教学常规业务培训心得体会（共15篇）

教学常规业务培训心得体会（共15篇） 第1篇：教学常规管理培训会心得体会教学常规管理培训会心得体会积玉口镇太和小学 陈石平年9月27日和28日，我参加了市继续中心组织的小学教学教务管理中层干部培训班的学_，受益匪浅。我认识到为提高教学质量、办人民满意，在今后的常规教学管理工作中，我校可从以下几个方面入手，强化管理：1、备课、上课 教师备课要一课一案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。教案应项目齐全，体现知识性、思想性和能力性的统一，精心进行“六设计”（1）教学目标设计；（2）教学重、难点设计；（3）教学方法设计；（4）教学板书设计；（5）教学手段设计；（6）师生活动、时间设计。 教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学_状态，出现问题及时解决或课后与班主任沟通。认真按授课的基本环节去做：（1）导入与告知目标；（2）回忆旧知识；（3）呈现有组织的新知识或信息；（4）联系新旧知识；（5）迁移与运用。教师要积极利用班班通设备积极创设环境，激活学生思维。2、作业的布置和修改教师布置作业要适度、精选，不能随心所欲，作业教师必须先做，作业提倡有层次性。教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷等。发现错误要及时在错题集上记录，并及时讲解。3、听课、评课的开展听课坚持学校统一安排与领导随堂听课相结合的原则，每位教师每学期必须上一节公开课。教师听课要求以本学科为主，校长、教务主任不得少于20节，中级以上职称不得少于15节。组内研讨课要求本组教师必须听，各类校级公开课要求同组教师，其他没有课的教师必须听。积极组织教师到积玉口镇小学听课，学人之长，补己之短。公开课上完后，各教研组要组织本组教师进行评课，评课要真正的指出缺点、发扬优点，切忌流于形式，并写出相应的总结。4、常规检查的落实 教师教案、听课记录、业务学_笔记、校本培训报告册及班主任手册由教研组长每月检查一次，教导处每学期抽查三次（开学初、期中、期末），并做好相应记录和评价，同时，把检查结果和教师绩效考核结合在一起，真正做到奖优罚劣。 今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有很多，值得我们反思的还有很多。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升只有这样才能不断提高学校教学管理水平，促进学校教学水平不断提高。在下阶段的教学中，我校将紧紧围绕本次会议精神，按照中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。第2篇：教学常规管理培训会心得体会教学常规管理心得体会 广安区思源小学：蒋茹梅年2月广安区思源小学召开了全体教师教学常规管理培训会，为了提高教学质量、办人民满意，在今后的工作中，我校将从以下几个方面入手，强化管理：1、备课、上课教师备课要一课一案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。教案应项目齐全，体现知识性、思想性和能力性的统一，精心进行“六设计”（1）教学目标设计； （2）教学重、难点设计； （3）教学方法设计； （4）教学板书设计； （5）教学手段设计； （6）师生活动、时间设计。教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学_状态，出现问题及时解决或课后与班主任沟通。认真按授课的基本环节去做：（1）导入与告知目标； （2）回忆旧知识；（3）呈现有组织的新知识或信息； （4）联系新旧知识； （5）迁移与运用。教师要积极利用多种教学辅助手段，如题签、多媒体等，积极创设环境，激活学生思维。2、作业的布置和修改教师布置作业要适度、精选，不能随心所欲，作业教师必须先做，作业提倡有层次性。教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷等。发现错误要及时在错题集上记录，并及时讲解。3、听课、评课的开展听课坚持学校统一安排与领导随堂听课相结合的原则，每位教师每学期必须上一节公开课。教师听课要求以本学科为主，校长不得少于40节，、业务主任不得少于20节，全体教师不得少于20节。组内研讨课要求本组教师必须听，各类校级公开课要求同组教师、一年教龄教师必须听，其他没有课的教师必须听。每学年要求各教研组本组教师集体到其它学校听课一次，学人之长，补己之短。研讨课、公开课、调研课等课上完后，各教研组要组织本组教师进行评课，评课要真正的指出缺点、发扬优点，切忌流于形式，并写出相应的总结。4、常规检查的落实教师教案、听课记录、政治学_笔记、业务学_笔记、校本培训报告册、错题集及班主任手册由教研组长每月检查一次，教导处每学期抽查三次（开学初、期中、期末），并做好相应记录和评价，同时，把检查结果和教师绩效考核结合在一起，真正做到奖优罚劣。今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有很多，值得我们反思的还有很多。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升只有这样才能不断提高学校教学管理水平，促进学校教学水平不断提高。在下阶段的教学中，我校将紧紧围绕本次会议精神，按照中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。第3篇：教学常规管理培训会心得体会年6月18日岳集中心学校在孟楼小学召开了教学常规管理培训会，中心校主要领导及各中小学校长、主任及五年级语数代课教师参加了本次会议。