鹤岗市向阳区中考语文二模试卷

鹤岗市向阳区中考语文二模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） 下面语句中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 现在只有三个疲惫（bi）、羸弱的人吃力地拖着自己的脚步，迈着蹒（pn）跚的步履，穿过那茫茫无际的冰雪草原。B . 在这里，我懂得了鸟儿如何筑巢，如何繁衍，如何随着季节的变化而迁徙（x）；也懂得了各种各样的动物如何觅食，如何栖（x）息。C . 有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖（y），他才心平气和地一泻（xi）千里。D . 它悄（qio）然无声地躺在这断壁下，并不急于到世上去炫耀自己；它隐姓埋（mi）名，安于这荒僻的大山之间。2. （2分） 选出没有错别字的一组（ ）A . 头晕目眩 仙露琼浆 盘虬卧龙 异国他乡B . 玲珑踢透 心惊肉跳 绝处逢生 突如其来C . 险象叠生 小心翼翼 繁弦急管 黄花嫩叶D . 获益非浅 一丝不苟 多姿多彩 闲情意致3. （2分） 下列各句中划线的词语，使用不恰当的一项是（ ）A . 在向分流冲刺的紧张阶段，备考复习缺乏通盘考虑，目无全牛 ， 顾此失彼，这是许多高三同学复习收获不大的重要原因。B . 基础知识的学习最需要扎扎实实的循序渐进，不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。C . 当我们认识到自身的错误时就应该努力改正，歧路亡羊 ， 为时未晚。D . 他为人一点都不吝啬，当朋友们经济上有困难的时候，都会自然而然地想到找这个大方之家帮忙。4. （2分） 下列句子中，没有语病的一句是（ ）A . 这次研讨会，大家对如何提高复习效率问题交换了广泛意见。B . 通过开展“拆墙透绿”活动，使我市城市品位有了很大提升。C . 漫长的人生中，谁也不可能不一帆风顺，谁也难免要经历挫折。D . 大家纷纷表示，要以“感动中国”人物为榜样，从他们身上汲取正能量，将感动变成行动。5. （2分） 填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一项是（ ）每当落日黄昏，暮烟疏雨的时候，_ 一种松脂燃烧的香味 山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕 缕缕白色的炊烟 弥漫在山野的四周 缭绕在茅舍的烟囱上。A . B . C . D . 二、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分） (2018七下苏州月考) 名著阅读，按照要求填空或回答问题。 （1） 祥子是老舍先生笔下的被侮辱、被损害的下层劳动者形象，他本是农民，进城后以_为生，他的妻子_，也是车厂长_的女儿，祥子还有一个心上人叫_。（2） 祥子前后有什么变化？你认为造成这种变化的原因是什么？ 三、 句子默写 (共1题；共4分)7. （4分） (2017八下重庆月考) 古诗文默写填空。 （1） _，直挂云帆济沧海。（李白行路难） （2） _，大庇天下寒士俱欢颜。（杜甫茅屋为秋风所破歌） （3） _，草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） （4） 春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题） （5） _，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰） （6） 问君何能尔？_。（陶渊明饮酒） （7） _，化作春泥更护花。（龚自珍己亥杂诗） （8） _，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京） （9） 潭中鱼可百许头，_。