学年度山东省泗水县第二学期初二期末考试初中语文

欢迎阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助! 2008-2009学年度山东省泗水县第二学期初二期末考试语文试卷 说明：1本试题共8页，考试时间120分钟。 2答题前请将密封线内的项目填在指定的位置。 3书写规范、卷面整洁是你学习态度端正的表现。 友情提示 沉着冷静 相信自我 认真审题 慎思精答 一、积累与运用1根据拼音写汉字或给加点字注音。 在即将走过的语文学习旅程中，我们背起行囊，认识了让人们hn（ ）首低眉的列夫托尔斯秦，感悟了鲁迅笔下朔（ ）方的雪，探索了荒凉xio（ ）瑟的罗布泊，聆听了chn（ ）朴而富于民族特色的云南的歌会，还穿过时空隧道，结识了短褐穿结，箪（ ）瓢屡空,仍“晏如也”的五柳先生，游览了浩浩汤汤（ ），横无际涯的洞庭湖 2用横线画出下列句中的错别字并改正。 在众目睽睽之下决不能就此作罢，遭人硒笑。（ ） 把当时走街串巷的小贩用以招莱顾客丽做出的种种印象形容成街头管弦乐队。 （ ） 经纶事务者，窥谷忘返。（ ） 先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降词色。 （ ）3短文修改。 下面是某报上的一则广告，根据文后要求进行修改。 “如烟”作为一种高科技产品，不合焦油、一氧化碳等有害人体的有害物质。冒出来的“烟”是电子腔室产生的气雾，飘散的气雾都是雾气有纯真浓郁的烟草香味，无毒无害。能防止对身边的人不会造成“二手烟”的危害。 （1）句、句表达上有多处错误，请选两处修改 （2）句表意有误，请加以修正。 4按要求填空。 诵读中国古典精美诗文，学习中华传统优秀文化，让我们再一次含英咀华，接受美的洗礼吧：“_ ，悠然见南山”陶渊明不为五斗米折腰，回归田园；“_，_”李自身处逆境，不失进取之心行路难（其一）；“_,_”杜甫在茅屋之中，为天下穷苦人民的温饱、幸福发出由衷的呐喊；“_,_,_”文才武略兼备的范仲淹，长期镇守边关，对亲人的相思之情跃然纸上；“_,_”龚自珍辞官还乡，以花为喻，表明爱国心志这些古代贤人高贵的心灵、博大的胸襟、深沉的情思让我们深受感动，让我们的心灵也变得更加纯净，让我们的胸襟也变得更为宽广。5综合性学习。 学校将举行“古诗词诵读竞赛”活动，为了体现竞赛的宗旨，请你为本次竞赛设计一则主题词，并简要的说明设计的意图， 主题词：_ 我这样设汁是因为：_6名著导读。“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精,胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是水浒传中的哪位好汉?请用简要的语言概括写出一个与他有关的故事情节。 二、古诗文阅读 阅读下面的古诗文，完成712题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。7表现这首诗思想内容的一个词是：_，揭示诗作主旨的句子是：_8对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A本诗开头四句道出了自己的心境和生活的真谛。第四句更表明一切自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。 B“采菊东篱下，悠然见南山”，一句中的“悠然”写出了作者那种恬淡、闲适。对生活无所求的心情。而“见”字则很好地体现出诗人看到山不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘。 C“此中有真意，欲辨已忘言”，实际上是说，由于诗人眼中的景色是如此的美丽，因此让人只顾得上去细细观赏，却忘记了用语言表达出来。 D饮酒是一首五畜古诗，共二十首，本诗是其中最有名的第五首，写出了诗人在欣赏自然景物中所体会到的一种特有的生活情趣与美的享受。 （二）醉翁亭记选段 若夫日出而林霾开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 9解释下面句中加点的词语。 野芳发而幽香（ ） 佳木秀而繁阴（ ） 宴酣之乐（ ） 觥筹交错（ ）10用现代汉语解释下列句子。