《多媒体技术基础》PPT课件.ppt

第一章 多媒体技术基础 通过本章的学习，我们应掌握多媒体的基本概念，熟 悉多媒体计算机系统分类和应用范围，初步了解多媒体技 术的发展概况。学会在 Windows中多媒体功能的使用，对 多媒体和多媒体技术建立一个感性的认识。 第一章 多媒体技术基础 多媒体的定义 多媒体系统的分类 多媒体的应用 多媒体技术的发展 Windows中的多媒体功能 1.1多媒体的定义 随着计算机技术的迅速发展和广泛应用 ， 多媒体技术和多媒体 计算机技术成为人们关注的热点之一 。 多媒体技术是一种综合性的 电子信息技术 ， 它给传统的计算机系统 、 音频 、 视频设备带来了根 本的变革 ， 对大众传媒产生了极其深远的影响 。 直观意义上讲 ， 多 媒体将人们传统认识中的枯燥乏味 、 毫无情趣的计算机 ， 变成多姿 多彩 、 声像并茂的人类朋友 。 多媒体技术加速了计算机进入家庭 、 社会等各个方面的进程 ， 给人们的工作 、 生活和娱乐带来了革命性 的深刻转变 。 1.2多媒体系统的分类 1.2.1基于功能的分类 按照多媒体系统的功能 ， 可以将多媒体系统分成开发系统 、 演示系统 、 培训系统和家庭系统等 。 开发系统主要用于多媒体应用系统的开发 。 该系统配置功能强大的计算 机 ， 声音 、 文字 、 图像等信息齐全的外部设备和多媒体著作 、 演示工具 。 演示系统可以与网络连接 ， 完成多种媒体信息的展示 。 一般用于远程教 育和会议演示 。 培训系统是单用户多媒体播放系统 。 通常 ， 在计算机上配置光驱 、 音频 、 视频接口卡以及相应的外部设备 。 一般用于家庭教育 、 小型商业销售和教 育培训等 。 家庭系统是家庭多媒体播放系统 ， 可以用电视机作为显示设备 ， 用于家 庭学习和娱乐 。 多媒体技术的发展和应用为人类实现以自然方式传递各种信息和进行人 机交互提供了条件和可能 ， 让人们摆脱了静止的 、 固定不变的应用程序和设 备 ， 从而进入一个可以表现才能的 、 人机交互的多媒体世界 。 1.2.2基于应用的分类 按照多媒体系统的应用 ， 可以将多媒体系统分成多媒体信息咨询系 统 、 多媒体管理系统 、 多媒体辅助教学系统 、 多媒体通信系统和多媒体 娱乐系统等 。 多媒体信息咨询系统如证券交易系统 、 交通枢纽信息系统 、 旅游信 息咨询系统 、 图书资料检索系统 、 多媒体产品广告系统等等 。 多媒体管理系统应用多媒体设备进行信息管理 。 例如超市管理系统 、 档案管理系统等 。 多媒体辅助教育系统利用多媒体设备辅助教学过程 ， 将图 、 文 、 声 等各种信息展示在学生面前 ， 具有直观 、 形象 、 生动的特点 。 多媒体通信系统借助于多媒体设备进行通信 。 可视电话是多媒体通 信系统的典型例子 。 多媒体娱乐系统为人们提供了丰富多彩的多媒体娱乐活动 。 1.3多媒体的应用 多媒体技术的应用非常广泛 ， 从 PC角度看 ， 在应用上大致分为两个方面：交互 系统和动画制作 。 交互系统采用人机对话方式 ， 对计算机中存储的影像信息进行查找 、 编辑 、 播 放等操作 。 PC的多媒体系统可以实现动画和活动影像的结合 ， 从而将计算机产生的图形或 动画插入到由外部设备输入的活动影像上 ， 或者将活动影像叠加到图形或动画上 。 以自然的方式传递各种信息和进行人机对话是人们长期以来追求的目标 ， 而多 媒体技术的发展为实现这一目标提供了良好的环境 。 目前 ， 多媒体主要应用在以下 几个方面 。 1 教育与培训 2 展示系统 3 咨询服务 4 办公自动化 5 多媒体电子出版物 6 辅助演讲 7 视频会议 1.4多媒体技术的发展 1.4.1多媒体数据库 多媒体数据库的研究主要有三个途径： 在现有商用数据库管理系统的基础上增加接口 ， 以满足多媒体应 用的需要 。 建立基于一种或几种应用的专用多媒体信息管理系统 。 