山区小学教师个人先进事迹材料（3篇）

山区小学教师个人先进事迹材料（3篇） 山区小学教师个人先进事迹材料 第一篇：我叫李崇，女，40岁，自1995年参加工作以来，都坚守在最边远的山区承担小学教学。23年的实践，让我在各方面都得到了提高，身为一名教师，本人坚定自己的思想政治方向，定期学习党的各种精神，不断提高自身修养和自身思想觉悟。本人严格遵守学校各项规章制度，并积极配合学校工作，认真有效地完成学校及上级领导交给的任务，表现出极好的组织纪律性。我从事偏远山区工作23年来，担任过12年的班主任，18年的少先队辅导员，2年的教导，现任自强辅导区副校长。在工作，我视学生为自己的孩子，尤其无比的温暖。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。在我教书育人的时光里，我不但取得了家长的放心，也让学生更有了学习的动力，我所带的班级都所教的学科还踏踏实实、认认真真的去完成，尽可能去争取做得更好。也很多次得到了领导的肯定和赞同。虽然莱溪乡东方小学的一名普通的教师.他忠诚于党的事业,在32年的从教生涯中,时时以一个优秀教师的标准要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤,从不迟到早退,以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,他在多年的教学中,为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的工作,他认真地参加了学校组织的政治理论学习,贯彻和学习了党的十六届四中全会和的重要思想.他注重学生的思想政治,坚持把思想政治贯穿于教学活动之中.他知道孩子对国家和民族的未来,都具有奠基性的意义.他努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为他在教学上一个义不容辞的责任.如果孩子雨,滴滴滋润孩子纯洁的心田,如果孩子太阳,缕缕阳光伴随孩子的成长.他他教书育人的座右铭.认真学习新教学大纲,以新思路、新方法来指导工作.认真备课、上课,扎扎实实地打好基础,出色地完成教学任务,在教学中他不以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围,用学生乐于接受的方法来教学.在数学教研课上,他打破常规,使学生对数学产生极大兴趣.在今年全乡统考中,以总评第一,赢得广大教师好评.一、锤炼思想、提高境界作为一名教师,他深知学习大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的事业.平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践.在五尺讲台上,他认真执行党的路线、方针、政策,严格按照党的政策、教学大纲教书育人、为人师表,全心全意做好教书育人工作.无论在任何岗位,他都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责.二、业务精湛、投身课改作为一名富有经验的教师,他没有在过去的成绩上停滞不前,高标准严要求对待自己,在教学上他认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教；及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度,与同学们真诚相处,用爱与学生沟通.同学们都认为他亲密的好朋友、值得尊敬的长者.因为有了爱和喜欢,同学们总老师工作中不可或缺的情操,也培养老师与学生感情的基石,爱心真正的爱.爱学生不仅要爱那些聪明、漂亮、优秀的学生,也要爱那些不听话、成绩差的学生,王老师对学生爱中有严,严中有爱,不偏爱一位好学生,不放弃一位差生,关心每一位同学的健康成长,王老师用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生.魏书生曾说:没有教不会的学生,只有不会教的老师.这也脚踏实地、尽心尽责,都有计划、有落实、有总结,他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高.他不分昼夜地辛勤工作,仔细阅读分析年轻老师的创新课、研究课,帮助年轻教师不断完善自己的教学方法,每次听课后,他都会认真评课,帮助授课者找出优缺点,使他们明确自己的努力方向.可以说,东方小学里每一位年轻教师的成长,都洒有王老师辛勤的汗水.