云南省昆明市八年级下学期语文教学质量检测试卷

云南省昆明市八年级下学期语文教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） (2019七上杭州期末) 下列句子中没有语病的一项是（ ）。 A . 会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。B . 回想小学六年，同学们快乐的歌声，活泼的身影，至今还时时浮现在我的眼前。C . 她对我接近文学和爱好文学有着多么有益的影响啊！D . 在阅读文学名著的过程中，我们能够悟出许多人生的真谛，明白做人的许多道理。二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） 请给下面划线的字注音。 _分歧拆散熬过粼粼桑树一霎时三、 句子默写 (共1题；共6分)3. （6分） (2017七上重庆月考) 古诗填空（1） 何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北） （2） _，山入潼关不解平。（谭嗣同潼关） （3） 夕阳西下，_。（马致远天净沙秋思） （4） 乡书何处达，_。（王湾次北固山下） （5） 刘禹锡由明丽的秋景引出豪迈的诗情的句子是：_，_。 （6） 南宋爱国诗人陆游把风雨之声编入梦境，成为为国征战的铁骑踏冰之声的句子是：_，_。 （7） 一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，_，_，一个有益于人民的人。（毛泽东纪念白求恩） 四、 文言文阅读 (共2题；共18分)4. （1分） 解释下列句子中划线的词。其名为鲲_怒而飞_志怪者也_去以六月息者也_是鱼之乐也_安知鱼之乐_5. （17分） (2019南浔模拟) 阅读文言文，回答问题。 许有王传（节选）许有壬，字可用，其先世居颖，后徒汤阴。有壬幼颖悟，读书一目五行，尝阅衡州净居院碑，文近千言，一览辄背诵无遗。擢延祐二年进士第，授同知辽州事。会关中有警，邻州听民出避，弃孩婴满道上，有壬独率弓箭手，闭城门以守，卒获无虞。泰定元年，初立詹事院，选为中议，改中书左司员外郎。京畿饥，有壬请赈之。同列让曰：“子言固善，其如亏国何！”有壬曰：“不然。民本也不亏民岂亏国邪！”卒白于丞相，发粮四十万斛济之，民赖以活者甚众。重纪至元初，长芦韩公溥因家藏兵器，遂起大狱，林连台若省，多以赃败，独无有壬名，由是忌者益甚。有壬度不可留，遂归彰德，已而南游湘、汉间。（至正）二年，囊加庆善八及孛罗帖木儿献议，开西山金口导浑河，逾京城，达通州，以通漕运。丞相脱脱主之甚力，有壬曰：“浑河之水，湍悍易决，而足以为害，淤浅易塞，而不可行舟；况地势高下，甚有不同，徒劳民费财耳。”不听，后卒如有壬言。十二年，盗起河南，声撼河朔间，有壬画备御之策十五条，以授郡将，民籍以安。十五年，有僧名开，自高邮来，言张士诚乞降，众幸事且成，皆大喜，有壬独凝其妄，呼僧诘之，果语塞不能对。转集贤大学士，兼太子左前德。有壬前朝旧德，太子颇敬礼之。一日入见，方臂鸷禽以为乐，噱呼左右屏去。十七年，以老病，力乞致其事 ， 久之始得请。二十四年九月二十一日卒，年七十八。壬历事七朝，垂五十年，遇国家大事，无不尽言，明辨力诤，不知有死生利害。（选自元史许有壬传，有删改）【注】汤阴：地名，属彰德。无虞：太平无事。京截（j）：指国都及其附近的地区。让：责备。孛罗帖木儿：人名，下文的“脱脱”也是人名。左谕德：官职，责任是讽谕规谏。鸷禽：凶猛的鸟。致其事：辞官退休。（1） 解释下列句子中划线的词。 一览辄背诵无遗_徒劳民费财耳_久之始得请_（2） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 关中地区有警，邻州听任百姓外出逃避，路上满是被遗弃的婴孩，许有壬率领弓箭手紧闭城门防止百姓出逃，最终辽州获得安定。B . 至元初年，因为长芦韩公溥家中私藏兵器，兴起大案，台省许多官员受到株连，因贪赃而倒台，许有壬清廉，名字不在其内。C . 有一个从高邮来的僧人名字叫开，说张士诚请降了，众人听到后十分欢喜，唯独许有壬怀疑，他喊来僧人质问，最终识破僧人的谎言。D . 许有壬一生先后做过七朝的大臣，遇国家重大事情，他往往直言敢谏，据理力争，充分发表自己的看法，从不考虑死生利害。（3） 用“/”给文中画线文字断句。（限断三处） 民 本 也 不 亏 民 岂 亏 国 邪！