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。 负者歌于途，行者休于树。 11文章勾勒出一幅“与民同乐”的图画，其中包括风景画和风习画，而风习画由_、_ 、_、_四个画面组成，其中_的画面是核心，其余三幅画面为写这幅画面服务，起到陪衬作用。12本文第一段主要写景，第二段主要写人。全文扣住一个“乐”字，请你结合前面学过的知识，简要分析欧阳修的“乐”和范仲淹的“后天下之乐而乐”、五柳先生的“乐其志”中的“乐”的不同含义。 欧阳修： 范仲淹： 五柳先生： 三、现代文阅读。 阅读下面的文章，完成1327题。（一） 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉茵学，细茵的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片予，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁!”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想!但在那时那地，我的意见却变化了。 到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竞没有说。 “我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话_。 “为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。 将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。13请用一句话简要概括选文主要写了什么内容? 14怎样理解文中“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑”这一句话? 15文中作者说“但在那时那地，我的意见却变化了。”“我的意见”是指什么?你认为是什么原因导致“我的意见”发生了“变化”的? 16你从鲁迅的人生选择中想到了什么?请联系现实生活事例谈谈自己的感悟。（二）千年的等待（苇笛） 纳米布沙漠是世界上最古老、最干燥的沙漠之一，它起于安哥拉和纳米比亚边界，止于奥兰治河，沿非洲西南大西洋海岸延伸2100公里；纳米布沙漠被艾塞布干河分成两个部分，南面是一片浩瀚的沙海，北面是多岩的砂石平原。 纳米布沙漠年均降雨量不足25毫米，有时甚至数年滴雨不下。只有大西洋的阵阵风暴，每次会给这片沙漠带来五六天的浓雾。想象中那该是一片荒凉的不毛之地，然而就在砂石平原上，却生长着一种神奇的植物千岁兰。 作为纳米布沙漠上独有的植物，千岁兰的根一部分深深扎入砂石中，一部分裸露在地表上：它有一对皮革般的带状叶子，长的可达3米多；这种半似松树球果半似绿色花卉的植物，顶端还生长着如同枸杞一般的红果 在那酷热的沙漠戈壁中，干旱时常威胁着千岁兰的生命，因为缺水，千岁兰宽厚的叶片便会渐渐枯萎，看起来就像一堆破布条；炎炎烈日下；风沙还要不停地抽打千岁兰；荒凉的沙漠中，挺立的千岁兰还是动物们的美食 如此恶劣的条件下，千岁兰的生命纵然不会短暂如昙花一现，大概也经不起岁月的几番轮回吧。可事实却让人目瞪口呆千岁兰的寿命竟然长达2000年! 这是怎样神奇的植物。干旱的日子里，肆虐的狂风中，千岁兰一任动物们吞噬自己的枝叶；而它自已所能做的，只是默默地忍耐、坚韧地等待，等待着雨水的降临。无雨的季节，千岁兰伸展开长长的叶子，尽情吸纳雾气与露水，然后贮存起来，用来渡过生命中的难关难怪著名植物学家韦尔威特希考察纳米布沙漠时，面对千岁兰感慨万端：“我坚信这是南部非洲热带生长的最美丽、最壮观、最崇高的植物，是非洲最不可理解的植物之一。” 沙漠上的千岁兰，让我们肃然起敬。人类常常自诩为万物灵长，可我们何曾拥有过千岁兰一般柔韧而顽强的生命?工作的挫折、生活的窘迫、情感的失意都能成为放弃自我的理由，而后日渐消沉下去我们却忘了，在那个数年滴雨不见的沙漠里，千岁兰骄傲地挺立着，用茁壮的枝叶用蓬勃的气势淋漓尽致地诠释着生命的美丽，最终成就了一段千古传奇。 一株植物尚且活得如此努力而顽强，我们还有什么理由去漠视自已?面对千岁兰，除了竭尽全力让生命活得热烈活得精彩，我们还能做什么?! （摘自2004年第4期知音）17通读全文，按下面的提示概括出文章后两部分的大意。 