2023年大班新年好音乐教案

2023年大班新年好音乐教案大班新年好音乐教案1一、活动目标：1、熟识歌曲旋律，感受演唱新年的气氛。2、用声音来表现新年的快乐。二、活动打算：钢琴、配班老师扮新年爷爷三、活动过程：（一）律动日常生活仿照动作、我们大家做得好、小鸡叫、小猫叫、小鸭叫。（二）练声我爱我的小动物、好宝宝。（三）新授歌曲新年好1、新年爷爷出场：“小挚友们你们好！你们知道我是谁吗？”（新年爷爷）呦！原来小挚友都相识我呀！今日我要和小挚友一起迎接新年的到来我真兴奋！小挚友兴奋吗？（兴奋）我今日还带了很多的礼物来呢，这些礼物会送给谁呢？我会把它送给上课仔细，坐得端正爱表演的小挚友。新年快要到了，我今日不仅带了很多礼物来，我还有很多祝愿的话要送给小挚友哦！你们要听清晰哦！听听祝愿的话都说了些什么？看谁听得最仔细。“小挚友，新年好！祝你们新年欢乐！”小挚友们我刚刚都说了些什么祝愿的话呀！（大班幼儿回答）小挚友说的真好！新年爷爷还把这些祝愿的话编成了一首歌曲，歌曲的名字就叫新年好歌曲的名字叫什么呀？（老师带领大班幼儿完整回答）歌曲的名字叫新年好。小挚友想听吗？（想）那小挚友听新年爷爷把歌曲唱一遍（老师清唱一遍）歌曲的名字叫什么呀。（歌曲的名字叫新年好）这首歌好听吗？（好听）你们知道这首歌为什么这么好听吗？因为这是一首三拍子的歌，三拍子怎么打呢？你们看新年爷爷打一下！（老师示范打节奏），小挚友在打三拍子的时候呀，第一下要拍的重一些，其次下拍的轻一些，第三下在轻一些。现在请小挚友把小手伸出来我们一起来打三拍子好吗？（好）师幼一起打拍子。小挚友拍的真好听，很有节奏，现在请小挚友听新年爷爷边弹琴边唱歌好不好呀？（好）小挚友要听清晰哦！听听歌曲里面都些什么祝愿的话，爷爷等会要问你们哦！（老师弹琴师范唱）小挚友都听到了什么祝愿的话呀？（个别回答）诶！这些小挚友说得真好！现在请小挚友一起打着拍子跟着琴声和爷爷念念歌词（念一至两遍）小挚友们念的真好听！我们一起用甜蜜的歌声把它唱出来，好吗？（好）师幼齐唱。这会爷爷有点累了，想请小挚友大声的唱，我小声的唱好吗？（好）在过新年的时候，我们都很兴奋、很快乐是不是啊？（是）那我们就用甜蜜的歌声高兴奋兴的唱出来好不好啊？（好）爷爷听听谁的声音最好听，谁的表情最兴奋！（师幼在唱一次）小挚友唱的真好听！2、现在请小挚友一起站起来，跟着新年爷爷一起唱吧、跳吧！（大班幼儿和老师围着新年树跟着音乐一起唱歌、跳舞）。今日新年爷爷和小挚友一起过新年真兴奋、真快乐现在爷爷要送你们礼物啦！3、新的一年就要到啦！小挚友们又长大一岁了，在新的一年里小挚友该怎么做呢？我们要更加的懂礼貌，爱学本事是不是啊？（是）小挚友听，新年的钟声敲响了（老师用打击乐敲三次）我们把心中最美妙的祝愿送给我们最爱的人，送给爸爸、妈妈，送给大班幼儿园的老师！祝她们：“新年欢乐”现在让我们对老师说出我们心中的祝愿吧！师幼一起大声的说：“祝老师新年欢乐！”大班新年好音乐教案21、初步了解有关新年的学问。2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。1、用皱纹纸剪成的彩带简洁装饰一下活动室。2、新的一年的挂历（或日历）、新年真喧闹挂图。3、新年好录音磁带。一、营造迎新年气氛，激发大班幼儿爱好，让大班幼儿知道新年是一月一日。（1）小挚友，我们的活动室美丽吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？（2）出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。（3）请大班幼儿观看挂图，感受新年的喜庆。二、教大班幼儿学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。（1）引导大班幼儿说一说，要过新年了，小挚友想干什么？（2）观赏老师演唱歌曲新年好（3）引导大班幼儿说出歌词的内容。（4）老师带领大班幼儿学唱歌曲并用肢体动作表演新年好。三、让大班幼儿自由结伴，表演歌曲新年好。（1）老师引导大班幼儿用不同的动作表现见到好挚友时的亲热忱景。（2）大班幼儿自己找到好挚友，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。