2023年关爱留守儿童主题班会教案

2023年关爱留守儿童主题班会教案关爱留守儿童主题班会教案1活动目的：仔细落实中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，培育学生乐于助人、互敬互爱、团结协作、克难奋进、自理自强等意识与实力，号召学生关切帮助留守同学，帮助留守学生树立起乐观主动的学习看法和生活看法，从而树立正确的人生观。活动班级：宣城市其次小学四年级1班活动前打算：1.驾驭班级留守学生所占比例，具体弄清班级留守学生状况：留守学生家长打工去向、联系方式，留守学生监管人，留守学生家庭表现等。2.有针对性的到几个留守儿童家实地摄像取材，录他们在家表现的片断。3.指导留守学生给自己远方的爸爸妈妈写一封信。4.班主任老师有针对性的与几个留守儿童的爸爸妈妈电话连线，并录下通话内容。5.其它活动打算。（歌曲、节目等）活动前播放音乐我是欢乐的小蜗牛活动过程：主持人出场甲：敬爱的同学们合：大家好甲：同学们，老师常常教化我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。乙：是啊，我们是全班合：欢乐的一家。甲：四年级1班合：“牵手互助欢乐成长”主题班会现在起先！（全班鼓掌）甲：许多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。乙：我们班一共78位同学，那么我想现场做个调查：原委有多少同学没和父母生活在一起。父母亲都在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。（在主持人语言指挥下，坐着的同学坐到一起，留守同学坐到一起）一、留守儿童真情告白哇，78位同学中就有2位同学的爸爸和妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听他们的心声，好不好？首先请看大屏幕：（一）、大屏幕展示xx的日记。这是班上留守xx同学的日记，我念给大家听听。（二）、诉说苦恼。xx同学因父母不在家，所以这么多苦恼，那你们呢？你们父母不在身边的生活又是怎样的呢？你们是否也和xx同学一样，也有许多苦恼呢？留守学生纷纷发言：1.与外公外婆沟通困难。2.爷爷奶奶没有辅导我学习的实力。3.爸爸妈妈走后，玩耍的时间更自由，因为自控实力差，学习成果下降了许多。4.看到别的同学的妈妈总能雨中送伞，心里非常难受，我很惦念妈妈。（三）、爸爸妈妈我想你。（2个留守同学代表读写给自己父母的信。）看来，父母不在身边的日子苦恼可真多，父母不在身边的日子真难受。下面我想问问班上的留守同学，当你们很想父母时，你们会怎么做？（有的同学会选择打电话，有的同学会选择写信）那么现在我们就请出几位同学把他们曾经写给父母的信读给我们听听。（2个留守同学念写给远方父母的信。伴乐）二、家长真情告白（播放在外务工的家长与班主任老师的电话对话录音）一封封感人的信道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一起来看看x老师和几位家长的电话连线，一同来听听远在异乡父母的心声吧！（播放老师与35个学生家长的电话对话录像。家长谈话内容重点是围绕对子女提出希望，激励留守学生在家更要独立自强、酷爱生活进行。）（全体鼓掌）三、能干懂事的留守儿。（播放录像能干懂事的留守儿）敬爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们肯定牢记您的训诲，将这份思念化作我们进步的动力，我们肯定不会辜负你们的殷切期望。有你们陪伴的日子，我们的生活暖和而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理、自强。不信？请让我们一起走进班上几个留守同学的生活。1.观看录像能干懂事的留守儿，边放录像，主持人边解说。父母不在家的日子里，生活更应自理。（播放“劳动小能手”（家务小主子）录像场景）这是班上罗小凤同学。罗小凤同学的爸爸妈妈在外打工已经年了父母不在家的日子里，学习更应自觉。（播放“好学小明星”在家学习并帮助妹妹学习的录像场景）这是班上林静同学。父母不在家的日子里，更应懂得尊老护小。（播放“孝心天使”在家照看爷爷奶奶等的录像场景）这是班上何江同学。（全班鼓掌）四、暖和与留守同在。1.2个同学代表赠言看了刚才的片断，我们知道了班上一些留守同学在家的表现，他们真像一个个小大人。大家是不是有许多话想对他们说？（设计同学赠言，是要让全体同学找准自己学习的榜样和方向，表明自己今后进步的决心。）2.非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样详细帮助有困难的.留守同学。同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学须要更多的友爱。作为大家庭里的一员，关切帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那大家觉得我们应从哪些方面来关切和帮助他们呢？（学生围绕学习、生活、思想、行为习惯、班上设立“心语信箱”等方面畅谈。）3.宣读倡议书。想不到大家能想出这么多的好方法，为了表明我们关切帮助班上留守同学的决心，那就请班干部x同学宣读班干部们共同起草的倡议书吧。4.x独唱童心是小鸟。有了同学们的关切和帮助，班上留守同学肯定会生活得很快乐，那请大家献出我们的友情，献出我们的礼物！谁先来？（大家争先恐后）：留守同学们，我打算了一支歌送给你们，希望我们纯真的童心都能像小鸟一样自由的翱翔。