中学英语词类与句子成分

Warm-up:a dog in the manger词类与句子成分词类与句子成分总述总述 占着茅坑不拉屎的人占着茅坑不拉屎的人出自伊索寓言(Aesops Fables)，有一篇狗站马槽的故事，说的是一头狗躺在堆满稻草的马槽里，狗是不吃草的动物，而当马或牛一走进稻草时，这头狗却朝着马，牛狂哮，不准食草动物享用。因此，“狗站马槽”就成了一个家喻户晓的成语而进入英语中，常用来比喻讽刺那些占据某职位或某些物质却不做事的人（a person who prevents others from enjoying sth.that is useless to himself;a churlish fellow who will neither use a thing himself nor let others use it）。a dog in the manger是个名词性短语，常与系动词连用，充当表语(主语补足语)e.g.:He borrowed a lot of books from the library,but he didnt read a book.He was really a dog in the manger.There are some officials who are only the dogs in the manger.词法虚词名词n.形容词adj.副词adv.数词num代词pron.冠词art.介词prep.连词conj.感叹词interj.动词v.实词句子成分主语谓语宾语表语补语定语状语同位语插入语呼语1.主语主语:Subject 是一句话的中心，是一句话的中心，整句话都谈它的情况。整句话都谈它的情况。主语是一句主语是一句话的主体，是说话人要说明的对象话的主体，是说话人要说明的对象或是动作的发出者。主语一般放在或是动作的发出者。主语一般放在句首句首My sister is a doctor.Her room is on the fifth floor.Work starts at seven.I teach you.2.谓语谓语：Predicate:谓语用来说明谓语用来说明主语的动作或状态，谓语放在主语主语的动作或状态，谓语放在主语之后之后She works in a hospital.(动作动作)Tom knows a little English.(状态状态)只有只有实意动词实意动词才能直接作谓语才能直接作谓语3.表语表语:Predicative:表语放在连系表语放在连系动词之后，和系动词一起构成谓语，动词之后，和系动词一起构成谓语，用来说明主语的身份，特征和状态。用来说明主语的身份，特征和状态。Students are in the classroom.The leaves turn green in spring.That sounds great.We are here.You are a boy.4.宾语宾语 Object:宾语是及物动词宾语是及物动词所表示的动作对象，或是介词所所表示的动作对象，或是介词所支配的对象。宾语一般放在及物支配的对象。宾语一般放在及物动词或介词之后。动词或介词之后。Everybody likes her.She is writing a letter now.How about seeing a film?(going to the zoo)5.定语定语：Attribute:修饰名词修饰名词,代词等，代词等，定语多放在名词之前，也有放在名词定语多放在名词之前，也有放在名词之后的之后的My book is new.A young man is dancing.Mike has been there for three years .The cat on the chair is black.I have something important to tell you.6.状语状语：Adverbial：修饰动词，形容：修饰动词，形容词，副词或整个句子。状语可用来表词，副词或整个句子。状语可用来表示时间，地点，方式，原因，目的，示时间，地点，方式，原因，目的，条件，让步等。状语的位置一般放在条件，让步等。状语的位置一般放在句首或句尾，有时在动词前后句首或句尾，有时在动词前后She goes to work very early.The wind blows strongly.My son is quite tall.7.补语补语：Complement：补语也称宾语：补语也称宾语补语，表示宾语的状态，性质。补语补语，表示宾语的状态，性质。补语一般放在宾语之后一般放在宾语之后I find it easy to study English well.The music made him happy.They called their daughter Mary.Our teacher wants us to read English in the morning.find it+形容词+to do make sb/sth+形容词call sb+名词want sb to do want to do tell sb to do order sb to do ask sb to do sth 8.同位语同位语：Apposition:同位语对主语同位语对主语或宾语和表语加以补充说明，一般放或宾语和表语加以补充说明，一般放在主，宾，表语之后，并用逗号隔开。在主，宾，表语之后，并用逗号隔开。This is my brother Tom.(my brother同位语同位语)Li Ming,our monitor,is a good student.9.句子的独立成分 Obsolute Construction 在句子里面插入一个词或词组，既不是主语，谓语，宾语，表语和状语，又和这些成分没有语法关系，这个词或词组叫做句子的独立成分。独立成分有感叹词，称呼语和插入语等As you know,she is good at English.Oh,its you.Come in,Peter.划分句子结构1.The enjoyed the film yesterday.2.I listened to the news carefully.3.The man played the piano well.4.The children played games quietly in their room yesterday.5.He runs fast.6.He planted the trees in the corner of the garden.7.We stayed at home on Sundays.8.There are a lot of people at the bus stop.9.She draws beautifully.10.The match ended at four oclock.11.I have a very good seat.12.The book is very interesting.13.She can not see the flowers .14.I look at the young man angrily.15.The little girl is sitting behind me .词的分类词是构句的最小单位。英语的词分为十大类。实词：可以在句子中独立担任成分1.名词：n.表示人或事物的名称 2.代词：pron.代替名词，数词等3.数词：num.表示数目或顺序4.动词：v.表示动作或状态5.形容词：adj.表示人或事物的特征6.副词：adv.修饰动词，形容词和副 词，表示其特征表示动作特征或状态特征虚词：不能独立在句子中担任任何成分7.冠词：art.用在名词前，用以说明其意义8.介词：prep.用在名词，代词前，说明他与别的词 之间的关系9.连词：conj.用来连接词与词或句与句10.感叹词：int.表示说话时的感情或语气句子成分句子是由词组成的，但词有时还不是句子成分，词 只是构成句子成分的基本材料。句子成分是由一个单词或词组根据在句中的功用来划分的。句子成分有1.主语:Subject 主语是一句话的主体，是说话人要说明的对象或是动作的发出者。主语一般放在句首2.谓语：Predicate:谓语用来说明主语的动作或 状态。谓语放在主语之后3.表语:Predicative:表语用来说明主语的身份，特征和状态。表语放在系动词之后，和系动词一起构成谓语4.宾语 Object:宾语是及物动词所表示的动作对象，或是介词锁支配的对象。宾语一般放在及物动词或介词之后。表示动作的承受者，也可表示动作的结果5.定语：Attribute:用来修饰名词或代词的成分。定语多放在名词之前，也有放在名词之后的6.补语：Complement：补语也称宾语补语，表示宾语的状态，性质。补语一般放在宾语之后7.状语：Adverbial：修饰动词，形容词，副词或整个句子。状语可用来表示时间，地点，方式，原因，目的，条件，让步等。状语的位置一般放在句首或句尾，有时在动词前后8.同位语：Apposition:同位语对主语或宾语和表语加以补充说明，一般放在主，宾，表语之后，并用逗号隔开。9.句子的独立成分 Obsolute Construction 在句子黎明插入一个词或词组，既不是主语，谓语，宾语，表语和状语，又和这些成分没有语法关系，这个词或词组叫做句子的独立成分。独立成分有感叹词，称呼语和插入语等