第23课爱莲说市公开课一等奖省优质课获奖课件

爱莲说爱莲说周敦颐周敦颐第1页周敦颐周敦颐(1017-1073)字字茂叔茂叔，道州，道州(今湖南道今湖南道 县县)人。人。宋代宋代著名唯心主著名唯心主义义哲学家哲学家。晚年在庐山。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称学，世称“濂溪先生濂溪先生”。他是他是宋代理学创始宋代理学创始人人，对，对宋明哲学思想宋明哲学思想有有很大影响。很大影响。第2页第3页 “说说”是议论文一个文体，能是议论文一个文体，能够够直接说明事物直接说明事物或或叙述道理叙述道理，也能也能够够借人借事借人借事或或借物记载借物记载来叙述道理。来叙述道理。第4页周敦周敦颐（颐（）甚甚蕃蕃()淤淤()泥泥 濯濯()清清涟涟()不不蔓（蔓（）不枝不枝 亵亵()玩玩 隐隐逸逸()噫噫()鲜鲜()有闻有闻yyfnfnyyzhuzhulinlinmnmnxixiyyyyxinxin第5页 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。牡丹之爱，宜乎众矣。第6页 水陆水陆/草木之花，可爱者草木之花，可爱者/甚蕃。晋甚蕃。晋/陶渊明陶渊明/独爱菊；自独爱菊；自/李唐来，世人李唐来，世人/甚爱甚爱/牡丹。予牡丹。予/独爱莲之独爱莲之/出淤泥而不染，濯清出淤泥而不染，濯清涟涟/而不妖，中通而不妖，中通/外直，不蔓外直，不蔓/不枝，香不枝，香远远/益清，亭亭益清，亭亭/净植，可远观净植，可远观/而不可亵而不可亵玩焉。玩焉。予予/谓菊，花之谓菊，花之/隐逸者也；牡丹，花隐逸者也；牡丹，花之之/富贵者也；莲，花之富贵者也；莲，花之/君子者也。噫！君子者也。噫！菊之爱，陶后菊之爱，陶后/鲜有闻；莲之爱，同予者鲜有闻；莲之爱，同予者/何人何人?牡丹牡丹/之爱，宜乎之爱，宜乎/众矣。众矣。第7页第8页水陆草木之花，可爱者甚蕃。水陆草木之花，可爱者甚蕃。第9页晋陶渊明独爱菊。晋陶渊明独爱菊。第10页自李唐来，世人甚爱牡丹。自李唐来，世人甚爱牡丹。第11页予独爱莲之出淤泥而不染，予独爱莲之出淤泥而不染，第12页濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，第13页香远益清，亭亭净植，香远益清，亭亭净植，第14页可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。第15页第16页第17页第18页予谓菊，花之隐逸者也；予谓菊，花之隐逸者也；第19页牡丹，花之富贵者也；牡丹，花之富贵者也；第20页莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。第21页噫！菊之爱，陶后鲜有闻。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。第22页莲之爱，同予者何人？莲之爱，同予者何人？第23页牡丹之爱，宜乎众矣！牡丹之爱，宜乎众矣！第24页第25页第26页第27页译：水上和陆地上各种草木花，值得译：水上和陆地上各种草木花，值得人们喜爱很多。人们喜爱很多。水陆草木之花，可爱者甚水陆草木之花，可爱者甚蕃蕃。蕃：形容词，多。蕃：形容词，多。第28页译：东晋陶渊明唯独喜爱菊花。译：东晋陶渊明唯独喜爱菊花。晋陶渊明晋陶渊明独独爱菊。爱菊。独：仅，只。独：仅，只。