周亚夫军细柳1市公开课一等奖省优质课获奖课件

部编本人教版部编本人教版八年级上册八年级上册2323*周亚夫军细柳周亚夫军细柳第1页 司马迁司马迁（约前（约前145145？）？），字，字子长子长，西汉夏阳（今，西汉夏阳（今陕西韩城）人，伟大历史陕西韩城）人，伟大历史学家和文学家。学家和文学家。作者介绍作者介绍第2页3838岁任太史令，汉武帝太初元年，司马迁开岁任太史令，汉武帝太初元年，司马迁开始写作始写作史记史记。后因替兵败投降匈奴汉将。后因替兵败投降匈奴汉将李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他李陵辩护，触怒了汉武帝，下狱受宫刑，他出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。司出狱后忍辱含垢，终于完成了这部巨著。司马迁著作，除马迁著作，除史记史记外，今仅存外，今仅存悲士不悲士不遇赋遇赋和和报任安书报任安书。第3页背景链接背景链接 周亚夫以善于带兵、直言持正著称。周亚夫以善于带兵、直言持正著称。是汉是汉初大将周勃次子。绛侯周勃死后，谥号为武侯。初大将周勃次子。绛侯周勃死后，谥号为武侯。按要求他子孙能够有一人继承爵位，因为周亚按要求他子孙能够有一人继承爵位，因为周亚夫哥哥犯了罪，文帝选周亚夫继承父亲爵位，夫哥哥犯了罪，文帝选周亚夫继承父亲爵位，封为条侯。周勃年轻时曾经做过河内守。封为条侯。周勃年轻时曾经做过河内守。第4页公元前公元前158158年，匈奴侵犯边疆，周亚夫率军驻年，匈奴侵犯边疆，周亚夫率军驻扎在细柳扎在细柳(今陕西咸阳附近今陕西咸阳附近)。汉文帝到营地视。汉文帝到营地视察，周亚夫部队戒备森严，周亚夫亲自戎装相察，周亚夫部队戒备森严，周亚夫亲自戎装相见，文帝认为他治军有方，很是赞赏。一个多见，文帝认为他治军有方，很是赞赏。一个多月以后，部队撤兵，文帝就任命他为中尉月以后，部队撤兵，文帝就任命他为中尉(负负责首都卫戍部队军事首长责首都卫戍部队军事首长)，负京城治安和保，负京城治安和保卫。卫。第5页 周亚夫治军能力给文帝留下了深刻印象，周亚夫治军能力给文帝留下了深刻印象，文帝临死时嘱咐太子刘启文帝临死时嘱咐太子刘启(以后汉景帝以后汉景帝)说：说：“国家若有急难，周亚夫真正能够担当带兵重担。国家若有急难，周亚夫真正能够担当带兵重担。”文帝死后，汉景帝即位，周亚夫升任车骑将文帝死后，汉景帝即位，周亚夫升任车骑将军。军。第6页棘棘门（门（）彀彀（）弓弓弩弩（）诏诏令（令（）揖揖（）介介胄胄（）曩曩者（者（）辔辔（）字词注音字词注音jj uunnzho zho yynnnn zhuzhupipi字词注音字词注音第7页军士吏军士吏被被甲（甲（）改容改容式式车（车（）u通假字通假字“被被”通通“披披”，穿着，穿着“式式”通通“轼轼”，车前横木，车前横木第8页 文帝之文帝之后六年后六年，匈奴大，匈奴大入边入边。乃以。乃以宗正宗正刘刘礼为将军，礼为将军，军军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以门；以河内守河内守亚夫为将军，军细柳：以备亚夫为将军，军细柳：以备胡胡。字词释义字词释义汉文帝在位实施过两汉文帝在位实施过两个元年，这里指后一个元年，这里指后一元年之后第六年。元年之后第六年。侵入边境。侵入边境。掌管皇族事务掌管皇族事务官员。官员。驻军。驻军。河内郡郡守。河内，郡名，今河河内郡郡守。河内，郡名，今河南北部地域。守，郡守，是汉代南北部地域。守，郡守，是汉代郡一级行政长官。