会上董主任对6月2日至6月10日的业务检查情况进行了总结，并提出了具有针对性的建议。指出了我校在朗诵会等活动开展上的亮点，同时，指出我校存在着黑板报陈旧、活动记录次数较少、个别教师备课滞后、校本培训有缺差等不足。赵校长就如何抓好常规管理提出了三点很实用、可操作性很强的建议，引起了与会者的共鸣。最后，惠校长作总结发言，进一步要求各校明确目标、强化责任、狠抓质量。为提高教学质量、办人民满意，在今后的工作中，我校将从以下几个方面入手，强化管理：1、备课、上课教师备课要一课一案，不准无教案上课，不准使用旧教案上课。教案应项目齐全，体现知识性、思想性和能力性的统一，精心进行“六设计”（1）教学目标设计；（2）教学重、难点设计；（3）教学方法设计；（4）教学板书设计；（5）教学手段设计；（6）师生活动、时间设计。教师要按时上下课，组织教学严谨并贯穿课堂的始终，对学生严格要求，始终关注学生的学_状态，出现问题及时解决或课后与班主任沟通。认真按授课的基本环节去做：（1）导入与告知目标；（2）回忆旧知识；（3）呈现有组织的新知识或信息；（4）联系新旧知识；（5）迁移与运用。教师要积极利用多种教学辅助手段，如题签、多媒体等，积极创设环境，激活学生思维。2、作业的布置和修改教师布置作业要适度、精选，不能随心所欲，作业教师必须先做，作业提倡有层次性。教师布置作业要向学生提出明确要求，并规定完成时间，要按时收作业，不得让学生代批作业、试卷等。发现错误要及时在错题集上记录，并及时讲解。3、听课、评课的开展听课坚持学校统一安排与领导随堂听课相结合的原则，每位教师每学期必须上一节公开课。教师听课要求以本学科为主，校长、业务主任不得少于20节，中级以上职称不得少于15节。组内研讨课要求本组教师必须听，各类校级公开课要求同组教师、一年教龄教师必须听，其他没有课的教师必须听。每学年要求各教研组本组教师集体到其它学校听课一次，学人之长，补己之短。研讨课、公开课、调研课等课上完后，各教研组要组织本组教师进行评课，评课要真正的指出缺点、发扬优点，切忌流于形式，并写出相应的总结。4、常规检查的落实教师教案、听课记录、政治学_笔记、业务学_笔记、校本培训报告册、错题集及班主任手册由教研组长每月检查一次，教导处每学期抽查三次（开学初、期中、期末），并做好相应记录和评价，同时，把检查结果和教师绩效考核结合在一起，真正做到奖优罚劣。今后的教学之路还很漫长，我们要做的工作还有很多，值得我们反思的还有很多。教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本。在检查中总结，在总结中反思，在反思中提升只有这样才能不断提高学校教学管理水平，促进学校教学水平不断提高。在下阶段的教学中，我校将紧紧围绕本次会议精神，按照中心学校的要求，扎实有效的开展各项工作，力争把我校的教学常规管理工作迈上一个新的台阶。第4篇：教学教研常规管理培训心得体会教学教研常规管理培训心得体会金平县沙依坡中学 文武在州局的组织下，我有幸参加红河州局举办的“年红河州管理干部教学教研常规管理培训”。在我们的仔细聆听中，我期盼已久的培训学_在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于短短四天的培训，我只能用受益匪浅这四个字来形容了。领导们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象，我只恨自己才疏学浅、文笔糟糕，不能够将所有的感触都通过文字显然于纸上。但是我还是尽力绞尽脑汁，以祈求能将培训完后心中所想所获能表达出来。通过参加这次学_活动，体会颇深，下面我谈以下几点体会：一、机会难得，学_气氛浓厚。 参加这次培训的同志们都很珍惜这次难得的学_机会，在最短的时间内完成了由工作者到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学_专注，都能专心致志，全神贯注，认真的聆听和记录，如饥似渴地接受着新鲜的理念。大家都觉得机会是如此的难得，学_气氛十分浓厚，仿佛回到了学生时代。 二、对教学常规管理有了新的认识 通过对教学常规的学_，我觉得自己对新时期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新时期教学常规工作的首要任务是转变思想，更新观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。 我认为这只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。我们的目标应该是全面实施素质，推进课程改革，转变思想，面向全体学生，加强学生思想品德，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。我们的应该促进教师的全面发展，提高教师的素质为目标的。目标虽然明确，如果没有必要的手段，也是很难保证目标的达成的。因此我认为落实中学教学常规实施细则应该是一种管理手段，我们应该把它作为学校教学管理最基本的规范来加以认真落实，以期能有效地达成我们的目标。这次活动的开展，对于提高教职工自身的政治思想素质和师德水平，提高依法执教的意识具有十分重要的意义。 三、领会教学常规的特点从各位领导和专家的讲解中，我怕认识到了学校教学常规主要体现了这些特点：以人为本，与时俱进；教学基本要求与中小学教学常规管理相结合。教学常规注重教师思想的培养，教学理念的更新，要求通过科学、规范的教学活动，使学生具有爱学_的精神；具有创新精神和实践能力；树立全面、和谐发展的教学理念。还有课堂教学是教师与学生“共同提高”的过程，共同提高就是对过去的那种传统式教学、灌溉式教学进行了彻底的更新，既承认了学生的主体性，也强调了师生的平等性。我们以前的课堂总是教师居高临下，教师无所不知，无所不能，即使有何不懂也得装懂以维护教师在学生面前的尊严与权威。“共同提高”就是承认了教师的不足。