小学秋季学校工作计划（共6篇）

小学秋季学校工作计划（共6篇） 第1篇：秋季小学学校工作计划年秋季小学学校工作计划年秋季小学学校工作计划一、指导思想：以解决学校存在的突出问题为重点，以建设高品质学校为目标，坚持“诚信办学、原则办事，赢在坚持，重在落实”的基本准则，全面提升六优（优越条件、优秀师资、优质管理、优良校风、优雅环境、优异成绩）三满意创建（家长满意、社会满意、上级满意）水平。二、目标任务：（一）推进有效德育。1、抓好“月_一德”工作。本学期我校的五个德育主题是：_惯、礼仪、规范、美德、网络。每一主题要落实好“三个一”工作：即一份高指导性的实施方案；一次高规格的升旗演讲；一堂高质量的主题班会。2、做实“日行一善”。引导和要求学生每天做一件好事，“今天我做好事了吗”要成为每一个学生的反思，师生交流的话题。高年级每人都要有“日行一善”日记本，各班级要召开主题班会，期末进行 “美德少年”评选。3、用好“合作小组捆绑式评价”。召开合作小组捆绑式评价培训会和研讨交流会。各班级根据学生的实际情况，自行制定易于操作，激励性强的具体细则，充分利用班级“积星评价”的激励功能，切实提高的有效性。4、探索学生主管理模式。学校实行值月学生每周一次的真实反馈制度；两放学由指定学生负责路队整理，随时点评各班的表现情况；各班级试行值日班长制度，保证每一学生有做班干部的机会。5、珍惜好、发展好校本课程。充分应用丰富的美德课程资源，实现美德课堂资源库使用的最大化和最优化，每一年级要形成具体的课时内容安排目录，最低开课次数为15次；成立“家长讲堂”义务团，本学期开课为每一班级3次。6、提高升旗效益。把升旗仪式作为大德育课程来建设，规范升旗仪式，创新升旗形式，提高的有效性。个人单独演讲不再是唯一形式，可通过个体演讲，集体诵读、宣誓、表演、批评与自我批评等不拘一格的方式。7、加强班主任管理。德育处要加强班主任队伍的培训、检查、督导、评价工作，落实好每学期德育“三查两会一测评”工作；指导落实班级日常管理和主题班会的开展。8、开展经典诵读活动。继续实行班级集体借阅图书制度；提倡三年级以上学生在子洲图书馆办理借阅证；校园广播进行每周一次的阅读展示；实行晨练结束后两分钟集体诵读活动。9、抓实基础德育。用精细的管理、有效的监督、崇高的责任，用每一个人的辛勤呵护，建设处处亮丽优美、人人文明礼仪、时时和谐有序的高雅校园，提高师生的幸福指数。10、实行主题大讲堂活动。以“日行一善”、“月_一德”为主要内容，值月校长进行一次高质量升旗演讲；各班级自行组织班级大讲堂活动。（二）建设高效课堂。1、改进薄弱学科。依据校情和学生需要弹性设置课程，最大化发挥课程的功效。加强课程管理，任何课程不得弱化和挤占；制定课程管理和评价制度，实行课程目标审定和验收制度；加强英语学科有效性的研讨活动，实现整体教学水平超过对比学校。2、深化模式改革。通过有效管理，四个教学模式成为课堂教学的常态，具有一定的示范水平。（1）加强学案、教学案管理，随机抽查备课情况，严格实行提前一周储备课制度。（2）重视合作小组建设，做好小组长的培训工作。（3）以教研组为单位，每月一次“我的课改新模式”专题研讨，就“模式”、“学案”、“学_小组”三个主题词，指定专人进行经验交流；以校进行专题论文征集评选活动。（4）继续推行“12345”教学管理模式。（5）加强听课管理，校长、教导主任每年听课100节以上，校委会成为听课50节以上，其他教师听课40节以上。3、规范校本教研。一是实行公开课、教研会考勤制度；二是实行校本研修学分认定制度；三是实行公开课首席评课人制度；四是实行主题研讨中心发言人制度；五是推行年级教学视导制度。4、重视幼儿。优化幼儿课程设置，幼儿班开设语言、数学、_惯、艺术、活动五个学科；严格课程管理与评价，合理制定各学科课程目标，期末由各教师列出学期学_内容进行验收；加强幼儿课前课后安全管理，实行幼儿教师侯课与课后疏导制度，凡幼儿上下课发生意外伤害由该课堂教师负全责（含受教师委托上课者）；推行多认少写，比划为主的教学方式，打造活动式课堂；积极进行生活中学_认知实验探索。5、强化学_惯培养。每一年级、每一学科均要有固定课时安排学生学_惯的培养，将学_惯培养列入教学计划，形成明细的实施方案。重点进行八大学_惯的培养：质疑问难的_惯、规范书写的_惯、规定时间学_的_惯、课外阅读的_惯、搜集资料的_惯、欣赏老师的_惯、合作学_的_惯、正确读写姿势_惯。6、规范语言文字。成立“推普”领导小组，制定“推普”实施方案，加强“推普周”工作，在四年级开设书法课。大力营造“推普”氛围，让“说普通话、写规范字”成为师生的_惯，成为岗位练兵的重点，成为课堂教学的规范，成为教学评价的重要指标，让普通话成为校园的交流语言，创建榆林市语言文字规范化学校。7、提高电子白板使用率。重视教师现代技术再培训，教师之间相互帮忙，传授使用方法；电子白板出现故障后，及时向分管领导汇报，保证第一时间进行维修，保证及时正常运行；安排全程化电子白板使用示范课，积极参加上级业务部门的各类培训和技能比赛。8、突出毕业年级工作。毕业班任课教师要根据学科及学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的教学成绩，提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、购置配套试卷、组织调研考试、进行分学科奖励、召开质量分析会等方式来提高毕业班教学质量。重点加强英语、科学、品德教学的研究，全力提高总体成绩，保证每一学科均有突破性的提高。9、改革薄弱年级和起始年级的评价方式。薄弱年级在两次大型教学考核中，在保持原来按班去5%的学生进行考核的基础上，可按去全年级5%的学生数进行二次考核。一年级教学成绩统计直接按去本年级5%的人数进行成绩统计。多为薄弱年级学生搭建平台，提供社会实践锻炼的机会，帮助孩子们找回自信心。10、探索学生综合素质评价办法。