教科版五年级级科学上册_《用橡皮筋作动力》课件

教科版五年级级科学上册教科版五年级级科学上册_ _用橡皮筋作动力课用橡皮筋作动力课件件复习复习 自行车自行车电动自行车电动自行车汽车汽车马车马车电池电池内燃机内燃机马马人力人力1、我我们们提提水水，感感到到水水桶桶对对手手有有向向下下的的拉拉力力；我我们们背背书书包包，感感到到书书包包对对肩肩部部有有向向下下的的压压力力。物物体体都都有有一一个个向向下下的力，这就是的力，这就是 。2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越 。3、在这个实验中，拉力的大小与、在这个实验中，拉力的大小与 有关。有关。4、在这个实验中，让小车运动起来的力是、在这个实验中，让小车运动起来的力是 。重力重力我们的小缆车我们的小缆车快快垫圈个数垫圈个数垫圈的重力垫圈的重力 生活中的各种机动车几乎都是用轮驱动方式前进的，即动力使车轮转动，轮子通过与地面的摩擦力带动车身前进。本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带本课用橡皮筋带动小车轮子转动，轮子再带动整个小车前进，这种方法就是动整个小车前进，这种方法就是轮驱动轮驱动。第一部分：第一部分：安装安装用用橡皮筋驱动橡皮筋驱动的小车的小车实验用的小车轮子与轴是固定连接在一起的，轴转动就带着轮子一起转动。把橡皮筋绕在小车轮子的轴上带动小车行驶。车轮轴上紧紧安装了一个车轴套，使橡皮筋容易绕在轴上（在车轮轴上缠几层胶布或胶带也可以起到防止橡皮筋在轴上打滑的作用）。橡皮筋往后绕往后绕，小车前进前进；橡皮筋往前绕往前绕，小车后退后退。小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数缠绕圈数与与小小车行驶距离车行驶距离的关系的关系对二者关系进行推测。设计实验来检验推测。第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数缠绕圈数与与小车行驶距离小车行驶距离的关系的关系对二者关系进行推测。（橡皮筋缠绕1圈时，产生的弹力较小；缠绕多圈时，产生的弹力较大。橡皮筋缠绕1圈时，弹力作用在小车上的时间短；缠绕多圈时，弹力作用在小车上的时间长。）设计实验来检验推测。第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数缠绕圈数与与小车行驶距离小车行驶距离的关系的关系怎样使小车行驶得更远？第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数缠绕圈数与与小车行驶距离小车行驶距离的关系的关系怎样使小车行驶得更远？想办法增加橡皮筋长度（另做拴橡皮筋的支点），想办法增大橡皮筋弹力（并排安装两根橡皮筋），如果弹力大了轮子打滑，可以适当增加小车重量、要要看看准准终终点点，用用皮皮尺尺量量出出距距离离并并及及时填好记录单。时填好记录单。、边边实实验验边边思思考考：橡橡皮皮筋筋缠缠绕绕一一圈圈或或多多圈圈时时，产产生生的的力力的的大大小小一一样样吗吗？橡橡皮皮筋的力作用在小车上的时间一样吗？筋的力作用在小车上的时间一样吗？橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕橡皮筋缠绕的圈数的圈数实验实验次数次数小车行驶的距离小车行驶的距离（单位：厘米）（单位：厘米）平均距离平均距离单位：厘米单位：厘米我们的我们的发现发现123123123橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离关系的实验记录 年年 月月 日日小组成员：小组成员：在一定的范围内，橡皮筋绕的圈数多圈数多，它的弹力大大，小车行驶得远远；橡皮筋绕的圈数少圈数少，它的弹力小小，小车行驶得近近。第二部分：研究橡皮筋第二部分：研究橡皮筋缠绕圈数缠绕圈数与与小车行驶距离小车行驶距离的关系的关系怎样使小车行驶得更远？说明说明：橡皮筋圈数与小车行驶的距离并不成比例。换句话说，绕4圈时小车行驶的距离并不是绕两圈时行驶距离的两倍，而是更远些，因为橡皮筋后绕上去的两圈弹力更大。但有的小车也可能会近一些，因为弹力大了轮子打滑。第三部分：了解橡皮筋的第三部分：了解橡皮筋的弹力弹力是怎样是怎样产生的产生的橡皮筋的弹力是怎样产生的？人们利用弹力做了哪些事情？实验一：拉橡筋将两手的食指伸入橡筋中，其中一只食指固定，另一只食指用力拉橡筋，在橡筋被拉伸或者缩短的过程中感受手指受到的力。实验二：拉弹簧两只手捏住弹簧的两头，轻轻一拉，然后松开，观察有什么情况发生。第三部分：了解橡皮筋的第三部分：了解橡皮筋的弹力弹力是怎样是怎样产生的产生的橡皮筋的弹力是怎样产生的？橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用受到外力作用时，形状形状很容易改变改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状要恢复原来形状的力，这个力叫弹力弹力。弹力的方向弹力的方向？弹簧弹力方向人得拉力结论1、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈、用橡皮筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数（越多），行驶速度越快，行驶距离越数（越多），行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数（越少），行驶速度远；橡皮筋绕的圈数（越少），行驶速度越慢，行驶距离越近。越慢，行驶距离越近。2、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作、橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个（要恢复原来形状）的力，它们会产生一个（要恢复原来形状）的力，这个力叫（弹力）。这个力叫（弹力）。结论3、橡皮筋的弹力（越大），作用时间、橡皮筋的弹力（越大），作用时间（越长），小车运动的距离越远。（越长），小车运动的距离越远。4、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器、衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的和各式各样的弹簧都是利用了物体的（弹力）作用制造的工具。（弹力）作用制造的工具。5、橡皮筋被拉得越长，产生的弹力越、橡皮筋被拉得越长，产生的弹力越大。大。物物体体在在形形状状改改变变时时，会会产产生生一一个个恢恢复复原原来来形形状状的的力力，这这个个力力叫叫 。、和和 都都是是利利用了物体的弹力。用了物体的弹力。弹力弹力用橡皮筋做动力用橡皮筋做动力弓弓橡皮筋橡皮筋弹簧弹簧1、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（、物体在形状改变时产生一个要恢复原状的力叫（）。）。A、重力、重力 B、压力、压力 C、弹力、弹力2、下面的物体具有弹力的是（、下面的物体具有弹力的是（）。）。A、石块、石块 B、橡皮筋、橡皮筋 C、拉开的弓、拉开的弓3、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在（、安装用橡皮筋驱动的小车时皮筋绕在（）轴上。）轴上。A、前轮、前轮 B、后轮、后轮 C、前、后轮都行、前、后轮都行4、橡皮筋动力小车的动力是由（、橡皮筋动力小车的动力是由（）提供的。）提供的。A、车轮、车轮 B、车身重力、车身重力 C、橡皮筋、橡皮筋 CCCC5、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的、要使橡皮筋动力小车运动得更快，下列方法可行的是（是（）。）。A、增加皮筋绕的圈数、增加皮筋绕的圈数 B、减少皮筋绕、减少皮筋绕的圈数的圈数 C、减少皮筋的根数、减少皮筋的根数6、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（、小车运动的方向与橡皮筋在车轴上绕的方向（）。）。A、相同、相同 B、相反、相反 C、无关、无关7、在一定限度内，橡皮筋下端挂的错码越多，橡皮筋、在一定限度内，橡皮筋下端挂的错码越多，橡皮筋产生的弹力（产生的弹力（）。）。A、越大、越大 B、越小、越小 C、不变、不变 AB用橡皮筋做动力用橡皮筋做动力A1、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。（、橡皮筋可以无限拉长，拉得越长产生弹力越大。（）2、没有拉开的弹簧也有弹力。（、没有拉开的弹簧也有弹力。（）3、被压弯的木头也有弹力。（、被压弯的木头也有弹力。（）4、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（、小车行驶的距离和橡皮筋绕的圈数有关（）5、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。（、在绕橡皮筋的时候，不能绕得过紧。（）6、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。（、小车运动的方向都是向前的，与绕橡皮筋的方向无关。（）7、我们的教科书在变形后也会产生弹力。、我们的教科书在变形后也会产生弹力。（）用橡皮筋做动力用橡皮筋做动力用橡皮筋做动力用橡皮筋做动力自行车自行车电动自行力电动自行力汽车汽车马车马车电池电池内燃机内燃机马力马力人力人力结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！30