“教为学服务”说明了我们的教学不再是单边的教师活动了，而更多的是落实在学生身上的一种“服务”，因此，教师只是学生“学_的组织者、引导者、促进者、合作者”，而只有这样的课堂，才会充满活力，充满乐趣。在这个基础上，我们的课堂教学评价也相应地将主要评价指标指向了学生，教学评价部分提的更新颖。评价一堂课不再只是看教师的“表演”了，而更多的是看学生的发展。提出要把学校建成“自主学_型组织”，教师成为“引导型教师”，这是对学校、教师面向未来的要求，是不断发展、与时俱进的思想体现。四、深刻体会到教学常规的作用通过学_，我知道了学校教学常规包括制定教学计划、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、复_与考试等内容。特别是关于教材使用这方面的。“要正确使用教材和教学资料，变教教材为用教材，要根椐课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现课程资源有机整合。实现对教材内容的再创造。”关于这点我最有感触。如：平时我在课堂教学中，尤其是新课的教学我会随地取材，要是同学们参加了活动，我就及时引导他们把自己的见闻、感受等统统拿到课堂上来，在班内展开讨论。这样，不但激发了学生的学_欲望，而且培养了学生的认知水平。因此，部分同学的学_水平在渐渐提高。教师必须用自己的人格去影响学生，陶冶学生，成为学生的表率，让学生欣赏你，羡慕你，才是成功的。五、初步认识到怎样落实教学常规作为学校我们应该严格遵照常规进行教学管理，严格执行课程计划，推进校长引导工程，加大管理、指导力度；作为教师我们应该充分学_教学常规，对照自己的工作找出不足，把教师劳动前移，严格按照备课要求进行备课，抓好备课、上课环节。不断学_新课标，理解新理念，钻研教材，精心设计教学每一个环节，形成课后反思_惯，做好教学札记，提高自己的教学水平，促进自身发展；作为学生应该彻底改变以往被动的学_惯，转变学_方法，形成主动学_、自主探索、合作交流的学_惯。落实教学常规实施细则，应该同校本教研形成合力。常规作为学校教学的一种管理手段，不仅对教学工作提出明确要求，对校本教研也有促进作用。教学常规落实的好坏，很大程度上也决定了校本教研进行的质量，最终也是决定着学校教学质量的优劣。反过来校本教研活动也是教学常规的一部分。校本教研的出发点就是本着解决学校里一线教师教学工作中遇到的新情况、新问题提出的研究方案。这是在广大一线教师进行精心备课、优化课堂教学设计、课后积极进行反思、总结的基础上提出来的围绕学校教学改革的急需解决的问题。校本教研抓的实，课题研究进行得顺利，在很大程度上对学校教学常规管理起到了积极的推进作用。所以我个人认为应该做到一下几点：1、认真钻研教材、认真备课，做到心中有数。上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时才能做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜欢上你的课，上课时也会认真听讲。2、认真组织安排有骨干教师和经验丰富的老教师的带头下开好每周教研活动，相互学_，相互促进，取长补短。3、组织好每期考试工作。并考后做好试卷分析和教学质量评价。 通过这次的培训深刻认识我们的目标应该是全面实施素质，推进课程改革，转变思想，面向全体学生，加强学生思想品德，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。应此，做好教学管理工作是学校工作的重中之重。在今后的工作中，我们将按照局制定的教学常规管理办法，积极吸收其他学校在教学常规管理中的先进经验，补充完善自己学校常规管理办法，努力缩小与先进学校的差距，力争取得更大的成绩。第5篇：业务培训心得体会业务培训心得体会201X年XX月XX日XX日，有幸参加了这XX天的业务培训，对我个人提升食品药品监管意识、能力有了很大帮助。一是进一步认识了熟悉运用法律法规的重要性。此次培训法律法规占培训内容的很大比重，对于各类相关法律法规的重要意义、基本原则、适用范围、实施程序等内容均有涉及，很多都是我以前没接触过的，也没有看过想过的，虽然培训了，也有一定的理解与认识，但是要把所学内容实际操作并熟练运用到工作中还需要我下来多抽时间学_并向领导和同事学_和交流。二是执法文书的书写制作也有了更深刻的认识。老师对于现场检查笔录等行政执法文书的书写、应用进行了详细的阐述并举例说明，以避免出现语音不严谨、程序不合法、行政诉讼败诉等问题。同时，培训材料中还印发行相关文书样表，以便我们今后在书写制作文书有相应的参照，规书的书写制作。三是对药品监督执法人员应知应会基础知识有了更多的掌握。此次培训，由老师讲解的45条应会知识和45条应知内容，让我对于药品监督知识有了更深的体会，且老师把知识与案例结合起来，让我能将所学很快接受和运用到实际中。但是，实际工作中往往会遇到各种难以预料的困难和问X X X201X年XX月XX日第6篇：业务培训心得体会感受清华 领略北大 心灵升华赴清华大学出版社、_大学出版社业务培训会心得体会为了满足各市新华书店对图书市场的需求，选择适销对路的有效品种，通过加强门店进货人员对图书市场的把握与了解能力，来增加门店图书的销售。我省新华图书连锁公司与清华大学出版社、_大学出版社联合组织了年春季门店业务培训会。5月11日、12日，我有幸的参加了这次业务培训会，此次培训不论在业务水平上还是精神层次上都获得了极大的提升，感谢省店连锁公司给我们的这次学_机会。5月12日下午，清华大学出版社的业务培训会在学研大厦进行，省店的陶总和清华社的王主任先做了开场白，接着社里的几位老师分别给我们讲解。通过老师们详细透彻的讲解，我们对清华大学出版社有了更深一步的了解，对我们以后的添货有很大的帮助，使我们可以更好的把握住市场。清华社年出版新书2800余种，具有零售性质的近_种。