郡一级行政长官。胡人，古代对北方少数胡人，古代对北方少数名族泛称，此指匈奴。名族泛称，此指匈奴。第9页p结合全文，说说结合全文，说说说说第说说第1 1段作用。段作用。p“匈奴大入边匈奴大入边”说明了什么？说明了什么？结构：总领全文结构：总领全文内内容容：把把人人物物置置于于矛矛盾盾冲冲突突之之中中，为为人人物物展展示其性格特点提供了宽敞舞台。示其性格特点提供了宽敞舞台。不不详详细细说说入入边边匈匈奴奴军军队队情情况况，仅仅用用“大大入入边边”三三个个字字就就让让人人顿顿觉觉烽烽火火连连天天，一一派派担担心气象。心气象。第10页 上上自自劳劳军。至霸上及棘门军。至霸上及棘门军军，直，直驰驰入，将入，将以下骑送迎。已而以下骑送迎。已而之之细柳军，军士细柳军，军士吏被吏被甲甲,锐兵锐兵刃，刃，彀彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。弓弩，持满。天子先驱至，不得入。特指皇上。特指皇上。慰问。慰问。军营。军营。使劲赶马。原来是指人赶马行使劲赶马。原来是指人赶马行为，以后才指马动作。为，以后才指马动作。到，往。到，往。官吏。战国以后普官吏。战国以后普通指低级官。通指低级官。同同“披披”，穿着。，穿着。张开。张开。第11页 这这是是一一个个过过渡渡句句，由由对对戍戍边边驻驻军军概概况况介介绍绍过过渡渡到到天天子子亲亲自自去去军军队队犒犒劳劳慰慰问问，起起了了承承上启下作用。上启下作用。p“上自劳军上自劳军”这句话在文章结构上有何作用？这句话在文章结构上有何作用？第12页先驱先驱曰：曰：“天子且至！天子且至！”军门都尉曰：军门都尉曰：“将军将军令曰令曰军中军中闻闻将军令，不闻天子之将军令，不闻天子之诏诏。”居居无何无何，上至，又不得入。于是上乃，上至，又不得入。于是上乃使使使使持节诏持节诏将军：将军：“吾欲入劳军。吾欲入劳军。”先行卫队。先行卫队。听从。听从。过了很快。居，经过，表示相隔一段时间。无何，很快。过了很快。居，经过，表示相隔一段时间。无何，很快。派使臣。第一个派使臣。第一个“使使”，动词，派；第二个动词，派；第二个“使使”，名词，使者，使臣。，名词，使者，使臣。皇帝公布命令。皇帝公布命令。第13页亚夫乃传言开亚夫乃传言开壁门壁门。壁门士吏谓。壁门士吏谓隶属隶属车骑曰：车骑曰：“将军将军约约，军中不得驱驰。，军中不得驱驰。”于是天子乃按于是天子乃按辔辔徐徐行。行。壁：营垒。壁门：营门。壁：营垒。壁门：营门。跟从。跟从。要求。要求。迟缓地，指行动从容不迫。迟缓地，指行动从容不迫。第14页至营，将军亚夫至营，将军亚夫持兵揖持兵揖曰：曰：“介胄之士介胄之士不拜，不拜，请以军礼见。请以军礼见。”天子天子为动为动，改容式车改容式车。使人称。使人称谢：谢：“皇帝敬劳将军。皇帝敬劳将军。”成礼而成礼而去去。手执兵器行礼。揖，拱手行礼。手执兵器行礼。揖，拱手行礼。为：被。为：被。改容式车：表情严厉起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。改容式车：表情严厉起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。式，同式，同“轼轼”，车前横木，这里用作动词，指扶轼。，车前横木，这里用作动词，指扶轼。穿戴着盔甲将士。介：铠穿戴着盔甲将士。介：铠甲。胄：头盔。甲。胄：头盔。动，感动。动，感动。离开。离开。第15页 利用对比，形成反差，使人物性格、事利用对比，形成反差，使人物性格、事情性质得到更鲜明展示。