《走遍天下书为侣》2

?走遍天下书为侣?2第二课时教学目标：理解课文内容 ,体会读书乐趣 ,学习一些读书方法.教学过程：教学环节教师教学活动学生学习活动激趣读文深入感悟朗读课文第16自然段.自由读第7自然段 ,想一想“我读那本书的方法到底是怎样的？从哪些词句看出“我是在“一遍又一遍地读.(抓住“首先、然后、最后这三个表示顺序的词语感悟.)从这“一遍又一遍地读 ,你们感受到什么？.联系实际交流作者读书的方法.用上“首先.然后.最后.说一说.默读最后一段 ,想一想：作者除了把书比作一位朋友 ,还比作什么？为什么会这样比？这样比的好处是什么？.有感情地朗读最后一个自然段.积累运用升华认识作者读一本书的方法对你有什么启示？说说如果有一本书陪伴你去旅游 ,你会怎样去读？(还有什么感兴趣的问题？提出来与大家交流.画出自己喜欢的段落多读几遍.试着背一背第7自然段 ,再与伙伴比赛 ,看谁记得又快又牢 ,并谈谈自己的感受.拓展活动1.读一读“阅读链接-?神奇的书? ,把自己的感受用几句话写下来.2.向大家介绍你怎样读一本自己喜爱的书 ,并说说你喜爱它的原因.布置作业1.背诵第7自然段.2.抄写生字词.3.完成课后“小练笔.2 / 2