辽宁省葫芦岛市语文九年级一轮验收试卷

辽宁省葫芦岛市语文九年级一轮验收试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用（30分） (共7题；共30分)1. （2分） (2017安顺) 选出下列词语在加线字的字音、字形完全正确的一项是（ ） A . 贮藏（zh）屏障（zhng）提防（d）空穴来风（xu）B . 琴弦（xin）褴褛（ln）蓓蕾（li）人才济济（j）C . 蝙蝠（bin）冒然（mo）狭窄（zi）相形见绌（ch）D . 创伤（chung）笨拙（zhu）症结（zhng）一泄千里（xi）2. （2分） (2019河池模拟) 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A . 取缔 恐吓 粘轻怕重 难辞其咎B . 狼籍 梳理 袖手旁观 锱铢必较C . 矜持 濒临 招摇过市 顶礼馍拜D . 寒碜 风靡 随声附和 闻名遐迩3. （2分） 下列句中划线的成语使用不恰当的一项是 （ ）A . 海明威苦心经营的就是如何在平静的语气中掩盖内心强烈的大幅度动作。B . 经历了这么多悲欢离合和人世沧桑的亨利应该有多么强烈的内心震动啊。C . 医生反复地解释，说不出口的歉意溢于言表，而亨利却无关痛痒。D . 但是在这里，他彻头彻尾无从说起。4. （2分） (2016九上无锡期中) 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是（ ）A . 小人国里的官员们腰上几乎没有不缠丝线的，这是官员们阿谀奉承、奸佞献媚的证据。B . 大人国的国王很是看不起格列佛的祖国，从中可以看出大人国国王的狂妄无知。C . 飞岛国里有许多荒诞离奇的故事，作者借用这些夸张的情节达到讽刺的目的。D . 慧骃国是一个真正的理想之地、幸福之所，这传达出作者对理想国度的向往和追求。5. （8.0分） (2017巴中) 阅读下面名著选段，按要求回答问题。他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃的发亮。腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。（1） 选段中的“他”是名著_中的主人公_。（2） 该名著的作者善于写人，善于调动各种手法塑造人物。选段主要采用哪种描写方法刻画人物？请结合原著。简要说说他的性格前后发生了怎样的变化？6. （6.0分） (2018九上金华月考) 古诗文名句默写。 （1） 江山如此多娇，_。（毛泽东沁园春雪） （2） _，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （3） _，月有阴晴圆缺。（苏轼水调歌头） （4） 鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行） （5） 欧阳修醉翁亭记中描写山间朝暮不同景色的句子是：_，_。 7. （8分） (2018黄石) 在语文学习的旅程中，我们可以感受自然山水的魅力，可以细味名胜古迹的意蕴 （1） 仿照画线的句子，写一句话。夏天是个好季节。假如我是诗人，我就要写一首长诗来赞美它的热情明朗；假如我是_，我_（2） 在我国许多旅游胜地，精彩的对联比比皆是，自成一道风景。下面这副对联来自黄石市团城山公园的凝碧亭，上联已给出，下联有待整理，请将整理后的下联填到横线上。上联：把酒问鲶鱼谁道磁湖水浅下联：_（盛世 山高 声随月亮 歌 临风）二、 阅读理解（40分） (共4题；共40分)8. （4分） (2018七下江阴月考) 阅读下面的诗词，完成下列小题。舟夜书所见【清】查慎行月黑见渔灯，孤光一点萤。微微风簇浪，散作满河星。（1） 诗人夜晚看见渔灯，把它比作“ _”，生动形象地写出_。 （2） 请用自己的话对“微微风簇浪，散作满河星”句进行描绘。 9. （13.0分） 阅读下文，回答相关问题。齐王筑城齐王一日临朝，顾谓侍臣曰：“吾国介于数强国间，岁苦支备，今欲调丁壮，筑大城，自东海起，连即墨，经大行，接轩辕，下武关，逶迤四千里，与诸国隔绝。使秦不得窥吾西楚不得窃吾南韩魏不得持吾之左右岂不大利耶?今，百姓筑城，虽有少劳 ， 而异日不复有征戍侵虞之患 ， 可以永逸矣。闻吾下令，孰不欣跃而来耶?艾子对日：今旦大雪，臣趋朝，见路侧有民，裸露僵踣，望天而歌。臣怪之，问其故。答日：大雪应候，且喜明年人食贱麦，我即今年冻死矣。正如今日筑城，百姓不知享永逸者当在何人也。【注释】支备：调度战备。支，调度、支付。踣(b6搏)：跌倒。应侯：顺应时令。（1） 给文中画线部分断句，限断3处，停顿处用“/”隔开。使 秦 不 得 窥 吾 西 楚 不 得 窃 吾 南 韩 魏 不 得 持 吾 之 左 右 岂 不大利 耶？。（2） 解释句中画线的词。岁苦支备（ ） 虽有少劳（ ） 而异日不复有征戍侵虞之患（ ） 臣怪之（ ）（3） 用现代汉语翻译下面的句子。