句子的表达效果

句子的表达效果句子的表达效果【学习目标【学习目标】1、通过典题与熟题回忆，总结句子表达、通过典题与熟题回忆，总结句子表达效果类题目的答题角度。效果类题目的答题角度。2、能够熟练运用总结的答题方法解答此、能够熟练运用总结的答题方法解答此类题目。类题目。搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。傍山人家，是颇有情趣的。搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。傍山人家，是颇有情趣的。阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲惫得像一只腻了太阳的猫么？一头戴到床上，打打舒身都碌，到晚上你不会疲惫得像一只腻了太阳的猫么？一头戴到床上，打打舒身都嫌烦，嫌烦，_甲甲_。熟睡中，梦味儿都是淡淡的。寅卯时分，你的梦境不是突然。熟睡中，梦味儿都是淡淡的。寅卯时分，你的梦境不是突然透出了一丝绿莹莹的微光么，透出了一丝绿莹莹的微光么，像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天边。恍惚惚的，边。恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，像是竹乐嘈杂，像是姑娘屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，像是竹乐嘈杂，像是姑娘们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在乱唱；兀的不知怎么一来，哪里们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在乱唱；兀的不知怎么一来，哪里“支幽支幽“一一响，你就醒了。立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼，不远处窗帘后一明响，你就醒了。立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼，不远处窗帘后一明亮，给了你一个透底的清醒。靠左边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜亮，给了你一个透底的清醒。靠左边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么？的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么？_乙乙_，那窗外笑着那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀，清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳的阳光一扑就扑了你个满怀，清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳光洒下一屋的愉快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你光洒下一屋的愉快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也仿佛变作了它的一枝。仿佛变作了它的一枝。19.19.文中画波浪线的句子可改写成文中画波浪线的句子可改写成:“:“左边传来石工们边凿石边说话的声音，左边传来石工们边凿石边说话的声音，右边传来一匹马上山的声音。从语义上看二者根本一样，但原句表达效果更右边传来一匹马上山的声音。从语义上看二者根本一样，但原句表达效果更好，请联系语段说明原因。好，请联系语段说明原因。4 4分分典题回忆典题回忆题型特点题型特点【语段特点】该类题目一般考察描写抒情类语段。这类语段主要是对某些意象或环境等进展多角度的细致描摹，有些还辅以适当的抒情成分。文学性强，语言优美，表达往往更为形象生动，有些语段还特别注重节奏感和韵律美，富有画面感和意境美等。题型特点题型特点【提问方式】1、文中画波浪线的句子可改写成：“从语义上看二者根本一样，但原文表达效果更好，为什么？2、文中画线的句子有何特点？请简要分析。题型特点题型特点【设题角度】1、比较型将原句与题干所给句子比较，如：文中画波浪线的句子可改写成：“从语义上看二者根本一样，但原文表达效果更好，为什么？2、整体语段分析型如：文中画线的句子有何特点？请简要分析。搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。傍山人家，是颇有情趣的。搬来山屋，已非一朝一夕，渐渐爱了它的幽静。傍山人家，是颇有情趣的。阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙阳春三月，微微煦暖的天气，使你干什么都感到几分慵倦；再加整天的忙碌，到晚上你不会疲惫得像一只腻了太阳的猫么？一头戴到床上，打打舒身都碌，到晚上你不会疲惫得像一只腻了太阳的猫么？一头戴到床上，打打舒身都嫌烦，嫌烦，_甲甲_。熟睡中，梦味儿都是淡淡的。寅卯时分，你的梦境不是突然。熟睡中，梦味儿都是淡淡的。寅卯时分，你的梦境不是突然透出了一丝绿莹莹的微光么，透出了一丝绿莹莹的微光么，像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天像东风吹过经冬的衰草似的，展眼就青到了天边。恍惚惚的，边。恍惚惚的，屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，像是竹乐嘈杂，像是姑娘屋前屋后有一片啾唧哳哳的闹声，像是竹乐嘈杂，像是姑娘们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在乱唱；兀的不知怎么一来，哪里们吵嘴，又像一群活泼泼的孩子在乱唱；兀的不知怎么一来，哪里“支幽支幽“一一响，你就醒了。立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼，不远处窗帘后一明响，你就醒了。立刻听到了满山满谷的鸟叫。你睁开了眼，不远处窗帘后一明亮，给了你一个透底的清醒。靠左边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜亮，给了你一个透底的清醒。靠左边一点，石工们在叮咚的凿石声中，说着呜呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来呜噜噜的话；稍偏右边，得得的马蹄声又仿佛一路轻的撒上了山去。一切带来的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么？的是个满心的欢笑啊。那时你还能躺在床上么？_乙乙_，那窗外笑着那窗外笑着的阳光一扑就扑了你个满怀，清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳的阳光一扑就扑了你个满怀，清冽甘甜的空气一下子就沁入了你的心脾。那阳光洒下一屋的愉快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你光洒下一屋的愉快，你自己不是都几乎笑了么？那山上一抹嫩绿的颜色，使你深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。