班主任个人发展计划4篇

班主任个人发展计划4篇班主任个人发展计划第1篇我是一名普通的小学语文辅导员，我很喜欢自己目前从事的 这个职业培训职业，并将它当作自己的事业用心经营。与周围的人相 比，在物质上所我也许并不富有，但在精神上，我却是一个富翁，充 分地享受着引导成长过程中的酸甜苦辣。随着时代的发展和新课程改革的深入，无论是在班主任工作 还是在语文教学活动中，我都与其他老师一样面临着许多的问题和困 惑，所以说，新时期的教师其他工作是极富挑战性的。我一直很喜欢 朱熹的一首诗“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清 如许？为有源头活水来。”这首诗道出了一个朴素的道理，那就是只 有逐步地学习，不断地丰富自己，才能让自己不断地发展，以改变社 会的需要。以教书育人为己任的老师就更除非对自己的发展做出规划 并为之不断地尽力，从而成为一名优秀的一位人民教师。一、加强自身师德修养有人说教师的工作是一份一份诚实活，对此，我深表赞同。 因为一份工作面对的不是生产线上上的产品，而是有血有肉、有思想 并且还没有定型的孩子。我不赞同“教师是人类灵魂的工程师”的说 法，因为老师也是朴素的人，他独自承担不起这样的责任，但老师一 定要有师德，在教育教学工作中所，真正为学生的终身发展负责，不 要让孩子在成长的过程中因为遇到了你而留下任何遗憾。二、不断提高个人素质古人曾说：“师者，传道授业解惑也。”简而概之，教师的 科研工作就是教书育人，所以，我要在教育学术研究上，不断提高个 人的素质。目前进行的新课改对我说来来说是一种挑战，几次同时也 是一次难得的锻炼机会，适时为了进一步做好自己的工作，我给自己 提出了如下的建议要求。1、多读书，用先进的教育理论知晓其他工作自己的工作。要使自己的教育教学水平尽快提高，读书是一种省时高效的 途径，所以我要坚持读有关教育工作的书籍。同时注意多钻研，勤思 考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，并在总结和反思中会形 成自己的教学风格；2、虚心请教，取人之长，补己之短。作为一名年长教师，我要积极推动向同伴学习，多走进同组 学生和优秀教师的课堂，多向大家学习。积极参加每周的教学研究， 就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，硬伤学生的思想弊端及 解决方法等与同组教师交流学习。3、加强教育教学研究，做创新型的教师。教师教学生学，学生的学习兴趣不高，而且不能充分培养学 生的探究潜能。所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方 法，来激发学生的讲授兴趣。在教学中对教学教材要认真分析，认真 仔细设计每一节课，并及时对每节课进行反思，认真分析财务管理课 堂和班级管理中出现的问题，并及时作好反思记录，争取模块化一学 期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。三、努力全面落实德育教育，做好班主任工作结合学生的年龄特点和实际情况，我将对学生从多方面进行 进行德育教育，尽快使学生进入学习状态，并逐步转变一些学生的现 存问题。我希望生活在中的班级我的孩子是对生活充满希望和期望的 人。面对即将到来的新学期和自己降临将来的工作，我充满了信 心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情和整体规划规划步入 这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起 来。班主任个人发展计划第 2 篇伴着炎炎夏日，我送走了陪伴我走过三年的孩子们。品味三 年的成功与失败，欢笑与泪水，让我满载着收获并心存感激之情。是 孩子们与我的朝夕相处，让我获得了基础教育获得中最大快乐。不知 道下让一年要面对是哪一些下使面孔，怎样的孩子，我想教育经验富 有的我一定会和他们快乐与共，丰收满车的。