独唱童心是小鸟5.舞蹈今日我请客好听的歌声让我们的心情特别安逸，接下来：我们几位同学为大家打算了一个舞蹈今日我请客，我随时欢迎大家到我家做客。舞蹈今日我请客6.庆祝留守同学x生日（播放生日欢乐歌）（大家争着献上礼物，生活委员：伙伴们，伙伴们，今日真一个特殊的日子，有谁知道今日是谁的生日？大家不解的摇摇头，窃窃私语后，播放生日欢乐歌，生活委员端诞生日蛋糕，走到x同学跟前说祝愿语，唱生日歌，许愿，吹蜡烛。）五、留守儿童集体朗诵我爱我们的老师和同学是啊，只要我们都献出同学间的友情，班上的留守同学肯定过得特别快乐。对，爱心献给社会，关切献给他人，孝心献给父母，信念献给自己，忠心报效祖国！让我们一起倾听班上留守同学共同的心声吧。（感恩的心伴奏配乐）我爱我们的老师，我爱我们的同学。因为他们都有一颗火热的心。你看，他们精神饱满、意气风发，你听，教室里书声朗朗，笔尖沙沙。他们一个个在辛勤耕耘，播下那希望的种子，他们一个个在勤奋学习，收获着胜利的果实。我爱我们的老师，我爱我们的同学。因为他们教会了我们如何去更好地学习。老师说，要好好学习，每天向上，同学们说，要遵守纪律，不负众望。是的，课堂上全神贯注，勤于思索，不断追求，努力创新。是的，课堂外提前预习，不懂就问，勇于探究，温故知新。我爱我们的老师，我爱我们的同学。因为他们教会了我们如何去迎接新的生活。老师说，新时代的少年儿童，更应当紧跟新时代，同学们说，守纪、勤奋、平安、卫生、活泼、团结，一样都不能少。是啊！科学技术是第一生产力，我们从小就要炼就一身过硬的本事，坚决我们的意志。是啊！身心健康才是有用之人，我们人人要有为人民服务的精神，实现我们的志向。我爱我们的老师，我爱我们的同学。因为他们指明白我们前进的方向。老师啊，我恒久不会遗忘，安下心来学习，堂堂正正做人。同学啊，我恒久不会遗忘：团结就是力气，祖国的将来靠我们去创建。我决心，不辜负老师殷切的期望，我决心，不辜负同学们期盼的目光，沿着有中国特色的社会主义的糠庄大道，与时俱进，团结拼搏，成为建设祖国的栋梁。结束语：让我们团结友爱，携手奋进，成为建设祖国的栋梁。四年级班主题队会圆满结束，感谢老师和同学们！关爱留守儿童主题班会教案2一、活动目的通过本次活动，再次唤起同学们的爱心、怜悯心，更深刻地体会到人与人之间须要帮助、须要关爱。同时，使队员们明白，在当今现实社会中，外来务工人员、下岗职工、外出打工者以及他们的子女，须要我们特殊的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充溢爱。二、活动打算1、调查身边哪些人须要关爱。2、歌曲爱的奉献。3、本班贫困学生的家庭状况实录。4、“爱心”捐款箱。5、轻音乐。三、活动过程：（一）三级汇报（小队长中队长中队辅导员）1、各小队整理队伍，报告人数。小队长：稍息、立正、报数。报告中队长，（队礼）小队原有人，实到人，报告完毕。中队长：接受你的报告。（队礼）2 、中队长向辅导员报告。中队长：（队礼）报告辅导员，四（1）中队原有人，实到人，一切打算工作就序，请您参与我们的活动，并赐予指导。报告完毕。辅导员：接受你的报告，请你们开展活动，并预祝你们活动圆满胜利。（队礼）（二）出旗（少先队员敬队礼）（三）唱队歌（四）活动起先活动一：猜谜语引出活动主题爱的奉献音乐响起甲：今日我给大家带来了一个谜语：世界上的东西给赐予别人的时候越分越少乙：但有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说呢？甲：对，谜底是爱甲：爱是（女）阳光乙：爱是（男）雨露甲：爱是（女）春风乙：爱是（男）鲜花甲：爱是（女）人类最美的语言乙：爱是（男）我们无私的奉献甲：爱是心灵的呼喊，涓涓的细流在人们心间乙：爱是人间的春雨，像甘露洒向大地甲：让我们捧出一颗心乙：献出一点爱合：让我们的世界充溢爱，让让爱永驻心中主题队会，现在起先！活动二：读写给父母的一封信“留守儿童”须要关爱甲：我们有一个共同的名字叫“少先队员”乙：他却有一个别样的名字叫“留守儿童”甲：“留守儿童”对父母的思念乙：汇聚成情真意切的家书甲：请听留守同学倾诉对父母的思念之情（“留守儿童”读写给父母的信）读完信后，同学们自发表达对留守学生的关爱乙：请观赏歌表演让我们在一起活动三：看录像我有一个梦甲：同样的年龄，有着同样的幻想乙：同样的蓝天，却有着不同的命运乙：有一位小女孩，身患关节脱位的严峻疾病，已经做了4次手术，当父母要再次把她送进医院做第五次手术时，家庭竟陷入了逆境，下面请观赏小品永不放弃活动四：诗歌朗诵感恩的心 活动推向高潮领甲：春回大地，百花争艳，乙：绿柳飘飞，谱写着一曲曲感恩的乐章。组：那是红花绿叶对大地母亲的感恩；领乙：万里晴空，白云漂浮，描绘着一幅幅感人的画面，乙：那是白云对蓝天的感恩。组：我们沐浴着爱的阳光成长，班合：多少次带着华蜜的感觉进入梦乡，多少次满含着感动的泪花畅想将来。领甲：有人说和善的本质就是拥有一颗感恩的心。领乙：谁拥有一颗感恩的心，他就是一个华蜜的人。甲：感谢父母，给了我们珍贵的生命；乙：感谢老师，给了我们学习的.本事；丙：感谢小伙伴，给了我们真诚的帮助；丁：感谢学校，给了我们和谐的成长环境。领甲：拥有一颗感恩的心，合：我们去关爱他人；领乙：拥有一颗感恩的心，合：我们勤奋学习、珍爱自己；领甲：拥有一颗感恩的心，合：我们学会包涵，赢得真爱和友情；领乙：拥有一颗感恩的心，我们拥有欢乐与华蜜，拥有美妙的将来。四人领：让我们都拥有一颗合：感恩的心。活动五：爱心捐助活动深化主题甲：用一颗感恩的心，暖和你、我、他乙：伸出爱的双手，放开爱的胸怀甲：我们献出一份真诚的爱乙：尽一点微薄的力气依据同学们的建议，我们确定为身边的须要关爱的同学献爱心。