2023年职业技能大赛活动方案职业技能大赛活动策划书(八篇)

2023年职业技能大赛活动方案职业技能大赛活动策划书(八篇) “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的方案吗？以下是我给大家收集整理的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇一 组长：xxx 副组长：xxx xxx 全体班主任（抽签分为6组） 竞赛共分四个内容，分别是： 主题班会设计说课、班会课、评课、我的班级故事演讲、班级文化布置、实力大赛小组总结 详细要求如下： 1、主题班会设计说课：要求班会主题显明，教化目的明确，教化内容贴近学生实际并具有较强的针对性。 3、评课非常钟。 4、我的班级故事演讲：案例均为班主任工作中实际发生的典型事例，要求主题明确、观点显明、论据充分、语言精炼、叙述明快。演讲时间为30分钟。 团体一等奖1队；团体二等奖2队；单项一等奖各1名 学校高度重视此项工作，全体班主任主动参与竞赛，并以此带动班主任学习业务技能、提高业务实力的热忱，从而全面提高班主任队伍的整体素养，为全面推动我校德育工作再上新台阶奠定丰富的人才基础。 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇二 第八届公关技能大赛是由广东社会管理探讨会主办，广东外语外贸高校政治与公共管理学院承办的一项品牌塑造策划大赛。本次大赛在前七届大赛的基础上不断改进革新，最终以“云策划，微公关：企业抢滩高校城之品牌塑造”为大赛主题。大赛立足实际，以期能够让参赛队伍走进企业，与企业密切接触、发觉企业所面临的公关问题，并为企业量身打造具有可行性的公关策划方案。大赛在让广阔学子参加竞技、提升自我的同时，也为企业们“抢滩高校城”供应了珍贵建议。 1. 大赛名称 第八届公关技能大赛 2. 大赛背景 中国的社会与经济正处于转型期，公关发挥着社会润滑剂的作用，促进相互理解与让步。伴随社会与经济转型的须要、民众及企业自身信息需求的觉醒，公共关系行业在中国的发展正奏响越来越强劲的音符。xx年恰逢中国公共关系发展30年，面临中国公共关系发展新机遇时期，广东省社会管理探讨会特托付广东外语外贸高校政治与公共管理学院举办第八届公关技能大赛（省级）。 第八届公关技能大赛秉承前七届大赛“服务企业，实战为先”的理念，主动吸取往届大赛的各项阅历。在第七届大赛“立特色，树美誉，抢滩高校城”这一主题的基础上，本届大赛将大公关意识、新媒体融入到品牌形象当中，从而引领本次公关技能大赛的主题进入了更有针对性和市场性的方向。 3. 大赛目的 以“立足实际”为落脚点，意在为企业塑造形象、解决实际困难。企业借校内公关技能大赛平台，塑造品牌，抢滩高校城；高校借企业平台，呈现高校生综合素养与特色风貌，激发当代高校生的公关意识，培育实践公关实力，拓展就业渠道。 第八届公关技能大赛以“云策划，微公关：企业抢滩高校城之品牌塑造”为主题，发挥高校城人才云集、市场前景广泛的优势。在资讯特殊有效却又严峻过剩的时代，高校城企业在品牌建设与提升的道路上简单迷失方向。本次大赛旨在帮助“抢摊高校城”的企业从点子时代、广告时代，英勇走向“公关”时代，避开企业在公关中出现操作表面化、项目单一化和过分追求“急功近利”等问题，建立一种大公关意识和与之相匹配的全方位策划方案，创立微广告、微话题、微服务、微互动等公关平台，创新实践“微公关”理念，利用高校生可触及的新媒体，建立企业、公众、媒介三方全天候、无缝隙对接的联通互动“微公关”模式。 4. 活动主办单位 广东省社会管理探讨会 广东外语外贸高校政治与公共管理学院承办 5. 