表 继续只用一种水果：只用一种水果：用两种水果：用两种水果：用三种水果：用三种水果：二、你问我说二、你问我说我这样想：我这样想：、返回二、你问我说二、你问我说只用一种水果：只用一种水果：香蕉，香蕉，苹果，苹果，草莓；草莓；用两种水果：用两种水果：香蕉和苹果，香蕉和苹果，苹果和草莓，苹果和草莓，香蕉和草莓；香蕉和草莓；用三种水果：用三种水果：香蕉、苹果和草莓。香蕉、苹果和草莓。返回二、你问我说二、你问我说我这样想：我这样想：香蕉香蕉苹果苹果草莓草莓 返回二、你问我说二、你问我说你能发现共同之处吗？你能发现共同之处吗？只用一种水果：只用一种水果：香蕉，香蕉，苹果，苹果，草莓；草莓；用两种水果：用两种水果：香蕉和苹果，香蕉和苹果，苹果和草莓，苹果和草莓，香蕉和草莓；香蕉和草莓；用三种水果：用三种水果：香蕉、苹果和草莓。香蕉、苹果和草莓。香蕉香蕉苹果苹果草莓草莓只用一种水果：只用一种水果：用两种水果：用两种水果：用三种水果：用三种水果：、二、你问我说二、你问我说可以列表思考，画可以列表思考，画“”表示拼法。表示拼法。苹果苹果香蕉香蕉草莓草莓只用一种水果只用一种水果用两种水果用两种水果用三种水果用三种水果想一想，这样分类列举有什么好处？想一想，这样分类列举有什么好处？分类列举，能不重复、不遗漏地找到答案。分类列举，能不重复、不遗漏地找到答案。返回智智力力大大比比拼拼 一、唐僧师徒四人取经途中，一、唐僧师徒四人取经途中，师傅饿了，三个徒弟至少有一个师傅饿了，三个徒弟至少有一个前去化缘，你能列举出几种方法前去化缘，你能列举出几种方法二、自二、自主练习主练习科学大世界科学大世界开心学堂开心学堂少年电脑世界少年电脑世界 只订一种只订一种 订两种订两种 订三种订三种三、三、用下面用下面3 3张卡片，可以组成多少个不同的字？张卡片，可以组成多少个不同的字？木木又又寸寸木木又又寸寸木木又又寸寸木木又又寸寸寸寸木木又又权权村村对对树树我学会了我学会了.课时小结课时小结 分类列举：分类列举：能不重复、不遗漏地能不重复、不遗漏地找到答案找到答案 回家给爸爸妈妈做个不同回家给爸爸妈妈做个不同的水果拼盘吧。的水果拼盘吧。谢谢 观赏。