“爱心捐助”活动现在起先（让世界充溢爱的音乐响起，捐赠起先，捐赠完全体队员缓缓站起进行歌表演让世界充溢爱）甲：一双双热忱的双手送来了零用钱乙：一颗颗暖和的心，送来了文具、书籍甲：虽然钱物不多乙：但却包含了师生的一片爱心合：伸出爱的双手，架起团结互助的桥梁，让友爱之花开遍漂亮的校内。结束语：乙：用优异的成果去报答关切我们的每一个人甲：只要人人都献出一点爱，世间将变成美妙的人间乙：只要人人都献出一点爱，信任明天会更好！甲，乙：让爱永驻心中主题队会到此结束。（五）辅导员讲话：激烈的旋律在空中回荡，拨动着每个队员的心旋。队员们，今日的主题队会开得很胜利，特殊是捐赠活动搞得很有意义，你们用实际行动献出了你们的一分爱心。希望以后，大家从身边的小事做起，用你们的爱心去关爱他人，让爱之花到处开放。（六）呼号（队旗行至正中，打开，面对全部队员，中队辅导员面对队旗带领全部队员呼号）（七）退旗（少先队员敬队礼）（八）活动结束关爱留守儿童主题班会教案3活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我班的留守儿童，号召全体学生关切留守同学，帮助留守学生树立起乐观主动的学习看法和生活看法，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能欢乐成长。活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛苦。2、培育独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，须要我们特殊的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充溢爱。活动过程：(主持人出场)合：尊敬的老师、敬爱的同学们，大家好!女：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。男：有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈祥的笑容。女：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。男：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字合：留守儿童。男：同学们，老师常常教化我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。合：是啊，我们是 欢乐的一家人。“心手相牵 欢乐成长”关爱留守儿童主题班会现在起先!师：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。男：看了这一段情景，是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的.同学为数不少，他们始终与祖父母或亲戚一起生活。活动一：远离父母的留守娃男：留守同学的爸爸或妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听一位留守同学的心声吧!(一)展示一名留守同学的日记。(二)诉说苦恼。师：这位留守同学因为父母外出打工，所以有这么多的苦恼，那么我想问问其他的留守同学，你们有什么苦恼的事呢?请举手发言!(留守学生发言) 活动二：思念父母的留守娃(一)一位留守同学念写给远方父母的信。女：看来，父母不在身边的日子苦恼真多，父母不在身边的日子真难受。下面我想问问留守同学，当你们很想父母时，你们会怎么做?(点名发言)好， 现在我们就请出一位同学把她写给父母的信读给我们听听吧!(二)播放歌曲爸爸妈妈回来吧。男：我想可以用这首歌代表留守孩子的心声吧!请听歌曲 爸爸妈妈回来吧(三)家长真情告白女：一封封感人的信和这一首动情的歌道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?接下来就让我们一同来听听远在异乡的父母的心声吧!有请老师朗读家长给留守孩子的一封信。 (大屏幕出现在外务工的家长给孩子的一封信，老师念信)师：是啊，孩子们，你们的父母外出打工不是抛弃你们，而是为了给你们创建更好的条件，你们只有努力学习，自强独立，才 对得起你们的父母亲!活动三：独立能干的留守娃。男、女：敬爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们肯定牢记您的训诲，将这份思念化作我们进步的动力，有你们陪伴的日子，我们的生活暖和而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能独立、自强。活动四：华蜜成长的留守娃1、女：留守同学的表现像一个个懂事的小大人，真是我们学习的好榜样呀!下面请留守同学谈谈自己打算从哪些方面学习他们吧!(点名回答)2、男：同学们，我们同在一片蓝天下，同在一个大家庭，远离父母的留守同学须要更多的关爱，帮助留守同学是我们义不容辞的责任。同学们，你们觉得我们要从哪些方面关切和帮助他们呢?(点名回答) 非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样详细帮助有困难的留守同学。3.宣读倡议书。女：想不到大家能想出这么多的好方法，为了表明我们关切帮助 留守同学的决心，现在由我来宣读我们共同起草的倡议书。4.