幼儿园宗旨理念目标.doc

幼儿园宗旨理念目标篇一：星梦幼儿园办园宗旨、办园目标、培养目标、园训、教风、学风星梦幼儿园办园宗旨、办园目标、培养目标、园训、教风、学风办园宗旨发展孩子 服务家长 成就教师办园目标遵循幼儿身心发展规律科学实施保教促进幼儿全面和谐发展努力构建特色示范园。培养目标培养健康活泼、好学自信、文明乐群有审美情趣的儿童。园 训诚信友善健康向上教 风挚爱善诱博学创新学 风乐学善思自信互助篇二：幼儿园办园理念扶风县幼儿园办园理念【办园思路】规范管理提效率提升质量求生存彰显特处发展优质服务创品牌。【办园目标】为幼儿一生奠基。【办园理念】以人为本师幼共同成长和谐发展。【办园宗旨】“一切为了孩子为了孩子的一切为了一切的孩子”。【幼儿培养目标】活泼、健康、自信、友爱、勇敢教孩子学会做人教孩子学会学习教孩子学会生活教孩子学会创造。【园风】用心工作、爱心育人、真诚服务。【 园训】爱心献孩子；放心给家长；与时代同步；树幼教典范。【幼儿园学风】乐学、会学、勤学、善学。【幼儿园教风】严谨、善诱、好学求真。【幼儿园工作口号】严细实恒精益求精。【办园警言】家长永远是我们合作伙伴保教质量是幼儿园发展的生命线。【办园特色】小班化教育个性化发展生活化教育和谐中成长。篇三：幼儿园办学理念金宝贝幼儿园办学理念一、办园理念、办园宗旨、办园目标、办园特色：（一）办园理念：快乐的成长、全面地发展、创一流办园水平对孩子来说幼儿园可以增强他们的学习热情扩展他们的普通知识强化他们与别的孩子交际能力促进他们探索世界的兴趣幼儿园标志着从学前到小学的重要过度阶段让幼儿园的孩子准备上小学并不意味着以学习知识来取代游玩时间强迫孩子掌握一年级的“技能”或依靠标准化的考试来评估孩子。让每一个幼儿感受、体验学习成长的快乐是幼儿教育的根本目的亦是幼儿教育评价的重要标准。办学理念要符合幼儿教育规律和幼教发展趋势在理解和实践时应把握三个核心要素：关爱孩子关注每一个孩子的成长发展；让每一个孩子能体验感受到快乐；把握儿童身心和谐发展的每一分钟用心关注孩子每一个平常时刻积极实施体验教育。著名教育家卡森麦卡提醒我们：“儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样 一辈子都像桃核一样坚硬一样布满深沟。”呵护关爱每一个儿童是良好教育的起点。苏霍姆林斯基概括道：“教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。”“合理的教导”“如何爱护儿童”就是要“让每一个孩子体验成长的快乐”。“让每一个孩子体验成长的快乐”就是办园的教育理想、信念与追求。因它符合教育的规律是幼儿园教育的根本目的和基本原则。以孩子兴趣及发展需要为需求有系统有组织地让孩子从全面地发展快乐地完成学习这样就能创办一流的学园。我们必须做到：关注每一个孩子的发展1、用公正的态度呵护孩子2、用发现的目光欣赏孩子3、用宽广的胸襟包容孩子积极创设和营造快乐的教育环境并创设易于激发幼儿体验的教学情境教育幼儿以“游戏”为主要体验模式重视幼儿的参与感。让每一个孩子尽享成长的快乐。（二）、办学宗旨：以“一切为了孩子发展”为育人宗旨。根据幼儿年龄特点和发展需要建构并采用基本课程、特长课程、兴趣课程相结合的多元课程新模式对儿童实施身体、认知、社会性等全面发展教育 “双语教学”、“户外大自然教学”“家园、社区合作”、“幼儿早期教育”等实验。热爱、尊重、信任幼儿造就聪慧、自信、快乐、富于爱心、勇于创造的新一代。（三）、办园目标：营造幼儿心中理想的“快乐大家园”幼儿园是孩子走向社会的第一个驿站孩子的性格在这里塑造孩子的能力在这里培养。通过各种手段细化制度、强化常规是办学理念最终落实到每一个孩子身上以“体格健壮、好学会玩、文明有礼、自主自信、活泼开朗”为的幼儿培养目标把幼儿园变成“快乐大家园”要让他们自信、阳光、快乐地生活在美丽校园里。幼儿园又是教师奉献青春挥洒汗水的地方所以把学校变成“温暖的家”通过师德教育或教研活动促进老师不断学习不断提高获得专业化的发展让教师们的辛勤工作得到回报让学校成为他们施展才华和实现价值的大舞台。（四）、办园特色：让孩子“玩中学、学中乐、乐中长”在促进每一个幼儿发展的前提下幼儿园要办出自己的特色苏霍姆林斯基说过：“一个孩子如果从未品尝过学习、劳动的快乐从未体验到克服困难的骄傲-这是他的不幸”。孩子在学习过程中产生的成功感直接影响其学习的动力和一生的情感。以双语+户外大自然教学为办园特色积极开展课题研究努力创办让社会满意、家长满意、幼儿满意的具有优质教育资源的省示范幼儿园。使孩子在快乐的做做玩玩中进行动手、动脑、创新、创造、获得各方面能力的提高充分利用园舍的空间给每班创设区域活动的场地为孩子提供必要的玩具让他们在玩中学习在学习中快乐的成长。二、园风和教风：园风：大气、务实、团结“大气”是指心胸宽阔、性格坚毅、学识广博、理想远大的必备情怀。“务实”是指幼儿园的所有工作要取得实效不搞花架子、空架子。“团结”是指同事之间各项工作要互相配合、互相帮助、共同发展把自己的精力全身心的放在工作上。教风：博爱 广才“凡是人皆需爱”。爱是教育的基础没有爱就没有教育。 “爱”对于教育的重要性有个教育家说：“教育之没有情感没有爱就如同池塘没有水一样没有水就不能称其为池塘没有爱就不能称教育。”“爱”是幼儿教师最重要的教育情怀爱心是成为幼儿教师必备的条件。幼儿园的教师们要秉承给予孩子们一个充满爱的人生给予自己一个充满爱的生命的理念。用自己的辛勤劳作让校园的每个地方都充溢着盈盈的爱润一草一木、一砖一瓦都充满了爱。始终以爱来彰显教育：教师之间相爱互助、师生之间亲如一家、同学之间和睦友爱在快乐大家园的每一个人都在爱中成长让每个孩子感到世界如此美好、生活如此快乐！第 7 页 共 7 页