活动主题 云策划，微公关：企业抢滩高校城之品牌塑造策划大赛 6. 活动时间 xx年7月10日xx年8月20日：大赛参赛队伍报名 xx年9月20日：各参赛队伍提交初赛作品 xx年10月：各队伍初赛作品评比并公布初赛结果。 xx年11月：大赛决赛 7. 活动地点 决赛地点：广东外语外贸高校南校区 8. 活动对象 广东省内各高校学生 9. 参赛要求与竞赛形式 1)各参赛队伍必需立足于一个组织（企业）的实际（可以是政府、企业、非盈利组织；不论该组织的规模与大小），切合该组织的详细状况，绽开公关项目的调研并针对该组织的某一公关问题给出切实解决方案。 2)每支队伍成员在46人，成员须为广东省内高校的高校生； 3)报名方式：在广外政管学院网站或广外政管学术部 下载报名表并填写，再发到政管团学学术部指定邮箱zgtxxsb；大赛沟通q群342880845 4)初赛竞赛规则：撰写公关策划书。策划书需提交电子版和打印版各一份，电子版须要各参赛队伍在9月20日之前发送到指定邮箱zgtxxsb。打印版需在9月20日下午5点前递交至广东外语外贸高校政管学院学生工作办公室e座210。 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇三 河北省首届高职院校“挑战杯职业技能大赛 深化贯彻教化部“关于全面提高高等职业教化教学质量的若干看法”（教高20xx1 6号）文件精神，进一步推动高职院校教化教学改革，提高教化教学质量，充分展示高职院校教学成果和学生风采。 点燃激情，挑战自我 20xx年上半年 本活动分为预赛和决赛两个阶段。预赛由各高职院校自行完成，决赛由团省委统一组织进行竞赛。决赛承办高职院校待定（详细视承办高校的硬件条件及竞赛项目定） （一）主办单位：共青团河北省委等部门 （二)承办单位：等学院(待定） （三）评审委员会：聘请省相关行业协会的专家、学者和省内骨干重点高校相关专业的教授共同组成。 1、竞赛项目：企业网络搭建及应用；flash动画片制作 2、组队要求：每个项目每代表队限报2人 1、竞赛项目：环境对话；同声传译 2、组队要求：每个竞赛项目每代表队均限报2人。 1、竞赛项目：自动化生产线的装配和自动化生产线的调试 2、组队要求：每代表队限报两组，每组限报2人。 1、竞赛项目：组装调试机器人，并在规定场地完成任务 2、组队要求：每代表队限报2人。 1、竞赛项目：产品部件的数控编程、加工与装配。 2、组队要求：每代表队限报2人。 1、竞赛项目：注塑模具cad与主要零件加工。 2、组队要求：每代表队限报3人。 1、竞赛项目：汽车修理基本技能，包括拆装、测量、故障诊断；汽车二级维护。 2、组队要求：汽车修理基本技能项目，每代表队限报2人；汽车二级维护项目以校为单位组队进行竞赛，每代表队限报2队，每队2人，每校限报一队。 1、竞赛项目：女式职业裙套装电脑样板制作与缝制；学生模特表演。 2、组队要求：每个竞赛项目每代表队均限报3人。 1、竞赛项目：中餐热菜；中餐面点；中餐冷拼；果蔬雕。 2、组队要求：每个竞赛项目每代表队限报2人 实行现场竞赛的方式，每个项目竞赛时间为26小时（包括选手休息等时间）。 每个参赛队根据竞赛题目要求，完成设计、加工、安装、调试等任务，依据任务完成质量、完成时间及文明生产状况（工作看法、平安意识、职业规范、环境爱护、成本限制等）评定竞赛成果。 赛前公布设备型号、规格、技术参数、操作指南以及刀具、工具、量具、材料等具体清单。 1、自行申报：大赛针对不同职业高校设立若干竞赛项目，高职院校自行选择申报参赛项目，参赛高职院校名单见附件1。 2、参赛对象：必需是符合有关规定要求的。高等职业院 校在籍学生，请参与院校肯定要严格把好选手资格审查关。