“双提升工程”实施方案

“双提升工程”实施方案 为扎实推动“讲党性、重品德、做表率和双争双建”活动的开展，进一步提升我校老师队伍的整体素养，提高老师专业发展水平，进一步规范老师的教学行为，全面提高教化教学质量，特制定本方案。一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以全面贯彻党的教化方针、全面实施素养教化为根本，以促进老师专业化发展实力为目标，以提升老师素养实力、提升作风形象为核心。促使广阔老师通过多种形式的培训学习，不断提高自身专业化水平。把我校的老师队伍建设成为一支素养优良、结构合理、具有进取意识和创新实力的老师队伍。 二、方法措施 1、首先开展六个自查活动：一学校制定的各项管理规章制度是否严格落实；二老师师德师风建设，业务素养是否过硬，是否胜任学校领导交办的工作任务，师生的精神面貌是否奋勉向上；三学校管理是否真正做到规范化、精细化。四学风，是否存在不仔细学习，不按规定时间学习，为应付检查虚假学习等状况；五工作作风，是否存在有令不行、有禁不止，缺乏协作、不遵章守纪，自由主义等问题；六领导管理作风，是否存在官僚主义、自律性不强等行为。通过这项活动的开展，促使全体教职员工清晰的相识到在这个瞬息万变的时代，教化教学观念也要跟上时代的步伐，因循守旧，固步自封，是无法满足学生及家长的要求的，更无法适应时代的要求。这就要求教职员工要提升自己对教化的相识，工作中不至于迷失方向。以便使自己在在思想上，始终如一地酷爱祖国，拥护党的领导，酷爱本职工作，关切国家大事，坚持政治学习。在本职工作上，留意个人道德修养，为人师表，严于律己，关切学生的学习、生活，做学生的良师益友。在与同事的相处中，留意加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，使自己融入这个团结协作的学校大家庭。 2、大兴学习之风，全力打造学习型学校和学习型老师。进一步落实学习制度，加强校本培训，定期组织集中培训学习。坚持每周的政治业务学习制度，每周四为全校老师政治业务学习时间。学习内容主要是：xx在中纪委十七届三次全会上的重要讲话和各级领导同志关于加强领导干部作风建设的文章、讲话；教化法律法规，教化教学理论，课程标准，教学阅历、“张书记会议讲话及百日攻坚有关文件”、2023年中心、省、市文件汇编、“优秀老师的先进事迹材料”等内容。广阔老师要树立并实践“学习是学问的源泉”，“工作就是学习”的思想，采纳理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的方法，把整体培训与实践应用结合起来，保证以良好的政治素养和过硬的专业水平投入到各自的工作岗位。做好政治业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并常常沟通，使先进的教化教学思想牢牢扎根于每位老师心中，从而增加教学底蕴，更有效地指导自己的教学实践。学校每学期组织开展校本培训活动不少于2次。 3、大力弘扬高尚师德师风。大力提倡爱国遵守法律，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习的职业道德风范。弘扬奉献精神，营造廉洁从教，以德立教的清风正气。要坚守岗位，履职尽责，内强素养，外树形象，严格遵守中小学老师职业道德规范，始终保持昂扬向上的工作状态，奋勉有为的工作精神。并把“做人民满足的老师”主题教化活动引向深化。使全体老师都要树立敬业爱生的信念，严禁体罚或变相体罚学生；接待家长来访要文明用语，热忱周到，细心询问，耐性说明。要下大气力解决老师对外形象和课堂形象，上课打手机、随意旷课、迟到早退等现象。 4、 树优良校风、学风。从治理校内脏乱差入手，彻底解决师生精神面貌差，校内不整齐，乱堆、乱放，教室、办公室、图书、仪器及专业教室灰尘、污迹，学生乱打乱闹等突出问题，创建整齐美丽、秩序井然的校内环境。