依据素质的要求，突出校本特色，制定学生综合素质评价实施方案及评价手册，重视多元评价，着眼学生发展，具有激励功能。（三）提高教师素养。1、继续实行月主题制度。本学期安排的五次师德主题分别是规范、礼仪、尊严、责任、心理健康。同时每月为教师印发一次课改学_资料。2、提高教师的专业化水平。全面完成上级行政部门“校本研修”和“六项基本功训练” 任务，提高研训的有效性。学校将提供优质服务，严格过程管理，实行学分认定制度，进行严格、真实、客观、合理的考核评价。3、加强突出问题的整治。彻底纠正教师乱推荐教辅资料、体罚学生、拒绝承担工作安排、敷衍对待工作任务、侥幸脱离工作岗位、不能规范施教六个突出问题。进行师德承诺，完善师德评价制度，提高制度执行力。4、加强青年骨干教师的培养。通过搭建锻炼平台，创造学_机会，跟踪听课磨课，打造精品课等形式，重视名优教师的培训，让悟性好、有敬业精神的教师在岗位练兵中脱颖而出，提高名优教师数量。5、开展“三评一访”工作。通过家长委员会和教代会进行满意度调查，向全体家长发放满意度测评表，进行电话访谈三种形式，畅通交流反馈途径，对校长、教师、学校进行民意调查。实行全员家访活动，提高家校育人合力。6、进一步完善修评价管理制度。修订教师学期考核细则，作为评优书模的重要依据；完善绩效工资基本使用办法，将师德、考勤、工作量、工作质量、校本研训列入管理范围。（四）发展艺术体育。1、上好大体育课。以年级为单位，上好大体育课，严格课程设置，严格质量管理。教师课前要提前准备，组织到位；课堂要目标明确，全程有序。四至六年级保证三套校园集体舞，两套广播操能规范和谐。低年级队列队形有序，广播操基本规范。严格学生体育成绩考核，严格教学质量评价验收。2、保证大晨练有序。由两名副校长具体管理晨练活动；体育教师与班主任要严格管理，组织有序；德育处把晨练活动作为班级评价的重要指标，每周以等级或名次的办法进行评价。3、严格眼保健操管理。眼保健操会不会是班主任的责任，做不做是科任教师的责任，管不管是德育处的责任。建立眼保健操缺课登记册，明确清楚记录实际情况，实行组织教师问责制度。4、优化音美课程资源。音美课程要保证班班受益，在保证课堂质量的同时，注重特长生的培养。音乐课要普及国歌、队歌，重视课程“学_资源”的学_。美术课组织一次全校性画展。5、积极推进“ 22111”工程“。即每个学生至少掌握两项体育运动技能和两项艺术特长，至少有一段担任班干部的经历和获得一次班级以上奖励的荣誉，参加一次社会实践活动。学校开好围棋课，成立围棋兴趣小组和足球队，让很多一部分学生受益。6、组织好文体竞赛活动。以体艺副校长负责，组织安排全校性体育展示周；以少队部牵头负责，举行“国耻圆梦中华”大型文艺活动；由校工会负责，组织教师进行一次乡村体验与文体竞赛相结合的活动。7、加强疾病防控管理。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外消毒制度等各项工作责任制度，确保学校疾病防控工作的顺利开展。重视健康，每一班级每学期至少进行一次专项。（五）构建和谐校园。1、创建安全校园。建立完善的校园安全责任制度和责任追究制度，谁的岗位谁负责，谁的课堂谁负责。加强薄弱环节管理：做好到校前和课间活动安全管理责任的落实；强化突发性天气放学的安全工作；与家长签订家校安全责任书；定期进行校园设施设备的检查；学生凭准出证后方可离校。2、优化育人环境。重新对德育展室及书画橱窗进行规划，各班级及时更换班级文化墙，重视创设富有个性的班级和小组文化。德育处不定期组织人员对校园卫生文化进行单独检查评价，用学校精细的管理，师生精心的呵护，创建优美校园。3、规范后勤管理。厉行节约，一切从简，严格执行“八项规定”，使用好每一分公用经费。加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、保管、发放等环节的管理，指定专人负责采购，专人负责保管，专人负责发放，建立明细的使用记录。每学期两次对学校财产进行登记和验收。办公设备、电脑及贵重物品任何人不得外借。4、优化家校合作。由校工会与教导处负责，成立家长义务团，同时属家委会成员，广泛采纳家委会的意见，接受他们的评价；开好家长会，各教师就 “月_一德”、“日行一善”、“八大学_惯”、“高效课堂”等方面与家长进行广泛交流，提高的合力；校工会要做好三查一访“工作；学校将表彰一批优秀家长。5、加强共同体建设。制定共同体建设工作实施方案及工作计划，实现两校之间的深度融合，资源共享，优质发展。全面落实“五个一”工作常规：每学期校长向对方学校教师做一次专题报告；安排好为期一周的课堂交流；组织一次师生联谊活动，一次德育工作论坛，一次社会实践活动。第2篇：小学秋季学校工作计划小学年秋季学校工作计划一、指导思想我校的工作要以理论和“”重要思想为指导，以学_贯彻党的十七大精神为主线，以实现“双高普九”为重点，扎实推进课程改革，全面推进素质，努力提高质量，为把学校办成一所教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。为全面建设小康社会作出贡献。二、工作目标1加大教研力度， 确保“课改”工作上新台阶促进质量全面提高。2围绕“双高普九”完善各项数据、表册卡。3抓特色、出精品，上台阶。抓住少先队工作特色、队改与课改相结合，促进少先队工作的持续发展。在科研方面、常规管理方面、德育工作方面、质量方面出精品，上台阶。4、本学期争创教研先进单位；加大投入，优化教学设备，美化绿化校园环境。塑造水坝小学新形象。三、主要工作及措施(一)、以科研为先导，促进质量全面提高要注重教研工作实效。一是要明确科研的目标。要明确学校县级课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强科研的针对性；切实开展教学方法、学_方法的大讨论、大研究、大实验。二是要提高教师科研的能力和水平。