合唱让爱住我家。师：有了同学们的关切和帮助，留守的同学们肯定会生活得很快乐，现在请大家献出我们的歌声和友情，献出我们的爱心!请听全班合唱让爱住我家。5.诗歌朗诵 孩子，你是我的启明星男：接下来请老师们将诗歌孩子，你是我的启明星献给自强独立的留守孩子们。大家欢迎! 男：同学们有很多话想对你们说，他们亲自制作了一张张爱心卡要送给你们，请同学赠送爱心卡。7、留守儿童集体朗诵我爱我们的老师和同学男：是啊，只要我们都献出爱心和友情，留守同学肯定过得特别快乐。爱心献给社会，关切献给他人，孝心献给父母，信念献给自己，忠心报效祖国!留守同学们将会用一颗感恩的心回报父母、回报老师和同学!请观赏全体留守儿童朗诵诗歌我爱我们的老师和同学。活动总结师：同学们，我们的留守学生是好样的，你们留守不流泪，留守更自强。在今后的日子里，老师和同学们依旧会相伴你们左右，做你们的知心挚友，希望你们主动主动地学习，学会交往，学会生活。生合：让我们携起手来，共同走进绚丽的明天。 “心手相牵，欢乐成长”关爱留守儿童主题班会圆满结束!感谢老师和同学们!关爱留守儿童主题班会教案4在孩子们和爱心妈妈们的主动努力下，我们的活动最终能够如期实行了!图书捐赠活动详细支配如下：一、活动时间：5月29日(本周日)上午二、活动地点：xx中学三、集合地点：东岳大街西段泰安市体育场门口四、动身时间：5月29日早7:40五、活动流程：1、图书捐赠仪式2、与留守儿童互动，制作手工贺卡3、走访贫困学生本次活动的意义并不在于我们捐赠了多少本书，而是让农村的留守儿童感受到友情和暖和，让我们的孩子知道生活的艰辛与不易，学会用自己的力气来关切和帮助他人，这些都是课本上学不来的。注：1、活动由于须要走访贫困学生、为学校留守儿童打算学习用品，产生费用由各位家长AA均摊。2、由于条件限制，本次活动出行采纳拼车方式，详细状况在群内支配。关爱留守儿童主题班会教案5预设目的：1、情感目标：通过此次主题班会增进老师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、怜悯心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的哺育之恩。3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关切、帮助留守学生，使他们树立起主动乐观的学习看法和生活看法，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。班会打算：1、确定两名主持人。2、歌曲爱的奉献、同一首歌及轻音乐友情天长地久等。3、排练小品在家里。4、非留守学生买一些小礼品。5、指导学生干部写倡议书。6、诗歌感恩的心。活动过程：班主任开场白：同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学须要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关切、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今日这节班会课，就请同学们伸出友情之手，奉献我们的爱心。一、爱的奉献音乐响起，主持人出场，引出活动主题。甲：敬重的老师乙：敬爱的同学们合：大家好!(鼓掌)乙：今日我给大家带来一个谜语：世界上的东西赐予别人时越分越少。甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?全班回答：爱。乙：对，它就是爱。甲：爱是心灵的呼喊乙：爱是纯真的情感甲：爱是人间的春风。乙：爱是生命的源泉甲：爱是人类最美的语言乙：爱是我们无私的奉献。甲：许多同学都知道，在我们的班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面请父母在外的同学举起手，哇，留守同学真不少!甲：有一首歌叫留守的娃，代表了我们留守同学的心声，就让我们共唱那首留守的娃。(学生同唱留守的娃)甲：音乐美丽、歌声感人，我们四年级乙：“心手相牵 欢乐成长”关爱留守学生主题班会合：正式起先。二、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。乙：下面让我们一起来听他们的心声。(请几名同学表达心声)甲：看来，父母不在身边的日子苦恼、思念可真多。乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。乙：请我们班主任老师读给大家听。(鼓掌)(班主任老师读信)甲：感谢老师。敬爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们肯定牢记你们的训诲，将这份思念化作我们进步的动力。乙：有你们陪伴的日子，我们生活暖和而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强，请观赏小品在家里。(同学自演小品在家里)三、暖和手牵手甲：同样的年龄，有着同样的幻想。乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!乙：大家是不是有许多话想对他们说?(非留守生代表畅所欲言)甲：想不到大家能想出这么多的好方法，为了表明我们关切帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的倡议书吧!(班干部宣读倡议书)乙：有了同学们的关切和帮助，班上留守学生肯定会生活得很快乐，那就请大家献出我们的友情，献出我们的礼物。