2019世界环境日活动感想及体会,环境文化和绿色文明范文5篇

2019 世界环境日活动感想及体会，环境文化和绿色文明范文5篇少开车，多迈步，降低污染健康驻;少砍伐，多种树，空气新鲜护水土;少一次性，多循环，节约资源少浪费;少排污，多净化，地球干净人幸福。世界环保日，从身边小事做起，保护环境，让地球更美丽!下面是小编为大家收集的2019 世界环境日活动感想及体会，环境文化和绿色文明范文5 篇。希望可以帮助大家。2019 世界环境日活动感想及体会20xx 年“六五 ”世界环境日期间，我局紧紧围绕“绿水青山就是金山银山 ”主题，全面宣传环境相关的法律法规，宣传环保工作取得的积极进展，引导社会各界牢固树立绿色环保的主题强烈意识，营造关注和参与生态文明建设的良好舆论氛围。一、领导重视，精心组织我局高度重视环境宣传教育工作，始终坚持把 “六五 ”世界环境日宣传活动作为年度环境保护宣传教育工作的重点。为确保今年的环境宣传教育工作取得扎实成效，我局召开办公会进行专题研究，制定了金川区 2017 年环境宣传教育工作方案，提前进行了周密的安排部署，将具体工作落实到人，确保了今年 “六五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。二、围绕主题，多种形式开展宣传我们以 “六 五”世界环境日为契机，紧扣“绿水青山就是金山银山 ”主题，开展了形式多样的宣传教育活动。一是春节期间，组织8 辆宣传车在市区主要路段进行拒放烟花宣传行动，倡议金川区广大人民群众春节期间不燃放烟花;两镇各社区张贴、发放拒放烟花宣传单8000份 ;在金昌大厦门前举行拒放烟花宣传活动，播放广播宣传 54 小时，发放宣传单余份 ;宣传部门向部分市民群众发送了宣传拒放烟花短信 20000 余条。2000二是元宵节期间，联合城市综合执法局、社区对市区3 个监测点(西坡天庆、市科技局、新川苑 )周边的环境进行专项治理，通过采取昼夜巡查、劝导劝阻等方式，让广大市民拒放烟花。三是春耕备耕期间，在宁远堡镇、双湾镇开展农用超薄地膜、农药、畜禽养殖、秸秆焚烧等农业面源污染防治宣传活动，在各村设立宣传咨询点，向群众发放环保手册和农业面源污染防治宣传单 7000 余份 ;组织宣传车 3 台，张贴宣传幅 9 张，在各村进行播放广播宣传 70 余小时。四是两镇和各社区结合网格化管理工作利用现有电子显示屏对禁烧垃圾、禁燃烟花等环保工作进行了宣传，在 “六五”世界环境日当天悬挂宣传横幅，集中进行了环保宣传。五是 6 月 5 日上午，我局联合宝运里社区和龙岗里社区开展了以 “绿水青山就是金山银山 ”为主题的环境日宣传活动。活动期间，环保志愿者及宣传人员充分利用展板、条幅、发放宣传资料、电子滚动屏等方式进行环保宣传。六是结合即将到来的中高考，积极宣传绿色护考行动，倡议广大市民、企业、单位在中高考期间，少开一天车，尽量不鸣笛，考场周围不得大声喧哗等，并对考场周围娱乐场所加大监管和执法力度。20xx 年，我局通过开展一系列环保宣传教育活动，既增进了社会各界对环保工作取得成绩的了解，又宣传了环保法律法规，宣传力度较往年进一步加大，市民的环保意识进一步增强，公众参与环境保护的热情持续高涨，收到了良好的效果。2019 世界环境日活动感想及体会我们学校在本月围绕着这些主题，结合绿色教育，以 环境文化和绿色文明 为重点，开展一系列的环保宣传活动。大力宣传人与自然的和谐相处、和谐发展，弘扬环境文化，爱护绿色侨乡。大力宣传绿色消费和环保生活，提高本校师生的环境意识，培养环境道德，建设绿色环境。一、加强组织管理，增强环保意识。我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期研究，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。二、参与各类活动，注重教育效果。1、利用班 会 开展 保教育， 学生了解我 保成就，增 学生 境保 的信心。2、在国旗下 中， 合6 月 5 日世界 境日 行 境保 重要性的教育，增 境保 的意 。3、争当 “ 色 士 ”活 也是少先 的一 保教育活 ，全 极投入到活 中，教育学生从我做起，从身 事做起。当看到水 在滴水 或者没人 灯仍亮着，就 手关掉 ;生活用品用完后，就分 理而不随手扔掉; 物 ，能自 不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾 ;不用一次性筷子 用 行 美化 境， 化心灵。 合活 的开展，利用 巾广播、板 等大力宣 ，从而增 了全体 生的 境意 。4、学校 “ 色 士 ” 极参与 化、 化、美化校园的 ，他 每天巡 生清 和保 工作， 校园的 化、美化、香化、 化尽心尽力。