要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围，并通过科研，促使教师转化观念，优化方法和过程，提高质量和效益，迈进镇教研先进行列。要向教科要效益。要通过开展科研，切实提高质量。一是要不折不扣完成质量的各项指标。努力提高学生全科及格率及优秀率达标。二是要加强体、艺、劳技。加强体育与健康。科学、规范地组织实施课内外教学活动；加强艺术（音乐、美术）提高学生的艺术素养。加强劳技。要根据学校现有资源，创造性地开展劳技；要利用丰富的社会资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。三要加强英语和信息技术。在加强英语基础知识教学的同时，要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。加强信息技术。要积极做好教研先进创建工作。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，又要备学生，上课内容可以不讲的坚决不讲，能讲能不讲的尽量少讲，尽可能让学生多讲；作业要与科任老师协调，控制总量；批改学生作业要细心，并要有创意；辅导要体现个性，要到位；考试要少而精，活而通，注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动，并要有特色。五是各类资料准备要充足，要注重原始资料的积累。(二)、以课程改革实验为重点，深化教学改革。1、做好课堂教学模式的转变，提高教学质量的关键在于提高课堂四十分钟的效益，课堂教与学的转变也是基础课程改革的主攻方向。落实校本教研工作，做好“新课程教研日”活动，组织听课、评课活动，抓好教学反思；研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变，从而带动学生学_方式的转变；2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学_，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养，始终把提高教师素养作为基础课程改革实验的重点工作紧抓不懈。3、继续搞好校本课程开发，要科学整合校内外的资源、文化资源、人力资源等，积极进行校本课程的开发；4、开展综合实践活动课研讨。综合实践活动课包括信息技术，研究性学_，社会实践及劳动技术。紧紧围绕几个方面，更新观念，创新思路，积极探索，大胆实践，力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破，为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。(三)、加强师资队伍建设，全面提高教师的素质，倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心，敬业奉献，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。提高业务能力。一要根据县局要求，认真开展读书活动，并做好读书笔记。二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三要推进名师工程。要充分发挥各级学科学术带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。鼓励继续。鼓励教师进一步加强学历进修，提高业务素质。(四)、规范学校常规管理，切实提高学校管理水平1、狠抓落实，加强“双高普九”工作。继续做好招生巩生工作，保证小学在校生的全额巩固率。做好6周岁儿童入学工作。深入了解本校学生的在校情况，健全贫困生档案。严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化，有专人负责，责任到人。要准备好“双高普九”相关材料，确保各种证明材料齐全。2、重过程、抓实效，做好学生各项工作。加强法制。注重普法活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全。要加强对学生进行人身安全和交通安全，增强学生自我保护意识；师生安全是头等大事，每一位教职员工均有和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪，要使常规内容细化，贴近实际生活。加强心理。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。(五)、一如既往抓特色，提升学校整体形象充分发挥少先队组织的活动优势，深化少先队品牌活动。本学期少先队工作要突出以“为了每一个学生的发展”的理念为重点，以实施新课程计划为契机，以综合实践活动为主要形式，走队改与课改相结合之路，切实加强对少年儿童思想品德、创新精神与实践能力的培养，继续发挥引导并促进少年儿童在少先队组织中健康成长。(六)、进一步加强后勤管理，充分发挥服务保障功能，牢固树立服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，强化自觉服务意识，变后勤为先行，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。加强安全用电，定期检查控水、节电、网络、广播系统，确保正常使用；要加强财物管理，执行采购、领物审批制度；要执行财务制度，严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校经济良性运作。水坝小学刘伦富年9月5日第3篇：小学秋季学校工作计划xx小学年秋季学校工作计划年下半年，我校以科学发展观统领工作全局，认真贯彻落实全国工作会议精神，坚持依法行政、依法治校，以办好人民满意的为宗旨， 紧紧围绕松树学区制定的年工作计划和学校确定的工作思路，全力抓推进，全面抓落实，确保各项工作任务圆满完成。