（3）随着新年好的音乐，请大班幼儿自由庆贺大家新年好。回家给爸爸妈妈表演新年好，祝福他们新年欢乐。大班新年好音乐教案3一、活动目标：1、尝试用铃铛随着音乐节奏欢快的歌颂。2、让大班幼儿感受新年到来的欢乐。二、活动打算：音乐磁带、录音机，ppt三、活动过程：（一）引发爱好：（谈话导入）1、听大鼓音乐,一起复习儿歌.师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?2、师：新的一年就要来到，你们喜爱过年吗？过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美妙的祝福.（二）唱唱说说1、师：出示新年图片，让大班幼儿视察，引导大班幼儿说出图片里的人在做什么？同时引导大班幼儿说出歌词。2、老师一边拍节奏一边说歌词，并请大班幼儿说说。3、播放ppt新年好歌曲4、请大班幼儿伴着音乐一起演唱。5、师幼共同唱。（三）展示共享、情感谢发1、展示共享：大班幼儿可分为三组，小鸡队一组，小鸭队一组，小猫队一组，看哪组能跟着音乐的节奏进行摇摆小乐器，对摇摆的好的提出表扬，并请他上来让其他小挚友一起学一学！2、情感谢发：师：小挚友，我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年，还可以用哪些方式来庆祝新年呢？（小挚友之间互赠礼物等）（四）扩展放松师放听音乐，大班幼儿自由找好挚友一起表演。（师引导大班幼儿依据歌词来做出相应的动作）大班新年好音乐教案4活动目标：1、让大班幼儿在熟识歌曲新年好和驾驭了三拍子的基础上，学习自编简洁的身体动作。2，学会唱新年好这首歌。活动打算：电子琴活动过程：一，导入活动1、老师让大班幼儿视察活动室，老师提问：小挚友们你们看看我们的教室有什么改变呀？大班幼儿：有灯笼和对联师：为什么？我们怎样来庆祝新年的到来？大班幼儿：我们可以唱歌跳舞做嬉戏。2、引出本次活动内容：为歌曲新年好。二、学唱新歌新年好。1、老师先一边弹琴一边范唱一遍，小挚友你们听听老师是怎么样来庆祝新年的。2、老师要求大班幼儿有表情地演唱。3、请大班幼儿分男、女演唱，要求大班幼儿在唱强拍时拍一下。4，全体大班幼儿跟着琴声合唱歌曲。三、启发大班幼儿自编节奏动作。1、老师提问：小挚友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏？（如拍一次手，拍两次头：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等）2、大班幼儿听老师弹琴新年好合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。3、请个别乐感强的大班幼儿听琴声新年好，大家做示范表演。四、进行结束。老师带领大班幼儿一起完整的唱完新年好这首乐曲。大班新年好音乐教案5一、活动目标1、初步了解有关新年的学问。2、初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏，会用自然的声音唱歌。3、情愿参加活动，感受与同伴相互庆贺新年的欢乐。二、活动打算1、用皱纹纸剪成的彩带简洁装饰一下活动室。2、新的一年的挂历（或日历）、新年真喧闹挂图。3、新年好录音磁带。三、活动过程（一）营造迎新年气氛，激发孩子爱好，让孩子知道新年是一月一日。（1）小挚友，我们的活动室美丽吗？你们知道老师为什么装饰我们的活动室吗？（2）出示新挂历，知道每年的一月一日是新年的第一天。（3）请孩子观看挂图，感受新年的喜庆。（二）教孩子学唱歌曲，初步感受三拍子歌曲活泼、欢快的节奏。（1）引导孩子说一说，要过新年了，小挚友想干什么？（2）观赏老师演唱歌曲新年好（3）引导孩子说出歌词的内容。（4）老师带领孩子学唱歌曲并用肢体动作表演新年好。（三）让孩子自由结伴，表演歌曲新年好。（1）老师引导孩子用不同的动作表现见到好挚友时的亲热忱景。（2）孩子自己找到好挚友，面对面唱歌，在歌曲结束时，相互做一个亲热的动作，如：拥抱。（3）随着新年好的音乐，请孩子自由庆贺大家新年好。四、活动延长回家给爸爸妈妈表演新年好，祝福他们新年欢乐。