（4） 为下面句子补充省略的内容，甲乙同学产生了分歧。你认为哪个更好？请说明理由。 一日入见，方臂鸷禽以为乐，_遂呼左右屏去。甲：有壬遂呼左右屏去乙：太子遂呼左右屏去五、 现代文阅读 (共2题；共26分)6. （10分） (2018南湖模拟) 阅读下面一组材料，完成小题。 献给列翁维尔特我将此书献给一位成年人，还请小朋友们能够谅解。我有充分的理由这样微，首先：这位成年人是我一生中最要好的挚友我这样做尚有另外一个原因：这位成人懂得一切，就连写给儿童阅读的书他也能够完全理解。我的最后一个理由是：这位成年人在法国居住，他在那儿忍饥挨饿，非常需要别人的安慰倘若你们认为这些理由还不够充分的话，那我只好将本书献给小时候的这位成年人。每一位成年人都曾经历过童年时代，遗憾的是，只有极少一部分成人没有忘却这一点。所以，我便将献辞改成：献给孩提时代的列翁维尔特圣埃克苏佩里1900年生于法国里昂。他曾有志于报考海军学院，未能如愿，却有幸成为空军一员1921-1923年在法国空军服役。1923年退役后，先后从事对各种不同的职业。1939年参加抗德战争，1940年流亡美国。1943年回到法国在北非的抗战基地。1944年参加第八次飞行任务中，年仅44岁的他驾机飞上湛蓝的天空，从此再也没有回来。他最著名的作品是小王子写于1942年，次年美国率先出版了小王子的法语版和英译版。其阅读率在西方仅次于圣经。小王子书籍目录第一章 一幅大人不理解的图画第二章 在大沙漠邂逅小王子第三章 小王子与外星球 第四章 来自一颗小行星第五章 星球上的猴面包树第六章 喜欢看夕阳西下第七章 需要守慰的秘密第八章 那朵独一无二的花第九章 小王子与花儿告别了第十章 小王子访问国王第十一章 访问爱慕虚荣先生第十二章 访问忧郁的酒鬼第十三章 访问忙碌的商人第十四章 访问可怜的点灯人第十五章 访问地理学家第十六章 来到了伟大的地球第十七章 在沙漠中遇到一条蛇第十八章 在沙漠中见过一朵小花第十九章 呼唤高峰大山第二十章 发现一座玫瑰园第二十一章 要求“驯服*的红狐狸第二十二章 遇到一个铁路扳道工第二十三章 商人的止渴药第二十四章 在荒漠中寻找水井第二十五章 小王子准备离开了第二十六章 我看见小王子离开了第二十七章 六年后的思念第六章噢，小王子，就是这样，我渐渐地了解了他那并不顺心的生活。以前很长一段时间中他唯一的消遣就是欣赏那太阳西落的美丽晚景。这件新的事情，是我在第四天早上发现的。他那个时候对我说： “我爱夕阳。我们去看一次夕阳吧!”“但是要等着”“等着什么?”“等着太阳下山。”起初，他露出非常惊讶的神色，然后他又觉得自己很可笑。他对我说道： “我经常认为是在我自己家中!”的确，尽人皆知，在美国是中午时分，在法国，正是夕阳西落，如果在一分钟之内能够赶到法国就能观看日落。遗憾的是法国这么遥远。而在他那小小的行星上，只消把椅子移动几步就行。这样，就能在任何时候看见要看的夕阳的余晖。“一天，我看到过四十三回太阳落山。”过了片刻，他接着说： “你知道，当人们感到十分愁闷的时候，都想看太阳落山的。”“一天看了四十三次，你的心情为什么会这样糟糕呢?”小王子没说话。（1） 简要概括作者把小王子一书献给列翁维尔特的原因。 （2） 阅读小王子第六章，从下列选项中，选出不符合原文意思的一项（ ）。 A . 在小王子自己的星球上，他唯一的消遣就是欣赏太阳西落的美丽晚景。B . 因为小王子居住的行星非常小，所以只要把椅子移动几步就可以看见夕阳。C . 小王子内心愁闷，想通过看夕阳来排遣，可是一天看了那么多次，心情依然不好。D . 在地球上的小王子误以为在自己的小行星上，所以认为看夕阳是随时可以的事情。（3） 文中画横线句子在情节中显得有点突兀，请你结合作者简介和阅读体验作简要分析。 （4） 戏剧的技巧一书中，把古典戏剧的叙事结构分为五个部分：铺垫、发展、高潮、回落和灾难。请你结合小王子一书的目录，分析小王子的叙事结构并作简要评价，按要求完成下面表格。 章节叙事结构内容概括简要评价第一章铺垫叙事者（即飞行员）的自述_第二章到第九章发展_高潮_回落_第二十四章到第二十七章灾难又继续讲述飞行员和小王子的相处，并以小王子的消失告终。（5） 下面这段话选自小王子的另一个版本，和原文相比，你觉得哪个更好，试举一例阐述你的理由。 “有一天，我看了四十四次日落!”过了一会儿，他又说：“你知道，悲伤的人会爱上日落的。”“那么你是很悲伤了?”我问， “看了四十四次日落的那天?”小王子没有回答我。（6） 请结合整书内容及你的阅读体验，分析作者为什么将献辞改成“献给孩提时代的列翁-维尔特”。 