清华社出书门类有计算机类、经管人文类、外语类（大学英语、专升本、研究生）、理工类（GCT系列、学生工具书）。我们了解产品的目的是什么呢？当然是为了提升销售。然而在我们无法扩大卖场面积，无法大规模增加来客数量的前提下，我们就要提高我们自己的业务水平，从而提高客单价，以达到提升销售的目的。怎样提高我们的业务水平呢？这就要求我们业务人员对店面库存有一个合理的控制，保证畅销书不断档，长销书不缺书，滞销书及时清退，新书的品种和数量要合适，店面图书的摆放也要讲求美观实用，适合读者的选购_惯。清华大学社的产品有一个区别与他社的最大特点，就是内容最为丰富、全面、光盘量大，书中案例可直接供个人或商业应用，在我们向读者推荐时应该着重强调他的这一特性。清华大学社的图书品种规模大，销售绝对值大，具备长销特质，我们不要只关注他的畅销品种，也应该多关注一下每月动销在1-4本的书，此类图书比例约占所有品种的80%左右，如果我们不进行全品种关注，只关注畅销的顶端产品，就意味着我们将流失80%左右的客户群。如果只卖畅销书，而不读者准备常销书的话，来店里的读者总是找不到他想要的书，可能以后就不会再光顾我们的门店了。现在是一个信息化的时代，网络占据了我们大部分的生活，如果不出家门就能买到自己想要的书，而来了几次书店却都找不到，你还会来吗？不会吧！长期如此的结果可想而之，我们的门店就没有生意可做了，所以我们要全面的抓品种，而不是一味的钻进畅销书所带来的暂时的小利里去。我们还了解了清华大学社将要出版的新书书讯，了解了有些再版书与上版书的不同之处，这样当读者问及我们时我们会给他一个很满意的解释，他会认为我们是最专业的。清华大学出版社，在我的印象里出的书偏于理工类，计算机类，经管类，这都是几门高深的学科，专业化比较强。讲解的老师还和我们进行了现场的互动，让我们的思维更活跃，让我们大家可以相互交流各门店图书进货的现状，还谈到了一些日后的营销策划方案，最后的总结就是资源共享，互利双赢！5月13日上午，_大学出版社会议室内我们受到了热情的招待，社里的老师给我们进行了培训。_大学出版社年出书约1700种，承担儒藏的编纂。所涉及的门类有：文史哲学及艺术、经管、社科、科学文化、法律、语言。讲解了年的新书，人文类重点新书有走不出的风景，此书适合经常需要出席会议讲话时领导的致辞；中国字.天下事本书的主要内容取自阳光卫视的说文解字栏目；游走在历史与现实之间史与思的结合，在历史的大视野中解读现实问题，把历史文化问题大众化，引导读者汲取历史上的人生智慧；武则天本传为我们揭开一个不加“粉饰”的，“麻雀变凤凰”的真实而传奇的故事，本书是中国历史上著名的女皇武则天的传记。一千多年来，关于武则天的功过是非、生平曲直的评断充满巨大的争议，对她的褒贬和贬斥都已经到了无以复加的地步。在中国古代历史的研究中，似乎还没有另一个人物能使历史学家们有如此相悖的评价。本书的目的，就是从史料出发，逐一考察关于武则天生平中的各个谜团如长公主丧生之谜，孝敬太子之薨等以期澄清被恣意夸大和渲染过的史实，洗去泼在她身上的污水，在更多了解她、理解她的基础上去思索和争辩。还有一些学术史学类的新书。科学文化类图书里的沙发图书馆.博物志丛书，优美流畅的文字，精美考究的图片，可见_大学社是一个唯美主义者。社里的老师们还给我们讲了一些图书的营销策略，如：父母离去前你要做的55件事和让父母健康长寿的31件事，如果不是告诉你两本书应该一起打包销售，你会想到吗，书到了各个门店后绝对会分到两个不同的销售柜组，肯定不会有捆绑销售所达到的效果，我们中国讲究凡事孝为先，这两本书就对孝亲有了一个数字化的概念，告诉我们有的事必须立刻去做，不是明天，而是现在，每个人都有父母，所以此书适合每个人，你亲口对你的父母说过你对他们的爱吗，我想大多数人是没有的，书中附有一张邮资已付的名信片，让你轻松的说出来！此书的营销策划方案社里想的很是周到吧！职场创意系列的书别告诉我你懂PPT、你早该这么玩EXCEL，适合25-35岁之间的读者，社里进行了网络推广，对我们地面店也会有很大的带动的，作者还可以到我们的门店来签售讲座呢。社里会根据我们各门店不同的要求来进行营销推广活动，有什么好的方案我们也可以和他们联系协商，通过进一步的交流，也会带动我们的销售。这次的业务培训应该算是对我人生的一次洗礼，在这两大圣地，我感觉到了自己知识的匮乏。我们每个人听的都是那么的入迷，听得情到深处居然还流下了眼泪，只觉得讲到的每本书我们都恨不得赶快摆到自己的门店。这次业务培训对我本人触动颇深，感叹知名大社的出版人学识之渊博和治学严谨的同时，自己各方面的差距及缺陷更加显而易见，此次培训机会之宝贵难以言表。通过此次培训，大家纷纷表示，非常感谢省店连锁公司的领导为各市门店提供的这次难得的出版社直接对门店销售部门的业务培训，回到工作岗位后，一定要用学_培训成果，促进素质提升，推动门店业务素质上台阶，上水平，并建议：加大外出业务培训力度，让我们各门店的一线销售人员走到出版社去，了解图书更多的信息，了解到社里对所出书的重视程度，我们开展不同的营销活动与之相配合，把书店做的更精，更活，更人性化！我们与读者的关系也应该达到互利互赢，读者从我们这里汲取知识，我们从他们那里得到利润！最后以清华大学的校训作以自勉：自强不息，厚德载物。第7篇：业务培训心得体会培训的学_心得体会 此次精彩的培训学_主要心得有以下几个方面： 一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。想来自己真的应该感到惭愧，虽然在涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次的培训学_，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将1958年的年产5万吨的小钢铁厂发展到现在的450万吨(不含集团其他公司)的大型钢铁厂，历经50年不衰，而且还在蓬勃发展，并多次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧结开始，经历了不少中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些的。