师德师风讲座ppt课件资料

土左二中土左二中吕文元吕文元师德，师德，即教师的职业道德即教师的职业道德师风，师风，即教师的行为作风即教师的行为作风 百年大计百年大计教育为本教育为本教育发展，教育发展，教师教师是关键是关键教师素质，教师素质，师德师德最重要最重要 中小学教师职业道德规范 一、爱国守法。一、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教师法等法律法规，依法履行教师职责和义务。不得有违背党和国家方针、政策的言行。二、敬业奉献。二、敬业奉献。忠诚人民教育事业，志存高远，对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，甘为人梯，乐于奉献。认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不对工作敷衍塞责。三、热爱学生。三、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。四、教书育人。四、教书育人。实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。不违规加重学生课业负担，不以分数作为评价学生的唯一标准。五、为人师表。五、为人师表。知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。谦虚谨慎，团结协作。平等对待学生家长，认真听取意见和建议，不以粗鲁言行对待家长。廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职责之便谋取私利。六、终身学习。六、终身学习。树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。我国教我国教师职业道德的基本原道德的基本原则：教教书育人原育人原则乐教勤教勤业原原则人格示范原人格示范原则教教师职业道德道德规范范体体现了新了新时期期对教教师职业道德理想，道德理想，职业职业道德情感，职业道德行为道德情感，职业道德行为的要求的要求。爱国守法爱国守法敬业奉献敬业奉献热爱学生热爱学生教书育人教书育人为人师表为人师表终身学习终身学习提高教师素质提高教师素质促进作风效能促进作风效能 教师应具备的职业精神教师应具备的职业精神1、爱国主义精神、爱国主义精神 2、奉献精神、奉献精神 3、爱岗敬业精神、爱岗敬业精神4、开拓创新精神、开拓创新精神 5、廉洁自律精神、廉洁自律精神 教师应该有怎样的职业作风教师应该有怎样的职业作风学而不厌学而不厌诲人不倦诲人不倦怎样培养教师职业作风怎样培养教师职业作风1、加强教师之间的合作、加强教师之间的合作2、加强教师与学生的合作、加强教师与学生的合作3、加强教师与家长的合作、加强教师与家长的合作 师德风范师德风范123456 一个忠诚：一个忠诚：忠诚党的教育事业忠诚党的教育事业 两个服从：两个服从：服从大局服从大局服从领导服从领导 三个热爱：三个热爱：热爱学校热爱学校热爱班级热爱班级热爱学生热爱学生 四个关系：四个关系：家务与工作的关系家务与工作的关系份内工作与份外工作的关系份内工作与份外工作的关系吃亏与便宜的关系吃亏与便宜的关系提出意见与尊重人格的关系提出意见与尊重人格的关系五个自觉：五个自觉：自自觉觉学学习习自自觉觉守守纪纪自自觉觉清清廉廉自自觉觉共共事事自自觉觉创创新新 六个意识：六个意识：师表为范师表为范师表意识师表意识 德育为首德育为首育人意识育人意识 容人为怀容人为怀胸襟意识胸襟意识 教学为主教学为主课堂意识课堂意识 质量为上质量为上质量意识质量意识自省为本自省为本自省意识自省意识 教育方针的修改和表述 一、毛泽东时代的教育方针是：“教育必须为无产阶级政治服务，教育必须同生产劳动相结合，使受教育者在德智体几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”。二、中国共产党第十一届三中全会后的教育方针是：“国家大力发展教育事业，提高全国人民的文化科学水平。教育必须为无产阶级政治服务，同生产劳动相结合，使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”三、十六大后的教育方针是：“教育必须为社会主义现代化服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体全面发展的建设者和接班人。”四、十七大后的教育方针是：“坚持育人为本，德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，办好人民满意的教育。”四、十八大后的教育方针是：四、十八大后的教育方针是：坚持教育持教育为社会主社会主义现代化建代化建设服服务、为人民服人民服务，把立德、，把立德、树人作人作为教育的根教育的根本任本任务，全面，全面实施素施素质教育，培养德智体教育，培养德智体美全面美全面发展的社会主展的社会主义建建设者和接班人，者和接班人，努力努力办好人民好人民满意的教育。意的教育。