一、认真学_、贯彻全国工作会议精神。学_贯彻全国工作会议和国家中长期发展规划纲要，是当前和今后一个时期系统的中心任务。我校要组织教师认真学_、温家宝总理的重要讲话，深刻理解规划纲要提成的新思想新理念、工作方针、战略主题以及改革和发展的重点任务和重要举措，广泛开展思想、观念、方法的大学_、大讨论，进一步增强做好工作、办好人民满意的紧迫感和自觉性。二、推进素质，全面提高教学质量1、以教研为载体，不断提高学校教学水平。围绕学校教学质量和教师专业水平的提高，进一步加强教研活动，认真贯彻执行联片教研活动的意见，积极参加学区组织的联片教研活动，充分发挥片，教导处，教研组三级教研网络的作用，促进教学研究向高层次发展，进一步加强学校之间的教研合作，做到有计划，有内容，有落实。紧紧围绕新课改理念，进一步加强校本教研专题研究，找准问题，突出重点，不断提升教研水平，全面提高教学质量。2、加快推广教改新理念。组织教师认真研读基础课程改革纲要和各学科课程标准，牢固树立“以学生发展为本，让学生积极参与”的课改理念。继续吧课程改革和课堂教学改革作为全面推进素质的关键 环节来抓，着力改革课堂教学模式，积极组织教师学_参与式教学理论，广泛开展以参与式教学为主的课堂教学实践活动，提高课堂教学效率。三、强化德育工作，增强育人效果1、坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为的根本任务。坚持把社会主义核心价值体系融入中小学的全过程，突出学校德育的主阵地、主渠道作用。贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，全面落实和推进未成年人思想道德建设的各项工作，促进学生德智体美等全面发展。2、加强学生思想品德。充分发挥少先队、班主任、思想品德课教师的德育优势，学校利用升降国旗仪式，少先队主题队会、集体活动，班级利用周会、晨会、主题班会、思想品德课，对学生进行以“爱国主义”为主的“五爱”、国情、市情、乡情，对学生进行公民道德，在十一期间开展以爱国主义为主题的主题队会。组织学生学_和背诵 弟子规、三字经，引导学生知礼仪明耻辱。对学生进行心理健康、法制、孝爱、感恩。积极组织学生参加社会公益活动和社会实践活动，培养学生的服务意识和良好的社会公德。要求各班认真组织学生学_中小学生守则、中小学生日常行为规范，把守则和规范铭记到心中，贯彻落实到具体行动中。针对学生年龄特点，对不同年级提出不同要求。低年级主要培养良好文明的_惯，中年级巩固良好文明的_惯，高年级强化和发展良好文明的_惯。对班级的日考周评活动抓落实。在考评中重点抓典型的班、典型的人和事。对日考周评第一名的班级颁发流动红旗，号召其它年级学_，对各班出现的好人好事给予表扬并大力提倡，对不文明的人和事提出批评并要求整改。日考周评有利于培养学生良好的_惯，端正学风、校风。学校在学生时，根据学生实际和新时期学生思想特点开展有针对性的活动，并有重点抓后进学生的转化工作。学生形成了乐观向上，吃苦耐劳，不怕困难，富有理想，自信诚实，团结协作的精神和品质，培养学生科学的世界观、人生观、法纪观、价值观。3、加强宣传，做好禁毒、反等工作。把禁毒、反宣传工作列入师生德育工作议事日程。少先队结合主题队会和法制讲座，提高师生对毒品和危害性的认识，增强师生拒毒、防意识。四、重视教师队伍建设，提高教师思想水平和业务素质。1、继续抓好师德师风建设。进一步加强教师职业理想和职业道德，完善师德评价、考核、奖惩办法，建立师德建设长效机制，增强教师教书育人的责任感和_感。2、建立“学_型”的教师队伍。努力适应当前课程改革的需要，促进教师不断学_、不断给自己“充电”。充分发挥行政机制，从本校的实际出发，制订切实可行的学_制度，以新理念、新课程、新知识、新技术为重点，组织教师参加经常性的学_研讨活动，努力提高教师的业务素质。五、强化管理，规范学校办学行为1、加强学校计划管理。认真学_领会上级部门的计划精神，科学制定学校发展计划文本，促进我校管理向规范化迈进。2、健全教师教学管理制度，要求教学“六认真”工作，加大检查力度，坚持每月考核制度，强化过程管理，真正落实“严、精、细、实”的管理方法。学校在教学常规管理上既看过程，又看结果，要求和督促教师认真备课，认真上课、认真辅导学生、认真组织考试。重点在备课、上课、辅导学生上下功夫。在备课上加强对新课标的学_与研究，在上课要求教师热爱关心学生，发扬教学民主，向四十分钟要质量，不做与教学无关的事。教师请假、开会、进修、离校后，学校与其他教师协商好离校教师上课工作。在批阅作业上做到及时、认真、细心。在辅导学生上认真及时，有耐心。无歧视差生的现象。教导处、教研组加强教案作业的检查工作，主课教案一周一查，副科教案两周一查。作业一月一查。对检查结果给出质量等级。做好记载，在业务会上予以通报。3、切实规范办学行为。严格执行国家课程计划，按照国家课程计划开齐、开足好全部课程，不随意增减课程和课时；严格控制学生在校集中教学活动时间，切实减轻学生过重的课业负担。4、继续深化人事制度改革，落实岗位责任制。制定切实可行的月考核办法，将教师月考核与绩效工资相挂钩、与年度考核相挂钩。六、继续积极创建特色学校1、以读书为载体，深化学校特色建设。本学期，我们总结以往经验，继续坚持走“以书育德，以书砺志，全面发展”之路，真正使我校的特色在原有的基础上得到进一步发展。2、强化管理，注重，积极创建“平安校园”。校园安全工作继续实行学校一把手负责制，纳入学校的目标管理。要以“生命”学生交通安全、食品卫生安全和消防安全为重点，抓好学校的安全工作。幼儿班建立幼儿接送制度。实行学校校长安全管理工作考核制度和教师岗位责任制，责任追究制。切实加强管理、检查、督察力度，加强校园安全事故依法、多发环节的监控与管理，努力创建“平安校园”。七、进一步加强绿色学校创建，增强师生环保意识。