自信之余，简单制定班 主任健康发展规划：一、个人发展规划：（一）自我分析我有丰富的教研经历,工作认真踏实,各方面成绩突出;但是文 化底蕴不够丰厚,在专业素养较弱和专业知识上还有不足,尤其缺乏对 特别学生反复教育方面的认识和研究。乐于从事教学科研,但往往停留 在感性经验的层面。（二）自我规划一是成为知名教师;二是沦为知名班主任;三是受学生爱戴家 长喜欢的优秀英语教师。完成三大目标有以下六条具体任务：第一， 教学前茅成绩继续名列小学前茅，总结出更一套学生更乐学的教学方 式;第二，每年发表或获奖一篇教育工作教学文章;第三，继续开展自 主密切合作教学，总结其中规律;第四，做好习武活动中老伯师傅应做 的各项工作，为青年教师引好路 ;第五，每年学习一本教育专著 ;第六 基本完成课题研究任务。（三）具体措施1、利用业余时间教育教学及管理书刊并以读书笔记的形式及 时进行积累，每期至少五千字，以博客形式需要进行记录。2、每期上研究课题各种级别的研究课至少2 节，每周至少听 评课 2 节课，提高自己的教学学术研究和监督水平。3、每周写一篇教学及监督管理日志并发表电话簿在 QQ 博客 上，反思自己的教育工作教学。4、每节课后写一段100 字左右的学术研究反思。5、每天保持嘉许他人5 次。6、每周可以参与一次教研活动。二、班级发展规划：（一）、指导思想贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量 化分数的治理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学 习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。为实现幼儿园的培 养目标，以及对学生进行良好的教育和治理，针对班主任实际情况， 制定班级推进目标。（二）。班级自我健康发展目标：自主管理、自主学习、展示 自我1. 确立班级自主管理模式。让每一位学生都有参与班级管理 的机会，能找到一个能发挥作用和自我的角色。学会在自我管理中相 互合作、协商民主评议。能自我化解集体生活中的矛盾一些矛盾，使 每一个学生都得到锻炼。2. 让学生学会学习，培养学生自主创新学习的能力，在毕业 班中之中形成一个良好的学习氛围。3. 展示每一个同学的特长，在全班倡导“我能行 !我最棒!” 培养学生家长的自信心，充分发挥学生的潜能，使思想班级生活成为 学生精神生活的“乐园”，让每一个学生都心理卫生能照护发展。（三）、具体实施措施：1. 在班级的常规工作中培养一些新的班级管理人员。在班 级中实行值日班长制。确定了全班同学轮流做值日大队长，并且每天 记好一天的值日日记，每天反馈。通过培养教育，合理分工，建立一 支肯干、贤明的学生干部队伍。实行“人人有事做，事事有人做” 的分工制度，使班级中每个人都有事做，班级中的每件事都有人负责 班级中的事都由学生就自己管理，由班委成员主要负责。培养他们具 有认真负责的态度、并提高他们的实际行政管理能力。2. 优化班级文化氛围。建立积极、健康、融洽的低年级心 理环境。要尊重学生的主体人格，使他们在等受尊重的环境中，在 民主的氛围中，自主地参与班级行政管理。十分注意调动学生参与 班级建设的积极性，确立学生在班级管理中的主体地位，让他们在“自主管理”中获取成功，增强自信，学会自主，实现其自身的收藏 价值。建立净化、美化、知识化的班级物质环境，要求指示同学保 持教室的干净整洁，窗明几净，物品放置井然有序，形成“班级就是 我的家，我要为家作贡献”的良好氛围。3. 开展富有特色的班级活动。开展好传统教育庆典活动 构建主体参与型的班级活动模式，由学生自主制定活动目的，自主设 计活动方案，自行组织主持，自主进行活动评分。拓宽班级高等教 育活动空间，开展顺利开展课外综合兴趣小组活动，在互动中深化交 流。4. 开展活动各种各样的班内学习互助、竞赛活动。通过学生 之间的加强合作、竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与 工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展。在今后的教育教学中，我还会蹲下身子和学生装作,用心去交 流,用欣赏的眼光寻找孩子肩头身上的每一处闪光点。