讴歌亲情学习写得充实2

1请你说说关于亲情的诗句请你说说关于亲情的诗句 慈慈母母手手中中线线，游游子子身身上上衣衣。谁谁言言寸寸草草心心，报得三春晖。报得三春晖。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。有有弟弟皆皆分分散散，无无家家问问死死生生。独独在在异异乡乡为为异客，每逢佳节倍思亲。异客，每逢佳节倍思亲。我我们们的的欢欢乐乐/是是母母亲亲脸脸上上的的微微笑笑/我我们们的的痛痛苦苦/是是母母亲亲眼眼里里深深深深的的忧忧伤伤/我我们们可可以以走走出出家家门门/却永远走不出母亲心灵的广场却永远走不出母亲心灵的广场2谈谈自己对亲情的理解（最好用排比句或比喻句谈谈自己对亲情的理解（最好用排比句或比喻句）亲亲情情能能滋滋润润人人的的心心田田，使使生生命命之之洲洲洒洒满满阳阳光光，充充满满生生机机，永永远远不不会会沙沙化化。亲亲情情能能使使人人懂懂得得怎怎样样善善待待生生命命，仁仁爱爱一一生生；而而没没有有亲亲人人之之爱爱的的生生命命是是荒荒凉凉的的，是是没没有有色色彩彩的的；没没有有亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。亲情的呵护，人生就多了一份孤独和寂寞。亲亲情情，有有一一种种奇奇妙妙无无比比的的力力量量；亲亲情情，是是一一则则永永不不褪褪色色的的话话题题。亲亲情情，是是一一坛坛陈陈年年老老酒酒，甜甜美美醇醇香香；是是一一幅幅传传世世名名画画，精精美美隽隽永永；是是一一首首经经典典老老歌歌，轻轻柔柔温温婉婉；是是一一方方名名贵丝绸，细腻光滑。贵丝绸，细腻光滑。3 亲情就是亲人之间的感情，她的本质亲情就是亲人之间的感情，她的本质是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉是关爱，是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲、长者对幼者的疼爱之亲、长者对幼者的疼爱 亲情，它是风雨中的一把伞，它是冰亲情，它是风雨中的一把伞，它是冰天雪地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一天雪地的一堆篝火，它是荆棘荒途上的一朵玫瑰。它是一种力量，能够给予人们战朵玫瑰。它是一种力量，能够给予人们战胜困难的勇气，能够净化人们的心灵，能胜困难的勇气，能够净化人们的心灵，能够提升人们的思想境界。生活是不能没有够提升人们的思想境界。生活是不能没有亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着亲情的，而生活里就时时有亲情在温暖着我们。我们。4捕捉生活故事和细节捕捉生活故事和细节 每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱每天上学时妈妈不烦其烦地叮嘱“路上要小心。路上要小心。”妈妈妈妈嘴嘴角角上上天天天天挂挂着着让让我我充充满满自自信信的的鼓鼓励励：我我女女儿儿最能干学习最勤奋。最能干学习最勤奋。妈妈每每天天晚晚上上为为我我准准备备水水果果和和夜夜宵宵。爸爸爸爸常常年年漂漂泊泊在在外面挣钱供我读书。外面挣钱供我读书。小时候的衣服都是我奶奶洗的。小时候的衣服都是我奶奶洗的。上学几年都是我爷爷顶着烈日，迎着风雨接送的。上学几年都是我爷爷顶着烈日，迎着风雨接送的。在在餐餐桌桌上上狼狼吞吞虎虎咽咽时时，我我妈妈一一边边为为我我拍拍脊脊背背一一边边说说：“慢慢点点慢慢点点，别别咽咽着着”。上上帝帝不不能能亲亲自自到到每每家家，所所以他创造了母亲。以他创造了母亲。5 在一首法国诗中有这么一个故事：一在一首法国诗中有这么一个故事：一个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，无所个母亲宠爱她的浪子，浪子所求，无所不应。