技术经济学第1章 绪论

经济与管理工程学院经济与管理工程学院樊樊 瑜瑜2011.92011.9技术经济学技术经济学1考核方式及要求考核方式及要求n平时成绩（出勤平时成绩（出勤30%、课堂表现、课堂表现40%、作、作业业30%）40%，期末考试，期末考试60%n考试方式：闭卷，集中考试。考试方式：闭卷，集中考试。n要求：要求：?保证出勤保证出勤 认真听讲认真听讲?勤于思考勤于思考 积极回答问题积极回答问题?独立完成课内外作业独立完成课内外作业2教材：教材：谭大璐，赵世强主编.工程经济学工程经济学.武汉理工大学出版社，2008.8参考书目：参考书目：1.刘长滨主编.建筑工程技术经济学（第三版）.中国建筑工业出版社，20072.傅家骥、仝允桓主编.工业技术经济学(第3版).清华大学出版社，19963.刘晓君主编.工程经济学.中国建筑工业出版社，2003.84.虞和锡著.工程经济学.中国计划出版社，2002.35.赵国杰主编.工程经济学.天津大学出版社，2003.43学习内容n绪论绪论n基本经济要素基本经济要素n资金的时间价值资金的时间价值n建设项目经济评价建设项目经济评价指标指标n方案的经济比较与方案的经济比较与选择选择n设备更新的技术经济设备更新的技术经济分析分析n不确定性分析不确定性分析n建设项目可行性研究建设项目可行性研究n建设项目财务分析建设项目财务分析n价值工程价值工程4本章要求：本章要求：n了解技术与经济的关系，技术经济学了解技术与经济的关系，技术经济学的发展趋势的发展趋势n熟悉技术经济学的研究对象和特点熟悉技术经济学的研究对象和特点本章重点：本章重点：n技术经济学的研究对象和特点技术经济学的研究对象和特点1 绪绪 论论51 绪 论 1.1技术与经济的概念及其相互关系 1.2技术经济学的研究对象和特点 1.3技术经济学的沿革 1.4学习技术技术经济学的意义经济学的意义 61.1技术与经济的概念及其相互关系n1.1.1 技术的概念n1.1.2 经济的概念n1.1.3 技术与经济的关系7科学人们对客观规律的认识和总结属认识世界范畴技术人们改造世界的方法和手段属改造世界范畴技术发展的任务基本表现在两方面它能够创造落后技术所不能创造的产品和劳务它可以用更少的人力和物力创造相同的产品和劳务 1.1.1 技术的概念 8n我国古代“经邦济世”、“经世济民”，即治理国家，拯救黎庶。n西方过去家庭管理，希腊哲学家亚里士多德定义经济为谋生的手段。n现代1.1.2 经济的概念9经济的概念包括三方面的含义：生产力和生产关系相互作用的一种结果如研究“生产关系运动规律”Economics(宏观)社会生产和再生产的一种活动如物质资料的生产、交换、分配、消费的现象和过程。指“节约”或“节省”即对资源的节约与合理使用Economy（微观）技术经济学中的经济主要指第三方面的含义。10 经济是技术进步的目的和动力，技术则是经济发展的手段和方法。技术的先进性与经济的合理性是社会发展中一对相互促进、相互制约的既有统一、又有矛盾的统一体。技术经济学的主要任务，就是研究技术和经济之间的合理关系，找出它们的协调发展规律，促进技术的发展和经济效果的提高。1.1.3 技术与经济的关系技术与经济的关系 11技术与经济的关系技术的先进性和经济合理性二者是对立统一的对立性 自然条件、社会条件、时间、地点不同，技术所带来的经济效果就不同，并非一切先进技术在经济上都是合理的。机器人 案例 小灵通与铱星手机12统一性 技 术 进 步目的、动力经济发展节约资源促 进起因、归宿经济发展手段、方法13在技术和经济关系中，经济占支配地位技术进步目的服务于经济发展新技术产生的原因经济发展需要技术发展制约经济条件大多先进技术有较高经济效果经济效果高的技术方说明先进141.2 技术经济学的研究对象和特点技术经济学的研究对象和特点n1.2.1技术经济学的研究对象技术经济学的研究对象n1.2.2技术经济学的特点技术经济学的特点 151.2.1 技术经济学的研究对象技术经济学的研究对象n对技术经济学的研究对象，从各种不同版本和作对技术经济学的研究对象，从各种不同版本和作者的技术经济学专著中不难发现，这依然是一个者的技术经济学专著中不难发现，这依然是一个争论最多的问题。