二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。这次培训学_，花了很大一部分时间去学_生产安全、交通安全和消防安全的知识，因为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。 虽然平时我们也学_过一些安全方面的东西，并参加过消防演_等活动，但并没有这么系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学_，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素，甚至有的达到了的程度，这次我们学_了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自己。对于交通和消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远离危险。坚决将我国的安全生产方针安全第一、预防为主、综合治理贯彻到底。三、学_了不少礼仪与修养这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让自己以后的一言一行更加具有素质与修养。让自己在为人处事方面慢慢走向成熟与稳重。四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。 学_是可贵的，培训是精彩的。通过这次可贵而精彩的培训学_，我们向涟钢更进了一步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我们的涟钢更好的发展贡献自己微薄的力量。篇二：个人业务学_心得体会 个人业务学_心得体会 灵璧县娄庄镇蒋圩小学 李玉新 本学期我校积极开展各类业务学_活动，并经常组织老师听课、学_，给了我们教师很好的业务学_的机会。给我留下印象深刻的是在听了陈翠灵、杨柳二位老师的公开课后，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。作为一名小学数学教师，我深知自己在教学上的不足，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过本学期的业务学_，我相信自己是有所收获的。这些鲜活的案例和丰富的知识内涵，给了我具体的操作指导，使我的观念进一步得到更新，真是受益非浅。 一、好教师必须有敬业精神我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的中去，“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。二、好教师必须热爱自己的学生教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与不好之分，“学困生”之所以“落后”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。正因如此，我们教 师对这些所谓的“学困生”，更应加备的关爱与呵护。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学_上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。三、好教师必须进行知识更新“知识也有保质期”，作为教师，实践经验是财富，同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受，也能一时地掩盖教师新知识的不足，久而久之，势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师，仅靠那点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重者的基础上，强调打破霸权，用全新的、科学的、与时代相吻合的思想、理念、方式、方法来武装者的头脑，使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的思想和理念，那么，在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。四、好教师教学活动中必须当好组织者教师要充分信任儿童，相信儿童完全有学_的能力。把机会交给儿童，俯下身子看儿童的生活，平等参与儿童的研究。教师把探究的机会交给儿童，儿童就能充分展示自己学_的过程，教师也就可以自如开展教学活动。新课程实施的灵活性大，让教师觉的难以驾驭教学行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。那么，怎样调动儿童的“思维参与”呢”也许有人会说我只是一名普通的职员，在平凡的不能再平凡的岗位上工作，能做出什么事情在平凡的岗们上怎样实现人生价值应当创设情景，巧妙地提出问题，引发儿童心理上的认知冲突，使儿童处与一种“心求通而未得，口欲言而弗能”的状态。同时，教师要“解放儿童的双手,解放儿童的大脑,解放儿童的眼睛,解放儿童的嘴巴,解放儿童的空间”,给他们想、做、说的机会，让他们讨论、质疑、交流，围绕某一个问题展开辩论。教师应当让儿童充分思考，给儿童充分表达自己思维的机会，让学生放开说，并且让尽可能多的儿童说。这样，儿童自然就会兴奋，参与的积极性就会高起来，参与度也会大大提高，个体才能得到发展。五、好教师必须增强信心在这里，我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教研能力、课堂教学能力等。