第29页自李唐来，世人自李唐来，世人甚甚爱牡丹。爱牡丹。译：自唐朝以来，世上人们十分喜爱译：自唐朝以来，世上人们十分喜爱牡丹。牡丹。甚：很，十分。甚：很，十分。第30页予予独爱莲之出独爱莲之出淤泥淤泥而不染，而不染，译：我只喜爱莲花，因为它从淤泥里长译：我只喜爱莲花，因为它从淤泥里长出来却不沾染污秽，出来却不沾染污秽，淤泥：河沟或池塘里积存污泥。淤泥：河沟或池塘里积存污泥。予：第一人称代词，我。予：第一人称代词，我。第31页濯清涟濯清涟而不而不妖妖，译：在清水洗涤过，却不显得妖媚，译：在清水洗涤过，却不显得妖媚，濯：洗涤，动词。濯：洗涤，动词。清涟：水清而有微波样子，这里指清清涟：水清而有微波样子，这里指清水。水。妖：漂亮而不庄重。妖：漂亮而不庄重。第32页中通外直，不中通外直，不蔓蔓不不枝枝，译：它茎中间是贯通，外形是挺直，不译：它茎中间是贯通，外形是挺直，不牵牵连连，不枝枝节节，牵牵连连，不枝枝节节，蔓：名词作动词，生蔓。蔓：名词作动词，生蔓。枝：名词作动词，长枝。枝：名词作动词，长枝。第33页香远益清，香远益清，亭亭亭亭净净植植，译：香气远播，越发清芬，洁净地屹立译：香气远播，越发清芬，洁净地屹立在水上。在水上。亭亭：屹立样子。亭亭：屹立样子。植：动词植：动词，竖立。，竖立。第34页可远观而不可可远观而不可亵玩亵玩焉。焉。译：译：(人们）只能远远地观赏（它），却人们）只能远远地观赏（它），却不能去轻佻地玩弄它啊。不能去轻佻地玩弄它啊。亵玩：玩弄，动词。亵玩：玩弄，动词。第35页予谓菊，花之予谓菊，花之隐逸者也隐逸者也；译：我认为：菊花，是花中隐士；译：我认为：菊花，是花中隐士；隐逸：隐居，动词。隐逸：隐居，动词。者也：表判断。者也：表判断。第36页牡丹，花之富贵者也；牡丹，花之富贵者也；译：牡丹，是花中富贵者；译：牡丹，是花中富贵者；莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。译：莲花，是花中（品德高尚）君子。译：莲花，是花中（品德高尚）君子。第37页噫噫！菊之爱，陶后！菊之爱，陶后鲜鲜有闻。有闻。译：啊译：啊!对于菊花喜爱，陶渊明以后就对于菊花喜爱，陶渊明以后就极少听说了。极少听说了。噫：唉，叹词。噫：唉，叹词。鲜：少，形容词。鲜：少，形容词。第38页译：对莲花喜爱，像我一样还有什么人译：对莲花喜爱，像我一样还有什么人呢？呢？莲之爱，同予者何人？莲之爱，同予者何人？第39页译：对于牡丹喜爱，当然人很多了。译：对于牡丹喜爱，当然人很多了。牡丹之爱，牡丹之爱，宜宜乎众矣！乎众矣！宜：当然。宜：当然。第40页 水上、地上各种草木花，可爱很多。晋朝陶渊明水上、地上各种草木花，可爱很多。晋朝陶渊明唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱菊花。自唐朝以来，世人很喜欢牡丹。我则唯独喜爱莲唯独喜爱莲莲从淤泥里长出来，却不受泥沾染；莲从淤泥里长出来，却不受泥沾染；它在清水里洗涤过，而不显得妖媚；（它茎）内空外它在清水里洗涤过，而不显得妖媚；（它茎）内空外直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，愈加清香，它直，不生枝蔓，不长枝节；香气远播，愈加清香，它笔直地洁净地立在那里，（只）能够从远处观赏，却笔直地洁净地立在那里，（只）能够从远处观赏，却不能贴近去玩弄啊。不能贴近去玩弄啊。