台州市临海市八年级下学期物理第二次月考试卷

台州市临海市八年级下学期物理第二次月考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分） (2018八下江油月考) 下列说法中不正确的是：（ ） A . 力是不能脱离物体而存在的B . 发生作用的两个物体，每个物体既是施力物体，又是受力物体C . 施力物体施力在前，受力物体受力在后D . 两个物体发生力的作用不一定接触2. （2分） 下图所示的实例，为了减小摩擦的是（ ） A . 早冰鞋上的滑轮 B . 运动鞋底上的花纹 C . 浴室脚垫上的颗粒 D . 雪天轮胎上绕的链条 3. （2分） (2016八下浠水期末) 如图所示的四个实例中，说法正确的是（ ） A . 给车轴加润滑油可减小摩擦B . 自行车脚踏板做的较宽，可以增大压强C . 没有拉动物体是由于拉力小于摩擦力D . 磁悬浮列车减速进站，受到的是平衡力4. （2分） (2017江西模拟) 图示的物品中，不是利用大气压来工作的是（ ） A . 针筒吸药液B . 高压锅炖汤C . 真空式扫路车扫地D . 活塞式抽水机抽水5. （2分） (2012来宾) 用图中装置匀速提升重为100N的物体，手的拉力为60N，滑轮的机械效率为（ ） A . 16.7%B . 20%C . 83.3%D . 100%6. （2分） 如图，在水平放置的书架上，并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相同)，书架受到书的压力为F ， 压强为p 当取走右边的4本书后，其余6本书不动，书架受到书的压力和压强又为（ ）A . 压力为F ， 压强为pB . 压力为F ， 压强为pC . 压力为F ， 压强为pD . 压力为F ， 压强为p7. （2分） 如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动下列分析正确的是A . 地面对小车的支持力与小车的重力是一对平衡力B . 木块运动速度越大，惯性也越大C . 木块没有受到小车的摩擦力D . 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒8. （2分） 蹦床运动是运动员在一张绷紧的弹性蹦床上蹦跳后，在空中上、下运动并做各种动作的运动项目，如图所示是运动员从蹦床上弹跳后沿竖直方向上升过程中的图片。对运动员离开蹦床后的下列判断，正确的是（ ）A . 竖直上升过程中合力的方向竖直向上，动能增加B . 竖直上升到最高点时，动能为0，合力不为0C . 竖直下降过程中，合力方向数值向下，重力势能增加D . 竖直下降过程中，合力方向竖直向上，重力势能减少9. （2分） (2011湛江) 我市于2011年6月6日（端午节）成功举办了第五届“中国湛江海上国际龙舟邀请赛”，在划龙舟比赛活动中，下列有关说法中正确的是（ ） A . 以龙舟上的运动员为参照物，龙舟是运动的B . 龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力C . 桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的D . 停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，是因为受到惯性力的作用10. （2分） 如图所示的容器，其下部横截面积S2为上部横截面积Sl的3倍，当由管口注入重为G的某种液体时，上部液柱与容器的下部等高。则液体对容器底部的压力为 （ ）A . GB . GC . GD . G11. （2分） (2016八下深圳期末) 潜水员完全进入水中后，下潜的过程中，他所受到的（ ） A . 浮力逐渐增大，压强逐渐增大B . 浮力逐渐增大，压强逐渐减小C . 浮力不变，压强逐渐增大D . 浮力不变，压强不变12. （2分） 下列事例中，不能利用浮力工作的是（ ）A . 轮船B . 磁县浮列车 C . 热气球 D . 密度计13. （2分） (2018八下聊城期末) 妙趣横生的动物世界蕴藏着丰富的物理知识，下列说法错误的是（ ）A . 鸟的翅膀就象机翼，利用空气的升力而飞翔B . 鸭子的脚掌又扁又平，可以增大压强，从而在松软的烂泥地上行走自如C . 壁虎的脚掌上有许多“吸盘”，利用大气压在墙壁上爬行而不掉下来D . 鱼要下沉时就吐出鱼鳔内的空气，减小自身排开水的体积而使浮力变小二、 多选题 (共5题；共14分)14. （3分） (2019八下日照期末) 力的三要素包括（ ） A . 大小B . 方向C . 作用点D . 作用效果15. （3分） (2018东昌府模拟) 如图所示，为探究物理规律的四个实验，abcd为物理规律的应用实例，箭头表示规律和应用的对应关系，其中对应关系正确的是（ ） A . B . C . D . 16. （2分） (2017八下槐荫期中) 如图所示，下列实验现象揭示的物理原理或规律，所对应的应用技术正确的是（ ） A . 家用喷雾器B . 活塞式抽水机C . 船闸D . 机翼的形状17. （3分） 下列现象中，物体的运动状态没有改变的是（ ）A . 发动汽车使它由静止变为运动B . 月球围绕地球匀速转动C . 降落伞从空中匀速下落D . 木块沿着直的斜面匀速下滑18. （3分） (2017八下莒县期中) 如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了增大摩擦的是（ ）A . 乒乓球拍上粘有一层橡胶B . 