第一部分：介绍千岁兰生长的自然环境。第二部分： 第三部分： 18细读全文，概括出千岁兰的神奇之处。 19联系全文，简析文章标题的含义。 20读完这篇文章后你得到什么启示? 小村我雷凯我起床的时候，白雾还罩着整个儿村子，村子还在轻轻打着呼噜。 雾还没有散尽，我已在村后的小河边坐定，祈祷着鱼儿咬钩。今天我要送鱼汤给愚生爷爷。前天的事一直在我脑子里盘踞着，不能碰，一碰就针刺一样痛。 我有两年没回老家了，房子还是那些房子，路还是那条路，唯一的变化就是走到哪儿都是赌场，姻雾缭绕，吵吵嚷嚷，透过烟雾，男女老少面色麻木，布满血丝的眼却闪出银币似的光芒在村前的石阶上，坐着修武爷爷。我向他问好，他那抽搐的嘴歪扯了许久，才从喉咙里扯出个沙哑的响声来听说村里的老单身愚生爷爷快要死了，村医断言就在最近几天，是肝腹水晚期，肚子已肿得像个大西瓜。传言这病传染，村人都远远避着他。听说他有一次去过天明家的厕所，天明家三天都不敢进去屙尿。村里面连他的两个亲侄子也懒得瞧他一眼，好像瞧他一眼，病菌就会沿着目光爬过来似的。 我大概知道肝腹水只不过是肝硬化后期，硬化是不传染的。我本来打算去看他，可拖了两天，这种冲动渐渐冷了下来。 昨天下午，我提着一袋雪梨站在他的院门前，却久久没有勇气去敲那有点破烂的门，心跳得特快。梨忽而变得很沉，忽而又变得很轻。 敲过门后过了很久，门才吱地打开，露出愚生爷爷那张苍老的脸。他枯干的嘴上浮现出一种特别温柔的笑。我从未见过那么忧郁的眼睛。 荒院里长着高高的杂草，弥漫着一种清淡的霉味。这时，一只燕子唧唧叫着飞了进来，落在屋檐下的一个新燕窝上，并不断发出清脆的啁啾声。我陪愚生爷爷在院里的木墩上坐下，他只能说是半靠在一个高木桩上，肚子已经使得他坐不下去了。 我跟他谈起鱼，过去他很爱捉鱼。一谈到鱼，他目光呆滞的眼睛就闪出异样的神采。“哦小时候第一个鱼钩还是你送的呢。” “那天把你乐坏了，当天就在塘边坐了半天，钓了十多条小鲫瓜子，让你妈给你熬了汤” 我已在河边的鹅卵石滩上坐了很久，可浮子仍漂在水中不动。愚生爷爷说那句“现在连一碗鱼汤也捞不着啦”的声音还在我心里盘旋。 河两岸长着一米多高的灌木，使河心显得有一点阴暗。我不安地挪动着屁股，一会儿看看阴灰的天，一会儿瞧瞧浮子。 隔着树丛，听到路上有说话声。“你说宇飞那孩子蠢不蠢，昨天下午跑到愚生佬家去了!亏他还是个大学生，就不怕蹭一身病?”是友权伯。 又听见小六叔笑了笑：“愚生佬怎么还不死，死了我就不怕了，还可搞几顿饱酒喝” 他们的声音渐渐变得稀淡了。浮予还在水上傻待着，我重新换上诱饵。 没过多久，浮子忽然微微颤了几下，接着轻轻往河心拖。我猛提起钓竿，拉出条半斤重的鲤鱼。 回村路上，我随手拔了几棵葱和野蒜，听着鱼在篓子里乱跳的声音，我想像着这碗鱼汤的味道。 我说到这里，你应该猜到愚生爷爷没有喝到这碗汤。 我回到村子里时，他被往村外抬，他的门上挂上了一把狰狞大锁。 当愚生爷爷的坟头还没有被拍实，埋人的人们正在没有墓碑的坟前说笑的时候，我提着熬好的鱼汤赶到了坟前，说笑的人们立即静默下来。 我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。我揭开瓦罐的盖子，把鱼汤一勺一勺地喂给了黄土。 因为我是村里唯一的大学生。 （节选自小小说选刊2004年第3期）21请用一句话准确而完整地概括本文的主要内容。 22阅读文章第三段，结合你的理解，说说两年前后的小村景象有什么不同。 23用波浪线在文中画出一处环境描写的语句，并再写一段赏析性文字。 24“我知道现在我在他们眼里是一个念书念糊涂了的人。”你同意这个观点吗?说说你的看法。 25“我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这是鲁迅小说故乡中的一段结尾，作者以路作比，表达了“我”追求新生活的坚定信念。如果把这句话用在本文的结尾，请结合本文说说你对这句话的理解。 四、写作（50分） 埋怨昨天时，今天悄悄失去；埋怨命运时，青春悄悄萎缩；埋怨艰困时，信念悄悄凋谢；埋怨生活时，人生悄悄熄灭。可见，埋怨对于生命是一种消极，对于事业是一道残景，对于人生是一个负数。 你有过埋怨吗?你被人埋怨过吗?请以“埋怨”为话题，写一篇文章，体裁不限，内容自定，标题自拟，不少于600字。 感谢阅读本文档，希望本文档能对您有所帮助!