1、整合课程资源，牢牢把住课堂教学的主渠道、主阵地。依照新课程标准的要求，把环境渗透进语文、科学、社会、思想品德等学科教学的全过程，充分挖掘教材中的环境因素。教师针对教材内容和学生年龄特点将环境体现在教案设计和实际操作中。让学生在课堂中了解环境保护的重要意义，掌握环境方面的知识和技能，对生态平衡、资源、污染等概念有初步理解，获得了一定的情感体验。2、寓环境于课外活动、综合实践活动之中。 一是拟开展环保主题班（队）会、环保知识竞赛、以环保为题材的征文以及小制作展览活动。二是抓住有利时机举行活动，并组织学生动手参与绿化、净化、美化校园，清除校外周边和道路垃圾。三是利用校园宣传媒体，营造浓郁的环境氛围。教室、板报开设环境专栏，并定期更换内容，宣传画、宣传标识随处可见，学生在潜移默化间思想情操受到了陶冶；红领巾广播站播放环境内容。在这些宣传阵地发挥影响的同时，广大学生轮流参与到宣传实施过程中，这本身就是一种极佳的情感体验。八、科学规范理财，保证经费全面服务于教学学校严格经费管理制度，认真执行中小学经费支出定量标准，做到科学规范理财。学校总务处在开支上勤俭节约，保证将有限的资金用到教学上，保证教学必须品和学生奖品的供给。在收费上贯彻执行“一费制”，坚决杜绝乱收费现象。财务账目收支清楚，合理，学校重大开支都要提交教师大会讨论，做到民主、公开、透明。确保各项经费规范管理，使用。九、抓好体育、卫生、艺术和少先队工作，落实全面育人观。体育工作要认真贯彻实施国家学生体质健康标准，广泛开展阳光体育运动，保证学生每天锻炼一小时，每天做2次眼保健操，提高学生体质健康水平。卫生工作坚持“两洒”、“一扫”。学生讲究个人卫生，打扫好环境卫生，并进行月检查月评比活动。积极开展预防流感、腮腺炎、艾滋病、碘缺乏病的宣传活动。艺术重点在上好音乐、美术课上下一定的功夫，培养学生艺术兴趣。少先队工作主要围绕学生养成进行，发挥红领巾监督岗学生自我管理的作用，培养学生良好的文明_惯。此外少先队工作结合入队、红领巾佩戴、主题队会，开展校园拒绝、理想、信念、心理健康、环保、人生观、价值观，培养学生正确法纪观念、世界观、人生观和价值观。十、全面抓好普九巩固提高工作和幼儿保教质量。1、扎实做好义务阶段的巩固提高工作，切实制止学生辍学现象。建立和完善“两基”档案，建立健全义务自动化检测电子档案数据库，充分发挥数据库的服务功能，实现义务管理的自动化。2、进一步完善幼儿园一日活动管理，创办特色。幼儿入园率继续保持在98%以上，巩固率100%。切实规范幼儿园教师的教学行为，提高幼儿教师素质，提高保教质量。（附年秋学期周历活动安排表）xx小学年8月25日xx小学学校工作计划年8月日25第4篇：小学秋季学校工作计划与小学秋季教务工作计划小学年秋季学校工作计划一、指导思想我校的工作要以_大会议精神为指导，以实现“双高普九”“十配套”为重点，扎实推进课程改革，全面推进素质，努力提高质量，为把学校办成一所教学质量一流、富有鲜明个性、充满生机和活力的学校而努力。为全面建设小康社会作出贡献。二、工作目标1加大教研力度， 确保“课改”工作上新台阶促进质量全面提高。2围绕“双高普九”完善各项数据、表册卡。3抓特色、出精品，上台阶。抓住少先队工作特色、队改与课改相结合，促进少先队工作的持续发展。在科研方面、常规管理方面、德育工作方面、质量方面出精品，上台阶。4、本学期争创 “十配套”达标，争创教研先进单位；加大投入，优化教学设备，美化绿化校园环境。塑造后埔小学新形象。三、主要工作及措施、以科研为先导，促进质量全面提高 要注重教研工作实效。一是要明确科研的目标。要明确学校市级课题研究的目标和内容，针对学校的特点，建立与教师实际工作密切相关的子课题，切实增强科研的针对性；切实开展教学方法、学_方法的大讨论、大研究、大实验。二是要提高教师科研的能力和水平。要通过专题研讨、读书活动等形式，加强对教师进行教科研工作的指导和培训。三是要立足学校实际开展有针对性、有实效性的科研活动。在全校形成浓厚的教研氛围，并通过科研，促使教师转化观念，优化方法和过程，提高质量和效益，迈进镇教研先进行列。 要向教科要效益。要通过开展科研，切 实提高质量。一是要不折不扣完成质量的各项指标。努力提高学生全科及格率及优秀率达。二是要加强体、艺、劳技。加强体育与健康。科学、规范地组织实施课内外教学活动，学校球队及田径队要训练有素；加强艺术（音乐、美术）提高学生的艺术素养。加强劳技。要根据学校现有资源，创造性地开展劳技；要利用丰富的社区资源，有计划地开展丰富多彩的综合社会实践活动，提高学生的实践能力。三要加强英语和信息技术。在加强英语基础知识教学的同时，要切实提高英语口语课的效率和英语口语的使用率。加强信息技术。要积极做好教研先进创建工作。一要精心设计布置教室，让教室成为充分展示学生才华的场所。二要精心设计课堂教学的过程和方法，让每一个学生都能在课堂教学中充分参与和自由发挥。三要精心做好“五认真”工作，做到一丝不苟。备课既要备教案，又要备课件，更要备学生，上课内容可以不讲的坚决不讲，能讲能不讲的尽量少讲，尽可能让学生多讲；作业要与科任老师协调，控制总量；批改学生作业要细心，并要有创意；辅导要体现个性，要到位；考试要少而精，活而通，注重平时考核。四是要精心组织各类常规活动，并要有特色。五是各类资料准备要充足，要注重原始资料的积累。、以课程改革实验为重点，深化教学改革 1、做好课堂教学模式的转变，提高教学质量的关键在于提高课堂四十分钟的效益，课堂教与学的转变也是基础课程改革的主攻方向。落实校本教研工作，做好“新课程教研日”活动，组织听课、评课活动，抓好教学反思；研究课堂教学评价方案。力促教师课堂教学方式的转变，从而带动学生学_方式的转变；2、做好教师素养的提高，实施课程改革，教师的素质是关键，通过抓学_，抓培训，抓科研着力提高教师的理论素养和专业素养， 始终把提高教师素养作为基础课程改革实验的重点工作紧抓不懈。