5、每天利用朝会 教育学生 行 花草 木、保 益 益虫等野生 物的教育。每周确定常 教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧 ，自 校园正常的教学秩序。三、重 外 践， 范 保行 。 堂教学是主渠道， 外教育是延伸， 合 6.5 世界 境日，我 了全校性教育活 ， 宣 ， 座， 开展 美 的校园 影 、 旧物品制作 、 学生家庭 倡 等活 ，收到了 好的教育效果。 合 境保 内容，我 建立了 苗小 士 草地 天气 等 趣小 以及 践基地、 百草园 基地、少先 种养殖基地等，并配有 老 ，每周三 趣小 活 日，有具体的活 方案 。 学生参与 化、 化、美化校园的 ，每学期要 多次大 除、草坪除草等活 ，划分包干区，学生已形成了早 中 晚清理的好 。各班均有 生包干 任制，每个 位落 人 ， 行垃圾分 理。 增 学生的大 生 念，教育学生从我做起，从身 事做起，我 极响 会号召， 多次上街 生宣 、拾 垃圾活 。少先 大 部能开展 、小巡警 、种养殖、美化家园，从我做起 画比 、社会 等 践活 ，将学校教育向社区、家庭延伸，提高 保的 任意 ，学生参与 保教育活 的普及率达 100% 。2019 世界环境日活动感想及体会六月五日是一年一度的世界 境日，作 省 色学校 ，我校以 美的 境陶冶美的心灵 指 思想，不断 化校园 境，并把 境教育融入到学生的人格教育之中， 学生 行 色教育 ， 了增 生的 境意 ，促 境的自 行 ， 造人人 境保 的良好氛 ，根据教育局、 保局的活 要求，我校开展了主 迎 色奥运，建 色家园 保宣 系列教育活 。一、加 管理，增 保意 我校一 重 保宣 教育， 有 的 先争 意 ，成立了学校 境教育 小 ，校 作 第一 任人常抓不懈。每学期的学校 划、德育 划中都有明确 建目 ，并抓好 程管理，定期研究，落 措施，平 加 督促，搞好 比 。重 料建 ， 平 重大的活 都能拍照 像， 累文字 料。重 地建 ，学校有宣 橱窗，各班有宣 板 ， 合活 宣 内容，并开展手抄 和板 比活 。学校各主要道口、草坪等均有 保宣 ， 造了 郁的宣 气氛。每年世界 境日 开展主 宣 活 ，激 学生关注生存 境，提高生活 量。二、参与各 活 ，注重教育效果。1、利用班 会 学生收集我 境 合整治 料，了解我 保成就，增 学生 境保 的信心。学生通 制作手抄 、 画、征文等形式， 一步增 了 保意 。2、在国旗下 中， 合6 月 5 日世界 境日 行 境保 重要性的教育，增 境保 的意 。3、争当 保小 士 活 也是少先 的一 保教育活 ，全校 生 极投入到活 中，教育学生从我做起，从身 事做起，每个中 都写出一份争当 保小 士 决心 ，决心从小事做起，从我做起。当看到水 在滴水 或者没人 灯仍亮着，就 手关掉 ;生活用品用完后，就分 理而不随手扔掉; 物 ，能自 不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾 ;不用一次性筷子 用 行 美化 境， 化心灵。 合活 的开展，少先 又 出63 名校园 保小 士，利用 巾广播、板 等大力宣 ，从而增 了全体 生的 境意 。4、在校园中 活 着两支特 的小分 ，那就是由学生自愿 成的 保小 、 小分 ，参与 化、 化、美化校园的 ，他 每天巡 生清 和保 工作， 校园的 化、美化、香化、 化尽心尽力。5、各班能利用班会加 学生 行 花草 木、保 益 益虫等野生 物的教育。加 生的 日，每周确定常 教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧 ，自 校园正常的教学秩序。三、走向社会深化教育 一步培养学生参与 境保 ，培养学生自我教育，自我管理能力，我 把 境教育走向校外，推向社会，开展有 性的 保教育 践活 ，并 学生 极参加社区 保 践， 学生清理学校附近的垃圾， 学生更多地参与社会 境宣 督活 。 践活 小手 大手 是 学生把 境保 意 一步 家庭和社区，通 我家的 能 本， 家 和子女一起接受 境教育。然而， 保教育工作任重而道 ， 然我 取得了一定的成 ，但也存在一些 。学生的 保意 增 了，但要真正地、自 地落 到行 上，的确不是一朝一夕的事情。