如发觉参赛选手资格不符，大赛组委会将取消其参赛资格，对赛后发觉者将取消其获奖荣誉并收回奖品和证书，同时对相关责任人员及单位进行通报指责。 3、集中报名：参赛报名必需以学校为单位集中报名，每个单位支配代表团长一名。 4、独立完成：参赛作品的设计与制作的整个过程均必需由参赛者独立完成。 本次大赛设单项奖和团体优胜奖。 单项奖：一等奖占10，二等奖占20，三等奖占30。 团体优胜奖：按各高校参赛队员参与各竞赛项目的总积分，设团体优胜奖若干名。 附件： 1、河北省首届高职院校“挑战杯”职业技能大赛报名表 2、河北省首届高职院校“挑战杯职业技能大赛竞赛说明 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇四 太和医院实习护生，以实习队为单位，由实习队长负责，各实习队5名参赛选手，其中2名由护理部按实习队人员名册随机抽取，3名由实习队举荐。 竞赛分为理论竞赛和技能竞赛两类。理论竞赛内容以护士岗位技能训练护理技术操作考核评分标准为蓝本。 技能竞赛项目：徒手心肺复苏技术、静脉输液技术、生命体征测定技术、无菌技术。 理论竞赛：20xx年11月15日下午5：00，敬业楼五楼会议室。 技能竞赛：20xx年11月16日全天，护理示教室。 1、理论竞赛以闭卷笔试方式进行，时间为60分钟。题型包括选择题、填空题、推断题、简答题四种。理论成果按50%计入总成果。 2、技能竞赛实行在技能竞赛项目中随机抽取一项作为竞赛项目。技能操作成果按50%计入总成果。 3、个人竞赛总成果为理论成果和技能成果之和，实习队竞赛总成果为5名参赛选手成果之和。竞赛设集体奖项：优秀实习队一名，优秀组织奖一名，设个人奖项：一等奖3名，二等奖6名，三等奖9名。 1、11月14日各实习队将举荐人员名单报护理示教室，护理示教室同时确定抽取人员名单。 2、理论竞赛集中进行。技能竞赛单独进行，以抽签方式确定选手编号和竞赛项目。同一项目的。选手按先后依次进行竞赛。 3、要求各实习队仔细组织竞赛活动，以饱满的工作热忱，主动主动地投入到活动中来，在实习期间刻苦学习专业学问，培育人文素养，提高技能水平，将竞赛活动和临床工作紧密结合，并通过技能竞赛活动提高临床工作实力。 4、竞赛结束后，对成果优秀的实习队和个人颁发荣誉证书。 1、竞赛选手应严格遵守赛场纪律，听从指挥，讲究文明礼貌。 2、竞赛选手需自备护士服装、口罩、笔、手表。 3、赛前10分钟选手进入侯考室侯考，迟到15分钟者不得参与竞赛。 4、爱惜赛场公共财物，维护环境卫生。 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇五 1、经纬仪角度测量 2、四等水准测量 1、三个方向测回法观测（二个测回） 2、闭合水准测量 1、规定观测时间 2、规定观测方法、记录、计算规范 3、记录手薄工整、干净整齐、无涂改 20xx年5月14日（星期五）下午16：00 本学期我院测量教研室担当全校19个班级的测量学教学任务（01级8个班级，02级11个班级），依据测量学课程内容，本次竞赛支配二项内容（经纬仪竞赛、水准仪竞赛），分两个年级进行，每班限定二个组（经纬仪、水准仪各一组）。 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇六 一、组织领导 本次学问技能大赛由肥西县经开区工会主办， 合肥亿帆生物制药有限公司承办。成立职工学问技能大赛领导小组。领导机构组成人员名单如下： 组 长： 副组长： 成 员： 肥西县经开区工会负责大赛组织工作，合肥亿帆生物制药负责大赛的实施工作。 二、项目设置 详细内容如下： （一）竞赛内容的设置 1.