深深地吸一口气，清爽是透到脚底的。瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也瞧着那窗外的一丛迎春花，你自己也仿佛变作了它的一枝。仿佛变作了它的一枝。19.19.文中画波浪线的句子可改写成文中画波浪线的句子可改写成:“:“左边传来石工们边凿石边说话的声音，左边传来石工们边凿石边说话的声音，右边传来一匹马上山的声音。从语义上看二者根本一样，但原句表达效果更右边传来一匹马上山的声音。从语义上看二者根本一样，但原句表达效果更好，请联系语段说明原因。好，请联系语段说明原因。4 4分分典题回忆典题回忆原句句式灵活，表达随性，符合人物的天恬然的心境。原句句式灵活，表达随性，符合人物的天恬然的心境。原句偏口语化表达，生动形象，与上下文语言风格一致。原句偏口语化表达，生动形象，与上下文语言风格一致。原句运用拟声词原句运用拟声词“呜呜噜噜，以及动词呜呜噜噜，以及动词“撒，生动形象表达了人物欢撒，生动形象表达了人物欢快的心情。快的心情。典题回忆典题回忆答题角度小结答题角度小结1、修辞手法：比喻 拟人.2、句式特点：长短句长句更加生动、形象、具体，使句子更加优美；多使用短句，使语言简洁明快，富有节奏感。长短句结合，使句子错落有致，节奏富于变化。整散句整句是构造相似，形式比较匀称整齐的句子，如对偶、排比即属此类。散句那么是形式错落，构造不整齐的句子。用整句，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强；散句表意灵活自然，可根据语境灵活运用。整散句结合，使语句波澜起伏，句式参差，错落有致，节奏顿挫，音韵和谐。答题角度小结答题角度小结倒装句强调的是前置或后置的局部；倒装句强调的是前置或后置的局部；设问句常能引起读者注意和思考；设问句常能引起读者注意和思考；反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；反问句常能给人语气强烈、掷地有声的感觉；双重否认句那么肯定的意味更加浓烈。双重否认句那么肯定的意味更加浓烈。答题角度小结答题角度小结语体特点：要根据语境选择适宜的语体语体特点：要根据语境选择适宜的语体口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；口语自然亲切、活泼生动，灵活简短；书面语庄重严谨。书面语庄重严谨。答题角度小结答题角度小结精妙用词：动词动词尤其是非动词活用为动词往往能够使语言生动形象；形容词形容词不仅可以从形、声、色、光等方面点出事物的特点，还能传达出作者的情感；拟声词拟声词可以使描写生动逼真，使人如闻其声，如临其境；叠词叠词能增强语言的韵律感或是起强调作用；名词罗列名词罗列，从而形成多个具有特定意义的意象及多个意象叠加的现象，如一个特写的镜头，营造出特定的意境。另外，还可分析其中的两字短语、四字短语等。如连用四字短语,概括力更强,使文章语言典雅而富有韵味。答题角度小结答题角度小结人称使用：人称使用：第一人称第一人称给人以身临其境之感，拉近作者与读给人以身临其境之感，拉近作者与读者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和者的距离，使情境显得更为真切，便于抒发情感和进展心理描写。进展心理描写。第二人称第二人称增加亲切感，这种方法的效果就好似增加亲切感，这种方法的效果就好似是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者的距离。者的距离。第三人称第三人称以一个冷静的旁观者的身份进展表达，以一个冷静的旁观者的身份进展表达，客观公正。客观公正。【稳固练习】【稳固练习】济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜济南的秋天是诗境的。诗的境界中必须有山有水。那末，请看济南吧。那颜色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，色不同，方向不同，高矮不同的山，在秋色中便越发的不同了。以颜色说吧，山腰中的松树是青黑的，加上秋阳斜射，那片青黑便多些比灰色深、比黑色浅山腰中的松树是青黑的，加上秋阳斜射，那片青黑便多些比灰色深、比黑色浅的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一的颜色，把旁边的黄草盖成一层灰中透黄的阴影。山脚是镶着各色条子的，一层层的，有的黄，有的灰，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的层层的，有的黄，有的灰，有的似乎是藕荷色儿。山顶上的色儿也随着太阳的转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想做几句转移而不同。山顶的颜色不同还不重要，山腰中的颜色不同才真叫人想做几句诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够突然清凉一诗。山腰中的颜色是永远在那儿变动，特别是在秋天，那阳光能够突然清凉一会儿，会儿，这个变动并不剧烈，可是山上的颜色觉得出这个变化。而立刻，这个变动并不剧烈，可是山上的颜色觉得出这个变化。而立刻随着变换。突然黄色更真了一些，突然又暗了一些，突然像有层看不见的薄雾随着变换。突然黄色更真了一些，突然又暗了一些，突然像有层看不见的薄雾在那儿流动，突然像有股细风替在那儿流动，突然像有股细风替“自然调和着色彩，轻轻地抹上一层各色俱自然调和着色彩，轻轻地抹上一层各色俱全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像全而全是淡美的色道儿。有这样的山，再配上那蓝的天，晴暖的阳光；蓝得像要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和要由蓝变绿了，可又没完全绿了；晴暖得像要发燥了，可是有点儿凉风，正和诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，诗一样的温柔；这便是济南的秋。况且因为颜色的不同，。高的更高了。高的更高了些，低的也更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更清楚了，更瘦硬了。些，低的也更低了些。山的棱角曲线在晴空中更真了，更清楚了，更瘦硬了。看山顶上那个塔！看山顶上那个塔！文中画波浪线的句子可改写成：文中画波浪线的句子可改写成：“山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、山脚是镶着一层层的黄色、灰色、绿色、藕荷色等各色条子的。从语义上看二者根本一样，但原文表达效果更好，为藕荷色等各色条子的。从语义上看二者根本一样，但原文表达效果更好，为什么？什么？4 4分分典题回忆典题回忆原文每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句原文每个修饰成分都单独成小句，有强调作用，句子也更活泼。子也更活泼。原文表达出了感知过程，层次感更加明显。原文表达出了感知过程，层次感更加明显。原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切原文表述与上下文语体一致，更口语化，描写亲切生动。生动。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。