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导入新课、解题检查预习揭示学习目标整体感知文章合作与探究牛刀小试布置作业 指南针 火 药 造纸术 印刷术 解 题 我 国 古 代 的 四 大 发 明 纸 、 印 刷 术 、 指 南 针 和 火药 。 它 们 都 是 由 中 国 相 继 传 入 世 界 各 地 的 ， 是 中 国 对 世界 文 明 的 巨 大 贡 献 。 在 辞 海 中 ， 对 “ 印 刷 术 ” 是 这样 介 绍 的 ： 我 国 是 最 早 发 明 印 刷 术 的 国 家 。 早 期 的 印 刷 方 法 是把 图 文 刻 在 木 板 上 用 水 墨 印 刷 的 ， 称 “ 刻 板 印 刷 术 ” 。刻 板 印 刷 在 我 国 唐 代 已 开 始 盛 行 ， 并 先 后 传 至 日 本 、 朝鲜 、 越 南 、 菲 律 宾 、 伊 朗 等 国 ， 影 响 到 非 洲 和 欧 洲 。 宋代 庆 历 年 间 (10411048)， 毕 昇 首 创 泥 活 字 板 ， 使 书 籍印 刷 更 为 方 便 。 之 后 ， 又 陆 续 出 现 用 木 、 锡 、 铜 和 铅 等金 属 制 成 活 字 板 印 刷 书 籍 。 1450年 左 右 德 人 谷 登 堡 用 铅合 金 制 成 活 字 板 ， 用 油 墨 印 刷 ， 为 现 代 金 属 活 字 印 刷 术奠 定 了 基 础 。 沈括北宋时期著名的科学家、政治家和军事家。著有梦溪笔谈一书。 梦溪笔谈是沈括晚年隐居润州（今江苏省镇江市）梦溪时所作其内容广博，天文、历法、数学、物理、化学、生物、地理、地质、医学、军事、历史、文学、哲学等几乎无所不包。其中以自然科学为主。被著名的英国学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。 简介沈括及梦溪笔谈 读准下列字音 昇 ( ) 薄 ( ) 和 ( ) 炀 ( ) 砥 ( ) 更 ( ) 瞬 ( ) 帖 ( ) 韵 ( ) 贮 ( ) 粘 ( ) 燔 ( )shng o hu ngd gng sh ti zh zhn fn 板 ： （ ） 唐 尚 未 盛 为 之 ： （ ） 已 ： （ ） 布 衣 ： （ ） 又 为 活 板 （ ）火 烧 令 坚 （ ） 和 ： （ ） 持 就 火 炀 之 ； （ ） 第 二 板 已 具 ； （ ） 更 互 用 之 ： （ ） 瞬 息 可 就 ； （ ） 以 纸 帖 之 ： （ ） 每 韵 为 一 帖 ： （ ） 奇 字 ： （ ）旋 刻 之 ： （ ） 用 讫 再 火 令 药 熔 （ ）从 ： （ ） 为 所 ： ( ) 解 释 下 列 加 横 线 的 词 语通 “ 版 ” 做 ， 使 用通 “ 以 ” 平 民发 明 ， 创 造用 火 ， 名 作 状 语 hu混 合 、 拌 和接 近 ， 靠 拢 准 备 好交 替 ， 轮 换 完 成贴 上 标 签 ， 动 词 标 签 ， 名 词 冷 僻随 即 ， 马 上 用 火 烤 ， 动 词弟 侄 辈 被 学习目标：1.了解活字印刷术为人类科学文化事业作出的重大贡献。2.掌握并学习程序说明的写法。3.掌握“印”、“火”、“就”、“为”等文言实词的用法。4.了解本文的说明方法。 整 体 感 知 文 章 第 一 部 分 (第 l段 )： 交 代 活 板 发 明 之 前用 雕 版 印 刷 的 时 间 和 使 用 情 况 。 