江苏省南京市溧水区第一初级中学九年级化学上册6.3二氧化碳和一氧化碳课件新版新人教版

6.3 二氧化碳和一氧化碳二氧化碳和一氧化碳南京市溧水县第一初级中学化学教研组编制南京市溧水县第一初级中学化学教研组编制CO2CO第二课时第二课时CO物理性质物理性质COCO：是一种无色、无味的气体。：是一种无色、无味的气体。：是一种无色、无味的气体。：是一种无色、无味的气体。思考：思考：思考：思考：它的密度如何？是比空气大还是小呢？它的密度如何？是比空气大还是小呢？它的密度如何？是比空气大还是小呢？它的密度如何？是比空气大还是小呢？实验证明：它难溶于水。实验证明：它难溶于水。实验证明：它难溶于水。实验证明：它难溶于水。密度比空气略小。密度比空气略小。密度比空气略小。密度比空气略小。请选择收集请选择收集CO的方法。的方法。CABCO的性质：的性质：CO难溶于水。难溶于水。CO密度比空气略小。密度比空气略小。CO具有毒性具有毒性。收集收集CO的方法：的方法：收集收集 CO只能用排水法。只能用排水法。CO化学性质化学性质现象：现象：结论：结论：操作：操作：点燃纯净的点燃纯净的CO。CO燃烧，产生蓝色火焰，放出热量。燃烧，产生蓝色火焰，放出热量。在火焰上方罩一内壁涂有石在火焰上方罩一内壁涂有石灰水的烧杯。灰水的烧杯。澄清石灰水变浑浊。澄清石灰水变浑浊。2CO+O2 2 2CO2点点点点 燃燃燃燃CO具有燃性。具有燃性。CO燃烧的产物是燃烧的产物是CO2 2。CO2 2+Ca(OH)2 2 CaCO3 3+H2 2O 注意：注意：注意：注意：在点燃在点燃在点燃在点燃COCO之前也要验纯！之前也要验纯！之前也要验纯！之前也要验纯！(为什么？为什么？为什么？为什么？).CO.CO 具有可燃性。具有可燃性。你知道吗？你知道吗？煤炉里的煤在燃烧过程中，煤炉里的煤在燃烧过程中，发生了哪些化学反应？发生了哪些化学反应？2CO+O2 2CO2点点点点 燃燃燃燃2C+O2 2CO点点点点 燃燃燃燃C+CO2 2CO高高高高 温温温温C+O2 CO2点点点点 燃燃燃燃 液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时液化气、天然气等含碳燃料在不充分燃烧时都会有都会有CO生成。生成。CO是许多气体燃料如是许多气体燃料如水煤气水煤气的主要成分。的主要成分。S+O2 SO2点点点点 燃燃燃燃CO化学性质化学性质.CO.CO 有剧毒。有剧毒。现象：现象：结论：结论：通入通入CO后后,小白鼠很快死亡小白鼠很快死亡!CO有剧毒！有剧毒！人在人在CO达到总体积达到总体积0.02%的空的空气中，持续气中，持续2 h3 h 即出现中毒症状。即出现中毒症状。.CO使人使人中毒中毒死亡的生理原理是什么？死亡的生理原理是什么？.冬天用煤火取暖时，应该注意些什么？冬天用煤火取暖时，应该注意些什么？思考思考思考思考:CO化学性质化学性质讨讨 论论 题题 煤气厂为什么常在家用煤气（含有煤气厂为什么常在家用煤气（含有CO）中掺）中掺入微量具有难闻气味的气体？入微量具有难闻气味的气体？如发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？如发生煤气泄漏应当怎么办？注意哪些事项？CO化学性质化学性质.CO.CO 具有还原性。具有还原性。现象：现象：结论：结论：操作：操作：将纯净的将纯净的 CO 通过通过灼热的灼热的CuO，再将生成，再将生成的气体通入澄清的石灰的气体通入澄清的石灰水中。并对尾气处理。水中。并对尾气处理。黑色的黑色的CuO粉逐渐变成红色。粉逐渐变成红色。产生的气体使澄清石灰水变浑浊。产生的气体使澄清石灰水变浑浊。CO具有还原性；具有还原性；CO+CuO Cu+CO2 2 CO2 2+Ca(OH)2 2 CaCO3 3+H2 2O此套装置中增添了此套装置中增添了尾气处理装置尾气处理装置。对一氧化碳还原性的分析对一氧化碳还原性的分析CO CO2CuO Cu得氧得氧得氧得氧失氧失氧失氧失氧一氧化碳具有还原性，是还原剂；一氧化碳具有还原性，是还原剂；在反应中被氧化，发生氧化反应。在反应中被氧化，发生氧化反应。氧化铜具有氧化性，是氧化剂；氧化铜具有氧化性，是氧化剂；在反应中被还原，发生还原反应。在反应中被还原，发生还原反应。CO+CuO Cu+COCO+CuO Cu+CO2 2 一氧化碳一氧化碳 ,碳还原氧化铜的比较碳还原氧化铜的比较CO+CuO=Cu+CO2加热加热 C+2CuO=2Cu+CO2高温高温 1.