做到校内卫生日检、周评、月比，达到无果皮、纸屑，无垃圾死角，无乱堆乱放。开展丰富多彩的主题教化活动，营造民主、同等、和谐、文静的学校文化氛围，使校内成为“无声的诗，立体的画”，从而潜移默化地陶冶师生的情操品德，提高师生的审美情趣，促进师生的身心健康。进一步规范教化教学行为，坚决杜绝“三乱”现象的发生。进一步做好平安稳定和综治工作，把校内平安稳定作为重中之重，常抓不懈，堵塞平安漏洞，刚好消退担心全隐患，确保学校无重大平安责任事故发生。 5、要进一步加强班风和学风建设，班风正才能学风浓。学校每学期坚持组织召开一次“班主任工作阅历沟通会”，开展“优秀班主任”、“先进班集体”评比活动，奖先表优，鞭策后进。强化班级管理，用优良的班风促进学风的形成，使每一个班级成为学生求知和成长的乐园。加强学生的日常行为习惯的养成教化。各班要坚持召开每周一次的主题班会，对学生进行文明礼仪教化、习惯养成教化、志向与信念教化。各任课老师要留意激发学生的学习爱好和培育良好的学习习惯。坚持从日常的言行、习惯、道德、公德、纪律、礼貌等常规入手，促进学生思想品德素养和文化素养的不断提高。学校还要接着坚持每学期2次家长会活动。深化家校联系制度，沟通校内外的联系， 6、大力抓好教学质量的提升工作。 教学质量是一个学校的生命线。在今年后的教学中，学校大力抓好教化教学质量的提升工作，坚持教学中心地位不动摇；坚持向教学管理要质量不动摇；坚持“校风、教风、学风、作风”建设不动摇；坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、特色强校、环境美校”战略不动摇。 三、活动保障 （1）制度保障 为了保证把“双提升工程”的活动开展的更好、更有成效。组织老师学习学校各项规章制度。强调老师的工作纪律，并在老师考勤、学习、会议制度、廉洁自律、课堂教学常规等方面作了明确的要求，为各项工作的高效完成供应了纪律保障。 （2）组织保障 成立“双提升工程”活动工作领导小组： 为巩固和扩高校习实践科学发展观活动成果，接着深化推动干部作风建设，推动全区加快结构调整、转变发展方式、实现新一轮更好更快发展，依据中心、省、市委有关要求，区委、区政府确定，在全区各级党政机关、企事业单位，社区、农村党组织和党员干部中，深化开展以“提升实力、提升标准、提升效率”为主要内容的“三提升”活动。现提出如下实施方案一、指导思想 以科学发展观为指导，深化落实“全力抓发展，着力抓调整，突出抓项目，重点抓城建，全民抓创业”的总思路，紧紧围绕“创新理念增活力，转变作风增合力，优化结构增动力，科学发展增实力”的工作主题，以创建学习型党组织、对标定位创优争先、深化干部作风建设为抓手，充分发挥基层党组织和广阔党员的主观能动作用，抓学习提实力、抓创新提标准、抓规范提效率，进一步增加广阔党员干部的凝合力、创新力、执行力，为推动全区更好更快发展供应有力保障。 二、基本原则 （一）坚持服务中心。紧紧围绕加快结构调整、抢占将来发展制高点、打造新的经济增长极、实现后发赶超等工作，主动谋划、推动活动，真正把活动效果落实到促进工作、推动科学发展上。 （二）坚持统筹兼顾。既立足当前工作，又着眼长远发展；既着力解决问题，又留意健全制度机制；既留意发挥领导干部的表率作用，又充分调动基层党员干部的主动性；既发挥各级党组织的牵头作用，又发挥部门、系统的行业管理作用，以活动促进工作，以工作检验活动效果，做到两促进、两提高。 （三）坚持分类推动。区分不同领域、不同部门、不同行业、不同岗位特点，因地制宜、因人制宜，确定活动的目标任务、方法措施和衡量标准，分类指导，重点突破，带动全局，努力实现活动效果最大化。 （四）坚持群众参加。仔细贯彻群众路途，坚持开门搞活动，广泛听取群众看法，自觉接受群众评议和监督，以实际成效赢得人民群众的支持和信任。 三、目标任务 通过开展活动，使全区广阔党员干部思想和行动更加符合科学发展观要求，实力和水平更加适应形势发展须要，精神状态更加主动、主动、有为，促进各项工作任务更好地落实。 