3、继续搞好校本课程开发，要科学整合校内外的资源、文化资源、人力资源等，积极进行校本课程的开发；4、开展综合实践活动课研讨。综合实践活动课包括信息技术，研究性学_，社区服务与社会实践及劳动技术。紧紧围绕几个方面，更新观念，创新思路，积极探索，大胆实践，力争在新的学年在综合实践活动课的开设方面有大的突破，为学生的全面发展和可持续发展提供优质的服务。、加强师资队伍建设，全面提高教师的素质 倡导敬业精神。创业需要敬业，需要爱业奉献。我们要增强事业心、责任心，敬业奉献，努力使自己成为家长称心、学生舒心、学校放心的合格教师。 提高业务能力。一要根据市局要求，认真开展读书活动，并做好读书笔记。二要开展新老教师结对活动，互帮互助，共同成长。三要推进名师工程。要充分发挥各级学科学术带头人、优秀教师的示范辐射作用，加大骨干教师和优秀教师的培养力度。鼓励继续。鼓励教师进一步加强学历进修，提高业务素质。、规范学校常规管理，切实提高学校管理水平1、狠抓落实，加强“双高普九”工作。继续做好招生巩生工作，保证小学在校生的全额巩固率。做好6周岁儿童入学工作。深入了解本校学生的在学情况，健全贫困生档案，对个别家庭有特殊困难的学生，采取减收费等措施。严格把好转学、借读手续关。及时做好有关资料的流动工作，完善“外来生”的学籍管理。学籍档案做到规范化，有专人负责，责任到人。要准备好“双高普九”相关材料，确保各种证明材料齐全。2、重过程、抓实效，做好学生各项工作。加强法制。 注重普法活动的针对性和实效性，杜绝学生严重违纪和违法犯罪现象。加强安全。要加强对学生进行人身安全和交通安全，增强学生自我保护意识；师生安全是头等大事，每一位教职员工均有和保护学生的义务和责任。严防学生走失，杜绝学生校内伤害、病毒传染、食物中毒以及溺水、电击、坠楼、车祸等重大事故发生。加强礼仪。利用班队课及各种活动课，加强学生礼仪，要使常规内容细化，贴近实际生活。加强心理。将行为、心理等异常的学生及表现及时反馈学校、家长，教师要及时找学生谈话，做到细心和耐心，并防止异常情况的反复。3、重质量，重效应，做好“三个一”工作。一要精心组织 小学年秋季教务工作计划本学期，我校教务工作根据市镇教务工作意见，结合我校实际情况，深入实践科学发展观，以全面提升质量为目的，以校本教研为抓手，以促进教师的专业成长和学生的和谐发展为根本，推进我校教学工作持续、协调、健康地发展。一、加强学_，实践理念行为化。1.加强学_，丰厚自身内涵。以期初读书会为契机，要求教师多阅读，多交流，本学期主要阅读镇教委办分发的致加西亚的信，做好读书笔记，写好心得体会，培育教师的职业理想，培养教师的审美情操，提高教师专业素养和综合素质，提升教师的精神境界、人文素养和教学能力。研读新课标，准确把握教材，体会课标精髓。学校为每位教师征订新课标，做到人手一册，期初学校开展新课标学_的校本培训。借助晋江市开展的义务学科课程标准20*版远程培训的平台，要求每位老师积极地参与其中，老师必须深入研读本学科课程标准，准确理解和把握新课标的变化，完成培训要求的各项作业和任务，并将学_新课标的体会和心得落实到教学实践中，实践理念行为化，努力造就一支适应现代化教学要求的专家型、学者型教师队伍。3.加强对骨干教师和未来名师培养班成员的培养。采用 请进来，走出去 等方式，积极搭建优秀教师成长平台，为他们提供学_机会，如挂职学_、选送进修、实践锻炼、考察等多种渠道；鼓励他们进修高学历，积极参加各级课堂教学评比或其他比赛，在比赛锻炼自我、超越自我；发挥名教师的引领和带动作用，与新教师结成 派对帮扶合作伙伴 关系，每位帮扶教师至少要为受帮扶对象提供一节课堂教学现场、指导撰写一篇教学设计、帮助分析一门学科质量。本学 期，我校名优教师将参加安海镇名教师教学成果展示活动。二、规范教务，实现管理专业化。1.强化课程意识，规范课程管理。本学期，我校综合实际情况，合理排好功课表，开足开齐各课程，特别是英语学科，每周保证三节。制定好教务三表，切实减轻学生过重的学业负担。要求教师严格执行课程计划，不私自调换功课，不挤占体育课、艺术课、综合实践等教学时间，以生为本，因地制宜，重新编写开发校本教材民族英雄郑成功（上）（中）（下）三册，在全校的校本课程中使用，让学生了解学校的历史，感受到文化的传承。由我校泉州市 五一 奖章获得者黄杰雄老师开发楷书硬笔教程和毛笔教程分别在三、四、五、六年级实行，发挥泉州市 语言文字示范校 的示范作用，拟在本学期申报 福建省中小学规范汉字书写特色学校 。抓好教学常规，规范教学行为。认真贯彻福建省小学教学常规管理的若干意见，把教学常规管理纳入教师质效考评范畴，严格落实 出勤、上课、作业批改、课后辅导、教学反思 等各个环节的监控，实行 每日一巡查，每周一通报，每月一汇总 的制度，要求教师课堂上要上有自己的教学风格和特色，精心设计适量的作业，提高教学质量，表彰在规定的教学时间内通过提高课堂教学效果和学生学_效率而提高质量的老师。做到 七重 ：（1） 计划重实际；（2）教材重研读； （3）备课重实效； （4）课堂重效益；（5） 作业重精选，书写重质量； （6）培优扶差重坚持；（7）教学反思重深入。坚决纠正随意加深课程难度，随意增减 课程和课时、赶超教学进度和提前结束课程的现象。一旦发现 无故缺勤、无批改作业、试卷，上无准备之课 等行为，将取消该教师当年的个人评优评先资格。坚决纠下教师从事 有偿补课 的错误做法。3.规范作息时间，保障每天体育锻炼1小时。根据国家课程方案和晋江市小学校历安排，科学制订我校校历和学生在校作息时间，保障学生每天在校的活动总量不超过6小时，并坚持每天体育锻炼时间达到1小时。严格控制学生的课外作业总量，小学一、二年级不留家庭书面作业成绩，其他年级书面家庭作业量控制在1小时以内。4.加强质量分析，科学掌控学科评价体系。要求教师对每次测试从定性和定量两方面进行质量分析，找出失误，找准改进的方向，有重点地加强。完善课程学业质量评价标准，促进教师有效教学，学生有效学_。