情性质得到更鲜明展示。p本段重点写是文帝在细柳劳军情况，采取了本段重点写是文帝在细柳劳军情况，采取了什么手法？有何作用？什么手法？有何作用？第16页军士戒备。军士戒备。军纪严明。军纪严明。周亚夫本人恪尽职守，起表率作用。周亚夫本人恪尽职守，起表率作用。p周亚夫治军严谨表现在哪些地方？说说你是周亚夫治军严谨表现在哪些地方？说说你是从哪里看出来。从哪里看出来。“军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满”“天子先驱至，不得入天子先驱至，不得入”“介胄之士不拜，请以军礼见介胄之士不拜，请以军礼见”“上至，又不得入上至，又不得入”“”“亚夫乃传言开壁门亚夫乃传言开壁门”第17页既既出军门，群臣皆惊。文帝曰：出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟嗟呼，呼，此真将军矣！此真将军矣！曩曩者霸上、棘门军，者霸上、棘门军，若若儿戏耳，儿戏耳，其将其将固可固可袭而袭而虏虏也。至于亚夫，可得而也。至于亚夫，可得而犯邪犯邪！”称善者久称善者久之之。副词，已经。副词，已经。感叹词。感叹词。先前。先前。像。像。必定会。必定会。（被）俘虏。（被）俘虏。被侵犯。被侵犯。疑问语气词。相当于当代疑问语气词。相当于当代汉语汉语“吗吗”“”“呢呢”。句末语气助词，不译。句末语气助词，不译。第18页（1 1）惊慌：天子远驾劳军，却屡次受到军营）惊慌：天子远驾劳军，却屡次受到军营要求约束，有损天子之威。要求约束，有损天子之威。（2 2）诧异：天子竟然被周亚夫感动了。）诧异：天子竟然被周亚夫感动了。（3 3）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令）惊喜：细柳营常备不懈、军纪严明、令行禁止。行禁止。p“群臣皆惊群臣皆惊”，为何，为何“惊惊”？第19页u古今异义古今异义持持节节诏将军诏将军（）壁壁门士吏（门士吏（）古义：符节，古代使臣用来做凭证东西。古义：符节，古代使臣用来做凭证东西。今义：惯用于今义：惯用于“节日节日”、“节约节约”等义。等义。文言小结文言小结古义：营垒。古义：营垒。今义：今义：“墙墙”或或“像墙那样直立山石像墙那样直立山石”等义。等义。第20页请请以军礼见以军礼见（）使人称使人称谢谢（）古义：请允许我。古义：请允许我。今义：惯用于今义：惯用于“希望对方做某事希望对方做某事”义。义。古义：通知。今义：惯用于感激义。古义：通知。今义：惯用于感激义。第21页u词类活用词类活用介胄介胄之士（之士（）军军霸上（霸上（）于是上乃使使持节于是上乃使使持节诏诏将军（将军（）名词用作动词，穿戴着盔甲名词用作动词，穿戴着盔甲名词用作动词，驻守名词用作动词，驻守名词用作动词，下诏名词用作动词，下诏第22页u一词多义一词多义军军至霸上及棘门至霸上及棘门军军（）军军霸上（霸上（）军营，名词军营，名词以以以以宗正刘礼为将军（宗正刘礼为将军（）以以备胡（备胡（）以以军礼见（军礼见（）驻守，动词驻守，动词动词，任命动词，任命以，连词，来以，连词，来介词，用，行介词，用，行第23页上上上上自劳军（自劳军（）至霸至霸上上（）皇上皇上使使使使人称谢（人称谢（）使使持节（持节（）与与“霸霸”相连，地名相连，地名动词，命令，派动词，命令，派名词，使臣名词，使臣将将诏诏将将军（军（）其其将将固可袭（固可袭（）读读jinjin，高级将领，高级将领读读jinjin，将士，将士第24页上上已而已而之之细柳军（细柳军（）文帝文帝之之后六年（后六年（）称善者久称善者久之之（）动词，到，往动词，到，往为为天子天子为为动（动（）以河内守亚夫以河内守亚夫为为将军（将军（）诏诏不闻天子之不闻天子之诏诏（）诏诏将军（将军（）助词，助词，补充音节，不译补充音节，不译介词，表被动介词，表被动做做名词，皇帝公布命令名词，皇帝公布命令动词，下诏动词，下诏第25页u文言句式文言句式判断句：判断句：此真将军矣（此真将军矣（“此此”表判断。