我认为，菊是花中隐士，牡丹是花中富贵者，莲我认为，菊是花中隐士，牡丹是花中富贵者，莲是花中君子。唉！对于菊花兴趣，陶渊明以后极少听是花中君子。唉！对于菊花兴趣，陶渊明以后极少听到了。对于莲兴趣，像我一样还有谁呢？对于牡丹喜到了。对于莲兴趣，像我一样还有谁呢？对于牡丹喜爱，当然是有很多人了！爱，当然是有很多人了！第41页明确：予独爱莲之出淤泥而不染，濯明确：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。亵玩焉。1 1、找出直接描写莲花句子。、找出直接描写莲花句子。第42页2 2、作者分别从哪些方面描写莲花？、作者分别从哪些方面描写莲花？生长环境生长环境体态香气体态香气风度气质风度气质出淤泥而不染，出淤泥而不染，濯清涟而不妖，濯清涟而不妖，可远观而可远观而不可亵玩焉不可亵玩焉中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，香远益清，亭亭净植，第43页3 3、你认为莲与君子有哪些相同之处？、你认为莲与君子有哪些相同之处？身处污浊环境而身处污浊环境而不一样流合污。不一样流合污。特立独行，特立独行，正直不苟。正直不苟。令人敬重而令人敬重而不敢轻侮。不敢轻侮。不哗众取宠，不不哗众取宠，不炫耀自己。炫耀自己。美好资美好资质。质。濯清涟而不妖，濯清涟而不妖，可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。香远益清，亭亭净植，香远益清，亭亭净植，出淤泥而不染，出淤泥而不染，中通外直，不蔓不枝，中通外直，不蔓不枝，高洁高洁庄重庄重正直正直芳香芳香清高清高第44页4 4、作者借莲形象来言君子之志，这是一个什么表、作者借莲形象来言君子之志，这是一个什么表现手法？抒发了自己怎样志向？现手法？抒发了自己怎样志向？明确：明确：托物言志托物言志。作者借作者借莲莲形象寄寓了自己形象寄寓了自己不慕名不慕名利，洁身自好利，洁身自好操守和感情。操守和感情。第45页5 5、怎样了解、怎样了解“莲之爱，同予者何人莲之爱，同予者何人”？明确：这是一个反问句。一方面照应上文“予独爱莲”，其次也透露出对人生世事感叹，慨叹当时与作者志同道合人少，能做到品行高洁人少。第46页6 6、本文以、本文以“爱爱”为脉络，写出了对莲花喜爱，为何还为脉络，写出了对莲花喜爱，为何还要写菊花和牡丹？要写菊花和牡丹？明确：这是利用了明确：这是利用了衬托衬托写法。写法。菊花含有不畏严寒，傲霜斗雪；同时又是花中菊花含有不畏严寒，傲霜斗雪；同时又是花中隐士，含有不愿与世俗同流合污超凡品格。所以它隐士，含有不愿与世俗同流合污超凡品格。所以它是从是从正面衬托正面衬托莲形象。莲形象。牡丹雍容华贵从来是富贵象征，人们对它喜爱牡丹雍容华贵从来是富贵象征，人们对它喜爱充分反应了贪慕富贵，追逐名利世风。所以它是从充分反应了贪慕富贵，追逐名利世风。所以它是从反面衬托反面衬托莲形象。莲形象。第47页 为了突出主要事物，用类似事物或反面事为了突出主要事物，用类似事物或反面事物作物作陪衬陪衬，这种，这种“烘云托月烘云托月”手法叫衬托。手法叫衬托。利用衬托手法，能利用衬托手法，能突出主体突出主体，或，或渲染主体渲染主体，使之使之形象鲜明形象鲜明，给人以深刻感受给人以深刻感受。衬托可分为衬托可分为正衬正衬与与反衬反衬。正衬是用。正衬是用类似事类似事物物衬托所描绘事物；反衬是用衬托所描绘事物；反衬是用相反或相正确事相反或相正确事物物衬托所描绘事物。