四川省凉山彝族自治州2021年中考语文二模试卷B卷

四川省凉山彝族自治州2021年中考语文二模试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 情景默写 (共1题；共8分)1. （8分） (2017七上民乐期末) 诗文名句默写。（1） _，非宁静无以致远。（诸葛亮诫子书） （2） 淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书） （3） 晴空一鹤排云上，_。（刘禹锡秋词） （4） 终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关） （5） _，受降城外月如霜。（李益夜上受降城闻笛） （6） 峨眉山月半轮秋，_。（李白峨眉山月歌） （7） _，切问而近思，仁在其中矣。（论语十二章） （8） _，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） 二、 古诗文阅读 (共1题；共17分)2. （17分） (2016九上拱墅期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题。子犹曰：贫者，士之常也；俭者，人之性也。贫不得不俭，而俭者不必贫，故曰“性也”。然则俭不可乎/曰/吝不可耳/夫俭非即吝/而吝必托于俭。俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？粤西韦广为御史归，贫甚，居荒村。故人按部，广意其必来访，无所得馔 ， 自渔于江。故人猝至，驺从既过，广登岸即走，逾后垣入，衣冠肃客曰：“公何汗流渍发？”广曰：“适在近村，闻公至，竭蹶趋迎故耳。”左右窃笑曰：“绝似江中打鱼人。”郑余庆极清俭。一日，忽召亲朋数人会食。众皆怪之。侵晨赴之。日高，余庆方出，闲话移时，众腹已枵 ， 余庆呼左右曰：“吩咐厨家蒸烂去毛，莫拗折项！”众相顾，以为必蒸鹅鸭之类。又久之，盘出，酱醋亦极香新。但见每人前粟饭一碗，蒸葫芦一枚，皆匿笑强进。王罴性俭率。镇河东日，尝有台使至，罴为设食，乃裂去薄饼缘。罴曰：“耕种收获，其功已深，舂爨造成，用力不少。尔之择选，当是未饥！”命左右撤去之。使者愕然。又尝与客食瓜。客削瓜皮侵肉稍厚，罴就地取食之。节选自冯梦龙古今笑公网俭部）【注释】子犹：冯梦龙，明代文学家，著有古今小说等。馔（zhun）：饮食。驺（zu）：掌管车马的人。枵（xio）：饥肠辘辘。缘：边缘。舂 爨（chng cun）: 舂米做饭。（1） 下列句子中划线词的解释错误的一项是（ ） A . 故人猝至（突然）B . 广登岸即走（跑）C . 众相顾，以为必蒸鹅鸭之类（猜测）D . 尔之择选，当是未饥（你）（2） 文中画线的句子标点正确的一项是（ ） A . 然则俭不可乎？曰：吝不可耳。夫俭非即吝，而吝必托于俭。B . 然则俭不可乎？曰，吝不可耳。夫俭非即吝。而吝必托于俭。C . 然则俭不可乎，曰，吝不可耳。夫俭非即吝。而吝必托于俭。D . 然则俭不可乎，曰：吝不可耳，夫俭非即吝，而吝必托于俭。（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。俭而吝，则虽堆金积玉，与乞儿何异？又尝与客食瓜。客削瓜皮侵肉稍厚，罴就地取食之。（4） 把文中三个人物（韦广、郑余庆、王罴）的事例都归为“俭而吝”，你是否同意？请结合文中的人物事例加以简要分析论证。 三、 课外文言文阅读 (共1题；共11分)3. （11分） (2016阳山模拟) 阅读下文，回答问题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日，更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人？“拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。