闻吾下令，孰不欣跃而来耶？（4） 通过艾子的话，作者想要告诉人们一个什么道理？10. （8.0分） 阅读下文，回答相关问题。论学问VS最是读书滋味长（甲）读书为学的用途是娱乐、装饰和增长才识。在娱乐上学问的主要的用处是幽居养静；在装饰上学问的用处是辞令；在长才上学问的用处是对于事务的判断和处理。因为富于经验的人善于实行，也许能够对个别的事情一件一件地加以判断；但是最好的有关大体的议论和对事务的计划与布置，乃是从有学问的人来的。在学问上费时过多是偷懒；把学问过于用做装饰是虚假；完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。学问锻炼天性，而其本身又受经验的锻炼；人的天赋有如野生的花草，他们需要学问的修剪；而学问的本身，若不受经验的限制，则其所指示的未免过于笼统。多诈的人渺视学问，愚鲁的人羡慕学问，聪明的人运用学问；因为学问的本身并不教人如何用它们；这种运用之道乃是学问以外，学问以上的一种智能，是由观察体会才能得到的。不要为了辩驳而读书，也不要为了信仰与盲从；也不要为了言谈与议论；要以能权衡轻重、审察事理为目的。有些书可供一尝，有些书可以吞下，有不多的几部书则应当咀嚼消化；这就是说，有些书只要读读他们的一部分就够了，有些书可以全读，但是不必过于细心地读；还有不多的几部书则应当全读，勤读，而且用心地读。有些书也可以请代表去读，并且由别人替我作出摘要来；但是这种办法只适于次要的议论和次要的书籍；否则录要的书就和蒸馏的水一样，都是无味的东西。阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。因此，如果一个人写得很少，那么他就必须有很好的记性；如果他很少与人会谈，那么他就必须有很敏捷的机智；并且假如他读书读得很少的话，那么他就必须要有很大的狡黠之才，才可以强不知以为知。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。“学问变化气质”。不特如此，精神上的缺陷没有一种是不能由相当的学问来补救的：就如同肉体上各种的病患都有适当的运动来治疗似的。踢球有益于结石和肾脏；射箭有益于胸肺；缓步有益于胃；骑马有益于头脑；诸如此类。同此，如果一个人心志不专，他顶好研究数学；因为在数学的证理之中，如果他的精神稍有不专，他就非从头再做不可。如果他的精神不善于辨别异同，那么他最好研究经院学派的著作，因为这一派的学者是条分缕析的人；如果他不善于推此知彼，旁征博引，他顶好研究律师们的案卷。如此看来，精神上各种的缺陷都可以有一种专门的补救之方了。（乙）读书需做选择。书有高下之分，一个读书人应该有若干“看家”的书，无论怎样精简，也不要丢弃；无论怎样繁忙，总要随时翻阅。两汉宏文、唐诗宋词、元代杂曲、晚清小品中一些久经锤炼的篇什，不必很多，百余种足以使我们经常约会文化盛筵。一套古文观止，翻阅何止百遍。选家批阅数载，掏沙捡金，以千锤百炼之精神汇集千锤百炼之作品，什么时候读都会心驰神往。许多人心目中都有自己的经典，这些经典对人的一生有着深远的影响。这并非说我们可以忽视新知识、新文化、新文明，而是说新书往往要经过历史的沉淀，才会显示其价值，才能引为知己，成为“看家”的好书。书海无涯，以有限生命畅游无限书海，就要细加斟酌。（1） 甲乙两文读的话题都是关于 的。从论证的层次看，甲文段之间是 关系,乙文属于结构。（2） 甲文划线句用了什么论证方法？有什么作用？（3） 试概括甲文第三段和乙文的观点：甲文第段观点乙文观点 （4） 初中生应该不应该上网，一直是个争论不休的话题，结合本文请简要表达你对这一问题的观点。11. （15.0分） 阅读文段，回答下面的问题。苏州网狮园的引静桥是中国园林里最短最小的拱形桥，颇像苏州出产的精雕细刻的工艺品。这座桥全长只有两米多，游人只需三四步即可跨过。它造型优美，侧立而为柔婉的弧形，小小的，曲曲的，妩媚可爱。桥面两侧，均有石栏，石栏两端，刻作依次递减而连接的三个半圆形，以示桥栏两端美丽而明确的终止。桥面正中，则刻以圆花形浅浮雕纹饰，避免了平板单调。（1） 根据上面的文字提供的信息，用三个词语概括引静桥的特点。（2） 从侧面看，引静桥“为柔婉的弧形，小小的，曲曲的”。请你用一个比喻句，把这种“妩媚可爱”的形态描摹出来。三、 写作表达（50分） (共1题；共50分)12. （50分） (2016九上射洪期中) 作文：文题：以“那一双 的眼睛”为题作文，请把题目补充完整，空格处可填：“渴望”、“关注”、“失望”、“愤怒”、“美丽”第 8 页 共 8 页参考答案一、 积累运用（30分） (共7题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、二、 阅读理解（40分） (共4题；共40分)8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、三、 写作表达（50分） (共1题；共50分)12-1、