有一天浪子回家，说他的情妇要不应。有一天浪子回家，说他的情妇要他母亲的心，母亲立刻拿了一把刀，把他母亲的心，母亲立刻拿了一把刀，把心挖出来，交给了他。高兴的浪子提着心挖出来，交给了他。高兴的浪子提着母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。在母亲的心，狂奔着去讨好他的情妇。在路上不小心跌了一跤，正要爬起来走的路上不小心跌了一跤，正要爬起来走的时候，忽然听到一个微弱而挚爱的声音时候，忽然听到一个微弱而挚爱的声音焦急地说：焦急地说：“哎哟！我的宝宝，你摔坏哎哟！我的宝宝，你摔坏了没有？了没有？”6 亲情是一种深度，亲情是一种没有条件、不亲情是一种深度，亲情是一种没有条件、不求回报的阳光沐浴。求回报的阳光沐浴。“人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，人生一世，亲情、友情、爱情三者缺一，已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活已为遗憾；三者缺二，实为可怜；三者皆缺，活而如亡！而如亡！”（刘心武语）（刘心武语）体验了亲情的深度，这样的人生，才称得上体验了亲情的深度，这样的人生，才称得上是名副其实的人生。是名副其实的人生。要表达充实的亲情，就要有丰富的生活和思要表达充实的亲情，就要有丰富的生活和思想。丰富的思想有两个来源：一是自己的生活经想。丰富的思想有两个来源：一是自己的生活经历，通过自己的经历、感悟后，表现自己的感受；历，通过自己的经历、感悟后，表现自己的感受；一是通过对别人经历的体验，通过学习别人的体一是通过对别人经历的体验，通过学习别人的体验，提高自己的思想。验，提高自己的思想。7 写 作 指 导 一注重联想和想像，体现亲情 联想是指由于某人、某事物引发想起相关的人或事物的一种思维活动，写作时，联想的展开，就会有许多材料集中在大脑。如如20042004年云南考生的作文列车年云南考生的作文列车茶茶春花春花中写茶的一段：中写茶的一段：“看那点点的茶叶在滚烫的水中看那点点的茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容而不急趋，舒展嫩蕊，上下浮沉，自有一种从容而不急趋，审慎而不狂躁，安静却不沉沦的积极。审慎而不狂躁，安静却不沉沦的积极。人生又何不似这茶？一次又一次地被沸水人生又何不似这茶？一次又一次地被沸水冲起来，水冷后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉冲起来，水冷后又跌落杯底，这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。了又浮，直到最后仍散发着生命的脉脉清香。8 若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么若是害怕沸水烫碎了心，烫失了生命，那么清香也会随风逝去清香也会随风逝去”文章就由眼前的文章就由眼前的“茶茶”联联想到人生，用想到人生，用“茶茶”展示清香和人生展示才华做类展示清香和人生展示才华做类比，写出面对挫折的态度。比，写出面对挫折的态度。二注重细节，体现真情注重细节，体现真情 细节是指具有典型意义的生活事例或人物的细节是指具有典型意义的生活事例或人物的神态、动作等。细节要经过精心的选择，要抓住神态、动作等。细节要经过精心的选择，要抓住人物的典型特征，表现人物的性格，显示人物的人物的典型特征，表现人物的性格，显示人物的思想，体现作者的思想感情。思想，体现作者的思想感情。对亲情的表述，容易泛泛而谈，没有细节、对亲情的表述，容易泛泛而谈，没有细节、没有事例，只表述自己对亲情的认识或对亲人的没有事例，只表述自己对亲情的认识或对亲人的感谢之情。