两份两份责任任书说明明（一）（一）中小学教师违反职业道德行为处理办法中小学教师违反职业道德行为处理办法中列举的行为：中列举的行为：1 1、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；、在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行的；2 2、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全、在教育教学活动中遇突发事件时，不履行保护学生人身安全职责的；职责的；3 3、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，、在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；产生明显负面影响的；4 4、在考试、考核评价、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；、在考试、考核评价、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；5 5、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生、体罚学生的和以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；身心伤害的；6 6、对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；、对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；7 7、索要或者违反规定收受家长、学生财务的；、索要或者违反规定收受家长、学生财务的；8 8、组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教、组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；辅资料、报刊等谋取利益的；9 9、组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外、组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；培训机构对学生有偿补课的；（二）（二）严禁教师违规收受学生及家长礼品礼严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定金等行为的规定中所列举的行为中所列举的行为 1 1、索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、索要或接受学生及家长赠送的礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物。有价证券和支付凭证等财物。2 2、参加由学生及家长安排的可能影响考试、参加由学生及家长安排的可能影响考试、考核评价的宴请。考核评价的宴请。3 3、参加由学生及家长安排支付费用的旅游、参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动。健身休闲等娱乐活动。4 4、让学生及家长支付或报销应由教师个人、让学生及家长支付或报销应由教师个人或亲属承担的费用。或亲属承担的费用。5 5、通过向学生推销图书、报刊、生活用品、通过向学生推销图书、报刊、生活用品、社会保险等商业服务获取回扣。社会保险等商业服务获取回扣。6 6、利用职务之便谋取不正当利益的其他行、利用职务之便谋取不正当利益的其他行为。为。（三）（三）在上课在上课时间时间内，上内，上课课教教师师有下列行有下列行为为造成学生造成学生伤伤害害的要的要进行处进行处罚并承担责任；罚并承担责任；（1）学生不在课堂，不问清原因，不及时采取措施（如与班主任）学生不在课堂，不问清原因，不及时采取措施（如与班主任联系等）；联系等）；（2）课堂上学生未经批准擅自）课堂上学生未经批准擅自离离开；开；（3）批评教育方法不当，）批评教育方法不当，体体罚罚或或变变相体相体罚罚学生学生；（4）教师违反教学常规，）教师违反教学常规，擅自离擅自离开课堂；开课堂；（5 5）实验课实验课上不注意上不注意实验实验器具（含器具（含药药品）安全品）安全；体育体育课课上未上未检查检查器材安全，危器材安全，危险险活活动动，未，未明确告知学生明确告知学生采取防范措施。采取防范措施。（四）对违规部门和教师的处罚（四）对违规部门和教师的处罚 （1）不得参与各类晋级、晋职和评优活动；）不得参与各类晋级、晋职和评优活动；（2）取消优秀教师、教学能手、先进工作者等荣誉称号；）取消优秀教师、教学能手、先进工作者等荣誉称号；（3）凡聘任为高级职称的要降低职务聘任岗位；）凡聘任为高级职称的要降低职务聘任岗位；（4）取消当年奖励性绩效工资。）取消当年奖励性绩效工资。（5）年级组出现上述违规的教师，视其情况，免去年级主任职务，）年级组出现上述违规的教师，视其情况，免去年级主任职务，取消或降低当年奖励性绩效工资，取消年级主任本学期津贴费。取消或降低当年奖励性绩效工资，取消年级主任本学期津贴费。情节严重者按相关规定和程序，将给予行政处分，直至解除教师聘任情节严重者按相关规定和程序，将给予行政处分，直至解除教师聘任合同，依法吊销教师资格。合同，依法吊销教师资格。