学问竞赛 主要围绕gmp药品生产质量管理规范（xxxx年修订） 、中华人民共和国药品管理法进行理论考察。多支代表队参加答题，竞赛方式分为团队答题、抢答两部分。综合得分高者获胜。 3.技能项目：检测项目（qc）： 由中国药典中选择3中检测方法进行比较，原则上遵循更快、更好、更精确作为评比原则，竞赛项目的确定经参加企业的共同探讨一样确定。 （1）常规理化操作：纯化水亚硝酸盐检查 竞赛要求：在规定时间内，按中国药典xxx年版二部及中国药品检验标准操作规范（xxx年版）试验操作要求完成纯化水样品（盲样）亚硝酸盐的检查。 评分细则：另附件。 （2）容量分析法：氯化钠溶液含量测定 竞赛要求：在规定时间内，按中国药典xxx年版二部及中国药品检验标准操作规范（xxx年版）试验操作要求完成氯化钠溶液（盲样）的含量测定。 评分细则：另附件。 （3）微生物检验基本操作：琼脂平板制备 竞赛要求：根据中国药典xxx版通则1105项下的“平板注入法”进行90mm平板倾注，考察选手平板制备的实力。 评分细则：另附件。 （二）赛制支配 单项竞赛时间设置：学问竞赛，120分钟、检测项目（qc）：60分钟 三、组队方式 有条件的各单位组队要在普遍开展内部竞选的基础上，选择企业内部优秀选手参与决赛。每个参赛队由4人组成，其中：领队1人，选手3人，男女不限。学问答题竞赛需由全队参加，其余研发与qc检测项目各队各出一人参赛，依照取得名次分别获得积分。 四、成果评定 单项赛参赛选手排名第一的个人获得单项赛优胜嘉奖。团体成果，由各代表队参赛队员的个人成果累计相加，按总和排序。 五、竞赛时间和决赛地点 （一）xxx年3月各单位自行进行选拔赛； （二）xxx年5月进行决赛（详细时间另行通知）； （三）决赛地点：亿帆生物制药厂区食堂。 六、竞赛报名 各单位根据竞赛通知要求自行组织选拔赛，选拔各自参与决赛的选手，并于 4月20日前上报各参赛队组成名单。参与决赛选手上报材料包括：4张两寸近期免冠照片、选手报名表和报名汇总表，报领导小组办公室。纸质材料和电子版材料同时报送，电子版报送到邮箱。 七、嘉奖方法 1、个人奖：个人成果前2名的选手，嘉奖现金500元。 2、团体奖：对团体总分成果前三的代表队颁发团体优胜奖。 3、组织奖：对组织工作成效突出颁发优秀组织奖。 八、联系人及联系方式 肥西经开区工会： 电话号码： 合肥亿帆生物制药有限公司工会 电话号码： 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇七 为进一步提高我县幼儿老师的专业技能和综合素养，更好地贯彻幼儿园教化指导纲要和省人民政府关于加快发展学前教化的实施看法（黔府发5号）精神，促进我县幼儿教化的发展，结合我县实际，特制定以下“幼儿老师专业技能大赛”实施方案： 依据幼儿园工作规程和纲要精神，结合我县幼儿教化工作实际及老师队伍状况，坚持贯彻以“发展创新”为思路，提升老师的群体素养，加快老师队伍的规范化、专业化、特色化建设。力争通过活动，加强全体老师专业技能培训，努力提高老师的专业技能，促进老师特性特长的发展，建设一支素养过硬的幼儿老师队伍。 组 长：姚永丰 副组长：蔡义琪 郭维祥 袁仁刚 付维菊 廖海燕 成 员：刘桂花 李珍贵 陈雁杰 叶 纯 李 宇 陈 晨 领导小组下设工作组： （一）评比组（成员待定） 1、弹唱组 2、舞蹈组 3、讲故事组 4、绘画组 5、手工制作组 6、书法组 （二）培训组 以乡（镇）、县直园为单位成立培训组，乡（镇）教化室主任任组长，幼教干部和中心园园长任副组长，保教主任、教研组长任成员；县直幼儿园园长任组长，保教主任、副园长任副组长，教研组长为成员。 