仔细观察仔细观察CO和和C在还原在还原CuO时，装置有何时，装置有何不同？为什么要这样设计装置？不同？为什么要这样设计装置？由此实验中的现象，可得出哪些物质的性质？你能写由此实验中的现象，可得出哪些物质的性质？你能写由此实验中的现象，可得出哪些物质的性质？你能写由此实验中的现象，可得出哪些物质的性质？你能写出哪些反应的化学方程式？出哪些反应的化学方程式？出哪些反应的化学方程式？出哪些反应的化学方程式？讨讨 论论 题题(二二)仔细观察仔细观察CO和和H2在还原在还原CuO时，装置有何不时，装置有何不同？为什么要这样设计装置？同？为什么要这样设计装置？总总 结结三、三、三、三、COCO的性质。的性质。的性质。的性质。四、四、四、四、COCO对生活和环境的影响。对生活和环境的影响。对生活和环境的影响。对生活和环境的影响。COCO的化学性质：的化学性质：的化学性质：的化学性质：通常通常通常通常COCO是无色无味的气体，难溶于是无色无味的气体，难溶于是无色无味的气体，难溶于是无色无味的气体，难溶于水，密度比空气略小。水，密度比空气略小。水，密度比空气略小。水，密度比空气略小。COCO的物理性质：的物理性质：的物理性质：的物理性质：COCO具有可燃性。具有可燃性。具有可燃性。具有可燃性。COCO具有还原性。具有还原性。具有还原性。具有还原性。COCO有剧毒。有剧毒。有剧毒。有剧毒。2 2COCO+O+O2 2 2CO 2CO2 2点点点点 燃燃燃燃CO+CuO Cu+COCO+CuO Cu+CO2 2 有毒，是常见的一种大气污染物，但在生活生产中有毒，是常见的一种大气污染物，但在生活生产中有毒，是常见的一种大气污染物，但在生活生产中有毒，是常见的一种大气污染物，但在生活生产中又有一些重要的用途，如作燃料，冶炼金属。又有一些重要的用途，如作燃料，冶炼金属。又有一些重要的用途，如作燃料，冶炼金属。又有一些重要的用途，如作燃料，冶炼金属。还原性还原性联系联系主要用途主要用途毒性毒性与石灰水反应与石灰水反应与水反应与水反应 氧化性氧化性可燃性可燃性水溶性水溶性 密度密度色色 态态 味味物质物质 CO 和和 CO2 的的 比比 较较物物理理性性质质化化 学学 性性 质质二氧化碳二氧化碳一氧化碳一氧化碳剧毒无无 点燃2CO+O2 CO2难溶于水比空气小无色无味气体无色无味气体无CO+Cu=Cu+CO2无CO2+Ca(OH)=CaCO3+H2OCO2+H2O=H2CO3CO2+C=2CO无在一般情况下，既不能燃烧也不能支持燃烧能溶于水比空气大 高温 2CO+O2 =CO2 灭火 制汽水 温室肥料 化工原料等燃料 冶炼金属CO2+C=2CO相互转化 点燃高温 任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的任何物质都必须合理运用。在应用中，物质的性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照性质可能有利于人类，也可能不利于人类。请仿照示例填写下表：示例填写下表：物物物物 质质质质有利的一面（用途）有利的一面（用途）有利的一面（用途）有利的一面（用途）不利的一面不利的一面不利的一面不利的一面示例：示例：示例：示例：H H2 2可用作高能燃料可用作高能燃料可用作高能燃料可用作高能燃料使用不当容易引起爆使用不当容易引起爆使用不当容易引起爆使用不当容易引起爆炸炸炸炸OO2 2COCOCOCO2 2广泛用于支持燃烧；广泛用于支持燃烧；广泛用于支持燃烧；广泛用于支持燃烧；供动植物呼吸供动植物呼吸供动植物呼吸供动植物呼吸可用于民用或工业可用于民用或工业可用于民用或工业可用于民用或工业燃料燃料燃料燃料植物的光合作用；植物的光合作用；植物的光合作用；植物的光合作用；灭火；人工降雨灭火；人工降雨灭火；人工降雨灭火；人工降雨造成食物的腐烂；造成食物的腐烂；造成食物的腐烂；造成食物的腐烂；钢铁的锈蚀钢铁的锈蚀钢铁的锈蚀钢铁的锈蚀使用不当容易引起中使用不当容易引起中使用不当容易引起中使用不当容易引起中毒事故毒事故毒事故毒事故大气中含量过多会引大气中含量过多会引大气中含量过多会引大气中含量过多会引起起起起“温室效应温室效应温室效应温室效应”怎样实现下列变化？用化学方程式来表示。怎样实现下列变化？用化学方程式来表示。CCOCO2CaCO3H2CO3_;_;_;_;_;_;_;_;趣趣 味味 实实 验验