在 保教育工作中，我 深切地感受到，没有家 的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的 保教育中，我 将 一步的 家 学校的作用，更深入地开展 小手 大手 的活 ，使学生、家 的 保意 共同提高， 保 我 的 境作出一份 献， 我 的天更 、地更 、水更清 !2019 世界环境日活动感想及体会六月五日是一年一度的的世界 境日，今年我国宣 活 的主 “思前、食后、 行 ”， 了增 生的 境意 ，促 境的自 行 ， 造人人 境保 的良好氛 ，我校根据活 要求，开展了主 “同呼吸，共 斗 ” 保宣 系列教育活 。一、加 管理，增 保意 。学校成立了以校 的世界 境日宣 周 小 。二、参与各 活 ，注重教育效果。1、利用班 会 开展 保教育， 学生了解 保成就，增 学生 境保 的信心。2、在国旗下 中， 合6 月 5 日世界 境日 行 境保 重要性的教育，增 境保 的意 。3、争当 “ 色 士 ”活 也是少先 的一 保教育活 ，全 极投入到活 中，教育学生从我做起，从身 事做起。当看到水 在滴水 或者没人 灯仍亮着，就 手关掉 ;生活用品用完后，就分 理而不随手扔掉; 物 ，能自 不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾 ;不用一次性筷子 用 行 美化 境， 化心灵。4、学校 “绿色卫士 ”积极参与绿化、净化、美化校园的劳动，他们每天巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。5、利用早会课教育学生进行爱护花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。教育学生不乱涂乱写，不追逐狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长的作用，更深入地开展“小手牵大手 “的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献。2019 世界环境日活动感想及体会今年 6 月 5 日，是第 xx 个世界环境日，为了牢固树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大师生保护生态环境的责任感和使命感，根据邻教科体办【20* 】110 号关于开展 2015 年 “ 6.5世”界环境日宣传活动的通知精神，今年世界环境日的中国主题是： “践行绿色生活 ”。我校紧紧围绕这个主题 ,组织开展了系列宣传、纪念活动，取得了较好的社会效果。一、领导重视、精心安排世界环境日期间是开展环境宣传教育、提高公众环境意识的有利时机，学校领导高度重视本次宣传活动。针对如何搞好今年的“6.5宣”传活动，进行了具体部署和安排，并反复研究 “6.5活”动方案，加大活动经费投入，严格要求全体师生高度重视“6.5宣”传活动，从而把今年的 “6.5真”正办成了一个有特色的环保节日。二、活动开展情况围绕 “6.5世”界环境日这个宣传主题，开展了丰富多彩的宣传活动，开展的活动主要有：1、营造氛围，在学校的LED 上滚动播出环保标语，让来往学校的家长知晓;6 月5 日，是 *的赶场日，组织学生深入场镇发放宣传资料 “ 6.5环”境保护日倡议书，在广大群众中面对面宣传 “环保从我做起，宣传污染减排，让我们共同成为环境保护的宣传者、实践者、推动者 ”。将环境执法、污染减排、环保法律法规等环保知识进行宣传。激发了大家的自觉性和人人参与环境保护意识。在学校及周边营造了 “保护环境，从我做起 ”的浓厚氛围。2、在星期一的升旗仪式上，进行了主题为“践行绿色生活 ”的国旗下讲话。3、召开了主题班会课。学校要求每一位班主任，精心设计1 次以 “环境保护 ”为主题的班会课，学习讨论环境保护知识，让学生在活动中进一步树立生态文明、节能减排和可持续发展理念，激发广大学生参与保护生态环境的责任感和使命感。4、开展了 “小手牵大手 ”活动。组织动员学生以 “给爸爸妈妈的一封信 ”、“家校 QQ 群 ”、 “家校联系书 ”等形式，让广大学生向家长、亲戚、邻居宣传环境法律法规等知识，积极践行绿色生活，及时劝阻和举报破坏生态环境和人居环境的行为，通过自己的行动争当保护环境的 “小卫士 ”。三、存在的不足与明年打算“6.5宣”传活动还存在许多不足，主要表现在宣教的广度和深度还不够，警示教育的形式还需创新，宣传的实效还有待于提高。这些在今后的工作中认真加以解决。今年的 “6.5世”界环境日宣传活动虽然结束了，但我们必须清醒地认识到搞好环保工作仍然任重而道远，我们要把环保宣传教育工作继续向广度和深度发展，为提高 *小学师生环保意识而不断努力。相关文章：1.2019 世界环境日演讲稿 ,保护地球母亲 ,净化校园环境 5 篇2.环境保护活动策划书范文3.2019 绿色学校工作计划范文4.十佳文明教师事迹优秀范文5.世界环境日领导讲话稿