(赠送小礼品，配乐友情天长地久)甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生肯定会倍感暖和。乙：对，不信你听!(留守儿童集体朗诵感恩的心)四、活动结束甲：父母的远去，是短暂的。乙：让我们英勇面对生活，欢乐享受每一天。甲：请你们不要遗忘：乙：你们还有一个大家庭合：那就是二年级班集体。甲：这里有你尊敬的老师，乙：这里有你敬爱的同学，甲：只要我们携起手来，你们不再孤独。乙：就让我们携起手来，共同走进绚丽的明天。(鼓掌)甲：下面有请班主任老师讲几句话。(班主任老师总结：这节班会课，同学们表现得很主动，表演得也很精彩，我真的深受感动，关爱留守学生，仅有一堂课是不够的，我们须要做的事还有许多许多，须要我们在平常的学习与生活中，付出行动，从我做起，从一点一滴做起，让我们四年级成为一个暖和和谐的班集体。)(鼓掌)(同一首歌音乐响起)甲：快乐的乐曲已经响起。乙：此次主题班会到此结束。合：感谢!再见!关爱留守儿童主题班会教案6活动目标：(一)通过此次班会，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛苦，直面留守的现实。(二)通过此次班会，帮助学生树立独立自主的生活看法，培育正确的人生观。(三)通过此次班会，让留守儿童体会到集体的暖和，不再感到孤寂孤独。活动打算：老师打算：多媒体课件，相关图片，音频。学生打算：排练情景剧，留守学生给父母的一封信，留守儿童代表发言稿活动过程：环节一：情境导入，揭示主题主持人：同学们，在我们身边有这样一群小挚友：他们的爸爸妈妈远离家乡在外务工，他们跟随爷爷奶奶在一起生活，每年只有过年时才能和父母短暂的相聚。他们有一个共同的名字-留守儿童。他们虽然是留守儿童，但是，他们并不孤寂。今日，让我们一起走近留守儿童。“留守不孤寂”主题班会正式起先。(主持人出示幻灯片，揭示主题，简洁介绍留守儿童现状)环节二：直面留守，放开心扉留守儿童代表配乐朗诵留守儿童给爸爸妈妈的一封信。主持人：是啊!父母不在身边的日子是多么的难受啊!那么，今日，我们一起来当一个倾听的使者，听他们讲一讲父母不在身边的日子，他们的生活是怎么样的?班级留守儿童代表发言。环节三：理解父母，独立自强主持人：你们知道在外务工的父母做着什么工作?过着怎样的生活吗?我们一起来看一看(幻灯片展示父母在外生活工作的图片)主持人：看到这样辛勤劳累的父母，作为孩子的我们又能做些什么力所能及的事情呢?请你列出“我能怎么做?”清单。(学生完成清单)主持人：同学们!父母为了给你们创建更好的条件外出打工，你们只有努力学习，独立自强，才没有辜负你们的父母亲!环节四：感受暖和，微笑面对非留守儿童表演事先打算好的情景剧不孤寂，你还有我主持人：正如这个情景剧所表演的一样，你们并不孤寂，全部的老师、同学都是你们的亲人。他们也有一个小小的礼物送给你们。(同学们送上写满祝愿寄语的心愿盒)环节五：老师结语，展望明天结语：同学们，本次班会即将结束，请你们为这些坚毅独立的小伙伴献上你真挚的掌声。留守并不行怕，留守并不孤寂!最终，让我们一起合唱歌曲明天会更好，在歌声中结束本次主题班会。关爱留守儿童主题班会教案7活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关切留守同学，帮助留守学生树立起乐观主动的学习看法和生活看法，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能欢乐成长。活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛苦。2、培育独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，须要我们特殊的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起,捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充溢爱。活动班级：六(2)班全体学生活动打算：1、关于留守儿童的视频资料。2、留守学生给父母的一封信。3、留守儿童代表发言稿。活动过程：(主持人出场)AB：尊敬的老师、敬爱的同学们，大家好!A：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。B：有这样一群孩子,每天在家期盼着父母的归来,就那么一个人看着照片里父母慈祥的笑容。A：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。B：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字AB：留守儿童。AB：同学们，老师常常教化我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。AB：是啊，我们是欢乐的一家人。六年二班“心手相牵欢乐成长”关爱留守儿童主题班会现在起先!A：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。B：看了这一段情景，是多么令人心酸啊!在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷奶奶、姥姥姥爷或叔叔婶婶一起生活。A：在我们班现在就有十名留守儿童。B：这十位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。