较有代表性和影响力的观点有：争论最多的问题。较有代表性和影响力的观点有：研究技术实践的经济效果，寻求提高经济效果的途径研究技术实践的经济效果，寻求提高经济效果的途径与方法；与方法；研究技术与经济的相互关系，探讨技术与经济相互促研究技术与经济的相互关系，探讨技术与经济相互促进、协调发展的途径；进、协调发展的途径；研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济研究如何通过技术创新推动技术进步，进而获得经济增长。增长。16n随着社会与经济的发展，技术经济学涉及随着社会与经济的发展，技术经济学涉及的领域越来越广泛，其研究对象也从微观的的领域越来越广泛，其研究对象也从微观的技术经济问题延伸到宏观的技术经济问题，技术经济问题延伸到宏观的技术经济问题，如能源问题、环境问题、资源开发与利用问如能源问题、环境问题、资源开发与利用问题、国家的经济制度到政策问题。题、国家的经济制度到政策问题。17结果n技术经济学研究三大领域技术经济学研究三大领域技术领域的经济活动规律，技术领域的经济活动规律，经济领域的技术发展规律，经济领域的技术发展规律，技术发展的内在规律。技术发展的内在规律。n研究对象分为工程（项目）、企业、产业和国家研究对象分为工程（项目）、企业、产业和国家四个层面的技术经济问题，学科构成由基础理论、四个层面的技术经济问题，学科构成由基础理论、基本方法以及理论方法的应用等三个方面。可以基本方法以及理论方法的应用等三个方面。可以看作是对上述提法的归纳、扬弃和提高。看作是对上述提法的归纳、扬弃和提高。18技术经济学研究的内容为国家和各部门制定各种技术政策、技术方案、技术措施提供经济方面的依据研究各种技术方案经济评价的理论与方法研究各种经济效果指标、指标体系及其计算方法研究方案的优选方法及改进方案的途径研究提高经济效果的途径19 技术经济学是综合性的边缘科学，因此具有边缘学科的特点，即一门学科采用另一门学科的理论与方法，或一门学科的内容同另一门学科的内容有机的结合而成的新学科。技术经济学必须以自然规律为基础，但不同于技术科学研究自然规律本身，它又不同于其它经济科学研究经济规律本身，而是以经济科学作为理论指导和方法论。1.2.2技术经济学的特点技术经济学的特点20工程技术两大类问题研究如何将自然规律应用于工程实践 工程力学 工程材料学研究经济规律在工程问题中的应用 工程经济类学科工程技术经济分析技术经济学21技术经济学的特点强调的是技术可行基础上的经济分析多方案选优工程技术方案的经济分析和评价受客观环境的制约自然、社会、政治、经济大系统对技术方案进行经济分析时常采用“差异分析”方法略去共同的部分，比较方案间的差异讨论的是技术方案未来的经济效果只与未来有关，不考虑沉没成本，仅考虑现在获得同样使用效果的各种机会的经济效果221.3 技术经济学的沿革技术经济学的沿革n1.3.1技术经济学的发展n1.3.2技术经济学在我国的发展231.3.1技技术经济术经济学的学的发发展展n19世纪以前，技术相当落后，其推动经济发展的速度极为缓慢，人们看不到技术对经济的积极促进作用，只能就技术论技术。n19世纪以后，科学技术迅猛发展（蒸气机、发电机、计算机等的兴起和普及），带来了经济繁荣。马克思在资本论中以很大篇幅总结了资本主义发展过程中技术进步对经济所起的作用，指出科学技术创造生产力，会生产较大量的使用价值，减少必要劳动时间。24n1887年 美 国 的 土 木 工 程 师 惠 灵 顿（A.M.Wellington），在铁路路线的计算中首次应用了成本费用分析法，提出工程利息的概念，从而开创了工程领域经济评价的先河。他对工程经济下了第一个简明的定义：“一门少花钱多办事的艺术一门少花钱多办事的艺术”。n1915年斯坦福大学教授 J.C.Fish在工程经济学一书中对投资、利率、初始费用与运行费用、估投资、利率、初始费用与运行费用、估价与预测、工程报告等进行了分析。