所以在讴歌亲情时，要注重事例的表感谢之情。所以在讴歌亲情时，要注重事例的表述、注意细节的把握。述、注意细节的把握。9 三选取典型的材料，抒发真情实感。三选取典型的材料，抒发真情实感。作文如做人，要朴实，要从现实生活中寻找作文如做人，要朴实，要从现实生活中寻找典型的事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意义学典型的事例，挖掘出平凡生活中不平凡的意义学会关注生活，用生活的实际表现人物，表达自己会关注生活，用生活的实际表现人物，表达自己的观点、态度。的观点、态度。四描述具体形象，抽象情感态度。四描述具体形象，抽象情感态度。文章应该是通过具体可感的描写、议论、叙文章应该是通过具体可感的描写、议论、叙述等手法，把抽象的感情具体化，把自己的情感述等手法，把抽象的感情具体化，把自己的情感准确表现出来。写人抒情、寓情于事、寓情于景、准确表现出来。写人抒情、寓情于事、寓情于景、情景交融，借助人、事、物、景、理表现自己对情景交融，借助人、事、物、景、理表现自己对亲情的理解。亲情的理解。10 五写熟悉的生活，抒发真实的情感。五写熟悉的生活，抒发真实的情感。生活的真实才是感人的，虽然文章不生活的真实才是感人的，虽然文章不排除虚构，但虚构和虚假有着本质的区别，排除虚构，但虚构和虚假有着本质的区别，虚构事对真实生活的再创造，而不是胡编虚构事对真实生活的再创造，而不是胡编乱造。乱造。只要有一颗会体会亲情的心，你就能时只要有一颗会体会亲情的心，你就能时时感念父母，就能明白父母心甘情愿不知时感念父母，就能明白父母心甘情愿不知劳苦地为我们所做的一切！有了一颗感动劳苦地为我们所做的一切！有了一颗感动的心，你就会觉得每一天都是美好的，每的心，你就会觉得每一天都是美好的，每一件小事都是有意义的。一件小事都是有意义的。11化叙述为描写的片段训练化叙述为描写的片段训练 练习一示例：练习一示例：明明天天就就要要开开学学了了。吃吃完完了了晚晚饭饭，爸爸爸爸妈妈妈妈为为我我收收拾拾行行李李，忙忙这这忙忙那那。特特别别是是妈妈妈妈，帮帮我我把把衣衣服服一一件件件件叠叠好好，又又给给我我收收拾拾好好床床单单、枕枕巾巾。嘴嘴里里不不停停地地对对我我说说：“在在学学校校里里要要听听老老师师的的话话，好好好好念念书书。如如果果想想家家了了，打打个个电电话话，我我和和你你爸爸来看你。来看你。”12修改稿：修改稿：明天就要开学了。吃完了晚饭，妈明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开始为我打点行李。爸爸在一旁抽妈开始为我打点行李。爸爸在一旁抽着烟，我在一旁看着妈妈为我忙活，着烟，我在一旁看着妈妈为我忙活，妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好，妈妈把我的衣服一件件整齐地叠好，仔细地抚平每一道褶皱，一会儿，又仔细地抚平每一道褶皱，一会儿，又侧着头想什么。侧着头想什么。“儿子是我自个儿的？快帮我想儿子是我自个儿的？快帮我想想，看还缺啥不？想，看还缺啥不？”妈妈冲着爸爸嚷。妈妈冲着爸爸嚷。13爸爸没动身，爸爸没动身，“我哪知道还缺啥，你我哪知道还缺啥，你好好看看，穿的，用的，从头到脚齐好好看看，穿的，用的，从头到脚齐了没？了没？”“对了，床单枕巾差点儿忘了。对了，床单枕巾差点儿忘了。”妈妈一边系包袱，一边对我说：妈妈一边系包袱，一边对我说：“孩子，到了学校可不比在家，在那要孩子，到了学校可不比在家，在那要听老师的话。想吃啥就买点啥，别舍听老师的话。想吃啥就买点啥，别舍不得花钱，钱咱有。想家了，给家来不得花钱，钱咱有。想家了，给家来个信，我和你爸去看你。个信，我和你爸去看你。”妈妈停了妈妈停了停，我看到妈妈的眼圈红了。停，我看到妈妈的眼圈红了。