从数据模型入手 ， 研究全新的通用多媒体数据库管理系统 。 研究和开发多媒体数据库要解决的关键技术问题包括 1 多媒体数据模型 2 数据的压缩和解压缩 3 多媒体数据的存储管理和存取方法 4 多媒体信息的再现和良好的用户界面 5 分布式数据库技术 1.4.2多媒体通信 当今 ， 人类的工作方式具有群体性 、 交互性 、 分布性和协作性 。 传 统的电信业务 ， 如电话 、 传真等通信方式已不能适应社会的需求 。 为了 提供更具人性化的交流环境 ， 把通信手段从语音为主转向视频为主是一 个很自然的要求 。 多媒体通信分成两类：一类是对称的全双工的多媒体 通信 ， 如分布式多媒体信息系统 、 视频会议系统及计算机支持的协同工 作系统；另一类是非对称的全双工的多媒体通信系统 ， 如交互式电视系 统 、 电视点播系统 、 远程教育系统 、 远程医疗诊断系统及远程图书馆等 。 多媒体通信系统的关键技术是多媒体数据压缩和高速数据通信问题 。 尤其是应用比较广泛的视频会议系统要解决视频会议系统的国际标准 问题 。 标准化是产业化成功的前景 ， 这样用户可以把不同厂家的不同产 品连接在一起 ， 实现彼此间相互通信 。 1.4.3多媒体创作工具及其应用 多媒体创作工具是电子出版物 、 多媒体应用系统的开发工具 ， 它提供组织 、 编辑电子出版物和多媒体应用系统各种成分所需要的重要框架 ， 包括图形 、 动画 、 声音和视频的剪辑 。 制作工具用来建立具有交互式的数据界面 ， 在屏幕 上演示电子出版物及制作好的多媒体应用系统以及用各种多媒体成分集成一个 完整的 、 有内在联系的系统 。 多媒体创作工具应具有以下功能：良好的 、 面向对象的编程环境；较强的 支持多媒体数据输入 /输出能力；播放由外部程序制作好的动画并具有简单的动 画制作和处理能力；超级连接能力；应用程序调用另一个处理函数的能力；形 成安装文件或可执行文件的功能以及易学易用良好的技术支持 。 用多媒体创作工具可以制作各种电子出版物 ， 如教材 、 参考书 、 导游图 、 医药卫生 、 商业手册及游戏娱乐节目 。 多媒体的应用系统有演示系统或信息查 询系统 、 培训和教育系统 、 娱乐 、 视频动画及广告 、 专用多媒体应用系统等 。 目前在国内市场上销售的多媒体应用系统很多 。 。 1.4.4多媒体计算机的发展趋势 1 完善计算机支持的协同工作环境 要进一步研究满足计算机支撑的协同工作环境的要求；采用多媒体 信息空间的组合方法 ， 解决多媒体信息交换 、 信息格式的转换以及组合 策略；由于网络延迟 ， 存储器的存储等待 、 传输中的不同步以及多媒体 等时性的要求等 ， 就需要解决多媒体信息的时空组合问题 。 2 智能多媒体技术 多媒体计算机充分利用了计算机的快速运算能力 ， 综合处理声 、 文 、 图信息 ， 用交互式弥补计算机智能的不足 。 3 实时处理和压缩编码算法集成到 CPU芯片中 为了使计算机能够实时处理多媒体信息 ， 对多媒体数据进行压缩编 码和解码 ， 最早的解决办法是采用专用芯片 ， 设计制造专用的接口卡 。 然而 ， 更好的方法是把上述功能集成到 CPU芯片中 。 1.5 Windows中的多媒体功能 1.5.1在文档中嵌入声音 在 Windows环境下 ， 可以将声音嵌 入文档 、 电子邮件甚至电子表格中 。 不同版本的 Windows下的文档对声音的 处理大同小异 。 下面以 Windows 98为 例 ， 说明如何将声音嵌入文档 。 1 将声音嵌入一个文档 用 Windwos中字处理程序 “ 写字板 ” ， 可以建立一个包含声音的文档 。 具体步骤如下： 单击桌面上 “ 开始 ” 按钮 ， 选 择 “ 程序 ” 栏中的 “ 附件 ” ， 打开 “ 写字板 ” ， 键入以下文字：这是用 Windows的 “ 写字板 ” 制作的有声文档 。 