第 二 部 分 (第 2段 )： 说 明 活 板 的 制 作 、使 用 方 法 和 有 关 事 项 。 第 三 部 分 (第 3段 )： 交 代 活 板 下 落 。 印刷工作程序 制 板 印 刷 刻 字 排 版 1.活 字 原 料 -胶 泥2.活 字 形 状 -薄 如 钱 唇3.与 雕 版 区 别 每 字 为 一 印 ， 印 时 排 在 铁 板 上4.用 胶 泥 刻 字 -火 烧 令 坚1.先 设 一 铁 板2.以 松 脂 、 蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之3.欲 印 ， 则 以 一 铁 范 置 铁 板 上 ， 乃 密 布 字 印 ，满 铁 范 为 一 板4.持 就 火 炀 之5.药 稍 熔 ,以 一 平 板 按 面 ,则 字 平 如 砥1.一 板 单 印2.二 板 更 互 替 之 活 板 要 说 明 的 对 象 是 “ 活 板 印 刷 ” 的 特 点 活 ，这 也 是 它 的 主 要 优 点 ， 因 此 文 章 除 了 对 活 板 的 发 明 者和 活 字 的 下 落 作 简 要 说 明 之 外 ， 重 点 说 明 活 板 之“ 活 ” ， 作 者 是 怎 样 围 绕 这 一 “ 活 ” 字 展 开 的 ？ 明 确 ： 每 字 为 一 印 字 是 活 的 密 布 字 印 排 版 是 活 的 每 字 皆 有 数 印 字 印 数 目 是 活 的 有 奇 字 素 无 备 者 ， 旋 刻 之 作 法 是 活 的 更 互 用 之 用 法 是 活 的 以 手 拂 之 ， 其 印 自 落 拆 法 是 活 的 合作与探究 快 速 浏 览 ， 找 出 文 中 运 用 的 说 明 方 法 明确： 举例子：每字皆有数印，如“之”“也”等字每字有二十余印，以备一板之内有重复者。 列数字：数百千本，二十余印 作比较：A. “不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平殊不沾污”，通过比较指出木料的缺点“沾水则高下不平”，明确了不用木料而是用胶泥的原因。 B.“若止印三二本则极为神速”，这句话是针对雕版而言，准确说明了活板“印速快”的优点。 合作与探究 说明对象说明对象特征说明顺序说明方法总结：活板活印刷工作的程序列数字、举例子、作比较 概 括 主 要 内 容 及 其 思 想 教 育 作 用 ： 概 括 ： 作 者 在 介 绍 活 版 印 刷 术 时 ，紧 扣 一 个 “ 活 ” 字 ， 运 用 了 程 序 顺序 来 说 明 ， 符 合 事 物 自 身 的 规 律 ，体 现 了 制 字 、 制 版 、 排 版 、 拆 版 各个 环 节 都 灵 活 高 效 的 特 点 ， 科 学 而有 条 理 。思想教育：学习了活板，使我们充分地感受到了我们中华民族的智慧和力量，也为毕升的创新精神所感动，现在，计算机技术正日益普及，印刷业有了更新的发展（计算机文字处理系统，能随意设置字号、字体、文字的色色彩这些都是活版所做不的）,但还有更新的课题,需要我们去研究,去创造,希望我们努力做21世纪的毕升、张衡、祖冲 之 1 唐 尚 未 盛 为 之2 已 后 典 籍 皆 为 板 本3 又 为 活 板 4 每 字 为 一 印5 满 铁 范 为 一 板6 止 印 三 二 本 ， 未 为 简 易 ， 若 印 数 十 百 千 本 ， 则 极 为 神 速7 不 