一是发展理念实现新转变。立足站在新起点、实现新跨越，引导党员干部进一步深化区情相识，不断强化科学发展意识、机遇意识、开拓意识，引导广阔党员干部树立事争一流、追求卓越的价值取向，勇于担当重任，敢于攻坚克难，使加快经济发展方式转变、推动科学发展成为领导班子和党员干部的自觉行动。 二是发展实力得到新提升。引导党员干部把学习作为一种责任、一种追求，强化学习培训与实践熬炼，努力提高辩证思维、统筹兼顾的实力，抢抓机遇、开拓创新的实力，攻坚克难、推动落实的实力，转变发展方式、推动科学发展的实力，做好群众工作、维护和谐稳定的实力。 三是发展定位得到新提高。以先进地区为标杆，接着深化实施项目带动、精品城市、扩区上山、科教兴区“四大战略”，着力增加要素集聚、科技创新、文化引领和综合服务功能，进一步优化城市环境和产业布局，增加文化软实力，提升综合竞争力，努力打造中心城市建设示范区、现代服务业集聚区、低碳经济先行区。 四是发展难题获得新破解。把握关键，统筹力气，合力攻坚，切实解决影响制约科学发展的瓶颈问题，努力在产业结构优化升级、城市建设、新农村建设、重大基础设施和生态环境建设、保障和改善民生、党的建设等重点领域和关键环节取得新成效。 五是发展环境得到新优化。围绕服务创新创业、推动科学发展，以深化行政审批制度改革为突破口，树立优化发展环境意识，凝合实干，创优争先，实现行政服务透亮化，营造廉洁高效的政务环境、公允守信的市场环境、公正透亮的法制环境、激励创业的人文环境。 六是发展机制得到新完善。不折不扣落实学习实践活动和干部作风建设年活动中形成的好机制、好做法，依据形势任务的发展改变，接着深化完善，不断创新提升，努力形成推动科学发展的长效机制。 提升实力、提升标准、提升效率，是推动全区转变发展方式、实现赶超跨越的重大举措和重要任务。2023年要通过开展集中活动，力争在四个方面取得阶段性成果：在全区上下形成自觉追求“三提升”的思想共识，确立实现“三提升”的有效措施，解决一批制约“三提升”的突出问题，初步建立有利于实现“三提升”的体制机制，让干部群众切实感受到开展活动带来的新改变。 四、推动措施 全区“三提升”活动从2023年3月底起先启动，到2023年底基本结束，共分七个阶段，各阶段相互结合，压茬进行。 第一阶段：动员部署阶段（2023年3月20日-3月31日） “三提升”活动全面绽开前要仔细做好打算工作，刚好学习传达市、区关于深化开展“三提升”活动的有关精神，组建领导机构和工作机构，搞好前期谋划，结合本部门本单位实际制定实施方案。3月25日召开全区深化开展“三提升”活动动员大会，区委书记作动员讲话。全区动员会后，各部门各单位要于3月底前召开动员大会，主要负责同志要作动员讲话。要充分利用桥东党建网、报纸、电视台及宣扬栏等各种媒体和载体，加强舆论宣扬，引导党员干部主动参加、广阔群众主动支持“三提升”活动。各部门各单位活动方案、组织机构、学习支配于3月27日前报区“三提升”活动领导小组办公室备案。 其次阶段：集中学习、对标定位阶段（2023年4月1日-4月30日） 1、开展“博学多问，提升实力”主题学习月活动。结合学习型党组织创建活动，全面落实市委关于20232023年大规模培训干部工作实施看法和20232023年全市党员教化培训工作规划，制定全区集中学习支配，实行中心组学习、集中探讨、举办专题报告等多种形式，在学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、xx“三个代表”重要思想、科学发展观等马列著作理论的基础上，结合区情实际，以学习现代产业、城市管理、信息技术等方面的新学问，以及服务全区转变发展方式、优化发展环境所须要的政策、法律等方面的学问为重点，聘请知名院校专家教授进行专题讲座，组织党员干部到先进地区考察学习，学习借鉴外地好做法好阅历。