单击下面的图标可以听到声音 。 对版式作适当修改 、 调整后 ， 将光标置于适当位置 ， 屏幕显示如图 所示 。 1.5.1在文档中嵌入声音 打开 “ 写字板 ” 的 “ 插入 ” 菜单 ， 选择 “ 对象 ” 命令 ， 弹出 “ 插入对象 ” 对话框 ， 如图所示 。 选择 “ 对象包 ” 选项 ， 弹出 “ 对象包装程序 ” 对话框 ， 如图所示 。 1.5.1在文档中嵌入声音 选择 “ 文件 ” 菜单中的 “ 引入 ” 命 令 ， 弹出 “ 引入 ” 对话框 ， 如图所示 。 通过对话框选择一个声音文件，例 如 logoff.wav，并单击“打开”按钮。对 象包装程序将把声音送入文件。 在“对象包装程序”对话框中，选 择“文件”菜单中的“退出”命令，屏幕 上显示“更新文档”确认对话框，询问用 户是否更新文档。 选择 “ 是 ” 按钮， Windows会把包 装程序的图标放入文档中。这时可以看到 在文本中增加了一个表示声音的图标，如 图所示。 单击 “ 包装程序 ” 的图标时， Windows将播放这个声音文件。用户可以将 自己的文档存盘，还可以把它拷贝给拥有 声音卡或装有喇叭驱动程序的用户，从而 播放这个声音。 1.5.1在文档中嵌入声音 2 将声音录入文档 上面介绍了用 Windows的 OLE技术把一个 .wav文件嵌入到文档 ， 也可以将声音 直接录进一个文档中去 。 具体步骤如下： 将文档打开并键入想要的文字 。 例如 ， 打开 “ 写字板 ” 程序窗口 ， 选择 “ 插入 ” 菜单中的 “ 对象 ” 命令 。 弹出 “ 插入对象 ” 对话框 。 选择 “ 声音 ” 选项 。 Windows将打开 “ 文档音频对象 ” 对话框 ， 如图 1-6所 示 ， 录入声音 。 选择 “ 文件 ” 菜单的 “ 退出 ” 命令 ， 将显示更新对象确认对话框 。 选择 “ 是 ” 确认 。 用户的文档中出现麦克风图标 。 用鼠标双击麦克风图标时将会听到录 入的声音 。 类似的方法可以在文档中加入 MIDI音乐 、 图形 、 图像 ， 甚至 AVI电影等 。 同 样 ， 用户可以在 Word或其他应用文档软件中加入多媒体信息 。 1.5.2使用 Windows中的 “ CD播放器 ” Windows中提供了在 CD-ROM中播放音乐 CD的工具 ， 即 “ CD播放器 ” 。 用 “ CD播放器 ” 可以播放 CD唱盘或建立用户自己的播出单 。 1 播放 CD唱盘 启动 Windows， 将 CD唱盘放入 CD-ROM驱动器中； 单击 “ 开始 ” 按钮 ， 选择 “ 程序 ” 项； 打开 “ 附件 ” 中的 “ 娱乐 ” 菜单 ， 单击 “ CD播放器 ” 图标 ， 弹出现 “ CD播放器 ” 窗口 ， 如图所示； 选择所要播放的曲目 ， 单击 “ 播放 ” 按钮 ， 播放所选择的曲目 。 1.5.2使用 Windows中的 “ CD播放器 ” 2 编辑播放曲目 用户可以根据自己的需要改变一张 CD唱片的 曲目播放顺序 ， 这就是对播放的曲目单进行编辑 。 编辑曲目单的步骤如下： 在 “ CD播放器 ” 窗口中打开 “ 唱片 ” 菜单 ， 选择 “ 编辑播放曲目 ” 命令 ， 弹出所示的 “ 唱 片设置 ” 对话框； 用鼠标选中 “ 可播放的曲目 ” 栏中的一个 曲目 ， 单击 “ 添加 ” 按钮 ， 这时该曲目将加入到 “ 播放曲目 ” 栏中 。 选择 “ 播放曲目 ” 栏中的某一曲目 ， 单击 “ 删除 ” 按钮 ， 这样将该曲目从 “ 播放曲目 ” 栏 中删除 。 单击 “ 全部清除 ” 按钮 ， 将 “ 播放曲目 ” 栏中的曲目全部清除 ， 播出单为空白的 ， 用户可 以重新编辑播出单 。 单击 “ 重置 ” 按钮 ， 将播出单恢复为包含 全部曲目 。 设置完毕 ， 单击 “ 确定 ” 按钮 ， 保存编辑 结果 。 