14练习一说明练习一说明 ：我我们们很很容容易易看看到到，这这么么一一改改，比比以以前前生生动动得得多多了了，把把“妈妈妈妈”对对“我我”的的关关切切、挂挂念念细细致致入入微微地地表表现现出出来来，“妈妈妈妈”不不再再是是一一个个平平淡淡的的概概念念，而而是是有有血血有有肉肉的的细细腻腻感感情情的的一一个个活活生生生生的的人人物物形形象象了了。作作者者无无需需说说“妈妈妈妈非非常常爱爱我我！”，读读者者自自然然而而然然地地就就能能感感受受到到这这种种深深沉沉的母爱，与作者形成感情上的共鸣。的母爱，与作者形成感情上的共鸣。15练习二示例一：练习二示例一：初稿：高一刚住校，由于老师、同学都不熟悉，一切都是陌生的，没几天，我就开始想家了。晚上睡觉，想爸爸、想妈妈；想爷爷、想奶奶，我哭了。16练习二示例一：练习二示例一：修改稿修改稿高高一一刚刚住住校校，我我是是那那么么的的不不适适应应，一一切切的的一一切切都都是是那那么么陌陌生生，陌陌生生的的同同学学，陌陌生生的的教教师师，陌陌生生的的教教室室，陌陌生生的的学学习习内内容容，连连自自来来水水里里流流出出来来的的水水都都是是陌陌生生的的，晚晚上上醒醒来来，想想起起妈妈妈妈的的笑笑脸脸，爸爸爸爸的的大大手手，奶奶奶奶的的唠唠叨叨，爷爷爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来的叮咛，泪水一下子就流了出来 说说明明：这这个个同同学学通通过过自自己己的的心心里里感感受受来来写写对家的思念。对家的思念。17练习二示例二：练习二示例二：高高一一刚刚住住校校，我我很很想想家家，就就打打电电话话回回家家，“叮叮叮叮”电电话话通通了了，我我仿仿佛佛看看见见妈妈妈妈正正在在洗洗衣衣，听听到到铃铃声声，她她立立即即放放下下衣衣服服，跌跌跌跌撞撞撞撞地地奔奔向向电电话话，嘴嘴里里还还不不停停地地说说：“别别着着急急，我我来来了了！”她她哪哪里里知知道道我我根根本本听听不不到到！“喂喂？秀秀，是是你你吗吗？”是是妈妈妈妈的的声声音音！我我的的眼眼泪泪一一下下子子流流了了出出来来。“妈妈，我我想想你你！我我”我我说说不不下下去去。“我我也也想想想想你你！”我我感感受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪！受到妈妈的颤抖，她一定是一边笑着，一边流着泪！说说明明：作作者者通通过过自自己己的的想想象象心心理理，妈妈妈妈的的语语言言动动作作，细细致致地地写写出出了了自自己己对对妈妈妈妈的的思思念念，以以及及妈妈妈妈对自己的爱。对自己的爱。18练习三示例一：练习三示例一：这这次次月月考考，我我考考了了550550分分，我我太太高高兴兴了了。上上午午几几节节课课，我我都都在在兴兴奋奋中中度度过过，什什么么也也听听不不下下去去，就就是是忍忍不不住住想想笑笑，嘿嘿！这这下下清清华华、北北大大全全都都小小KISSKISS了了。我我一一路路小小跑跑奔奔回回家家，把把这这个个喜喜讯讯告诉妈妈告诉妈妈 说说明明：加加上上了了心心理理描描写写，一一下下子子就就生动多了，生动多了，“我我”的喜悦溢于言表。的喜悦溢于言表。19练习三示例二：练习三示例二：这这次次月月考考，我我考考了了550550分分，我我太太高高兴兴了了。放放学学了了，我我奔奔出出教教室室，赶赶快快回回家家，一一路路上上，行行人人都都在在对对我我笑笑，虽虽然然是是春春寒寒料料峭峭，可可风风吹吹在在脸脸上上一一点点也也不不冷冷，路路边边的的杨杨柳柳枝枝头头已已冒冒出出嫩嫩嫩嫩的的青青芽芽，从从几几家家商商店店的的音音响响里里也也传传出出优优美美的的乐乐曲曲，似似乎乎在在为为我我一一路路伴伴奏奏，“妈妈妈妈，妈妈妈妈，我我考考了了550”550”我我心心里里抑制不住地喊着抑制不住地喊着 说说明明：加加上上景景物物描描写写，一一下下子子就就生生动动多多了，了，“我我”的喜悦溢于言表。