“（1） 解释下列划线的字。余拏一小舟 _上下一白 _问其姓氏，是金陵人，客此。 _（2） 翻译下列句子。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。（3） 下列句子表达错误的一项是（ ）A . “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。B . “痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C . 作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D . 作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。四、 现代文阅读 (共1题；共31分)4. （31分） (2016八下杭州期中) 阅读下文，回答问题。动物中的天才建筑师鸟类动物大都有自己的窝，鸟类也不例外，大都有自己的巢。古代诗人常以归鸟返巢比喻久客恩归的心情，如“鸟宿池边树”，“倦鸟思归林”。而“鸟宿树”，“鸟归林”是因为在树上或林中，有鸟儿的巢窝。鸟归巢，犹如人归家，是它获得家庭温暖和休养生息的场所。鸟巢的产生，远比人类住屋的产生为早。远古时代的人类，就是受了鸟巢的启示，才开始从穴居山洞和荒野移到树林高处栖身，以避免野兽的袭击和侵害。我们的祖先“有巢氏”，就是最早的一位拜鸟类为师的建筑家。鸟类筑巢的技术是异常高明的。有人说，如果把自然界洲奇特建筑排一个名次，那么鸟巢的奇特多样和精美灵巧，一定能名列前茅。一般的鸟巢，都是就地取材，用树枝、树叶和泥土做成。论大小，秃鹫巢最庞大。这种俗称“座山雕”的秃鹫，是一种大型猛禽，栖息在高山。它的巢是用树枝木棍结成并逐年加大加固，直径最大的可达27米，深达36米，重量差不多有2吨。美国还发现过一对秃鹰在佛罗里达洲圣彼得堡附近建造的一个超级鸟巢，直径长达3米，深达6米。最小的鸟巢，是蜂鸟巢和褐雨燕巢直径仅有25厘米，小得只能容纳它们的独卵。造巢技术最高明的是那些建造别开生面的悬巢的“艺术家”。北美绿鹏的巢象一个小篮，挂在横空的树丫上，黄鹂的袋形深巢，险悬在细枝的末梢；马来亚的绿色阔嘴鸟，编一条长绳，把它们精致的巢挂在林中池边的树上，褐雨燕的巢，变为奇异。它们造巢原料灶使用自己的唾液，再加上羽毛和海藻，将巢筑造在石崖上，坚硬。为了造一个直径2-5厘米的小巢，有时要花上一个月酬时间。其中以唾液为主的金丝燕巢，采集后就是我们熟知的霹贵中药和佳肴燕窝。我国无论老幼妇孺，都熟悉衔泥筑巢的家燕。汉，乐府诗就有“翩翩堂前燕，冬藏夏来见”的诗句。民间还有“燕子来巢，吉祥之兆”的说法。家燕筑巢的本领，是非常高超的，堪称鸟类中出色的“建筑师”。它们在池塘边、田边、地萋等湿泞的泥土上，啄一口混着杂草根的湿泥便飞回选定的巢址在路上，湿泥混合着唾液，使泥料更加粘稠，吐出的泥丸被风一吹很快就变得坚硬而结实。家燕的窝象半个饭碗，上面的口敞着，窝里铺着柔软的羽毛、软草、松针等细软物。唐代樊晦所作燕巢赋这样描述燕巢：“垒轻蕊而矜暖，布重泥而讶湿，迹似连球，形如聚粒。”这是很贴切的。鸟儿为什么具有营巢的本领呢？现有的科学资料尚不能很令人满意地回答这个问题。但动物学家认为，鸟巢的始创，显然与鸟类繁殖后代的需要紧密相关。比如燕鸥在开始求爱对，雌鸟会以胸部为轴心擦着地面旋转，雄鸟则双翼下垂，绕着雌鸟不停地奔走。这样雌鸟很快就在沙地上挤出一个浅碟形的沙窝，成为它们的新居，在其中产卵孵化。当然，许多鸟巢比这复杂得多，但其起源都是为了在生存竞争的过程中，能安全地繁殖后代。鸟类的筑巢行为，还受到本身生理上变化（如内分泌周期）的影响。多数小鸟的巢，通常需花一星期左右筑成。而歌雀由于内分泌周期短，急需寻求配偶，可以在三天内急速完成一个很不错的巢。鸟造巢，人们总以为是生而知之的，是天生的本领。