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学_各种理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教学进行反思。六、好教师必须重视“身教”一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学_，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。只有这样学生才能健康茁壮成长，教师也才能取得更好的教学成果。篇3：办公室业务培训学_心得体会办公室业务培训学_心得体会今年x月，我有幸参加了xxx（组织单位名称）组织的办公室业务培训班，短短两天的培训，我们认真系统地学_了办公室有关业务知识，加深了对办公室各项工作重要性的认识。这两天，我们来自几个县区的学员，互相关心、互相帮助、互相学_，相互间增进了了解，也建立了深厚的友谊。加强修养，提高接待水平，是办公室人员的必备素质。在培训期间，我们还学_了有关办公室接待礼仪方印的知识。接待工作是机关办公室工作中大量而经常化的任务，是一项严肃、细致而非常具体的工作。这就要求我们从事办公室工作的同志不仅要诚恳、热情、耐心、细致地搞好接待工作，更要注意自身的修养，要充分体现优雅得体的内涵。俗话说得好：腹有诗书气自华，内在修养的提炼是提高职业礼仪的最根本的源泉。另外在接待工作中也要注意外表的塑造，给人以内外皆美的印象。注意自己的仪态，不仅是自我尊重和尊重他人的表现，也能反映出我们办公室人员的工作态度和精神风貌。增强能力，成为多印手，是办公室人员的执着追求。通过在培训中心的学_，我深刻认识到办公室工作并不是一件简单的事，它要求办公室人员不仅要有激情和干劲，更要具备扎实的业务知识和一些必须具备的能力，所以办公室的每一个工作人员必须具备多方印的知识和经验，特别是要具备较强协调能力、文字能力、表达能力和处理复杂事件的能力。要在精通一、两项工作的基础上，努力熟悉各方印的业务，成为多面手，以适应办公室工作的要求。短短的培训结束了，但我们学到的知识将使我们受益终生。在今后的工作中，我们更应加强学_，努力提高自身素质，把自己工作做得更好。我做为一名xxx（单位名称）的普通员工，参加了由xxx组织的一次远程业务培训，主要培训有融入团队、时间管理、礼仪、安全生产知识、职业道德修养、如何成为出色的员工、市场营销知识、经营形式分析与展望，通过视频及文字讲解让我更深入的了解了业务知识，让我有以下几点体会。1、融入团队：让我了解了什么是团队，团队成员个人的成功是需依靠其他成员共同努力，团队之间的知识技能互相补充，一个人的力量是渺小的，只有团队的力量是无尽的：2、时间管理：时间就等于生命，通过学_让我们知道了如何去管理自己的时间，知道自己为什么总感觉时间不够用，通过学_知道了如何不去浪费时间，做事情应该知道先干什么在干什么，用更短的时间做到更有效率的是事情;3、礼仪：在我们日常工作中不可缺少的一部份，通过学_知道了在什么样的场合该穿什么样的衣服，如何保持自己的形象，更好的去面对客户：4、安全生产知识：通过学_知道在工作中安全生产的重要性，知道了我党对安全生产的方针，知道了不遵守安全生产的惨痛教训，如何去遵守安全生产，更好的了解安全生产环节，时刻的提醒自己要遵守安全生产：5、职业道德修养：在学_中知道了什么是职业道德修养，在工作中如何保持自己的道德修养，一定要深深职业道德规范：6、如何成为出色的员工：这是我比较喜欢的一课，其中的两个问题很好(1.你为什么工作)我是为了自我实现成长与发展，发展潜能理想实现而工作，当然是为了自己而工作，要保职业当成一种信仰，一种态度，更好的实现自身的价值，那样的人生才会更美好：7、市场营销知识：通过学_更好的了解了什么事营销，如何去营销，营销中有哪些技巧，了解了社区营销的观念，怎么去维护客户如何做一名优秀的销售人员。以上就是我对这次中国邮政远程培训的一些心得，让我们在以后的工作更好的去为xxxx添砖加瓦! 篇4：企业员工培训心得体会培训心得体会首先，我受到了精神上的洗礼。担任这次培训主讲人的或是公司领导，或是部门领导，或是专业管理咨询公司专家，他们能够亲临授课就足以见出公司各级领导对这次培训的重视、对我们新员工的重视。而且无论是公司领导还是部门领导，为了这次培训他们无不作了精心的准备，那一个个精心设计的幻灯片、那一次次深入浅出的讲解无不凝聚着他们多年的工作经验、无不体现着一种严谨、认真、负责的精神。这种经验值得我们好好汲取，这种精神更值得我们好好学_，这会是我们受用一生的宝贵的精神财富！其次，我得到了知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大：第一天李部长的讲解高屋建瓴，全面阐述了公司的历史、现状及未来发展战略，使我对公司的发展史有了更全面的认识，更坚定了我作为一名宝华山人的自豪感与归属感；王校长的讲解紧扣企业规章制度建设的主题，做了言简意赅的讲解，使我对企业规章制度建设在公司发展中的重要作用有了更深刻的理解；而其他各位领导的讲课则紧扣公司的各项主营业务，作了细致详尽的讲解，使我对公司的各项业务有了大致的了解，更明确了自己的业务方向。我相信这种知识的收获会成为我今后更好地开展工作的基础！第三，我感到了一种情谊上的满足。通过这次培训我认识了更多的新同事，因更感到亲切，家的感觉更加强烈。我想我们虽然毕业于不同的学校，有着不同的专业背景，但是今天我们相聚在这里，我们就有了一个共同的身份，那就是“宝华山人”。在未来的工作中，我们要做的就是始终保持这种同事情谊，同心协力、各尽所能，为公司未来的发展创造新的业绩、为“宝华山人”增添新的荣誉！