（柳宗元小石潭记） （10） 请写出一句含有“日”字或者“月”字的古诗：_。 四、 课内阅读 (共2题；共13分)8. （4分） (2017七上义乌月考) 解释划线字词的意思。未若柳絮因_风起 待君久不至，已去_吾日_三省吾身 博学而笃_志静以_修身 两狼之并_驱如故9. （9分） 请认真阅读下面的古文，完成小题。包拯传包拯，字希仁，庐州合肥人也。始举进士，除大理评事，出知建昌县。以父母皆老，辞不就。得监和州税，父母又不欲行，拯即解官归养。后数年，亲继亡，拯庐墓终丧，犹徘徊不忍去，里中父老数来劝勉。久之，赴调，知天长县。有盗割人牛舌者，主来诉。拯曰：“第归，杀而鬻之。”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。徙知端州，迁殿中丞。端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。(选自宋史选译包拯传)（1） 解释下列句子中划线的词语。数来劝勉知天长县寻复有来告私杀牛者率取数十倍以遗权贵（2） 用现代汉语写出下面句子的意思。何为割牛舌而又告之？（3） 从选文中，你觉得包拯是怎样一个人？五、 诗歌阅读 (共1题；共10分)10. （10分） 古诗赏析，回答相关问题。竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。（1） 下面赏析不正确的一项是（ ）。A . 本诗作者王维，唐代诗人，世人称其为“诗佛”。B . 深林：指茂密幽深的树林。C . 诗中写到景物，只用六个字组成三个词，就是：“幽篁”、“深林”、“明月”。D . 诗中写人物活动，也只用六个字组成三个词，就是：“独坐、弹琴、长啸”。（2） 下面赏析正确的一项是（ ）。A . 这是一首写隐者孤独寂寞生活的诗，充满了凄清无奈之情。B . 这首小诗总共四句，四句诗的用字造语都是平平无奇的。C . 本诗的诗眼是“独”。D . “明月来相 照”意思是说，自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独，因为那一轮皎洁的月亮还在时时照耀自己。这里使用了拟人化的手法，把倾洒着银辉的一轮明月当成心心 相印的知己朋友，显示出诗人新颖而独到的想象力。六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11. （16分） 阅读下文，回答相关问题。事情到这儿还没完，第二天上午，船快要到北海道了，这回是两口子一起来到财主夫人的舱房。他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。“怎么啦？”财主夫人赶忙问道。“实在是太难为情了。”两口子只说了这么一句就又哭了。问了几次，那男的才哭着说：“本来是不应该这么随便说话的。昨晚上我们两口子本来是商量好的，说得一妥百妥，决不留恋孩子啦，可是，正因为她还小，所以总担心她是不是会这样那样啦，结果是我们两口子一夜没睡。把那么个无知的孩子给人家，连我自己都觉得这当爹的太冷酷无情。您给的钱我们如数奉还，请把女儿还给我们吧。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。”财主夫人听了这番话，不由得也跟着悲伤起来，她含着眼泪说：“是我不对，老实说，我虽然没有孩子，但你们当爹妈的心我完全理解，而且也羡慕你们。孩子还给你们，钱呢，就算做你们教给我懂得父母之心的酬谢吧。”那一家六口终于又团聚了。（1） 用一句简要的话概括这段文字的主要内容。（2） 这一部分是小说故事的高潮和结局，充分展现了人物的形象特征，请简要分析两位主要人物的性格特征。穷男人： 贵妇人：（3） “他们一见财主夫人什么也说不出来，竟然痛哭失声。”