衬托所描绘事物。衬托衬托第48页7 7、“牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣!”!”表示了作者表示了作者怎样感情？怎样感情？明确：这个明确：这个感叹句感叹句，是作者对那时，是作者对那时一些士大夫一些士大夫追求名利，求取富贵追求名利，求取富贵处处世态度世态度强烈讽刺强烈讽刺。第49页小结小结 本文先以陶渊明本文先以陶渊明“独爱菊独爱菊”、世人、世人“盛爱牡盛爱牡丹丹”做做衬托衬托，突出，突出“予独爱莲予独爱莲”，并描绘出莲，并描绘出莲可爱形象，由此进入正题；再以可爱形象，由此进入正题；再以“菊，花之隐菊，花之隐逸者也逸者也”、“牡丹，花之富贵者也牡丹，花之富贵者也”做做衬托衬托，突出突出“莲，花之君子者也莲，花之君子者也”；最终用；最终用“菊之爱菊之爱”、“牡丹之爱牡丹之爱”做做衬托衬托，突出，突出“莲之爱莲之爱”，尤其是最终一句话尤其是最终一句话“牡丹之爱，宜乎众矣牡丹之爱，宜乎众矣”，愤世嫉俗，暗含讥讽，表现了作者对追名逐利、愤世嫉俗，暗含讥讽，表现了作者对追名逐利、趋炎附势世态鄙弃，反衬了趋炎附势世态鄙弃，反衬了“莲之爱莲之爱”难能可难能可贵。贵。第50页爱菊花爱菊花，爱牡丹爱牡丹，爱莲花爱莲花，指代三，指代三种人。种人。菊花菊花：隐居避世人隐居避世人；莲花莲花：指指品德高尚，不愿与世俗同流合污品德高尚，不愿与世俗同流合污人人；牡丹牡丹：指：指追求富贵之人追求富贵之人。总结总结以对以对莲喜爱莲喜爱为线索。为线索。以水陆草木之花为莲以水陆草木之花为莲总陪衬总陪衬，以，以菊和牡丹为莲菊和牡丹为莲正衬正衬和和反衬反衬。一条线索一条线索两个陪衬两个陪衬三种类型三种类型第51页 本文借赞美出淤泥而不染本文借赞美出淤泥而不染莲莲花花，表达了作者在污浊社会洁身，表达了作者在污浊社会洁身自好，保持正直、坚贞自好，保持正直、坚贞节操节操，批，批评了当初趋炎附势、追求富贵评了当初趋炎附势、追求富贵世世风风。第52页明确：第一、说明周敦颐和陶渊明一样，明确：第一、说明周敦颐和陶渊明一样，决决不随波逐流不随波逐流态度；态度；第二、作者赞同陶渊明遗世独立、决不随第二、作者赞同陶渊明遗世独立、决不随波逐流态度，但波逐流态度，但不赞同陶渊明隐居、逃避现不赞同陶渊明隐居、逃避现实实。连用两个。连用两个“独独”字，非常鲜明地阐述了字，非常鲜明地阐述了自己还有不一样于陶渊明生活态度。自己还有不一样于陶渊明生活态度。1、为何作者在第一段连用两个、为何作者在第一段连用两个“独独”字？字？第53页2、课文前面按、课文前面按“菊菊牡丹牡丹莲莲”次序写，为何次序写，为何文末却按文末却按“菊菊莲莲牡丹牡丹”次序呢？次序呢？明确：前半部分按明确：前半部分按“菊菊牡丹牡丹莲莲”次序，是为了突次序，是为了突出作者出作者对莲喜爱对莲喜爱；后文按；后文按“菊菊莲莲牡丹牡丹”次序写，次序写，是从褒贬角度，说明凡是超凡脱俗事物，观赏人就少，是从褒贬角度，说明凡是超凡脱俗事物，观赏人就少，而趋势媚俗事物，观赏人就多。把正面放在前写，最而趋势媚俗事物，观赏人就多。把正面放在前写，最终用反面反衬一下，更有终用反面反衬一下，更有独到独到之处；三句分别用之处；三句分别用陈说陈说句句、疑问句疑问句和和感叹句感叹句表述，尤其是最终写牡丹时用了表述，尤其是最终写牡丹时用了感叹号感叹号，更表示了作者，更表示了作者复杂思想感情复杂思想感情。第54页