第四，自我认知的提高和清晰的职业规划，经过这两个多月的实_我深刻认识到，从普通一员到职业人自己真的还没完全准备好，还欠缺太多，有太多需要努力的地方：一是心态上不成熟，抱怨过工作环境不好，抱怨过不公平待遇，自己却没有实实在在做多少事情出来，且看问题过于单纯、缺少正确认识社会现象的能力，自我情绪管理能力欠缺；二是，还没有形成良好的工作_惯，纪律性不高；三是再学_的能力不够，主要是向他人学_、向实践学_的能力。未来的工作也许会千头万绪，甚至会遇到这样或那样的困难，但是我相信有公司各级领导的关怀和正确领导，有我自己的不懈努力，任何困难都会被克服，我们就一定能创造出无愧于自己、无愧于公司、无愧于“宝华山人”的工作业绩！篇5：业务学_心得体会业务学_心得体会我能够被选派到局办公室跟班学_，首先要感谢县局领导给了我一个感受新的工作环境和节奏、重新审视自我的机会。对在台孜学校工作的我来说，也是一次极好的学_机会，更是一次终生难忘的经历。跟班学_的收获、跟班学_中所学到的知识、所悟出的道理、所获得的体会、所得到的锻炼，对我今后的成长产生了深远的影响，将使我终生受益。通过深入学_和研究，亲身感受和实践县局先进的工作理念、积极的学_态度和强烈的敬业精神，在较短的时间内熟悉和掌握了有关公文业务知识及工作流程，结交了一批良师益友，较好地完成了学_任务。一、主要收获(一) 端正态度跟班学_期间,我深刻领会各级文件精神，提升自己的政策把握度，用理论指导实际工作，努力提高业务素质，增强驾驭工作的能力。工作涉及面广，关系复杂，只有公道正派，以诚待人，尊重别人，与人为善，才能赢得大家的支持和信赖，推动各项工作的顺利开展。我把每一件领导交给的事都作为锻炼自己的机会，把每一寸光阴都好好珍惜，绝不虚度。我也正是以这样一个心态，保持着平和的心境，谦虚的姿态，努力做好了份内的工作，积极协助其他同志。(二) 勤奋学_一个月来，通过由浅及深的学_，由表及里的接触，由生疏到融入的适应，学到不少东西，悟得不少道理。有些是可以感知，有些是潜移默化的。我有幸借助局机关的梯子，打开了更宽广的视野，接受了更高层次的。在学_的内容上，不仅可以看到信息量更大、涉及面更广的文件资料，还可以直接接受身边领导的点拨。我十分珍惜并充分利用这一难能可贵的机会，认真琢磨，反复思考，以思带学，以学促思，勤看、勤学、勤悟、勤干。(三)工作扎实在局办公室参加学_时，我抓住这难得的机会认真学_，系统梳理，首先找来各种文件、简讯、总结、计划、传真、报告、函等，细细研读，熟悉工作情况和流程，然后根据自身实际有针对性地、有条不紊地工作和学_。既当学生又做办事员，既学_政策又体验工作程序和办事流程。学_期间，承担了不少的事务性、服务性工作。我认真完成领导交办的各项工作任务，编写信息1篇、整改材料5篇、制作各种表格12类，起草文件2个，撰写素材1篇。增强了自己生活的服务性，体现了自己工作的创新性，坚持了生活、工作中的原则性。一个月来，我感到自己在工作上是务实的，并将一以贯之。(四) 严格要求在中心学校工作期间，我不放松对自己的要求。现在到了局跟班学_，非凡的环境和氛围更使我觉得更不能放松自己。不该看的不看，不该问的不问，不该说的不说，认认真真做人，老老实实做事。跟班以来都是准按时上班，推迟下班。业余时间一般都在看书学_，从未涉及声色犬马和灯红酒绿。自己虽然不是一个局机关工作人员，但我努力以一个局机关工作人员的标准来要求自己，也努力树立局机关工作人员般的良好形象。(五)教益深刻跟班期间，局各机关干部，以其优秀的品质、敬业的精神、精良的素质深深地打动了我，感染了我。从局领导到一般工作人员，都十分敬业，无论资格深浅，无论职务高低，都有强烈的责任感，都对工作充满万分的热情，“公道正派、甘为人梯”的事业格言时刻体现在他们的每一句话语、每一个行动、每一项举措之上。有人说，优秀是一种_惯。在我跟班期间感到，优秀其实也是一个环境，一种氛围。二、主要收获（一）要继续加强学_不断充实提高勤学_、善思考，是提高自身素质和能力的重要途径。一个人本事多大，首先看你知识有多少。学_是最根本的东西，你不学_，没有知识，你想要有很大的本事是不可能的。工作种，我们应该始终把在实践中学_和学_中实践作为永恒的主题，把加强学_作为第一位的任务，作为自己生活的第一需要，以饱满的学_热情，真正静下心来学_，扎扎实实地钻进去，努力做到融会贯通。（二）要结合本职岗位坚持学以致用学_的根本目的是为了运用，学而不用等于白学。跟班学_期间，我认真总结、提炼在期间所学得的经验、取得的收获、获得的体会，回到原工作岗位后，我会自觉地把在跟班学_期间学到的新方法、好思路与本职工作结合起来，创造性地开展工作，自觉把一个月以来的所学、所思、所得、所获运用到实践工作中，努力做到分析形势有新视野，研究情况有新见解，部署工作有新思路，解决问题有新办法，争创一流的工作业绩，以更加优异的成绩来报答组织的关心，接受组织的考验。进一步提高所在单位的文秘工作水平和所在岗位的工作成效。（三）要加强沟通联系巩固融洽感情在跟班学_期间，我积极与领导和同志进行沟通、进行交流、联络感情，通过一个月时间的努力，我与局的领导、同事都建立了密切的联系和深厚的感情，赢得了大家的信任和支持。我回原单位以后，永存感恩之心，永远跟班学_的局办公室这个“娘家”，永远这里的领导、同事对我的无微不至的关心、无私奉献的帮助和毫无保留的。（四）要树立良好形象自觉当好表率局机关工作规范，作风良好，纪律严明，大家在跟班学_期间，亲同身受、耳濡目染，可以说一个月的跟班学_也是经历了一个月的党性锻炼和作风锻炼。 一星期时间的跟班学_，在我人生的长河中，虽然只是短暂的一小段，却是我成长道路上坚实的一大步，是一段终生受益、终生难忘的经历。在以后的每一个工作阶段，每完成一项新的任务，都要及时进行总结，坚持正确的，修正错误的，不能事过无痕，没有积累。第13篇：教学常规心得体会参观 教学常规体会通过对教学常规参观学_，我觉得对教学常规工作有了新的认识。作为一名工作在教学一线的教师，教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好，形成自己的教学风格，就必须从平时做起，打好基础。