为什么他们不言片语，一见面就哭起来了？（4） 说说是什么原因让两口子痛哭失声，一哭再哭？（5） 财主夫人听了这番话为什么会不由得跟着悲伤起来，并把钱算做酬谢送给他们了呢？（6） “父母的心”中的“心”有何含义和作用？理解错误的一项是（ ）A . 因为文章中的父母亲从事件开始，心理就不断地在变化着；对人物的描写都是围绕着他们的心理变化展开的。B . 文中用财主夫人的心与父母的心作对比，文章的中 心也是通过这一点体现出来的，突出了父母的“心”是不慕钱财的。C . 从这对父母的决定可以说明这颗心是天下父母对子女的爱心。D . “心”指的是父母对子女 的眷爱之心，是这篇文章的主题，也是导线，串起了整个故事的情节，起到画龙点睛的作用。（7） 模仿造句。与其舍掉一个孩子，还不如爹妈儿女一家六口饿死在一起好。与其不如12. （25分） (2018九下温州期中) 阅读下文，完成练习 刀疤（阿根廷）博尔赫斯他脸上有一条险恶的伤疤：一道灰白色的、几乎不间断的孤线，从一侧太阳穴横贯到另侧的额骨。他的真实姓名无关紧要，塔夸伦博的人都管他叫做红土农场的英国人。我最近一次在北方省份旅行的时候，遇上卡拉瓜塔河水暴涨，只能在红土农场过夜。没待几分钟，我发现自己来得不是时候。我想讨好那个英国人，便把谈话转到了一个不痛不痒的题目上一爱国主义。我说一个具有英吉利精神的国家是不可战胜的。主人表示同意，可又微笑着补充说他并不是英国人。他是爱尔兰登加凡地方的人。【A】话刚出口，他立刻停住，好像觉得泄漏了一个秘密似的。晚饭后，我忽然异想天开，提到了他脸上的伤疤。英国人脸色一沉，有好几秒钟冷场，我以为他准会把我捧出去。最后，他声调一点没有改变，对我说道：“我不妨把这个伤疤的来历告诉你。”下面就是他的故事。1922年前后，康诺特的一个城里有许多策划争取爱尔兰独立的人，我是其中之一。一天下午，我记得很清楚，有一个成员，一个名叫约翰文森特穆恩的人从芒斯特省来到我们这里。他年纪不到二十岁，又瘦小又窝囊，像无脊椎动物似的叫人看了不舒服。（批注：“无脊椎动物”传神表现他的瘦小无力，生动勾勒一个靠出卖偷生的人灵魂，极具讽刺意味。）他带着死心眼的狂热熟读了一本不知什么名字的共产主义的小册子，无论谈论什么问题，总是用辩证唯物论来下结论我们从走廊、楼梯一直争论到街上。给我深刻印象的不是穆恩的观点，而是他那不容置辩的声调。我们走到市区尽头，周围的房屋稀稀落落，这时突然响起一阵枪声，使我们大吃一惊。我们赶紧拐进一条土路。一个士兵从着火的棚屋里出来，映着火光，身躯显得特别高大。他厉声吆喝，叫我们站住，我加快了脚步，我那个伙伴却没有跟上。我转过身，只见穆恩吓得一动不动，呆若木鸡。我马上再往回跑，一拳把那个士兵打倒在地，使劲推推穆恩，狠狠骂他，叫他跟我走。他吓瘫了，我只得拽住他的胳臂拉着他跑。我们在火光四起的黑夜里夺路而逃，背后响起一阵密集的枪声。穆恩的右臂给一颗子弹擦过，我们逃进小松林时，他竟然抽抽搭搭地哭了起来。我替他倒了一杯茶，包扎了伤口，发现他挨的那枪只擦破了一点皮肉，没有伤筋动骨。第二天，穆恩已经恢复了镇静。他接过我给他的一枝烟，然后严格地盘问我，要了解“我们革命党的经济来源”。他提的问题很有条理，我实话实说，告诉他情况很严重。南面枪声激烈。我对穆恩说，伙伴们在等着我们。我的大衣和手枪在我自己的房间里，我取了回来时，发现穆恩两眼紧闭，躺在沙发上，他觉得自己在发烧，说肩膀痛得厉害。我明白他已经怯懦到了不可救药的地步，我尴尬地请他自己多加保重，然后向他告别。那个胆小的人叫我害臊，好像胆小鬼是我，不是文森特穆恩。我们在将军的大宅里待了九天。有一天，我们聊天时，他打听我们的计划，夸夸其谈地加以批评或者修改。他还经常抨击我们“可悲的经济基础”，“武断而阴沉地预言结局肯定一团糟”。他嘀咕着说：“这件事完蛋了。”第十天，爱尔兰皇家警察辅助部队完全控制了城市。我那天清晨出门，午前就回了。穆恩在图书室里和谁正讲着话，我听声调知道他在打电话。