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最新教科版九上电现象学案学习目标 : 1.知道摩擦起电的原理, 2。知道电荷间的相互作用规律3.知道电流的形成和方向的规定4.知道电能的转化和利用课前准备1自然界中存在着两种电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫。用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。带电体具有的性质2.电荷间的相互作用:同种电荷相互;异种电荷相互;带电体周围存在着。3.验电器是的仪器 ,它的工作原理是。4电荷的定向移动形成。把定向移动的方向规定为电流方向。金属导体中自由电子的实际移动方向与电流方向。电流具有能。5、 电路里获得持续电流的条件是:必须有; 。讨论交流1.阅读课本35 页的内容思考:摩擦起电是不是创造了电荷?(1)原子核由和组成 ,其中带正电 ,不带电 ,原子核带电;电子带电。(2)用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒由于电子而带电 ,丝绸由由于电子而带电毛皮摩擦橡胶棒,毛皮由于电子而带电 ,橡胶棒由于电子而带电 ,由此可得摩擦起电的实质是:2.用梳子梳头发时,头发会飘起来为什么?在冬天晚上脱毛衣时,你会看到一些闪闪发光的火花,为什么?生活中还有那些类似的例子?3. 请你思考你有几种方法判断一个物体是否带电?4.阅读课本38 页图 3 -2 - 10 电能可以转化成那些形式的能?有那些电流效应?达标练习1、 摩擦起电并不是创造了电,只是 _从一个物体上移到了另一个物体上。2、 A、 B、 C、 D 四个带电体 ,已知 D 带正电 .实验得知A 与 B 相互吸引; A 与 C 相互排斥; C 与 D 相互吸引 , 则它们的带电情况是:A.B.C.。3、两个用丝线悬挂着的硬泡沫塑料小球, 发生相互作用时的情况如图所示, 则它们的带电情况可能是: ()A、两球一定带同种电荷;B、两球一定带异种电荷;C、两球都不带电;D、两球可能带异种电荷,也可能一个球带电而另一个球不带电.4、用塑料梳子在干燥的头发上梳几下, 梳子上会带电 , 经检验梳子带的是负电荷下列说法中正确的是()A梳子得到了一些电子B梳子失去了一些电子C梳子失去了一些原子核C摩擦创造了电荷5、一轻质小球用绝缘线悬挂起来, 若用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近这小球时, 相互吸引 , 那么 , 轻质小球()。A.一定带了正电B.一定带了负电C.一定是不带电D.不带电或带负电都可能1 / 26、 穿化纤的衣服容易吸灰尘, 这是因为化学纤维容易的缘故。7、两个带等量异种电荷的物体互相接触后分开, 结果是()。A正、负电荷都消失了, 两物体都不带电B正、负电荷中和了, 两物体都不带电C正、负电荷中和了, 两物体带的电量都减小D 以上说法都不对8、有两个相同的金属小球甲和乙, 已知甲球带负电, 乙球不带电, 将它们用金属线相连时()。A 有电流从甲流向乙B有电流从乙流向甲C 有电流 , 但方向无法确定D没有电流2 / 2
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