让我们一起来听听其中一位留守同学的心声吧!有请冯天娇同学，大家欢迎!A：从刚才这位同学的发言中，我们能够听出他们是多么希望自己的爸爸妈妈能早点回来呀。我想最能代表留守孩子心声的还是这一首歌。下面请听歌曲爸爸妈妈回来吧关爱留守儿童主题班会教案8活动目的：1、通过(唱歌、诗朗诵等活动)等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召全部的学生关切帮助留守生，让他们同在山田中学的怀抱里欢乐成长。2、通过(播放老师与家长通话录音和读家长的来信)，让他们懂得父母打工的艰辛、惦念孩子的心情以及寄予孩子的厚望，使他们更能理解自己的父母。3、通过此活动，培育学生乐于助人。团结协作、克难奋进、独立自强等意识与实力，让全部人都来关切关注留守儿童，帮助他们树立主动的学习看法和远大的志向。4、通过这次班会，让更多的同学明白社会对留守儿童的关注和关怀，也让留守儿童有一颗感恩的心，从小树立起回报社会、回报母校的远大志向。活动要求1、弄清班级留守学生具体状况：留守学生家庭、家长打工去向、留守学生监管人、留守学生家庭等。2、留守学生给父母写想说的话，然后写信寄出。3、有性的与几个留守儿童的父母通电话，并录下通话内容。4、：歌曲欢乐的节日、团结力气、舞蹈感恩的心活动过程一、开场白二、齐唱歌曲欢乐的节日全班学生手拉手，快乐地歌颂欢乐的节日。三、留守儿童真情告白“留守儿童”主题班会活动”四、家长真情告白五、同甘共苦，团结协作六、全班齐唱-团结力气“团结力气，团结力气，这力气是铁，这力气是钢，比铁还硬比钢还强”七、留守儿童大合唱感恩的心(让孩子们感受友爱学会感恩)八、授课老师代表发言九、班主任小结：父母短暂不在身边，但要英勇面对孤独，在老师和同学的帮助下欢乐生活，欢乐成长。这里有你敬爱的同学和老师，随时共享你们的你们的欢乐与不快。让携起手来，走进绚丽的明天!关爱留守儿童主题班会教案9活动目的：为了更加真实的了解我班留守儿童的现状和实际状况，培育学生之间相互帮助、团结友爱，提高学生的自理实力和自我管理意识，号召学生关切帮助同学，帮助这些孩子树立乐观的生活看法、正确的学习看法、为人处事的方式和方法，我们组织了这次班会。活动班级：兴安初中八年七班活动前打算：1、驾驭班级留守学生的人数、家庭具体状况、学生家长打工去向、联系方式、现在的监管人等。2、通过电话或微信的方式与留守学生的家长联系，反映孩子在学校的状况，和家长沟通了解孩子的状况。3、指导留守学生打算发言稿。4、指导主持人打算素材。活动过程：主持人：敬爱的同学们合：大家好主持人：同学们，八年级重新分班了，我们又组成了一个新的班级。班主任老师说过：“我们虽来自不同的班级，但我们现在都是兄弟姐妹，我们是一家人。”主持人：是啊！我们是“欢乐的一家人”主持人：八年级七班“关爱留守儿童”主题班会现在起先！主持人：同学们知道，在我们这个班级大家庭里，有些同学的父母长年在外打工，他们始终与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。主持人：我们班一共28位同学，现在我们请爸爸妈妈不在家的同学举个手，我们来统计一下我班究竟有多少位同学属于留守儿童。主持人：同学们想不想知道父母不在身边，这些同学是如何生活的，请他们来说一说，好不好？主持人：请留守学生发言，说说他们在平常生活中的苦恼：学生：父母不在身边，我更自由了。没有人辅导我学习、督促我写作业、因为自我约束实力差，学习退步了。喜爱上了上网玩嬉戏、上学常常迟到、上课不仔细听讲、觉得学习越来越没有意思。别人一叫我就跟人家走了，学了一些不良的习惯。生病了只能自己去买药吃等等，有时候看到同学的妈妈来接他们放学，会很艳羡。有时候会很惦念爸爸妈妈。主持人：从同学们的发言中我感觉到，每位同学其实都是希望父母在身边陪伴的。我想问问当你很想爸爸妈妈的时候，你会怎么做？主持人：从同学们的反应中我们可以了解到，有的同学会打电话，有的同学会发信息。现在还可以进行视频闲聊，可以从视频中看到爸爸妈妈的面容，也可以让爸爸妈妈看到自己，了解到孩子目前的生活状况和健康状况。主持人：我们每天回家妈妈已经做好了饭菜，可是这些父母不在家的同学，他们回到家又是什么样子？我们来听听他们怎么说。学生发言：我回放学回家有时候是自己做饭、有时候是买着吃；我有时会去亲戚家吃。主持人：好厉害，有同学都会自己做饭了，都会做些什么呢？学生发言：米饭、面条都会，土豆丝、西红柿鸡蛋这些简洁的菜都会炒。主持人：想给爸爸妈妈说些什么吗？学生发言：我想说，妈妈，你们放心，可能我的学习成果不太志向，但我会照看好自己，不让自己生病的，你们放心的工作吧！我肯定尽力去学习、尽力克制自己。主持人：同学们，我们每天生活在一起，我们是不是应当多关切这些同学，让他们感受到集体的暖和。我们应当如何来关切和帮助他们？学生围绕学习、生活、思想、行为习惯等方面绽开探讨，有从行为习惯上帮助的，有在学习上帮助的。大家都希望在这个集体中的每个人都能欢乐的过好每一天，都能在学习上有所提高，都在行为习惯上有所改善。主持人：通过这些同学的讲解并描述，我们知道了他们平常生活的一些基本状况，我们每天在父母的嘱咐和暖和的目光中，是体会不到他们的失落心情的，所以让我们伸出友爱的双手拥抱他们，和他们一起进步、一起欢乐的过好每一天。关爱留守儿童主题班会教案10活动背景：随着农村剩余劳动力的转移，父母均外出打工的“留守儿童”数量日趋增多，关爱“留守儿童”的健康成长已成为全社会广泛关注的一项重要工作。