我听见他提到我的名字，接着又我晚上七点钟回，还出点子说可以等我穿过花园时逮捕我。我那位十分理智的朋友正在十分理智地出卖我。我还听到他要求保证他的人身安全。故事的头绪到这里就乱了，也断了。我只记得那个告密者要逃跑，我穿过梦魔似的黑走廊和使人晕眩的长楼梯穷追不舍。穆恩很熟悉房子的布局，比我清楚得多，有几次几乎被他逃脱。但在士兵们抓住我之前，我把他逼到一个死角。我从墙上将军的兵器摆设中抽出一把弯刀，用那半月形的钢刃在他脸上留下了一条半月形的永不消退的血的印记。【B】“博尔赫斯，你我虽然素昧平生，我把这事的真相告诉了你。你尽可以瞧不起我，我不会在意的。”他说到这里停住了。我发现他的手在颤抖。“穆恩后来怎么啦？”我问道。“他领到了犹太的赏钱，逃到巴西去了。那天下午，他看到几个喝醉的士兵在广场上把一个模型似的人当靶子射击。”我等他讲下去，可是半晌没有下文。最后我请他往下讲。于是他呻吟一声，怜惜地把那条弯曲的灰白伤疤指给我看。“难道你不信吗?”他喃喃地说，“难道你没有看到我脸上带着卑鄙的印记吗？我用这种方式讲故事，为的是让你能从头听到完。我告发了底护我的人，我就是穆恩。现在你蔑视我吧。”（选自外国精品小说选，有删改）（1） 【小说情节】完成表格填写。 叙述角度内容概述我的发现我我夜宿红土农场，偶遇英国人小说在叙述时，巧妙转换叙述角度，从“英雄”转变“叛徒”，别具匠心，因为_。他他讲述“刀疤”的由来：_。我故事大揭密，英国人即穆恩（2） 【小说人物】有人评论：“博尔赫斯的细节描写，精彩细致，意味深长。”请参照文中的示例，对画线句子（任选一句）进行赏析。 我选_，赏析： _（3） 【小说细节】小说中多次提到“伤疤”，这样写有何作用？请简要分析。 （4） 【小说主题】读完小说，对“穆恩”这一人物形象，小越用阿城和海涅的话来表达自己的阅读感悟，联系小说及对下面两句话的理解，结合你的阅读体验，谈谈小越这么做的理由。 “博尔赫斯并不是简单地教我们去憎恨或是同情移恩这个人。”阿城“反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚地照出来，使我们有改正的机会。”（德）海涅七、 作文 (共1题；共5分)13. （5分） 作文。要求： 根据下面提供的内容或材料，按指定文体作文。 文中出现的地名、校名、人名一律用“”代替。 书写工整，卷面整洁，不少于600字。材料1：商鞅变法之初，为了取得百姓的信任，便在城南门立一根木头并贴出告示说：“能将此木移至北门者，赏十两黄金”。开始百姓议论纷纷，都不相信，因为移木轻而易举。商鞅于是将赏金提高到五十两，有一人半信半疑地将木头移到了北门，商鞅立即兑现了赏金。百姓这才相信朝廷信守诺言，这就是“立木取信”的故事。材料2： “市无二价，童叟无欺”这是商家的诚信诺言；“执子之手，与子偕老，海枯石烂心不变”，这是情侣的铮铮信言；“得黄金百，不如得季布一诺”，“一诺千金”成了人们为人处事的准则和高标；“人而无信,不知其可也”这是孔老夫子对我们的谆谆教诲。诚信是我们的传统美德，诚信也面临危机，接受着挑战。认真阅读材料，读出你对诚信的理解，写一篇议论文，题目自拟。第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 名著阅读 (共1题；共10分)6-1、6-2、三、 句子默写 (共1题；共4分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、7-10、四、 课内阅读 (共2题；共13分)8-1、9-1、9-2、9-3、五、 诗歌阅读 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 现代文阅读 (共2题；共41分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、12-1、12-2、12-3、12-4、七、 作文 (共1题；共5分)13-1、