1.5.3使用 Windows中的 “ 录音机 ” Windows中的 “ 录音机 ” 可以用来播放声音和录制声音文件 。 1 播放声音 启动 Windows， 单击 “ 开始 ” 按钮 ， 选择 “ 程序 ” 项 。 打开 “ 附件 ” 中的 “ 娱乐 ” 菜单 ， 单击 “ 录音机 ” 图标 ， 弹出现 “ 录音机 ” 窗口 ， 如图所示 。 录音机窗口中包含五个声音播放控制按钮 ， 它们分别是倒退到开始位置 、 快 进到结束位置 、 播放 、 停止 、 录音按钮等 。 窗口中还包括当前位置 、 总长度及声 音波形显示 。 打开 “ 文件 ” 菜单 ， 选择 “ 打开 ” 命令 ， 弹出 “ 打开 ” 文件对话框 。 选择需要播放的声音文件 ， 单击 “ 播放 ” 按钮 ， 就可以播放该声音文件 。 1.5.3使用 Windows中的 “ 录音机 ” 2 录制声音 录音的时候 ， 首先将麦克风连到声卡上 ， 或者将其他声源连接到声卡的 输入口上 ， 然后按下列步骤 ， 开始录音和保存声音文件 。 启动 Windows， 打开 “ 录音机 ” 窗口 。 单击 “ 录音 ” 按钮 ， 对着麦克风 ， 将声音录入 。 录制完毕 ， 单击 “ 停止 ” 按钮 。 单击 “ 文件 ” 菜单中的 “ 保存 ” 命令 ， 将该文件存盘 ， 以便日后使用 。 此外 ， 用户还可以对声音进行编辑以及设定声音效果等操作 。 1.5.4使用 Windows中的 “ 媒体播放机 ” 通常情况下 ， 由于媒体播放机没有 AVI驱动程序不能播放 AVI电影 ， 如果 要播放 AVI电影则按以下步骤操作： 1 检查 AVI驱动程序 播放一个 .avi文件之前 ， Windows系统内必须安装 AVI驱动程序 。 只有安 装了 AVI设备驱动程序之后 ， 才可以播放 AVI电影文件 。 若要查看当前 Windows系统是否含有 AVI驱动程序 ， 操作步骤如下： 启动 Windows， 单击 “ 开始 ” 按钮 ， 选择 “ 程序 ” 项 。 打开 “ 附件 ” 中的 “ 娱乐 ” 菜单 ， 单击 “ 媒体播放机 ” 图标 ， 弹出现 “ 媒体播放机 ” 窗口 。 媒体播放机中提供了播放 、 停止 、 暂停 、 快进 、 倒退等控制按钮控制媒体 的播放 ， 窗口中可以时间格式和帧格式显示媒体的长度 。 打开 “ 媒体播放机 ” 的 “ 设备 ” 菜单 ， 如图所示 。 1.5.4使用 Windows中的 “ 媒体播放机 ” 2 播放 AVI电影 假设在硬盘上有一个 movie.avi文件 ， 并且已经安装了相应的 AVI驱动程序 ， 就可以在 PC机上播放真实的电影 。 用 Windows的 “ 媒体播放机 ” 播放 AVI电影文 件的操作步骤如下： 单击桌面上的 “ 开始 ” 按钮 ， 选择 “ 程序 ” 项 ， 打开 “ 附件 ” ， 选择 “ 多媒体 ” 选项 ， 单击 “ 媒体播放机 ” 命令 。 运行 “ 媒体播放机 ” 程序 ， 弹出 “ 媒体播放机 ” 对话框 。 打开 “ 设备 ” 菜单 ， 菜单中含有 “ Windows视频 ” 选项 。 选择 “ Windows视频 ” 选项 ， 弹出 “ 打开 ” 对话框 。 通过对话框 ， 查找到要播放的电影文件 ， 例如 movie.avi。 用鼠标双击该文件 ， 用户可以看到 Windows程序显示电影的第一帧 （ 第 一画面 ） 。 这个帧被显现在标题为 movie.avi的窗口里面 。 要开始播放电影 ， 单击 “ 播放 ” 按钮 ， 媒体播放机将播放 MOVIE.AVI电 影 。 如果要停止播放 ， 则用 “ 停止 ” 按钮或任何其他的按钮停止播放或者 进到一个具体的文件位置 。 1.5.4使用 Windows中的 “ 媒体播放机 ” 3 设置重复播出 有时 ， 用户需要反复无中断地观看一个 AVI电 影 。 