表判断。）其将固可袭而虏也（其将固可袭而虏也（“也也”表判断。表判断。）被动句：被动句：天子为动（天子为动（“为为”表被动。表被动。）第26页省略句：省略句：曩者霸上、棘门军（曩者霸上、棘门军（省略谓语。应省略谓语。应“曩者见霸上曩者见霸上”）使使节诏将军（使使节诏将军（省略介词。应为省略介词。应为“诏于将军诏于将军”）已而之细柳军（已而之细柳军（省略主语。应为省略主语。应为“皇上车队已而之细皇上车队已而之细柳军柳军”）第27页u谈到将军周亚夫，有同学说：谈到将军周亚夫，有同学说：“周亚夫这人太死周亚夫这人太死板，他那一套在今天根本就行不通，迟早会被板，他那一套在今天根本就行不通，迟早会被下岗下岗！”也有同学说：也有同学说：“周亚夫这么做，周亚夫这么做，只是为了迎合当初皇帝心理，从而引发皇帝注意，只是为了迎合当初皇帝心理，从而引发皇帝注意，以到达自己升迁目标。以到达自己升迁目标。”你怎样对待周亚夫这个你怎样对待周亚夫这个人物？他忠于职守精神在今天还有现实意义吗？人物？他忠于职守精神在今天还有现实意义吗？合作探究合作探究第28页学生甲：学生甲：当今时代，每一位领导干部、国家公务当今时代，每一位领导干部、国家公务员，甚至工程设计师、一线工人等等，他们工作员，甚至工程设计师、一线工人等等，他们工作岗位就是一道道岗位就是一道道“防线防线”，只要发扬周亚夫这种，只要发扬周亚夫这种敬业精神，恪尽职守、敬业乐业，我们事业终会敬业精神，恪尽职守、敬业乐业，我们事业终会取得辉煌成就。取得辉煌成就。第29页学生乙：学生乙：新时期也不乏周亚夫式人物。不论是在新时期也不乏周亚夫式人物。不论是在领导岗位上孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平领导岗位上孔繁森、郑培民、谷文昌，还是在平凡工作岗位上李素丽、张秉贵、徐虎，以及千千凡工作岗位上李素丽、张秉贵、徐虎，以及千千万万个默默无闻万万个默默无闻“周亚夫周亚夫”，他们忧国忧民，是，他们忧国忧民，是中华民族中流砥柱。中华民族中流砥柱。第30页学生丙：学生丙：正因为他们在自己工作岗位上任劳任怨、正因为他们在自己工作岗位上任劳任怨、甘于贡献，心系党和人民事业，切记甘于贡献，心系党和人民事业，切记“国家兴亡，国家兴亡，匹夫有责匹夫有责”、“万事民为先万事民为先”、“百姓无小事百姓无小事”宗旨，将自己与国家前途命运紧紧拴在一起，才宗旨，将自己与国家前途命运紧紧拴在一起，才有了今天国家繁荣兴盛。这种敬业精神是一个做有了今天国家繁荣兴盛。这种敬业精神是一个做人做事境界，是时代所迫切需要，必须大力提倡人做事境界，是时代所迫切需要，必须大力提倡。第31页板书设计板书设计周周亚亚夫夫军军细细柳柳点明背景点明背景治军有方治军有方刚正不阿刚正不阿令行禁止令行禁止上上自自劳劳军军匈奴入侵匈奴入侵文帝之口文帝之口边关吃紧边关吃紧霸上、棘门霸上、棘门长驱直入长驱直入之细柳营之细柳营先驱不得入先驱不得入天子不得入天子不得入开壁门开壁门按辔徐行按辔徐行赞周亚夫赞周亚夫“真将军真将军”风范风范对比对比第32页