的喜悦溢于言表。20练习四示例一：练习四示例一：小小时时候候，父父亲亲对对我我很很严严厉厉，放放学学回回家家，我我正正打打算算和和小小朋朋友友出出去去玩玩，父父亲亲见见了了，就就用用他他那那宽宽阔阔的的身身躯躯堵堵在在门门口口，他他竖竖起起浓浓黑黑的的眉眉毛毛，把把脸脸板板得得像像乌乌青青的的铁铁，大大手手用用力力一一挥挥，“回回去去，做做作作业业！”声声音音响响如如洪洪钟钟，字字字字掷掷地地有有声声，震震得得我我耳耳朵朵“嗡嗡嗡嗡”直直响响，我我只只得得乖乖地回家做作业乖乖地回家做作业 说说明明：正正面面描描写写与与侧侧面面描描写写相相结结合合，父父亲就写亲就写“活活”，生动了，内容充实了。，生动了，内容充实了。21练习四示例二：练习四示例二：小小时时候候，父父亲亲对对我我很很严严厉厉，放放学学回回家家，我我刚刚跨跨进进大大门门，父父亲亲就就喊喊道道：“作作业业！拿拿来来！”，等等我我战战战战兢兢兢兢地地候候他他看看完完作作业业，他他又又赶赶快快把把我我赶赶进进房房间间，摆摆好好桌桌子子、凳凳子子，让让我我继继续续坐坐下下写写他他要要求求的的作作业业，他他自自己己则则也也搬搬张张凳凳子子拿拿张张报报纸纸，远远远远地地坐坐在在房房间间门门口口，心心不不在在焉焉地地看看，眼眼睛睛一一会会儿儿转转我我作作业业本本上上，一一会会儿儿转转到到报报纸纸上上。窗窗外外，小小朋朋友友们们欢欢笑笑着着走走过过，我我心心乱乱如如麻麻，回回头头看看看看父父亲亲，他他正正严严厉厉地地看看着着我我，什什么么也也不不说说，我我只只好好低低下下头头，专专心心写写起作业来。起作业来。说说明明：通通过过肖肖像像描描写写，细细节节描描写写，严严父父的的形象凸现。形象凸现。22文章修改文章修改 第第一一部部分分修修改改：这这几几天天月月考考，我我昏昏沉沉沉沉的的，走走出出考考场场,我我明明白白，考考砸砸了了，走走在在回回家家的的路路上上，没没精精打打采采，我我想想起起了了妈妈妈妈的的脸脸，那那张张脸脸上上布布满满皱皱纹纹，因因为为怕怕光光，眼眼睛睛常常眯眯着着，嘴嘴唇唇因因干干燥燥而而裂裂开开，她她总总是是说说：“孩孩子子，你你要要认认真真学学习习，爸爸爸爸妈妈妈妈累累死死累累活活，就就指指望望你你有出息，你可别辜负我们呀！有出息，你可别辜负我们呀！”说说明明：加加上上母母亲亲的的神神态态，我我考考试试失失败败后后的愧对父母的心理就表现出来了。的愧对父母的心理就表现出来了。23 后后一一部部分分修修改改：我我溜溜进进家家门门，妈妈妈妈正正在在烧烧饭饭，我我从从背背后后悄悄悄悄地地观观察察它它，她她的的背背已已经经微微驮驮，身身体体消消瘦瘦，头头发发乱乱糟糟糟糟，几几根根白白发发已已悄悄悄悄爬爬上上鬓鬓角角过过去去漂漂亮亮的的妈妈妈妈何何时时不不见见了了？妈妈妈妈何何时时就就瞒瞒着着我我老老了了？我我不不忍忍再再看看，就就走走进进房房间间，等等我我再再回回头头，妈妈妈妈已已经经走走了了进进来来，她她奇奇怪怪地地看看着着我我，关关心心地地问问：“秀秀，你你怎怎么么了了？生病了？生病了？”24 留在心底的爱（修改）留在心底的爱（修改）又又一一次次月月考考，又又一一次次折折磨磨，昏昏沉沉沉沉地地走走出出考场，我明白，考砸了。考场，我明白，考砸了。下下了了晚晚自自习习，我我慢慢慢慢地地走走回回家家，天天僵僵着着脸脸，眼眼看看就就要要下下雨雨，虽虽然然已已是是春春天天，可可树树上上仍仍然然还还是是光光秃秃秃秃的的，风风儿儿吹吹在在脸脸上上刺刺骨骨寒寒冷冷。春春寒寒料料峭峭，说说的的就就是是这这样样的的情情形形？我我百百无无聊聊赖赖，一一只只易易拉拉罐罐躺躺在在我我的的脚脚下下，我我气气恼恼地地使使劲劲一一踢，易拉罐踢，易拉罐“哐哐当当”一声飞到远处。一声飞到远处。考考考，我讨厌！考考考，我讨厌！