集中学习和自学都要有记录，集中学习时间不少于7天，科级以上领导干部学习笔记不少于2万字，每名党员干部至少撰写一篇学习体会，科级以上领导干部的学习体会于4月20日前报区“三提升”活动领导小组办公室备案。 2、培树典型，树立学习导向。依据全区开展岗位大练兵活动支配，结合实际，在副科级以上领导干部中深化开展“内学王永利、外学王彦生”活动，在广阔党员干部中深化开展“学赵治海做科技攻关能手、学郭建仁做干事创业标兵”活动，结合行业特点有针对性地开展学习“桥东傲慢百佳楷模”中的先进典型，用身边的人和事教化广阔党员干部争做学习的榜样、创新的代表、实干的典范、廉洁的楷模、服务的标兵。 3、全方位开展“对标定位、创优争先”活动。通过找差距、定目标、寻路径，明确对标定位的三个层次：即要放眼区外，找准发展定位、确立发展目标，增加工作的前瞻性和超前性；各部门各单位、各行业、产业、企业要瞄准国内、国际一流水平和先进标准，与行业高端和强势企业对标，致力打造参加国内、国际两个市场竞争的行业、产业和企业龙头；每个岗位每名干部要瞄准干得最好、干到极致，力争好中求好、精益求精。各部门各单位要在集中学习、进一步提高思想相识的基础上，动员广阔党员干部围绕工作实力、工作标准、工作效率向一流水平、最高层次看齐，以此为核心取向，高起点定位努力方向。各级领导班子和党员干部要开展“比照群众看法查不足、比照最高标准看差距、比照专家和群众建议找问题”活动，仔细查找差距、分析缘由、谋划措施，谋划长远发展定位和确定阶段性目标，形成领导班子和党员干部的对标定位报告。领导班子对标定位报告要体现工作现状及存在问题、总体思路、工作目标、推动方法和保障措施，初稿形成后要广泛征求看法、组织群众评议；党员干部对标定位报告要通过召开专题会议探讨沟通、修改完善。4月10日前，各部门各单位要本着切合实际、体现前瞻的原则，提出一项年内突破性重点工作，经主管区领导审定后，与领导班子对标定位报告一并报区活动领导小组办公室备案。各部门各单位还要在形成对标定位报告的基础上，进一步修改完善区域经济发展、城市建设、行业发展、产业升级等方面的若干规划，组织专家论证，制定跟进、赶超“路途图”，形成一批规划成果，为制定全区十二五发展规划供应依据。区活动领导小组办公室要建立对标定位台账，以各部门各单位对标定位报告为依据，抓好督导检查，促进工作落实。通过全方位开展“对标定位”，真正使人人争一流、事事争一流、时时争一流成为全区上下的共同追求和一样行动。 4、统筹推动学习实践科学发展观和作风建设年活动整改落实后续工作。把“三提升”活动做为推动“两项”活动整改提高的重要载体，统筹支配、深化推动。主动进行查漏补缺，利用1个月左右时间，各部门各单位对群众满足度测评中征求到的看法、仔细开展一次“回头看”，进一步查找薄弱环节，完善整改措施，制定推动台账，确保落实到位。4月25日前，各部门各单位要将形成的自查报告报送区“三提升”活动领导小组办公室备案。 第三阶段：提速增效，优化环境阶段（2023年5月1日-5月31日） 仔细落实省委、省政府关于2023年深化推动干部作风建设的看法，以深化推动行政审批制度改革为重点，提高服务水平、提升工作效率，努力营造有利于加快经济发展方式转变的一流发展环境。 1、深化行政权力运行监控机制建设。围绕深化推动行政审批制度改革，健全完善行政服务首席代表制、统一受理制、重大项目代办制、并联审批制、政务信息公开与行政监察制，进一步规范审批行为、简化审批环节、缩短审批时限、提高审批效率。结合各单位职能和业务特点，完善和落实岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、ab岗工作制、限时办结制、责任追究制等各项制度，逐步形成完善的制度管理体系。 2、接着深化“服务窗口亮起来”工程。仔细落实省政府关于加强和规范全省行政服务中心建设的指导看法，制定标准，接着深化开展“三学两比一创”活动，加强行政服务中心建设、进一步促进服务“窗口”亮起来，着力解决职责定位不明确、管理松散、应进未进、体外循环等问题，完善运行机制，全面提升信息化水平和服务水平。