山区小学教师个人先进事迹材料 第三篇：张系镇沅县振太乡小学教师，男，生于1974年4月，专科学历。1996年3月在振太乡小学参加教学工作。在此期间，他忠诚于党的事业，爱岗敬业，师德高尚，勇于拼搏，模范地履行着教师职责，热爱学生，团结同事，工作热情认真，尽心尽力为家乡事业呕心沥血、默默奉献，深受领导、同事、学生和家长的一致好评。身处逆境，心系张老师1993年初中毕业，后由于家庭困难，没有能够继续求学深造，只好回家务农、出门打工维持生活。后来他想，逃避贫困山区不一名代课教师，但总机遇与挑战并存，也真，他一边努力工作，一边勤奋自学。白天，他功夫不负有心人，他于年8月通过国家考试，获得了公办教师资格。该更加自信地加入到函授学习中，并获得了小学专科的学历。同时，他还参加了许多关于教师教学业务水平的培训与提高学习，特别山区的成长，他任教的第一年就以优越的教学质量，赢得了同事的一致认可。人往高处走，他往山区跑常说人往高处走水往低处流，而张老师却对山区无比青睐。张老师一直主动要求到偏僻的山区任教，因为他深知山里的孩子最需要他，需要像他一样以山区学校为家，以学校的发展为己任的好教师。他的足迹跑遍了振太乡东山片区的文板小学、荒田小学、沙河小学、塘坊小学和文怕小学，其校属区所有村寨，都洒满了他勤勤恳恳的教书育人的汗水。他这一跑就文明圣火，谱写的高寒山区人们热爱事业的款款深情。教书育人，方法为尊张应权在传道授业解惑的为师生涯中，始终采最为用科学合理的方法学生，让学生把理论与生活实际紧密结合起来，以达成教学目标，生成学生在素质下应有的科学知识与技能素养。就像有一次，当他听说一村民因受读书无用论的影响，导致其孩子辍学回家时，立即连夜走了三十几里山路赶到寨子，劝说家长，让孩子回校上学。在他苦口婆心地劝说下，在他诚恳之心的感动下，在他摸出仅有的10元钱递给孩子去买双鞋穿的时候，家长流泪了因为眼前的张老师穿着的在1997年盛夏，学校中一个名叫小才的学生在上体育课时不慎扭伤了脚。那时，学校所在的地方，交通极不方便，当地的交通运输靠的他毫不犹豫地担当起了在羊肠小道背着小才上学和放学的任务，他这样一做就憨厚老实，其实张老师的家境情况并不富裕。作为独生子女的他，为了提高边远山区的教学质量，经常不计任何报酬，任劳任怨的超工作量的工作着。稍有闲暇，他总给远在几十公里外的老父老母捎去问候或许有人见过他红着眼睛走过孝子！张老师说过，要想组织好班集体，可不能忽视了对德困生的，只有把得学生有高尚的德行，教学起来才事半功倍。在学年，他任教的班级一个名叫小友的同学单独地跟他谈话，可光说没多大效果。后来，张老师就抓住该生爱动脑筋的闪光点，让他在课堂上、在集体活动中露了几手，还当众表扬了他，他也由此改变了许多，很多同学变得喜欢跟他做朋友了小朋友。这样一来，教学就也大见起色。语文课堂中，相关节约的口语交流中，张老师针对现在独生子女多，孩子有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了许多的新问题，面对问题，他不以饱满的热情寻求解决问题的有效方法。以极大的耐心和热情来对待班上的学生。因为现在大多数学生的家境较好，学生中存在严重的浪费现象，吃剩的饭菜、点心及没用完的橡皮、书本等扔到垃圾桶中比比皆怎样来的，在学生各抒己见后，鼓励学生为灾区捐献爱心和祝愿。在他如此的下，班级中浪费的现象减少了，因为大家都争着把节约下来的钱物捐给地震和干旱灾区。久而久之，学生思想品德变得高尚了，学习成绩也大大提高了，可见，文道结合此理的最好诠释。以此的结果当地村民赞叹不已的热门话题。喝水挖井人，最需张应权张老师多年来始终在第一线工作，也一直用优秀教师的标准指导自己的工作，他在教学中不断探索教学改革的新路子，作为学校校长、教导主任，他组织学校教师参加利用参与式教学法进行校本教研活动，为学校教师提供了与同行间交流切磋的平台，以此展示自己，更欣喜的，那百尺竿头更进一步的标兵，继续热情洋溢地奋斗在祖国事业这块热土上！1996年3月至1996年8月，他在振太乡塘坊村荒田小学代课，担任班主任，并承担语文、数学、思想品德学科的教学任务；1996年9月至1997年8月，他在振太乡塘坊村文板小学代课，承担语文、数学及班主任等教学工作；1997年9月至年8月，他在振太乡沙河村小学代课，承担语文、数学、班主任等教学工作；年9月至年8月，张老师在镇沅县教师进修学校进修，于同年8月转为公办教师。年9月至今，张老师一直在振太乡文怕小学任教。年3月调入中心校工作至今。当然，作为现在普洱市镇沅县振太镇中心完小同年级第一名的张应权老师，我希望胜利的起点！