7. （16分） 阅读下文，回答相关问题。快乐的逗号新居的窗前已不再有蛙的弹唱，尽管春已浓得令人陶醉。母亲在世的时候，故居的小园曾是很热闹的。暮春时分，蔷薇开得灿烂，蜜蜂舞得疯狂，（a）久病寂寞的母亲唯在此时才倚窗微笑。有一天我引进了一群蝌蚪。墨玉般的一掬生动的逗号。母亲看了又展颜笑了。我是从孩子们的脚下救下它们的，母亲说救得好，小生命到世上来一趟不容易。十八条快乐的“逗号”在清冽的水中打滚嬉戏，像一长溜轻逸的烟圈。（b）病榻上的母亲不禁哈哈大笑：任何东西，小的时候都这么天真淘气。然而第二天早晨，缸里的蝌蚪就只剩下十三条了。“单数可不吉利的。”她忧郁地往缸里投米饭，“伢儿没有娘，作孽。”竖日，缸内的蝌蚪又消失了两条。家庭中的一位大员认为必须用“天落水”饲养。话是说得不错的，不过此公照例是动口不动手，还是我们把他们移至小园的枇杷树下。时值豪雨，小蝌蚪又高兴地打起滚来，和一切会打滚的生物相比，蝌蚪真是太出色了。打够了滚，小东西们便争相拖衔，啄食和他们身体差不多大小的饭粒。他们的身体黑胖而透明，在阳光直射下可清晰地看到他们的腮和肠。蓬勃的夏天过得飞快。每天为蝌蚪投食，已成了母亲病中的一大乐趣，她亲昵地称它们“小鬼”。某天早晨，忽听得母亲在园中大叫：“阿二，快来看，小鬼生脚喽！”我飞快地跑去，果然发现有两条小东西的尾根处长出了线头似的后脚，正在得意地游弋着。高兴之下，我买来鱼虫犒劳它们，然而水质迅速败坏了，四条“捷足先登”的蝌蚪全死了。从此我不再干预。每天回家最大的乐趣就是察看蝌蚪们的后脚长出也无。后脚终于出齐了。母亲极聪明，虽没学过生物学，却凭观察发觉这时的蝌蚪喜欢半干半湿的环境，于是在缸里放些突出水面的鹅卵石，让萌出后肢的蝌蚪爬上去栖息，随着前肢的相继萌出，这些“小鬼”已能拖着小尾巴爬上卵石，完全脱离水面了，稍有惊动便“哗啦”躲入水里，伶俐极了。很久很久以前，生命就是这样登陆的。他们是灰褐色的，查书才知道叫“泽蛙”。幼蛙的尾巴越来越短，常常试图跳出玻璃缸，母亲的笑声也越来越少。某夜风雨过，它们突然全部消失。母亲打着伞愣了好半天，像是走失了一群孩子。以后每年枇杷黄的时候，总有一群泽蛙在窗下打着清亮的小鼓。不知是不是那群蛙。（1） 文中划线的Ab两句，都是写母亲笑了，母亲两次笑的原因各是什么？第一次笑的原因是：第二次笑的原因是： （2） “墨玉般的一掬生动的逗号”是个非常恰当的比喻句，本体和喻体间的相似点表现在哪些方面？（3） 本文明写小蝌蚪的生长过程，暗写母亲的情感变化，母亲情感变化的主要过程是：引进蝌蚪，母亲展颜欢笑蝌蚪快乐生长，蝌蚪少了，蝌蚪长后脚了，蝌蚪走了，母亲很失落。六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分） 阅读古诗词，完成小题。登岳阳楼（杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。（1） 说说“坼”、“浮”的表达作用。（2） 作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感情？七、 话题作文 (共1题；共5分)9. （5分） 创新作文古语说“鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩”。说的就是动物对爱的回报。回报是广泛地存在于我们生活中的，别人帮助了我们，有恩于我们，我们要回报；父母生育了我们，我们要回报；自然界养育了我们，我们要回报回报他人，回报社会，回报祖国请以“回报”为话题写一篇700字左右的文章，文体不限，题目自拟。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 句子默写 (共1题；共6分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、四、 文言文阅读 (共2题；共18分)4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、五、 现代文阅读 (共2题；共26分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、7-3、六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8-1、8-2、七、 话题作文 (共1题；共5分)9-1、