并重视构建英语、科学、品生、品社、综合实践、体、音、美等学科的教学评价体系，加强多元化综合评价方法的研究。 小学20*年秋季教务工作计划5.增进学校、家庭、社区间的联系、互动，在一至三年级继续开设 家校互动乐园 ，在四至六年级开设 家校交流平台 ，让家校之间的联系互动活跃起来，促进班级、学校的教学质量的提高。三、做实校本教研，切实提高教学质量。1.加强学校教研组的建设，推进教研组团队研究。以教导处为抓手，下设8个教研组：语文低、中、高、毕业班四个教研组，组长分别是黄惠月、许紫芸、陈育青、蔡雅蓉老师；数学也是四个教研组，组长分别是高明月、林月影、黄慧芸、林小苗老师；技能科教研组组长是洪珊璜老师。随着课改深入进行，英语、体育学科得到越来越大的重视，上学期我校增设英语科教研组，本学期又增设体育教研组， 组长分别是颜婷婷、吴侨美老师。充分发挥教研组长的作用，立足本校实际，开展校本研训工作，完善集体备课制度，形成备课、听课、评课、反思一条龙，把 自我反思、同伴合作、专家引领 落到实处，开展行动研究、反思研究、案例研究、区域研究等活动。规范教研流程，做真、做实校本教研。以 泉州市中小学开展有效教研指导意见（试行） 和晋江市教师进修学校姚永宁副校长深入校本教研的思考为指导，组织教研组长再次学_关于进一步辔小学校本教研制度建设的工作意见（试行），明确校本教研的内容、工作方向、一般研究流程等，把握住从 问题 话题 专题 校本研究小课题 科学实验课题 的校本教研工作流程，本着 问题即课题，教学即研究，成长即成果 的理念，主动探索，大胆创新，善于总结，逐步形成适合我校实际情况的教学研究制度。一是扎实推进 周四教研日 和 每听必评 两项制度，引导教师提高课堂教学效率，促进教师的专业成长。二是开展 研学课标、研透教材、研活教学 等三研活动，进一步提高学科教学质量。三是教导主任和教研组长应把好各自分管学科的特点，找到教研的突破口，提升教研的质量。3.提升课题研究。继续加强晋江市 十二五 语文课题 拓宽渠道读写结合快乐发展的研究 的实验，上学期已通过中期验收，本学期侧重于深入开展读写结合的实验工作，总结出一套可行的、有价值的教与学的方法，推动教师的专业成长。关注研究成果在课堂教学中的应用，发挥前几轮课题实验成果在教学中的作用，提高教学质量。4.探索校本小课题。从教学中不断发现问题，提出问题，然后借助教研组提炼成话题，再提升为专题，鼓励老师申报校本小课题，学校将逐步规范校本小课题的指导和管理。第5篇：秋季小学家长学校工作计划一、指导思想以邓理论、江同志思想和以科学发展观、建设和谐社会理论为指导，进一步规范办学行为，扎实办好家长学校。进一步宣传、发动广大学员积极参与我校的实施基础课程改革实验工作，创建良好的育人环境，进一步充分发挥一主两翼的作用，提高的实效性，促进学生综合素质的全面提高。二、具体工作(一)加强领导、完善机构。学校定期组织领导班子及教师队伍学_家庭的理论及方法途径，研究相应的内容，针对各年级学生心理特点，开展授课活动及时听取家长意见，不断改进工作。做到考勤制度化、管理科学化、参与全员化、评选优选化，形成一整套科学的管理体系和管理班子，为家长学校的发展配备良好的人员结构。(二)充分发挥各年级组的作用，把工作做实、做细。定期授课，并针对各个时期的集中问题进行分解总结，指导好家长积极配合学校的教学和对孩子的工作。各年级组组长为本年级家长委员会主任，另配备有家长推举产生的12名家长委员会委员，其中副主任一人，其余为委员;班主任担任家长学校的辅导员，下班班主任积极配合做好家长学校的各项工作，各司其职，认真授课，做好课后小结，注意搜集学员意见并及时向领导小组反映。每学期每班授课不少于二次，并通过各种方式，如讲座、座谈会、交流发言等。普及家庭的科学知识，介绍不同年龄学生生理、心理发展特点及其相应的方法。指导家长为孩子创造一个学_型、宽松、和谐的家庭环境，以利于孩子身心全面发展。(三)搞好优秀家长、好家长和家庭专题征文的评选，最大限度地引导家长学_理论及心理学的观点，配合学校共同实现科学育人。为了进一步调动家长的积极性，充分发挥其引导、指导、孩子的作用，开展优秀家长、好家长和家庭专题、经验征文的评选活动，评选比例为班级学生人数的5%左右，通过评选优秀家长活动推动我校的格局建设。(四)充分发挥家长委员会的作用。定期召开家长委员会研讨家长学校工作，定期向家长介绍经验，相互交流，充分发挥民主性，组织家长协助学校科学治校、科学育人。(五)开展多种形式活动，丰富家长学校内容。充分利用有条件家长的力量，积极对学生开展社会实践活动;充分利用学校的资源，积极开展家长开放日、家长回访和亲子(女)联谊活动，使家长与学生，家长学校与学校整体工作都能取得更大的进步。注意发挥我校家长学校名校效应，积极与社区密切关系，开展家长学校走进社区系列活动，拓展家长学校的新领域。(六)进一步做好家长学校的资料积累工作。做到六有，即：有家长学校，有家长学校组织网络，有教材，有教学计划，有讲师队伍，有家长学校工作计划、记录、总结。各种表格齐全。档案资料规范。(七)强化家校联系工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，及时相互沟通，得到彼此的相互理解、支持与配合，提高家访质量，讲究与家长谈话艺术，要求教师掌握做家长工作的技巧，进一步提高家访的质量和效果。建立班主任二必访制度(特殊家庭学生及家庭中偶发事件的学生)。每次家访要做好记录，努力做到一学年家访达100%。家长来校了解学生的学_情况，教师应热情接待，与家长亲切交谈，共同商讨学生的对策。本年度，将下列类型的家庭作为工作的重点来抓：一是个体户、留守学生家庭。这些家长只顾忙生意，做买卖或外出打工，委托亲属托管子女，无暇顾及子女的义务，老师家访找不到，开会没时间，对这样的家长要采用电话或书信的形式联系，强化家庭的意识和责任。二是单亲家庭。这类家长多数在心理上有一定障碍，与之交往时把尊重对方、理解对方作为前提。