我相信,只要关 爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生学员心灵的钥匙。 让教育真正能为学生服务、指路、引航。班主任个人发展计划第 3 篇牵手班主任工作已经整整春秋了，在这十二年里，我潜心地 学习，踏踏实实地工作，认真地教学，潜心地育人。在实践中摸索， 在摸索中前行。但是作为新时期的班主任，我深深地感觉到自己各各 方面知识的贫乏，所以我可能需要转变教育观念，学习新的教育理论 来充实自己，使自己能更好的适应新时期的班主任。为了更好的提升自己我特制定了班主任发展规划如下：未来的日子里，我会逐渐持续提升师德修养，努力争取培养 自己的爱心、耐心、责任心，不断锤炼自己的专业水平和业务能力;向 有经验的班主任老师学习，学习他们成熟的工作实战经验，使得自己 成为有特色的班主任。一、自身学习在工作中树立终身学习的思想，抓紧分分秒秒学习充电，丰 富自己的知识结构，增强理论底蕴。1. 学习目标：学习理论，借鉴经验，提升自我，实现价值。广泛背诵各级各类教育专家、名家的教育专著，汲取领悟他 们先进的教育经验和管理理念，学习他们爱岗敬业、乐于奉献的精神 尝试赏识教育，追求诗意教育，最终享受教育。在专家、名师的文献 中会吸收、借鉴，博采众长，学会在反思中成长，在总结中进步，形 成自己独特的班主任风格。2. 学习方式：摘抄研读，网络学习，综合运用，转化能力。3. 学习内容：广泛阅读一些有关教育教学的书籍;研习政治思 想理论、教育教学理论和相关专业知识，增强自己的理论积淀;不断构 建、丰富自己的知识结构。在专业知识聊天室学习一些先进教育管理 知识;抄录学习学校所定教育刊物等，借鉴他人先进的教育工作经验。二、科学管理 科学的管理，不仅要有理论的支撑，更需要仅凭实践的考验。作为班主任要研究性有科学的行政管理理念，用科学精神管理班级。 按照学生成长、发展的规律，认真制定制度、程序、方法、措施治理 班级。1、尊重学生：班级管理要做到“尊重、平等对待每一个学生家长”。 教师 办事要公正，要平等、公平对待学生。对学生只有为非作歹一视同仁欺压学生，学生才会从情感深 处，萌发对老师的尊敬和信任。2、依法治班：班级管理中要做到“有法可依，有法必依”。合理制定班级 自己的规章制度，要求学生按着新规定执行，严格管理，有据可依。3、自主管理：班级管理要做到“以人为本，自主管理”。保证人人有事干 事事有人干;时时有事做，事事有时做。树立学生的自我，让学生意识 到自己言行与当权者班集体荣辱共存，只有人人都有一种参与管理的 意识和欲望，才能形成自主管理的氛围，使自主管理成为人自觉自愿 的行为。以校讯通为纽带，构建班主任、家长、学生穆伊县的家校联 系网络，让每一个学生都能在毕业班中体会到被尊重感和尊严感，在 平时的学习中让学生随时体会到成就感，让学童以孩子为荣。不惟成 就论成败，要以人品论英雄。4. 把德育放在一切工作的首位，加强责任心教育。要成才，想成人。德育高于一切。小学生应具有学习责任心 班级责任心、家庭责任心和弱势群体责任心。为此，班级将创设一系列规章制度及班会的召开，积极营造责任心教育的良好氛围，为学生 们走上社会做一个合格的、有责任心的公民打下坚实的基础。三、个人修养方面:俗话说“冰冻三尺，非一日之寒。”个人素养的修炼并非一 日之事，不可能一蹴而就。与人交往，最重要的是如何以个人的去赢 得别人的信任，如何以个人的修养去博得别人的赞赏。大到学识、观 念、言行、作风、品位，小到习惯、衣着、眼神等细节品德问题都能 体现个人的素养。想到自己，常常还是难免会受到周围影响，随波逐 流，丧失自己的个性;有时也还是会为一些小事而斤斤计较，为一些小 的得失而失去真心;一般来说在该勤奋的时候懈怠了，在该争取的时候 放弃了。想想自己回想的路，实在觉得还有很多该学习，有许多素养 需要修炼。联系自身，我两个觉得以下几个方面是我特别需要努力的：1、“态度决定一切。”上挂凡事首先要从观念上用有所转变 有了正确思想态度就会指引正确的行动，从而改变自己积聚多年的旧 有习惯，很多事情都是在无意识中有望成为自然的。所以，我必须多 向书本学习，多向他人学习，无论是学习上、组织工作上还是生活上。2、学会取舍。