冀教版品社三上《我在进步》教学设计

最新冀教版品社三上我在进步教学设计我在进步1. 引导学生学会记录自己的成长轨迹 , 能够张显自己的优势 , 看到自己的不足 , 继续努力。2. 培养学生自我反思的能力 , 客观地评价自己和他人以及自我悦纳的能力。3. 通过活动让学生认识自己各方面的进步 , 由此产生自信心 , 懂得进步是成长的阶梯,要看到自己的优势。课后作业一、知识广场1. 列举我学会的三项新本领： _、_、_。2. 幼年的我 _（填写成功事件） , 得到了 _的表扬 , 我心里感到 _。童年的我 _（填写成功事件） , 得到了 _的表扬 , 我心里感到 _。3. 我们在成长的过程中 , 应该学习别人的 _和 _, 学会客观地评 价 _ 和 _, 从 而 懂 得 _、 _, 增 强_和_。4. 我们要善于记录自己的成长轨迹 , 能够张显自己的 _, 看到自己的_, 继续努力。二、判断大厅1.我们年龄还小 , 只要学习好就行 , 不用学会其他本领。（）2.我们还小应该主要提高自信 , 不用看到自己的不足。（）3.我们从小就要养成谦虚的好习惯 , 善于学习别人的优点和长处。（）4. 懂得进步是成长的阶梯 , 要看到自己的优势 , 提高自信心。（ ）三、选择乐园1.听到别人说你缺点时 , 会（）。A. 虚心接受B.很生气C.表面听取 , 心里不服2、当别人有困难时 , 我（）。1 / 3A. 在一旁幸灾乐祸B.不管 , 和我没关系C.乐意帮助他3. 看到别人的长处时 , 我们应该（）。A. 满不在乎B.虚心学习C.打击他 , 讽刺他四、问题城堡1. 请写出 4 件你最近学会的事情。2. 我们眼中的自己和别人眼中的我为什么不一样？3. 列举同学的优点和长处 , 面对同学的优点和长处我们应该怎么做？五、课外实践。1. 诵读积累学习别人长处的名言警句 , 写出自己以前积累的学习别人长处名言警句。三人行必有吾师焉。学然后之不足 , 知然后更求知。罗丹说：生活中不是缺少美 , 而是缺少发现美得眼睛。2. 阅读材料 , 回答问题。丑小鸭刚来到世界上, 除了它妈妈疼爱它 , 谁都欺负它 , 丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑, 独自离开了家。后来在森林里受尽了折磨, 但它还是通过自己的努力飞了起来 , 变成了一只美丽的白天鹅。读了这个童话 , 你受到什么启发？2 / 33 / 3