借着教研组理论学_教学常规的机会。通过学_有以下收获。 首先是备课。上课是中心，备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师在上课前都要备课，备课既是要教学目标、教学过程。这样在上课的时候，老师才能淋漓尽致的给学生上课，讲好难点、突出重点，上出一堂生动的，有感染力的好课。教师在备课教案的书写一定要有题目、教学目的、重点、难点、教学过程、课堂小结、课后小结。这样，教师在上课是才能一目了然，合理，有效的利用时间。上课是确保教学质量的中心环节。为了上好课，取得良好的教学效果。教师应该有明确的目标、重点突出、方法得当、表达清晰、组织严密、课堂气氛热烈。充分发挥学生学_的积极性。上完一节课，要写好教学反思。明确教学存在的问题，找出原因，及时纠正；总结成功的地方，进一步保持。 其次是书写。通过参观，发现我们四年级的书写不过关。有的潦草、有的用消字笔，使卷面不美观。在今后的教学工作中，我将积极吸收其他老师在书写教学上的经验，提高学生的书写质量，写好中午的练字，做到有指导，有点评，使学生确定该怎样提高书写质量。书写时做到姿势正确，态度认真。 最后是实践作业。每个年级都有自己的特色，有思维导图、有诗配画，有读书手抄报、有识字报，有黏贴画，实践作业多种多样。和他们的进行对比，感觉自己还有很大改进的方面。今后实践作业要要求学生做要卷面干净、整洁，书写工整。实践作业要突出特色，当然这些离不开平时对于学生的指导。总之，本次参观给了我更多的思考，只有不断思考，才能使自己进步。第14篇：教学常规心得体会教学常规学_心得体会教学常规，能规范我们的个人教学行为，它规定了我们计划的制定、备课的撰写、上课的要求、作业批改、帮助与辅导、教学评价、总结等方面要求，使我们的教学常规逐步转化成教学_惯；是学校教学工作的基本规范，是落实教学任务的中心环节和规范教学行为的主要依据；是提高教学效率，实现课程培养目标的关键；是学校整个教学活动的基础，是深入开展教学改革的重要前提；以新课程改革为契机，要根据素质要求，按照新课程标准着力培养学生的创新精神和实践能力，夯实学生的基础知识和基本技能，重视在教学过程中形成民主、平等的师生关系，培养学生独立健全的人格，帮助学生树立自尊和自信，形成敢于质疑、求真务实的科学态度。这些需要我们认真落实新常规，进一步规范常规教学，不断提高教学效益，促进教师成长。通过姚滩学校组织的培训学_，我知道了学校教学常规包括制定教学计划、备课、课堂教学、作业批改、课外辅导、复_与考试等内容。特别是关于教材“要正确使用教材和教学资料，变教教材为用教材，使用这方面的。要根椐课程标准的要求和学生的实际灵活处理教材内容，创造性地理解和运用教科书，实现课程资源有机整合。实现对教材内容的再创造。教学常规工作与教学质量是高度相关的，教学是否有正常的、稳定的秩序；教师是否有备课、上课、考试、教学研究等制度；学生是否有预_、听课、复_、作业、考试等严格的管理措施，是直接影响和制约教学质量的。教学常规的学_，明确了在课程改革背景下，教师在“课前准备”、“教学活动”、“作业与辅导”、“教学评价”等方面的新理念、新要求。在此次学_的过程中，我认为教学常规不但对教师提出了新的要求，同时也为教师指明了工作的方向，消除了我对教学常规工作的模糊认识，走上新的教师岗位不到2个月，这次培训是对我的一次提高和，同时也认识到了我的一些不足之处；1、对教学常规了解不深入，在备课上没能很好的备学生，教案的备写也不够详细。2、初上讲台，对课堂的把握欠缺，课堂重难点部够突出，没能关照到不同层次的学生。3、作业的布置量太少，作业没有分层布置，批改作业时评语单调，鼓励性评语太少。4、教学反思中没能对出现的问题进行思考和改进，有时对课堂中出现的问题没能及时纠正。在今后的工作中，我要认真遵循学校的教学常规去组织好课堂教学，教学效果会事半而功倍。因此我要做到：1、认真备课钻研教材。备课不仅备教材还要备学生。熟悉教学大纲、明确考核要求、做到有的放矢。针对所带班级的学生学_情况，制定恰当可行的教学目标，并完成详细的教案，才能胸有成竹地应对各种课堂情况，游刃有余。2、认真上课，提高效率。抓住重点，突破难点，不能为了课堂气氛的调动而故意离题千里。真正的课堂活跃是建立在师生教学相长的基础之上的。精讲精炼不搞题海战术。抓关键、抓重点。3、认真布置作业及时批改。作业的布置要符合要求，不布置超大量的作业加重学生负担。同时也不能不安排作业，借口逃避责任。作业的布置与批改要同步进行，批改标准要明确，不能笼统的对与错，同时要有鼓励与批评及时调动学生的积极性与主动性。4、写好教学反思。明确教学存在的问题，找出原因及时纠正，总结成功的地方进一步保持。通过这次的培训，我进一步学_和更加深刻的体会了教学常规的内容对扎实推进课程改革，全面实施素质，规范教学行为，全面提高教学质量的意义。在今后的教学工作中，我将严格要求自己，不断提高自己，希望通过自己的努力能成为一名优秀的教师。第15篇：教学常规心得体会教学常规心得体会篇一：教学常规学_心得教学常规月学_心得通过对教学常规的学_，我觉得自己对新学期的教学常规工作有了全新的认识。我认为新学期教学常规工作的首要任务是转变思想，更新观念，深入研究新课标，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会区教学常规实施细则会事半功倍。我们只有思想上提高了认识，行动上才能跟上步伐。 作为一名工作在教学一线的教师，教学常规我们每天都在做。但要把教学常规做好，形成自己的教学风格，就必须从平时做起，打好基础。借着教研组理论学_教学常规的机会，我和同事们一同学_和探讨我们在日常教学常规执行中的心得与体会。 首先是备课。上课是中心，备课是上课的基础。备课要先备教材。每一名教师在上课前都要备课，课上仅有45分钟，而要上好这45分钟的课，在课下老师要花费数个甚至数十个45分钟来备好一堂课。那么，备课既