以 木 为 之 者8 其 印 为 予 群 从 所 得 用 ， 这 里 可 译 为 使 用 ， 采 用表 判 断 ， 可 译 为 “ 是 ”做 ， 制 成做 ， 制 成作 为 ， 当 作 算 是算 是 ， 认 为 是刻 被 板 印 书 籍五 代 时 始 印 五 经其 印 自 落 密 布 字 印火 烧 令 坚再 火 令 药 熔 不 以 木 为 之 者以 备 一 板 内 有 重 复 者瞬 息 可 就 持 就 火 炀 之 动 词 ， 刻 印 “ 板 印 ” 略 写 ， 用 雕 版 刻 印 字 印 印 模 用 火用 火 烧介 词 ， 用 连 词 ， 用 来完 成靠 近 作业：1.背诵课文。2.完成自主检测第一、三、五、六题。3.制作常用文言实词卡片。 活板教学设计扬中市西来中学赵英雄学 习 目 标教 学 重 点 、 难 点 及 解 决 办 法学 生 活 动 设 计教 学 时 数教 学 过 程 学习目标： 1、使学生了解本文是文言说明文，了解本文的语言平实、简练和说明的条理性。 2、了解在宋代科学家沈括的笔下，当时的活板印刷技术的具体情况，认识我国古代劳动人民的高度智慧。 教学重点、难点及解决办法： 1、 抓 住 对 象 特 征 ， 利 用 程 序 顺 序 及 恰 当 的 说 明 方 法 这 是 教 学 的 重 点 。 2、 对 文 言 词 语 的 理 解 、 翻 译 学 习 的 难 点 。 3、 解 决 办 法 ： 通 过 动 手 演 习 操 作 调 动 学 生 学 习 的 积 极 性 ， 通 过 复述 、 自 由 发 言 等 解 决 疑 难 ， 并 训 练 学 生 的 口 头 表 达 能力 。 学生活动设计： 通 过 朗 读 、 复 述 、 讨 论 ， 对 文 章 内 容 有 整体 的 了 解 ； 再 利 用 操 作 、 重 点 的 讲 解 ， 发 言等 多 种 手 段 引 导 学 生 深 入 的 理 解 课 文 ， 突 破重 点 、 难 点 。 课时安排： 一课时 教 学 过 程 ： 一 、 导 入 ： 我 们 中 华 民 族 有 举 世 闻 名 的 四 大 发 明 火 药 、 造 纸 术 、 指 南 针 、 活 板 印刷 。 活 板 是 北 宋 庆 历 年 间 毕 昇 发 明 的 ， 它 改 进 了 制 板 工 艺 ， 提 高 了 印 刷 功效 ， 为 推 动 科 学 文 化 的 发 展 起 了 重 大 作 用 。 活 板 的 出 现 ， 体 现 了 我 国 劳 动人 民 高 度 的 智 慧 和 创 新 精 神 。 最 早 记 载 毕 昇 这 项 重 大 发 明 的 ， 是 北 宋 人 沈括 撰 写 的 梦 溪 笔 谈 中 的 活 板 。 二 、 简 介 1、 沈 括 ： 北 宋 时 期 著 名 的 科 学 家 、 政 治 家 和 军 事 家 。 著 有 梦 溪 笔 谈 一 书 。 宋 史 沈 括 传 说 他 “ 博 学 善 文 ， 于 天 文 、 方 志 、 律 历 、 音 乐 、医 药 、 卜 算 无 所 不 通 ， 皆 有 所 论 著 。 ” 2、 梦 溪 笔 谈 ： 是 沈 括 晚 年 隐 居 润 州 （ 今 江 苏 省 镇 江 市 ） 梦 溪 时 所 作 。 全 书 共 30卷（ 现 传 本 作 26卷 ） ， 分 辨 证 、 象 数 、 技 艺 、 杂 志 等 17目 ， 后 又 有 所 增 补 ，编 为 补 笔 谈 和 续 笔 谈 ， 计 609卷 。 