有这样的事例：有一批第五代织巢鸟，虽然它们前四代都困在樊笼中从未筑过巢，但这第五代在获得筑巢材料后，就能无师自通地筑出鸟巢，而且工艺之精巧并不比野生的同类鸟筑的巢差。但是，英国生物学家华莱士做过一个试验，他把一只小野鹪鸟捉来进行人工喂养，与亲鸟完全隔离。等它长大后，由予没有看到过亲鸟筑巢，因此，给它一些树木枯草，它只会胡乱堆在一起，筑不成巢；而野生鹚鸟却是一种很会筑巢的鸟。看来，鸟类也并非完全是天生就会筑巢的，有的也需要一个后天的学习过程。（1） 文章从哪些方面写了鸟类的筑巢？（2） 指出下列说法的错误，并简述理由。第段中划线的“大都”一词，具有不确定的含义，用在这里不能体现出说明文的准确性。第段运用举例子的说明方法是为了说明鸟类筑巢的行为就如人们的认知一样是天生的，不需要后天习得。（3） 本文中鸟类筑巢的“天才”之处体现在哪些方面？（4） 题目“动物中的天才建筑师鸟类”有什么作用？五、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分） 名著阅读。蚂蚁和蝉冬天，蚂蚁翻晒受湖的粮食，一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说：“你为什么不在夏天储存点粮食呢？”蝉回答说：“那时我在唱悦耳的歌曲，没有工夫。”蚂蚁笑着说：“如果你夏天唱歌，冬天就去跳舞吧!”（1） 这则寓言选自，作者是。（2） 请说说这则寓言的寓意。六、 综合性学习 (共1题；共11分)6. （11分） 综合性学习：材料一：感恩节前夕，某报社联合网站邀请网友参与“和父母的距离”的问卷小调查，共有数百位网友投票。调查显示，有7成以上网友和父母不在同一城市生活，距离1000公里以上的有1/4。这意味着他们不能在短时间内见到父母，他们大多是远离家乡到城市打拼的年轻人。有35以上的网友说，一年中陪父母的时间不到10天；1/3的网友则只有在黄金周或小长假才会回去陪父母。材料二：据不完全统计，目前南宁市空巢老人约8万户，35的老人感到生活孤独，对他们来说，节日送东西不在礼物多少，重在心意。材料三：天猫对11月22日至11月28日在天猫上购买鲜花速递、美容保健、首饰等各类感恩节产品的消费数据统计，做了排行。其中，广东省、浙江省、江苏省以购买感恩节类产品总体金额最高，排行“最舍得给妈妈花钱”省份前三。材料四：初三学生李平与父母闹矛盾离家出走，饥饿中得到一位陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你父母亲下跪吧，至少他们已给了你十五年的饭吃。”（1） 材料一和材料二反映了一种什么现象？（2） 结合前三则材料谈谈你的看法。（3） 研读材料四，假如你是李平，回家后，你会怎么对父母说。（至少运用一种修辞手法，50个字左右）。七、 作文 (共1题；共5分)7. （5分） (2015八上钦州期末) 阅读下面文字，按要求作文。初中生活即将结束，回望走过的路程，定会有很多的感慨：追梦的艰辛、成功的喜悦、师长的关爱、家长的体贴、朋友的帮助等等。那就把自己难忘的经历或感悟倾诉出来吧。以“心声”为话题，自拟题目作文。作文要求：除诗歌外文体不限。要言之有物，表达自己的真情实感。不写真实的校名、班名、人名。文章内容充实，不要少于600字。为了便于老师评阅你的文章，相信你会做到：格式正确，书写工整，标点恰当，卷面整洁，尽量少写错别字，少出现病句。第 8 页 共 8 页参考答案一、 情景默写 (共1题；共8分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、1-7、1-8、二、 古诗文阅读 (共1题；共17分)2-1、2-2、2-3、2-4、三、 课外文言文阅读 (共1题；共11分)3-1、3-2、3-3、四、 现代文阅读 (共1题；共31分)4-1、4-2、4-3、4-4、五、 名著阅读 (共1题；共11分)5-1、5-2、六、 综合性学习 (共1题；共11分)6-1、6-2、6-3、七、 作文 (共1题；共5分)7-1、