足球守门员的手套上粘有橡胶C . 拔河比赛时队员用力抓紧绳子D . 冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑三、 作图题 (共1题；共5分)19. （5分） 一束光线从空气中斜射入玻璃砖（如图）请在图中画出进入玻璃的折射光线如图，在图中画出被投出去的篮球受到重力的示意图四、 填空题 (共6题；共9分)20. （2分） 甲、乙两同学分别拉住弹簧测力计的两端，各用10N的力将弹簧测力计拉成水平，则弹簧测力计的示数为_N 21. （1分） (2018杨浦模拟) 如图所示，在竖直壁和水平地面的交角处置有边长为0.1米、重20牛的正方体，对正方体施加大小均为10牛的水平力F1和竖直力F2 正方体对水平地面的压力为_牛，压强为_帕；正方体对竖直壁的压强为_帕。22. （1分） (2012遵义) 小明用20N的水平推力推着重为50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为_N若小明将推力增大到30N时，木箱受到的合力大小为_N 23. （1分） 著名的_实验证明了大气压强是很大的，测量大气压强的仪器是_，教学楼顶层大气压比地面大气压_（选填“高”或“低”）。 24. （2分） 如图所示是足球运动中“头球攻门”的情景，当运动员用头球顶球时球的运动方向改变了，说明力能改变物体的_（选填“形状”或“运动状态”），顶球时运动员给球施加了力，但是头也会感到痛，说明物体间力的作用是_的25. （2分） 取一只空牙膏袋，一次将它挤瘪，另一次将它撑开，两次都拧紧盖后先后放入同一杯水中，如图所示两次牙膏袋的质量m甲和m乙的大小关系是m甲_m乙；两次排开水的体积 V甲和V乙的大小关系是V甲_V乙；两次所受的浮力F甲和F乙的大小关系是F甲_F乙；两次杯底受到水的压强p甲和p乙的大小关系是p甲_p乙 五、 实验题 (共9题；共26分)26. （2分） 下表是何慧同学“探究重力与质量的关系”时得到的实验数据 实测物体 物体质量m/kg 重力G/N 比值g/N/kg， 物体1 0.1 0.98 9.8 物体2 0.2 1.96 9.8 物体3 0.3 2.94 9.8（1） 在实验过程中，需要的测量工具是_ （2） 分析表中实验数据，得出的结论是_ （3） 在通常情况下，我们认为g为9.8N/kg，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置g值存在着微小差异下表为各个不同城市的g值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题 地点赤道 广州 武汉 上海 北京 纽约莫斯科北极g值大小9.780 9.788 9.794 9.794 9.801 9.803 9.8169.832g值相同的城市是_；g值差异最大的城市是_27. （2分） 让小车从斜面的同一高度滑下，分别沿毛巾表面、纸板表面、玻璃表面向前滑行，这个实验的目的是（ ） A . 直接得出牛顿第一定律B . 验证牛顿第一定律C . 依据它推理得出牛顿第一定律D . 验证物体的惯性28. （4分） (2017八下龙华月考) 根据所学知识完成下面的实验：（1） 如图甲是小白探究“阻力对物体运动的影响”的实验过程：每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，记下小车最终停在水平面上的位置，比较图中小车在不同表面滑行的距离可以得出：小车受到的阻力越小，小车运动的路程越_；推理可以得到：运动物体不受外力时，它将一直保持_运动状态运动的小车在木板上最终能停下来，受_（填“平衡”或“非平衡”）力的作用如图乙所示，为了探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关，小白将小车倒放在毛巾表面上，用弹簧测力计沿水平方向拉动小车，使其做_运动，记下弹簧测力计示数；再将小车倒放在木板表面上，重复上面操作时，发现弹簧测力计的示数变小了，于是他得出结论：_一定时，_，滑动摩擦力越大（2） 探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示甲、乙、丙实验中，根据_来比较压力的作用效果通过甲、乙实验能够得到的结论是_由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例_将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙_P丁（选填“”“或“=”）（3） 在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力_（填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是_，于是他把木块换成小车，并选择较_（填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平_，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的又一个条件：_（4） 