各乡（镇）、各幼儿园要高度重视此项工作，要加强对“幼儿老师专业技能大赛”工作的领导，落实领导责任和工作责任。组长要切实履行第一责任人的职责。幼儿园要为此项工作供应经费保障。此次培训工作将记入单位和老师个人绩效考核成果，幼儿园要建立健全资料档案。 此次活动以“老师技能大赛”为主线，以赛促训，以实现全县老师专业技能提高为目标，扎扎实实地做好各项工作，确保目标实现。主要分为三个阶段的工作。 1、弹唱：a、练习内容：适应性发展课程里的毕业歌、我和星星打电话、四季书信、春天在哪里、悯农、山谷回音真好听、布衣娃娃唱山歌、小树叶、恭喜恭喜恭喜你、种太阳、常回家看看、国旗国旗红红滴哩；b、竞赛内容：由学校选择其中10首曲目，参赛老师抽取其中的3首曲目作为竞赛内容；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的老师弹奏教材内容2首，教材外内容一首，要求有表情地边弹边唱，原调弹奏；年龄在40岁以上的老师弹奏教材内容3首，要求边弹边唱，可变调弹奏。 2、舞蹈：a、练习内容：听音乐即兴创编舞蹈或表演教材内舞蹈；b、竞赛内容：由学校选择音乐，参赛老师即兴创编舞蹈或抽签表演教材内舞蹈；c、参赛人员及要求：凡年龄在40岁以下的老师抽签表演教材内舞蹈1首，听音乐即兴创编舞蹈1首；年龄在40岁以上的老师抽签表演教材内舞蹈2首。 3、讲故事：a、练习内容：老师自选幼儿故事1个，要求内容健康，有教化意义，有创新点，时间在5分钟以内；b、竞赛内容：老师自选幼儿故事1个；c、参赛人员及要求：全体老师参与。 4、绘画： a、练习内容：以训练儿童画为主；b、竞赛内容：由学校选择动物、人物形象若干，参赛老师将形象进行自由组合，并添加适当的背景，在1个半小时内创作出1幅新的美术作品（水粉画）；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的老师必需参与培训。 5、手工制作：a、练习内容：老师自选领域制作幼儿教玩具；b、竞赛内容：参赛老师自行打算材料，现场制作1幅手工作品；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的老师必需参与。 6、书法：a、以“三笔”字为训练内容；b、竞赛内容：自选“三笔”中的一项现场书写，20分钟完成作品；c、参赛人员及要求：凡年龄在50岁以下的老师必需参与。 1、选拔赛时间支配： 6月份：绘画与手工制作竞赛、舞蹈竞赛、书法竞赛。 7月初：幼儿故事演讲竞赛、弹唱竞赛。 2、选拔赛参赛人员和竞赛内容：按技能培训阶段的要求进行。 3、选拔赛的相关要求：各乡（镇）、各幼儿园每一项竞赛都要仔细组织评委进行评分，最终依据老师们在各单项中的表现和成果，推选出参与县教化局举办的“幼儿老师专业技能大赛”的全能人选。 1、培训方式：分为集中培训和分散培训两种。 2、参与培训人员：在乡（镇）园老师选拔赛中脱颖而出的人选。 3、参与培训的相关要求：培训前作好相关打算。包括：教材、剪刀、绘画笔、vcd、磁带等；集中培训地点：各幼儿园。 （一）全能奖：一等奖二名；二等奖四名；三等奖八名。 （二）单项奖：一等奖一名；二等奖二名；三等奖四名。 开阳县教化局 二xx年三月十二日 职业技能大赛活动方案 职业技能大赛活动策划书篇八 1、中学教学楼方案设计； 2、居住区门诊部建筑设计； 3、幼儿园建筑设计。 1、参赛题目需完整表达方案设计内容。 a、建筑平面、立面、剖面图 b、建筑表现图 2、设计图纸清楚，图文表达完整，表现力强。 3、方案立意新奇，功能分区与总体布局合理，运用性强，特殊应注意建筑的特点和地方文化内涵（内容与形式统一） 20xx年4月30日前交学院竞赛评审委员会