价与预测、工程报告等进行了分析。25n20世纪20年代，戈尔德曼在（O.B.Goldman）财务工程学中指出：“这是一种奇怪而遗憾的现象，在工程学书籍中，没用或很少考虑分析成本以达到真正的经济性”。在此书中他研研究究工工程投资问题，第一次使用复利法比较工程方案。程投资问题，第一次使用复利法比较工程方案。n1930年格兰特（E.L.Grant）出版了工程经济原理，他以复利为基础讨论了投资决策的理论和方法。对对短短期期评评价价和和长长期期评评价价进进行行了了比比较较，首首创创了了工工程程经经济济评评价价理理论论和和原原则则。奠奠定定了了经经典典工工程程经经济济学学的的基基础础。这本书作为教材被广为引用，他的贡献也得到了社会的承认，被誉为“工程经济学之父工程经济学之父”。26n二战后，各国都很重视技术进步对经济增长的促进作用，据测算5070年代发达国家中技术进步对国民收入增长速度的贡献为50%70%左右。n1982年里格斯（J.L.Riggs）出版了工程经济学，系统阐明了货货币币的的时时间间价价值值、货货币币管管理理、经经济决策和风险与不确定性分析济决策和风险与不确定性分析等。n近代工程经济学的发展将经济数学、计算机理论运用于项目的风险研究及非经济因素的研究，使工程经济学日趋完善。271.3.2技技术经济术经济学在我国的学在我国的发发展展n第一阶段：1953-1966 “一五”时期，苏联专家帮助下，对国家156项重点项目进行了技术经济分析，取得了好的效益。“二五”，由于左的思想的出现，片面追求速度，否定技术经济分析的必要性，遭受了巨大损失。1962年，将技术经济列入十年科学技术规划六个重大科研课题（资源、工业、农业、医药卫生、基础科学、技术经济）之一，技术经济研究较为活跃。28n第二阶段：1966-1976 十年动乱，全面破坏。“三边”：边设计，边施工，边投产。“五当年”：当年设计、当年施工、当年建成、当年投产、当年获利。29n第三阶段，1976以后 1978，中国技术经济研究会成立 1981，国务院设立技术经济研究中心，各地方研究会60多个，众多规划设计单位设置了研究机构，高校开设工程经济学，技术经济分析方面的课程，出版专门刊物。1987，国家计委建设项目经济评价方法和参数对经济评价的程序、方法、指标做了明确规定。在这一阶段理论上有许多突破，推广应用上成果巨大。301.4 学习技术经济学的意义学习技术经济学的意义n随着科技发展，现代工程项目中纯技术工作、纯随着科技发展，现代工程项目中纯技术工作、纯经济工作几乎已不存在，项目管理人员应该具备经济工作几乎已不存在，项目管理人员应该具备技术、经济、管理等综合能力。技术、经济、管理等综合能力。n在我国现行的诸多建设领域的执业资格考试中，在我国现行的诸多建设领域的执业资格考试中，工程经济基础都是一门必考的基础课程。工程经济基础都是一门必考的基础课程。31表1 对工程经济学知识有要求的执业资格考试一览表序号名称管理部门实施时间1监理工程师建设部1992.72房地产估价师建设部1995.33资产评估师财政部1996.84造价工程师建设部1996.85结构工程师建设部1997.96咨询工程师（投资）国家发改委2001.127一级建造师建设部2003.18设备监理师国家质监总局2003.109投资建设项目管理师国家发改委2005.232案例1：小灵通与铱星手机n在许多人看来，小灵通是个怪物，他不能漫游，在许多人看来，小灵通是个怪物，他不能漫游，通话质量差通话质量差，信号覆盖更无法匹敌全球通。小灵通信号覆盖更无法匹敌全球通。小灵通固然缺点成堆，但是它具备普通市话的功能，而且固然缺点成堆，但是它具备普通市话的功能，而且价格便宜。对大多数手机用户来讲，这就足够了。价格便宜。对大多数手机用户来讲，这就足够了。因此，截至因此，截至2005年年7月月31日，小灵通在全国的用户日，小灵通在全国的用户数达到数达到8000万，每月净增用户数为万，每月净增用户数为250万。而在万。而在2003一年中，中国移动新增用户一年中，中国移动新增用户2100万，中国联通万，中国联通CDMA与与GSM用户分别增加约用户分别增加约1100万和万和1200万。