就是说 ， 当播放的电影接近结尾时 ， 媒体播放 机将自动重复播放这个文件 ， 这就是 “ 自动重复 ” 功能 。 “ 自动重复 ” 功能操作步骤如下： 选择 “ 编辑 ” 菜单中的 “ 选项 ” 命令 ， 弹出 “ 选项 ” 对话框 ， 如图所示 。 在 “ 自动重复 ” 复选框内单击鼠标 ， 选中 “ 自动重复 ” 选项 ， 然后单击 “ 确定 ” 按钮； 单击 “ 播放 ” 按钮 ， 则开始播放 movie.avi文 件 。 movie.avi电影 （ 图像和声音 ） 将一次又一次数 没有中断地反复播放 ， 直到用户停止它为止； 单击 “ 停止 ” 按钮 ， 停止播放 。 1.5.4使用 Windows中的 “ 媒体播放机 ” 4 改变屏幕显示大小 改变屏幕显示大小的典型方法是打开视 频文件后 ， 从 “ 设备 ” 菜单中选择 “ 属性 ” 命令 ， 如图所示 。 可以将显示屏幕设置为原 始大小 、 原始大小的两倍 、 1/16屏 、 1/4屏 、 1/2屏以及全屏等等 。 也可以通过拖动鼠标将窗口调整为任意 大小来观看电影 。 具体方法是将鼠标放在电 影窗体的边框 ， 按下左键 ， 将边框拖动到适 当大小 。 但要注意 ， 原来尺寸小的显示窗体 ， 改变为大尺寸时 ， 图像通常会变得模糊不 清 ， 影响观看效果 。 1.5.4使用 Windows中的 “ 媒体播放机 ” 5选择标尺单位 媒体播放机能够以时间（ time）、帧（ frame）和道（ track）为单位来显示 当前的播放位置和整个播放长度。例如，在图中当前播放位置是 0.7s和整个播放 长度是 1.5s。 设置媒体播放机的单位为帧的操作步骤如下：从 “ 刻度 ” 菜单选择 “ 帧 ” 命 令 ， 媒体播放机将显示以帧为单位的播放标尺 。 例如 ， 在图中 ， 当前播放位置将 变为 11帧 ， 并且整个播放长度为 15帧 。 这意味着整个 AVI文件有 15帧画面 ， 并且 当前显示的是第 11帧 。 若要终止媒体播放程序 ， 从 “ 文件 ” 菜单中选择 “ 退出 ” 命令 。 利用媒体播放机的 “ 停止 ” 按钮或任何其他的媒体播放机按钮 ， 可以停止播 放或者进到一个具体的文件位置 。 6 用媒体播放机播放声音 、 MIDI、 CD音乐 类似于播放 .avi文件的方法 ， 用媒体播放机可以播放声音 、 MIDI、 CD音乐等 文件 。 1.5.5使用 Windows中的 “ 音量控制 ” 单击桌面上的 “ 开始 ” 按钮，选择 “ 程序 ” 项，打开 “ 附件 ” ，选择 “ 娱乐 ” 选项，单击 “ 音量控制 ” 命令，弹出 “ 音量控制 ” 对话框。如图所示。 “音量控制 ” 用于控制各种多媒体设备的平衡和音量，平衡是指左右声道的 平衡。 “ 音量控制 ” 窗口中包括一个总的平衡和总的音量调节控制，以及各个单 个设备的平衡和音量控制。调节音量时，平衡和音量控制可以调节所有设备的平 衡和音量；调节单个设备时，则调节该设备的平衡和音量，单击 “ 静音 ” 该设备 不能发出声音。 本章小结 通过本章学习 ， 我们已经知道了媒体是信息的载体多媒体技术是指能够同 时获取 、 处理 、 编辑 、 存储和展示两个以上不同类型信息媒体的技术 ， 也就是 利用计算机综合处理文本 、 图形 、 图像 、 音频和视频等多种媒体信息 。 多媒体 系统是指利用计算机技术和数字通信技术来处理和控制多媒体信息的系统 。 Windows具有多媒体功能 ， Windows中的多媒体应用程序的使用非常简单 。 我们 已经学会了如何在文档中插入声音信息 ， 如何利用媒体播放工具播放声音文件 、 视频文件 ， 如何对声音和视频信息进行简单的处理等等 ， 这些操作为我们使 用计算机增添了许多乐趣 ， 不再让计算机的使用过程处于一种枯燥 、 沉闷的尴 尬境地 。