25 走走进进家家门门，父父母母仍仍然然没没有有睡睡，一一看看我我进进来来，母母亲亲“讨讨好好”地地凑凑上上来来，满满脸脸堆堆笑笑，就就要要帮帮我我拿拿书书包包。自自从从我我上上高高三三以以来来，我我仿仿佛佛一一下下子子成成了了家家里里的的皇皇帝帝，是是“特特殊殊公公民民”，衣衣食食不不用用动动手手不不说说，有有时时连连书书包包都都有有他他们们接接下下。父父母母有有时时近近乎乎讨讨好好我我！我我烦烦！我我气气恼恼地地将将妈妈妈妈一一推推，妈妈妈妈立立即即被被推推到到一一旁旁，她她诧诧异异地地站站住住，眼眼睛睛直直直直地地看看着着我我，什什么么也也不不说说。那那眼眼神让我心痛。神让我心痛。26 爸爸爸爸从从厨厨房房里里跑跑出出来来，端端来来了了热热气气腾腾腾腾的的夜夜宵宵，“乖乖乖乖，快快来来吃吃饭饭”他他乐乐呵呵呵呵地地喊喊道道。但但一一见见我我和和妈妈妈妈的的脸脸色色，话话没没说说完完就就打打住住了了。妈妈妈妈朝朝爸爸爸爸摆摆摆摆手手，随随即即两两人人像像约约好好了了似似的的，一一起起说说：“哎哎，不不说说了了，吃吃饭饭，吃吃饭饭！”我我无无话话可可说说，我我什什么么也也不不能能说说。那那顿顿饭饭父父母母一一直直站站在在我我的的身身旁旁，我我是是和和着着眼眼泪泪一一起起咽咽下下。我我知知道道我我如如今今是是错上加错！错上加错！27 一一夜夜无无言言，醒醒来来时时是是被被楼楼下下院院子子的的声声音音惊惊醒醒，我我知知道道时时间间已已是是凌凌晨晨，因因为为每每天天这这个个时时候候爸爸爸爸妈妈妈妈就就都都起起来来了了。我我明明白白他他们们的的艰艰辛辛。爸爸爸爸下下岗岗了了，为为了了我我他他又又在在五五十十岁岁时时重重操操旧旧业业，卖卖起起了了熟熟食食，这可是他多年以来死活也不肯做的。这可是他多年以来死活也不肯做的。我我轻轻轻轻地地披披衣衣起起来来，站站在在走走廊廊上上向向下下望望去去，妈妈妈妈正正佝佝偻偻着着身身子子，用用瘦瘦削削的的肩肩膀膀去去扛扛架架子子上上的的光光鹅鹅，虽虽是是凌凌晨晨时时光光，寒寒气气逼逼人人，可可她她仍仍然然不不得得不不抽抽出出一一只只手手来擦拭脸上的汗珠。来擦拭脸上的汗珠。28 突然，她把手放到嘴里吮一下，那突然，她把手放到嘴里吮一下，那一定是竹筐上的篾子刺破了她的手！一定是竹筐上的篾子刺破了她的手！这已是家常便饭！她总是这样马虎从这已是家常便饭！她总是这样马虎从事！那边，爸爸蹲在一旁，只穿了一事！那边，爸爸蹲在一旁，只穿了一件绒线衣，正往烧水的炉子里加柴火，件绒线衣，正往烧水的炉子里加柴火，炉火通红，照着他的脸闪闪发光，风炉火通红，照着他的脸闪闪发光，风中，传来他一阵一阵的咳嗽声中，传来他一阵一阵的咳嗽声我我泪眼模糊！泪眼模糊！“他他妈妈，今今天天你你什什么么也也别别问问孩孩子子，她她可可能能负负担担大大，考考试试没没考考好好，有有话话不不想想说说，我们别逼她。我们别逼她。”29 “我我哪哪敢敢逼逼她她，只只想想她她安安心心读读书书，可可孩孩子子理理解解我我们们吗吗？”妈妈妈妈有有点点哽哽咽咽，轻轻轻轻地地抽抽泣泣起起来来，爸爸爸爸忙忙跑跑过过去去，拍拍着着她的肩安慰她。她的肩安慰她。我我是是多多么么的的不不孝孝！我我恨恨不不得得立立即即对对他他们们跪跪下下。可可我我什什么么也也没没做做。我我转转身身回回屋，拧亮灯，拿起了书。屋，拧亮灯，拿起了书。面面对对父父母母如如山山的的爱爱，我我还还有有什什么么可可抱怨的！抱怨的！30 作 文 训 练 题1 1、根据必修、根据必修5 5第第7676面第五题面第五题“父子协父子协议议”，写一篇不少于，写一篇不少于800800字的议论文。字的议论文。题目自拟。主要根据亲情，发表你对题目自拟。主要根据亲情，发表你对这种这种“协议协议”的看法。的看法。2 2、写一篇讴歌亲情的记叙文，题目、写一篇讴歌亲情的记叙文，题目自拟，要求突出细节描写，表现感人自拟，要求突出细节描写，表现感人的亲情。字数不得少于的亲情。字数不得少于800800字。字。31