行政服务中心建设条件差、运行不规范的，要在6月底前全部规范运行。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以办人民满足教化为宗旨，以道路交通平安法为法律依据，仔细实行上级文件精神，扎实开展我校“交通平安教化活动周”活动，强化教化和管理，培育师生的平安意识，增加自我防范实力，防止各类交通平安事故发生，为促进教化事业健康发展，构建和谐社会创建良好的环境。 二、基本目标 活动周以“关爱生命，平安出行”为主题，坚持“以人为本、平安第一”的原则，以交通平安教化进校内为抓手，通过多种形式的交通平安教化活动，促使学生坚固树立交通平安意识，营造学交通法、守交通规则的良好氛围，切实预防交通事故的发生，保障和促进少年儿童健康成长，确保师生的生命平安。 三、组织领导 为保证我校交通平安教化活动周的实行与顺当开展，成立以校长为组长的交通平安教化领导小组： 组 长：莫 莉 副组长：陈 李 成员：胡 伦 游 坤 刘先锋 徐德智 魏惠兰 张立新 范 宇 王 凡 何 莉 李小辉 张群英 吴雪飞 李健康 毛雪梅 四、活动时间 2023年5月10日2023年5月16日 五、工作要求 1.加强领导，细心组织。 加强师生交通平安教化工作，是事关下一代的健康成长和千家万户的华蜜安静，要高度重视，把开展教化周活动作为当前一项重要工作来抓。结合本校实际，仔细探讨制定和落实详细的工作措施，在人力、物力和财力上予以保障。要主动争取上级机关支持，在交警部门的指导下，建立师生平安教化的联系协作制度，加强对活动的组织领导。 2.加强宣扬，严格检查。 学校要充分利用各种宣扬渠道，加强对教化周活动的宣扬报道和道路交通平安学问方面的宣扬教化，开展“三清理五整治”活动、学校大门两侧重要通道和学生路队管理为重点的全校性交通平安大检查，以进一步扩大活动的影响力。 3.亲密联系，相互协作。 请交警部门对学校组织的交通平安教化活动赐予指导。学校少先队要适时开展适合学生自身特点的交通平安教化活动，对学生的交通平安教化作全面指导。各年级要依据学校的要求做好宣扬工作，做好活动状况的收集，刚好上报活动信息。 六、活动支配 1.接着完善我校交通平安管理制度和学习制度。部署交通平安教化工作，组织全校师生学习新颁布的道路交通平安法及相关交通学问。 2.响应号召，开展“小手牵大手”活动。要求同学们不仅自觉遵守交通法规，养成良好的行为习惯，还要主动向父母和身边的人宣扬交通法规，共同遵守交通规则。通过发放给学生和家长公开信等形式，进一步提高家、校双方对学生交通平安的重视、教化和保障。 3.重视学校宣扬阵地的宣扬作用。不失时机地利用学校广播站、橱窗、以及班级板报对学生进行交通平安教化的宣扬。学校在校和村小醒目处悬挂固定平安宣扬标语，在校内周边悬挂有警示语标记的横幅，组织向全校学生发起遵守交通规则，从我做起的倡议。 4.提高学生自律意识。组织校长小助理维护学生放学路队秩序，实施班主任和科任老师护送学生制度，每天放学老师护送学生出校门200米以上。学生节假日期间外出，留意遵守交通平安和饮食卫生平安，做到平安出行。 5.与交警大队联系，每天放学由交警大队帮助学校维护好校门周边的家长接送学生，并共同维持校门口交通秩序。 6.坚持值周领导考核制度。学校每天的放学，值周领导在校门处仔细做好老师护送学生的考核工作，并处理日常发生的交通平安偶发事务。 7.开展交通平安宣扬教化、集中整治和评比表彰系列活动： 、召开一次交通平安教化活动周动员会。 、实行一次“关爱生命,平安出行”的广播会。 、发放一封给学生和家长交通平安教化公开信 、各班出一期“关爱生命,平安出行”专题黑板报。 、召开一次“关爱生命,平安出行”交通平安主题班会。 、观看一场交通平安教化宣扬片。（利用网络教室通过城域网下载） 、每年班主任与家长签订一份平安责任书。 、集中整治学生放学路队、规范路队管理。 、各班上好平安教化课。