三是经济困难家庭。对这样的家庭，班主任要向学校反映情况，以便给予援助，保证学生能够实现应享受的，帮助学生树立自强自立，拼搏向上的精神。(八)继续开展好家庭现代化实验课题研究。根据各自的职责，坚守 岗位，完成最后一阶段的实验任务，并做好实验课题阶段性总结、实验对象个案和实验研究论文撰写及原始资料收集归档工作。(九)切实加强指导管理，提高办学水平。1、家长学校领导小组成员要经常开会，研究现状及对策。2、定期组织家长学校的授课教师进行培训，不断提高办学质量。3、家长学校授课内容要有针对性，既以本为本，又不局限于本，要结合学校、年级、班级的实际和形势的变化，补充拓展授课内容，不仅要宣传科学的家庭知识，还要宣传有关法律、法规。有条件的还要鼓励学生订阅一些家教刊物作为辅助材料。4、家长学校采用灵活多样的教学方法。如创建学_型家庭的讲座、子女经验交流、每个年级家长半日开放活动，针对一个热点的家长座谈会、问卷调查、致家长的公开信等多种方式。5、健全教师与学生谈话制度，创设一种平等、民主、相互尊重、相互学_与探讨的氛围。四、具体安排七、八月份：1、做好各班级家长学校的学年度考核工作和暑假安排，发放家校园地;2、整理家长学校学年度档案资料的存档工作;3、积极筹备新学年的各项准备工作核心课程改革成果全面展示活动的各项筹备工作。4、学校做好校级评选表彰，同时择优推荐参加县级评选。九月份：1、组织好新学年开学各项工作;2、组织开展我爱校园，尊师重教宣传活动;3、筹建一年级家长学校委员会，召开一年级家长学校委员会会议，讨论家长学校有关问题;4、开展一次安全、法制走进家庭讲座。十月份：1、家长学校开学典礼，组织开展新学年家长学校第一次授课活动;2、组织开展我爱家乡手抄报评选活动;3、组织学生参加语言文字社会调查实践活动。十一月份：1、开展新课程改革成果全面展示活动，邀请部分学生家长参与;2、发放家校园地。十二月份：1、家长学校第二次授课活动;2、认真做好家长学校工作总结;3、在分析总结本年度家长学校工作的基础上，切实制订下学期家长学校工作计划;4、迎接市家长学校工作检查考核工作。第6篇：天门小学秋季学校工作计划天门小学年秋季学校工作计划一、指导思想本学期，学校将继续在区局的正确领导下，全面贯彻党的方针和政策，贯彻落实上级有关开学工作要求，以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以_惯养成为基础，全面推进基础课程改革，务实、创新地做好学校各项工作。进一步提升学校办学质量，确保学校各项工作稳步推进、安全运行和可持续发展。二、工作目标教师发展目标：规范师德师风建设，提升教师专业技能，建立一支师德优秀、师风端正、技能过硬的教师队伍。学生培养目标：培养学生能力，发展学生兴趣，完善学生素质，促进学生德智体美劳全面发展。学校管理目标：加强班子建设，培养后备力量，完善管理机制，形成一个团结有活力、勤勉能办事的管理团队。校园建设目标：完善学校硬件设施，落实幼儿园配套设施建设，打造校园文化景观，建立校园网络。三、具体措施（一）、德育为先，加强思想道德建设1、领导干部要强化自身建设，提升自己工作管理能力，争取使自己在学_、工作和生活方面成为学校老师、学生的榜样；要把学校的发展、教师的发展和学生的发展放在首位，始终坚持为教职工谋利益，想着提高学校整体竞争能力；要团结广大教职员工，心往一处想，劲往一处使，为学校全面发展恪敬职守、无私奉献。2、教师队伍要树立终身学_的意识，学_法律法规，学_中小学教师职业道德规范，学_永定区八不行为准则，用法律法规来规范自己的言行，努力做到依法执教。不打骂学生，不讽刺挖苦学生，不体罚和变相体罚学生，保护学生的人格尊严，公平、公正、民主、平等地对待每一位学生，理解并信任每一位学生。3、继续突出加强对学生进行养成和爱国爱家乡，学生养成良好的思想道德行为_惯、学_惯和生活_惯。充分利用校园广播站和升旗仪式，利用国旗下的讲话和开展少先队干部执勤等常规活动，加强少先队的建设；开展安全、法制、卫生，强化学生安全法制卫生意识。4、巩固现有传统文化取得的成果，继续推行传统美德。学校领导、教师、学生都是传统文化的学_对象，而且校长、教师要身体力行做好表率，学_弟子规，学_中华孝道，学会尊师，学会感恩。通过开展一系列学生看得见有实效的活动，告诉学生要先学会做人再学会做事，告诉学生学_传统美德要重在实践，要从自己做起，从身边做起，从细处着眼，从小处着手。（二）、为主，全面提升教学质量5、深抓教学常规，加强过程管理。要继续落实开展教学常规检查制度，对教学常规工作要求从高从严把关，做到“备课要深,上课要实,作业要精,教学要活,手段要多,辅导要细,要求要严,质量要高”；要加强过程管理、环节管理，完善听课制度，强调教师要根据课堂情况，切实做好培优、补差工作，切实关注全体学生推行素质，全面提升教学质量，争取天门小学教学质量跻身永定区区直小学一流行列。6、求真务实，攻坚克难，扎实推进课堂教学改革。正确认识课堂教学改革，改变教师教的方式，改变学生学的方式，改变评价方式。学校领导加大行政推动力度，开展“走出去，请进来”活动，邀请专家来校指导教改，派学校教师到课改先进单位学_先进经验；一线教师端正学_态度，学_课改新举措并落实到课堂教学中去。7、整治学生书包，减轻学生课业负担。禁止要求学生乱订学辅资料，强化作业设计，培养学生“自查、自清、自省”的自主学_惯。8、开展校本研修，促进教研再上新台阶。建立校长教研组教师逐级负责机制，完善校本研修制度，实施科研课题研究工作，争取既有课题顺利结题并筹划开展新的课题。利用学校教师交流平台，积极组织教师参加课改经验交流，开展优秀论文、教学经验总结、教案的评选工作。9、重视艺、体、卫工作，建立兴趣小组，发展学生特长，不允许任何教师以任何理由占学生的艺体课，让学生快乐地学_，健康地成长。10、继续开展深耕阅读工作，打造书香气质校园。（三）、后勤保障，加强财务后勤安全管理11、完善学校基础