如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾拉着木块在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数如图甲所示，则木块受到的滑动摩擦力大小为_N分析图甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力大小与_有关小明想进一步探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，进行了图丙的实验，当测力计示数达到最大值时仍没拉动木块为了使用现有实验器材顺利完成此实验探究，你建议小明可采取的办法：_，测出滑动摩擦力的大小，再和实验_（选填“甲”或“乙”）进行比较（5） 在探究液体压强的实验中，进行了如图所示的操作：实验中，探究液体压强的工具是_由丙、丁两图进行实验对比，得出液体压强与盛液体的容器形状_（选填“有关”或“无关”）甲、乙两图是探究液体压强与_的关系，结论是：_要探究液体压强与密度的关系，应选用_两图进行对比在图乙中，固定金属盒的橡皮膜在水中的深度，使金属盒处于向上、向下、向左、向右等方位时，两玻璃管中液面高度差不变，说明了在液体内部同一深度处，液体向各个方向的压强大小_29. （2分） (2017八下大石桥期末) 在探究“压力的作用效果跟什么因素有关？”的实验中，小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码，做了如图所示的一系列实验，请注意观察，并分析回答下列问题：（1） 实验中小明是通过比较海绵的_程度来确定压力作用效果的大小； （2） 分析比较图_的实验现象，可以得出结论：当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； （3） 分析比较图甲、乙的实验现象，可以得出结论：_，压力的作用效果越明显 30. （2分） 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：第一组：探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”，他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如表一所示表一被测物体形状重力橡皮泥正方体4.8N球形4.2N三角锥形3.6N分析上述的实验数据，第一组的同学得出实验结论：物体重力的大小与物体的形状有关请你对此实验过程与实验结论进行评价：在此实验中没有控制橡皮泥的质量相等，所以这个结论不正确；第二组：探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”，下图就是实验装置，实验过程中他将实验数据记录在设计的表二中表二钩码的个数12345钩码的质量（m/102kg）510152025弹簧测力计的读数（G/N）0.51.01.52.02.5（1） 请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象（2） 分析实验数据可以得出的结论是：_31. （2分） (2018八下罗庄期中) 在“探究二力平衡的条件”活动中：（1） 如果物体只受到两个力的作用，且处于_状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ （2） 小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 （3） 为此，两位同学不断改进并先后设计了A、B、C三个实验方案，如图乙，请你判断出他们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了减小_对实验的影响。 32. （2分） (2018九上闵行期中) 如图所示为活动卡上的几个实验。 图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与_之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用_表示，V2-V1表示_。如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究_的关系。探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中观察到如图（c）所示的现象，这说明_。图（d）所示实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将_如果玻璃管内混有部分空气，管内水银柱的高度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。33. （5分） (2016灌云模拟) 小明用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的圆柱形容器，分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示（1） 分析图甲、乙、丙，说明浮力的大小与_有关 （2） 圆柱体浸没在水中时受到的浮力是_N，圆柱体的体积是_m3（g取l0N/kg） （3） 用图示实验数据测出盐水的密度是_kg/m3 34. （5分） (2017宝应模拟) 小明用矿泉水瓶做实验： （1） 如图甲，他用水平力推动底部时，瓶子沿桌面平稳的移动；他用相同的水平力推瓶盖时，瓶子翻了，验证的是力的作用效果与力的_有关 （2） 他用力捏空矿泉水瓶，发现瓶子变瘪了，如图乙所示，说明了_ （3） 他在矿泉水瓶中装水，在侧壁扎了三个小孔，观察到如图丙所示的现象，验证的是同种液体_，压强越大 六、 简答题 (共1题；共2分)35. （2分） (2017九上遵义期末) 如图1四缸发动机工作原理：内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴上，并使各汽缸的做功过程错开，在飞轮转动的每半周里，都有一个汽缸在做功，其他三个汽缸分别在做吸气、压缩和排气工作（1） 发动机在做功冲程里，高温、高压的燃气推动活塞向下运动，对外做功，同时将_能转化为_能 （2） 有一台四缸发动机，其主要技术指标如下表所示其中排量等于四个汽缸工作容积的总和，汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积，又称单缸排量，它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离（既冲程长）转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数排量2.0L输出功率120kW转速6000r/min该发动机在1s内做功_J，单缸排量V=_L在每个做功冲程里，发动机做功W=_J（3） 在做功冲程里，燃气对活塞所做的功可表示为W=pV，式中p表示燃气对活塞的压强，则p=_Pa（1L=103m3） （4） 如图2发动机在做功冲程中的示意图下面给出了公式W=pV的证明，请将推过程补充完整（要求各表达式均用S、l或p表示）：设活塞的面积为S，冲程长为l，燃气对活塞的压强为p，则燃气对活塞的压力F=_，燃气对活塞所做的功W=_，又根据数学知识可知发动机的单缸排量V=_，故W=pV七、 综合题 (共1题；共3分)36. （3分） (2020珠海模拟) 通过阅读，解答下列问题。 “翼龙”无人机“翼龙”无人机是我国自主研制的一种中低空、长航时、多用途无人机。图甲所示是无人机的图片，下表为其部分技术参数。翼龙无人机采用正常式气动布局，大展弦比中单翼，V型尾翼，机身尾部装有一台活塞式发动机。翼龙无人机的展弦比较大，因此升力较大、诱导阻力较小，巡航升阻比较大，可以长时间在空中滞留。无人机具备全自主平台，可携带各种侦察、测距、电子对抗设备及小型空地打击武器，可广泛应用于如灾情监视、军事活动等科学研究领域；（1） 问题一：翼龙无人机将灾情监视、军事活动等信息通过_（选填“声波”或“电磁波”）及时传递到指挥中心；无人机可以长时间在空中滞留的原因：_； （2） 问题二：若翼龙无人机携带小型空地打击武器向地面目标投掷炸弹时，你认为无人机应_投掷（选填“在目标正上方”或“提前”）； （3） 问题三：翼龙无人机满载燃油，并以最大载荷量停在水平跑道上蓄势待发，此时无人机轮胎与地面接触的总面积为0.04m2，（g取10N/kg）求： 无人机对水平跑道的压强_Pa；当无人机起飞后在额定功率下沿水平方向正常巡航时所受的阻力_N；问题四：活塞式发动机是无人机的核心部件，为了确保无人机的飞行速度不超过最大值，工程师给发动机装上了能控制油门大小的限速器，其简化电路如图乙所示，其中R的阻值随飞行速度变化的图像如图丙所示。若电源电压恒为12V，R0的阻值为15，当无人机达到最大飞行速度时，R0的电功率是_W。（电磁铁电阻忽略不计）八、 计算题 (共2题；共15分)37. （10分） (2018温江模拟) 如图甲所示，在容器底部固定一轻质弹簧，弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A，容器中水的深度为40cm时，物块A刚好完全浸没在水中。容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口，打开阀门B，使水缓慢流出，当物块A有五分之二的体积露出水面时，弹簧恰好处于自然伸长状态（即恢复原长没有发生形变），当物块A刚好全部露出水面时关闭阀门B弹簧受到的弹力F和弹簧形变大小L（伸长或缩短的量）成正比，如图乙所示。（g取10N/kg，水=1.0103kg/m3 ， 不计弹簧所受浮力，物块A不吸水）。求：（1） 物块A的密度； （2） 弹簧的原长； （3） 物块A刚好全部露出水面时水对容器底部的压强。 38. （5分） (2016呼和浩特) 如图所示，矗立在天安门广场的人民英雄纪念碑，碑身高37.94m，由423块花岗岩石块砌成，碑心石是一块竖立的整块花岗岩，高14.7m、宽2.9m、厚1.0m、质量119.3t，求：碑心石体积；碑心石密度；若碑心石单独静止竖立于水平地面上，它对水平地面的压强第 22 页 共 22 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多选题 (共5题；共14分)14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 作图题 (共1题；共5分)19-1、四、 填空题 (共6题；共9分)20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、五、 实验题 (共9题；共26分)26-1、26-2、26-3、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、32-1、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、34-3、六、 简答题 (共1题；共2分)35-1、35-2、35-3、35-4、七、 综合题 (共1题；共3分)36-1、36-2、36-3、八、 计算题 (共2题；共15分)37-1、37-2、37-3、38-1、