本次活动的设计就是为了关注我校的留守儿童，号召全体师生关切留守同学，帮助留守学生树立起乐观主动的学习看法和生活看法，树立正确的人生观，与留守儿童心手相牵，使他们能欢乐成长。活动目标：1、通过活动，使留守学生在活动中能理解父母外出打工的辛苦。2、培育独立生活的意识，养成学习、生活自理的好习惯，3、使大家明白，外出打工者以及他们的子女，须要我们特殊的关注和关爱，懂得只要我们从身边小事做起，捧出一颗爱心，奉献一点爱，那么世界将到处充溢爱。活动班级：三（3）班全体学生、全校留守儿童活动打算：1.三位优秀留守儿童的视频资料。2.留守学生的一篇日记和给父母的一封信。4.留守儿童家长给孩子的一封信。5、留守儿童代表发言稿。6.其它活动打算。（歌曲、诗歌、学习用品、爱心卡）活动过程：（主持人出场）师、生合：尊敬的老师、敬爱的同学们，大家好！师：有这样一群孩子，当别的孩子依偎在父母怀中撒娇的时候，他们的父母却远离家乡到外地打工。男：有这样一群孩子，每天在家期盼着父母的归来，就那么一个人看着照片里父母慈祥的笑容。女：有这样一群孩子，生病时没有拥抱过父母的怀抱，就那么一个人躲在被窝里哭。男：这些被留在家乡的孩子有一个共同的名字合：留守儿童。男：同学们，老师常常教化我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。合：是啊，我们是欢乐的一家人。三（3）班“心手相牵欢乐成长”关爱留守儿童主题班会现在起先！师：首先请大家观看一段留守儿童的父母离家时的情景。男：看了这一段情景，是多么令人心酸啊！在我们这个大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们始终与祖父母或亲戚一起生活。女：据统计我们全校一共有74位同学留守在家中，让我们用热情的掌声对他们表示欢迎！活动一：远离父母的留守娃男：这74位同学的爸爸或妈妈都在外面打工。我真想知道父母不在他们身边的生活是怎样的，让我们一起来听听一位留守同学的心声吧！有请朱婷同学，大家欢迎！（一）大屏幕展示一名留守同学的日记。（二）诉说苦恼。师：这位留守同学因为父母外出打工，所以有这么多的苦恼，那么我想问问其他的留守同学，你们有什么苦恼的事呢？请举手发言！（留守学生发言）活动二：思念父母的留守娃（一）一位留守同学念写给远方父母的信。女：看来，父母不在身边的日子苦恼真多，父母不在身边的日子真难受。下面我想问问留守同学，当你们很想父母时，你们会怎么做？（点名发言）好，现在我们就请出一位同学把她写给父母的信读给我们听听吧！有请王彬懿同学，大家欢迎！（二）播放视频歌曲爸爸妈妈回来吧。男：我想可以用这首歌代表留守孩子的心声吧！请听歌曲爸爸妈妈回来吧（三）家长真情告白女：一封封感人的信和这一首动情的歌道出了一个个留守同学思念的心声，远方的父母你们好吗？你们是否也牵挂着自己的孩子？接下来就让我们一同来听听远在异乡的父母的心声吧！有请何老师朗读家长给留守孩子的一封信。（大屏幕出现在外务工的家长给孩子的一封信，老师念信）师：是啊，孩子们，你们的父母外出打工不是抛弃你们，而是为了给你们创建更好的条件，你们只有努力学习，自强独立，才能对得起你们的父母亲！活动三：独立能干的留守娃男、女：敬爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们肯定牢记您的训诲，将这份思念化作我们进步的动力，有你们陪伴的日子，我们的生活暖和而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能独立、自强。师：接下来让我们一起走进三位优秀留守儿童的生活，父母不在家的日子里，我们的生活更要自理，请听“劳动小能手”陈治聪的故事。（播放视频资料）女：父母不在家的日子里，我们的学习更要自觉。请听“好学小明星”蔡明柔的故事。（播放视频资料）男：父母不在家的日子里，我们更要懂得尊老爱幼。请听“孝心小天使”袁白玉的故事。（播放视频资料）活动四：华蜜成长的留守娃1、女：这三位留守同学的表现像一个个懂事的小大人，真是我们学习的好榜样呀！下面请留守同学谈谈自己打算从哪些方面学习他们吧！（点名回答）2、男：同学们，我们同在一片蓝天下，同在一个大家庭，远离父母的留守同学须要更多的关爱，帮助留守同学是我们义不容辞的责任。那三（3）班的同学们，你们觉得我们要从哪些方面关切和帮助他们呢？（点名回答）非留守同学各抒己见，畅所欲言，谈谈以后怎样详细帮助有困难的留守同学。3.宣读倡议书。女：想不到大家能想出这么多的好方法，为了表明我们关切帮助留守同学的决心，现在由我来宣读我们共同起草的倡议书。（大屏幕显示“倡议书”）4.合唱让爱住我家。师：有了同学们的关切和帮助，留守的同学们肯定会生活得很快乐，现在请大家献出我们的歌声和友情，献出我们的爱心！请听全班合唱让爱住我家。5.诗歌朗诵孩子，你是我的启明星男：接下来请老师们将诗歌孩子，你是我的启明星献给自强独立的留守孩子们。大家欢迎！6、学校为留守儿童捐赠学习用品。女：为了激励全校留守儿童努力学习，我们学校要向他们赠送学习用品。大家欢迎！（赠送学习用品）男：同学们也有很多话想对你们说，他们亲自制作了一张张爱心卡要送给你们，有请三（3）班的同学赠送爱心卡。师：接下来有请学校领导崔主任给留守孩子们提出希望和激励。大家欢迎！7、师：下面有请留守儿童代表讲话，大家欢迎！8、留守儿童集体朗诵我爱我们的老师和同学男：是啊，只要我们都献出爱心和友情，留守同学肯定过得特别快乐。爱心献给社会，关切献给他人，孝心献给父母，信念献给自己，忠心报效祖国！留守同学们将会用一颗感恩的心回报父母、回报老师和同学！请观赏全体留守儿童朗诵诗歌我爱我们的老师和同学。