万。33案例1：小灵通与铱星手机n谈起小灵通，令人想起几年前摩托罗拉的铱星手机，谈起小灵通，令人想起几年前摩托罗拉的铱星手机，为支持手机所发射升空的铱星信号覆盖全球，无论为支持手机所发射升空的铱星信号覆盖全球，无论是南极冰原，还是撒哈拉沙漠，用户可以照打不误，是南极冰原，还是撒哈拉沙漠，用户可以照打不误，而且通话质量没的说。可是这样一个高精尖的产品而且通话质量没的说。可是这样一个高精尖的产品未成气候就黯然陨落。姑且不论通话费，单是一部未成气候就黯然陨落。姑且不论通话费，单是一部手机手机3万元的价格就让多数人望而却步。而且对于多万元的价格就让多数人望而却步。而且对于多数用户来讲，一辈子能有几次机会到南极洲和撒哈数用户来讲，一辈子能有几次机会到南极洲和撒哈拉沙漠打手机呢？拉沙漠打手机呢？34案例1：小灵通与铱星手机n一个四不像的怪物能遍地开花，一个高精尖的产一个四不像的怪物能遍地开花，一个高精尖的产品却胎死腹中，是什么原因在施展这样的魔力？品却胎死腹中，是什么原因在施展这样的魔力？是是市场市场。n小灵通的成功就在于它找到了小灵通的成功就在于它找到了现阶段符合市场需现阶段符合市场需求的技术与经济的结合点求的技术与经济的结合点，所以轻松地切到了属于，所以轻松地切到了属于自己的蛋糕。而铱星的失败原因是它一厢情愿地准自己的蛋糕。而铱星的失败原因是它一厢情愿地准备了精美的刀叉，却发现筵席中根本没有自己的座备了精美的刀叉，却发现筵席中根本没有自己的座位。位。35n商品的技术性很重要，但它的经济性更重商品的技术性很重要，但它的经济性更重要。技术离开经济，只能是孤芳自赏。小要。技术离开经济，只能是孤芳自赏。小灵通所要告诉市场的，正如其掌门人所言：灵通所要告诉市场的，正如其掌门人所言：只要你能满足相当一部分人的需要，市场只要你能满足相当一部分人的需要，市场就一定会选择你。即技术与经济的有机结就一定会选择你。即技术与经济的有机结合才是经济发展的必由之路。合才是经济发展的必由之路。案例1：小灵通与铱星手机36附：建造师考试科目考试科目考试科目n建设工程经济（工程经济工程经济32%32%，会计基础与财务管理30%，建设工程估价30%，宏观经济政策与项目融资）n建设工程法规及相关知识n建设工程项目管理n专业工程管理与实务。专业分为建筑、市政公用、公路、铁路、水利水电、机电等10个专业类别。37附：造价师考试科目、要求考试科目考试科目n工程造价管理基础理论与相关法规（概论，工程经工程经济济，工程财务，工程项目管理，经济法律法规）（100p，2.5h）n工程造价计价与控制（120p,3.0h）n建设工程技术与计量（分土建和安装两个专业，考生可任选其一，下同）（100p,2.5h）n工程造价案例分析（财务评价，设计、施工方案技财务评价，设计、施工方案技术经济分析术经济分析，工程计量与计价，工程招标投标，工程合同管理与索赔，工程款结算与竣工决算）（140p,4.0h）38附：房地产估价师考试科目、要求考试科目考试科目n房地产基本制度与政策（2.5h）n房地产开发经营与管理（房地产投资分析基本知房地产投资分析基本知识，房地产开发项目可行性研究识，房地产开发项目可行性研究，等9章）（2.5h）n房地产估价理论与方法（2.5h）n房地产估价案例与分析（2.5h）n房地产估价相关知识39附：监理师考试科目考试科目考试科目n工程建设监理基本理论和相关法规（2.5h）n工程建设合同管理（2.0h）n工程建设质量、投资、进度控制（建设项目投资建设项目投资决策，设计阶段投资控制决策，设计阶段投资控制等）（3.0h）n工程建设监理案例分析（财务评价指标的计算及财务评价指标的计算及评价依据评价依据等）（4.0h）40附：咨询师考试科目、要求考试科目考试科目n工程咨询概论n宏观经济政策与发展规划n工程项目组织与管理n项目决策分析与评价（财务评价，国民经济评价，财务评价，国民经济评价，不确定性分析与风险分析，不确定性分析与风险分析，等11章）n现代咨询方法与实务41