其 内 容 广 博 ， 天 文 、 历 法 、 数学 、 物 理 、 化 学 、 生 物 、 地 理 、 地 质 、 医 学 、 军 事 、 历 史 、 文 学 、 哲 学 等 几 乎 无 所 不 包 。 其 中 以 自 然 科 学 为 主 。 被 著 名 的 英 国 学 者 李 约 瑟 誉 为 “ 中国 科 技 史 上 的 坐 标 ” 。 三 、 检 查 预 习 情 况 四 整 体 感 知 : 1、 指 名 学 生 朗 读 课 文 2、 教 师 放 录 音 ， 学 生 跟 读 。3、 学 生 找 出 不 会 翻 译 的 字 、 词 、 句 子 ， 指 名 学 生 解 答 。4、 分 析 结 构 第 一 段 ： 介 绍 活 板 印 刷 术 的 前 身 雕 版 印 刷 。 第 二 段 ： 说 明 活 板 的 制 作 、 使 用 方 法 和 有 关 事 项 。 分 四 层 ： 第 一 层 ： 指 出 活 板 印 刷 术 的 发 明 者 和 发 明 时 间 。 第 二 层 ： 说 明 活 板 的 制 作 方 法 。 先 介 绍 材 料 胶 泥 刻 字 活 字 的 字 形 薄 如 钱 唇 ， 每 字 为 一 印 制 作 处 理 火 烧 令 坚 再 介 绍 布 字 成 版 ， 有 四 道 工 序 ： 从 这 一 套 工 序 可 以 看 出 ， 发 明 者 对 排 版 设 计 得 相 当 周 密 。 第 三 层 ： 说 明 活 板 的 印 刷 方 法 。 先 说 活 板 的 印 刷 方 法 ， 再 说 活 字 的 贮 存 。 第 四 层 ： 说 明 木 质 活 字 不 宜 印 刷 的 原 因 。 可 见 ， 发 明 者 在 发 明 过 程 中 做 过 多 次 试 验 并 进 行 比 较 ， 胶 泥 刻 字 以 火 烧 加 固 是 当 时 较 好 、较 为 适 用 的 方 法 。 第 三 段 ： 简 要 交 代 活 字 的 下 落 。 五 、 合 作 与 探 究 1 填 写 下 表 ， 理 解 课 文 是 怎 样 逐 层 说 明 印 刷 工 作 程 序 的 。 1.活 字 原 料 胶 泥 刻 2.活 字 形 状 薄 如 钱 唇 字 3.与 雕 版 区 别 每 字 为 一 印 ， 印 时 ， 排 在 铁 板 上 制 4.用 胶 泥 刻 字 火 烧 令 坚 印 1.先 设 一 铁 板 刷 板 排 2.以 松 脂 、 蜡 和 纸 灰 之 类 冒 之 工 3.欲 印 ， 则 以 一 铁 范 置 铁 板 上 ， 乃 密 布 字 印 ， 满 铁 范 为 一 板 作 版 4.持 就 火 炀 之 程 5.药 稍 熔 ， 以 一 平 板 按 平 面 ， 则 字 平 如 砥 。序 印 1.一 板 单 印 刷 2.二 板 更 互 替 之 3 合 作 与 探 究 ： （ 1） 学 生 自 读 （ 2） 分 析 ： 说 明 文 想 要 说 得 明 白 ， 最 重 要 的 是 要 抓 住 事 物 的 特 征 。 活 板 要 说 明 的对 象 是 “ 活 板 印 刷 ” 的 特 点 活 ， 这 也 是 它 的 主 要 优 点 ， 因 此 文 章 除 了对 活 板 的 发 明 者 和 成 效 （ 即 活 字 的 下 落 ） 作 简 要 说 明 之 外 ， 重 点 说 明 活 板之 “ 活 ” ， 作 者 是 怎 样 围 绕 这 一 “ 活 ” 字 展 开 的 ？ 