生活习惯中总会有一些琐碎的事情困扰自己， 以前我只会埋怨，现在我要学会如何去化解克服这些琐碎的事情。一 个瓶子装满核桃后，仍然有空间装下莲子，可如果装满莲子就没有核 桃的空间了。心路历程就像那个瓶子，核桃就如人生的主题，莲子而 莲子就仿佛那些乏味的事情。如果我注重了心路历程的主题，就不会 被那些莲子所所苦。相反，如果过分注重那些莲子，把瓶子装的满满 的，那我这新的五年还会有怎样的收获呢?四、个人教育工作定位：1、以前我对班主任组织工作这这块一块比较自信，现在的孩 子是越来越有主见，越来越有自己的外貌，对我的数学老师工作也是 越具挑战性。在这新的五年里，我将智慧教育工作的开展我的小学老 师工作，积极努力成为让每个孩子都喜欢勤奋的踏实老师，我也将艺术地与考生共通，努力争取成为每一个家长信赖的、喜欢的、佩服得 好老师。2、全力向育人经验丰富的教师学习，争取成为校、区名优 班主任。3、创新的开展少先队、班集体建设工作，拥有一个属于自 己班级的网站。我将积极按照以上规划，持之以恒，争取实现个人发展目标 正式成为一名优秀的人民教师，让自己充盈伴随着学生的发展一同成 长。班主任个人发展计划第 4 篇新的学期开始，为了充分的作好班级工作，我特制定工作三 年级班主任工作计划如下：一、学生常规二年级的学生对于学校的日常生活和学习基本上已,但经过一 个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色,这就要班主任向 学生老师进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:1, 充分利用班队会及晨会的时间再次组织学生学习小学生 在工作中行为规范和一日歌,使使学生养成良好的学习和生活习 惯.并在晚点时间进行总结,通过联络员的汇报,及时的表扬.对表现不 够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育.2, 利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育.使学生懂得 做人的道理,培养其革命英雄主义情感.3, 对学生进行帕尼诺区荣誉的教育，进一步增强学生的荣誉 感,或使学生心中有他人,有集体.4，对于学生的书写读的姿势,我将在课堂上随时提醒与能够帮助二、班级纪律1, 课堂纪律：再次强调班规班纪和依此的奖惩办法.这样使学 生可以自觉的严守.2, 课间纪律：课间是学生休息的时间,丰富多彩的课间活动, 可以或使学生有秩序的活动.我将针对学生的年龄特点,组织学生跳绳, 做游戏,并随时提醒学生要注意的危险活动和场地.3, 路队纪律：进一步强调路队纪律，使学生不仅做到越快 ,齐, 静,而且必须自觉排好队.由小队长每天定时向班级汇报路队情况,及时 监督,及时管理.三、卫生工作计划优异为了开办一个良好的学习环境，我决定从以下几点入手：1, 个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做.2, 班级卫生科研工作计划:每天早,中所分派值日生清扫,由班 长或进行检查与监督.对于主动,及时尽快打扫卫生的同学或智囊团,进 行奖励.四、班干部培养此项工作计划班级管理光靠班主任一人是不够的,而班干部是班主任的小助 手.这二年级学期我将采取班干部轮流制,让每个孩子都党政干部能尝 到并作干部的快乐，而使孩子们学会合作和学会管理.五、活动安排二月：1、报名注册2、打扫班级及公共场地卫生部门3、了解学生暑期生活，书面小结4、加强期初的行为规范教育工作5、庆祝教师节6、刊出班报、校报7、开展安全教育月活动8、布置教室环境三月：1、佛得角共和国黑板报比赛2、老人节慰问活动3、建队节活动4、板报刊出四月：1、家长会2、主题队会五月：1、踢毽子比赛2、计算过关3、庆六一文艺汇演4、班报、校报刊出六月：1、抓好复习，做好学生的思想工作2、安排暑假生活 我相信,用欣赏的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们,他们会快乐健康的成长，在今后的工作中,我将不断地进一步改进以上措施争取把工作作到更好.