活动总结师：同学们，我们的留守学生是好样的，你们留守不流泪，留守更自强。在今后的日子里，老师和同学们依旧会相伴你们左右，做你们的知心挚友，希望你们主动主动地学习，学会交往，学会生活。师、生合：让我们携起手来，共同走进绚丽的明天。三（3）班“心手相牵，欢乐成长”关爱留守儿童主题班会圆满结束！感谢老师和同学们！关爱留守儿童主题班会教案11一、 基本状况班会主题：真情真爱、牵手互助举办时间：xxx年3月24日举办地点：学前班教室主持人：陈方参与班级：102班二、内容摘要1、情感目标：通过此次主题班会增进老师与学生、同学与同学、留守学生与父母的感情。2、认知目标：让留守学生通过班会这个平台，吐露心声，缓解心疾，唤起同学们的爱心、怜悯心。同时，也使他们懂得父母在外打工的艰辛，对孩子的思念和厚望，从而体谅父母，感谢父母的哺育之恩。3、行为目标：在今后的生活中，师生自觉地关切、帮助留守学生，使他们树立起主动乐观的学习看法和生活看法，用实际行动回报父母、回报学校、回报社会。三、师生沟通老师：(一)、同学们，我们共同生活在一片蓝天下，同在一个班集体里，团结友爱，不分彼此，远离父母的留守同学须要更多的友爱，作为大家庭里的一员，关切、帮助留守同学是我们义不容辞的责任。今日这节班会课，就请同学们伸出友情之手，奉献我们的爱心。学生：甲：今日是一个欢乐的日子，我们齐聚一堂，首先让我们用热情的掌声欢迎各位领导、各位老师的到来!今日我给大家带来一个谜语：世界上的东西赐予别人时越分越少。甲：而有一样东西却越分越多，它是什么，谁能说说?全班回答：爱。乙：对，它就是爱。甲：爱是人间的春风。乙：爱是生命的源泉甲：爱是人类最美的语言乙：爱是我们无私的奉献。甲：许多同学都知道，在我们班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷、奶奶或外公、外婆居住在一起。乙：下面请父母在外的同学举起小手，哇，留守同学真不少!乙：“真情真爱”关爱留守学生主题班会合：正式起先。(二)、留守儿童真心告白，外出家长亲情流露。甲：我们有一个共同的名字叫“祖国花朵”;乙：他们却有一个别样的名字叫“留守学生”。甲：“留守学生”对父母的思念，可以说是情真意切。乙：下面让我们一起来听他们的心声。(请几名同学表达心声)甲：看来，父母不在身边的.日子苦恼、思念可真多。乙：远方的父母你们好吗?你们是否也牵挂着自己的孩子?甲：接下来请看一位远在异乡父母的来信。甲：。敬爱的爸爸妈妈，请你们放心，我们肯定牢记你的训诲，将这份思念化作我们进步的动力。乙：有你们陪伴的日子，我们生活暖和而又精彩，你们不在身边的日子里，我们一样能自理，自强。(三)、暖和手牵手甲：同样的年龄，有着同样的幻想。乙：同样的蓝天，却有着不同的命运。甲：同学们，让我们献出一点爱，去帮助那些留守学生吧!乙：大家是不是有许多话想对他们说?(非留守生代表畅所欲言)甲：想不到大家能想出这么多的好方法，为了表明我们关切帮助留守同学的决心，那就由我代表班委会宣读班干部们共同起草的倡议书吧!乙：有了同学们的关切和帮助，班上留守学生肯定会生活得很快乐，那就请大家献出我们的友情，献出我们的礼物。甲：是啊，只要我们都献出人间真情，班上的留守学生肯定会倍感暖和。乙：对，不信你听!(留守儿童集体朗诵感恩的心四、班级感言1、我爱我们的老师，我爱我们的同学，因为他们有一颗火热的心，我们同班一年之久是我们的缘分。可是许多时候我为没能为你们分担苦痛而难受。我也曾是留守儿童，我体会过那种感觉：想哭不知朝谁哭，想说不知对谁说。今后就让我们把班级当成自己的家，想哭就大声地哭，想说就尽情的说，有欢乐就大家共同共享。我信任，父母不在家的孩子一样能顶起一片天。父母不在家更能熬炼我们独立、自强的实力。不是吗?下面就让我们来听听同学们的傲慢吧!2、歌颂儿音歌曲我的好妈妈。父母的远去，是短暂的。我让我们英勇面对生活，欢乐享受每一在。请你们不要遗忘：你们还有另 大家庭-那就是坡口小学二年级。这里有你敬爱的同学和老师，我们随时共享你们的你们的欢乐与不快。让我们携起手来，在爱的蓝天下，共同走进绚丽的明天!五、学生个人心得心得一：题目：牵手互助心得二：题目：独立自强日记等方式，让留守儿童单亲孩子吐露自己的心声，号召全部的学生关切帮助留守生，让他们关爱中欢乐成长。2、通过此活动，培育学生乐于助人。团结协作、克难奋进、独立自强等意识与实力，让全部人都来关切关注留守儿童单亲孩子，帮助他们树立主动的学习看法和远大的志向。活动打算：书信、日记、唱歌、诗朗诵，打亲情电话等活动过程：一、活动导入：主持人1、2：尊敬的老师们主持人3、4：敬爱的同学们(合)：下午好!1：今日是一个欢乐的日子，我们团聚一堂。2：老师常常教化我们：我们虽来自不同的家庭，但我们都是兄弟姐妹。 3：“是啊，我们是友爱的大家庭。”4：我们是 欢乐的一家。合：“龙溪小学四(4)班“关爱是成长的动力”主题班会现在起先。1：许多同学知道，在我们这个班级大家庭里，父母长年在外打工的同学为数不少，他们始终与爷爷奶奶、外公外婆或亲戚一起生活。2：我们班一共60位同学，那么我想现场做个调查：原委有多少同学没和父母生活在一起。(请举手)3：父母亲都在外面打工或者父母其中有1人在外面打工的同学，请你们站起来，请向前一步。(在主持人语言指挥下，留守同学坐到一起)关爱留守儿童主题班会教案12活动目的：1、通过（唱歌、诗朗诵等活动）等方式，让留守儿童吐露自己的心声，号召全部的学生关切帮助留守生，让他们同在山田中学的怀抱里欢乐成长。2、通过（播放老师与家长通话录音和读家长的来信），让他们懂得父母打工的艰辛、惦念孩子的心情以及寄