明 确 ： 每 字 为 一 印 字 是 活 的 密 布 字 印 排 版 是 活 的 每 字 皆 有 数 印 字 印 数 目 是 活 的 有 奇 字 素 无 备 者 ， 旋 刻 之 作 法 是 活 的 更 互 用 之 用 法 是 活 的 以 手 拂 之 ， 其 印 自 落 拆 法 是 活 的 小 结 ： 这 样 抓 住 事 物 特 征 来 写 ， 就 从 备 字 、 排 版 、 印 刷 、 处 理 诸 方 面 表 现 了 “ 活 板 ” ， 而 不 是 刻 板 。 第 二 段 是 文 章 的 主 体 部 分 ， 详 细 、 精 确 、 完备 的 说 明 了 活 板 的 制 造 、 使 用 、 功 效 和 拆 除 。 在 介 绍 制 造 时 ， 具 体 介 绍 了使 用 的 原 料 设 备 和 加 工 工 艺 ， 在 使 用 （ 即 排 版 印 刷 ） 中 完 整 讲 述 了 “ 设版 ” 、 “ 冒 版 ” 、 “ 布 字 ” 、 “ 炀 板 ” 、 “ 平 字 ” 等 步 骤 和 交 替 印 刷 的 流水 程 序 。 介 绍 拆 除 是 介 绍 了 不 用 木 料 的 原 因 及 “ 炀 板 ” 、 “ 拂 印 ” 等 方 法 。 课 文 是 从 制 造 （ 即 备 字 ） 、 排 版 、 印 刷 、 拆 版 等 事 物 本 身 的 程 序 来 安 排 说明 顺 序 的 （ 即 活 板 印 刷 工 作 程 序 ） ， 这 是 时 间 顺 序 的 一 种 表 现 较 指 出 木 料 的 缺 点 “ 沾 水 则 高 下 不 平 ” ， 明 确 了 不 用 木 料 而 是 用 胶 泥 的 原 因 。 B.“ 若 止 印 三 二 本 则 极 为 神 速 ” ， 这 句 话 是 针 对 雕 版 而 言 ， 准 确说 明 了 活 板 “ 印 速 快 ” 的 优 点 。 （ 3） 小 结 ： 作 者 就 是 灵 活 运 用 了 这 些 说 明 方 法 ， 原 原 本 本 的 说 明 了 科 学 史 上 的这 一 伟 大 创 4、 准 确 、 简 洁 、 平 实 的 说 明 语 言 ： （ 1） 简 洁 ： A.仅 用 了 300多 字 ， 把 一 件 有 划 时 代 意 义 的 科 技 发 明 介 绍 的 清 清 楚 楚 。 B.多 次 使 用 代 词 “ 之 ” ， 以 减 少 重 复 ， 这 是 一 种 简 洁 的 写 法 。 C.如 “ 印 ” ， “ 乃 布 字 印 ” 中 的 字 “ 印 ” ， 是 名 词 ； “ 欲 印 ” 为 “ 印 刷 ” ， 是动 词 。 （ 2） 平 实 ： 没 有 铺 张 的 形 容 和 绚 丽 的 描 绘 ， 只 用 朴 实 无 华 的 语 言 说 明 活 板 的 印 刷 过 程 ， 解释 胶 泥 活 字 的 性 质 、 特 点 。 寥 寥 数 语 ， 边 将 活 字 的 材 料 、 形 状 和 加 工 的 方 法 交 代 清 楚 。 其 中 用 常 见 的 事 物 “ 钱 唇 ” 相 比 ， 说 明 活 字 的 特 征 ， 通 俗 易 懂 。 五 、 总 结 ： 板 书 ： 说 明 对 象 活 板 说 明 对 象 特 征 活 说 明 顺 序 时 间 顺 序 （ 印 刷 工 作 的 程 序 ）说 明 方 法 列 数 字 、 举 例 子 、 作 比 较 说 明 语 言 准 确 、 简 洁 、 平 实 活 板 出 处 沈 括 梦 溪 笔 谈 我 们 共 同 回 顾 了 这 篇 说 明 文 中 所 学 的 知 识 ， 同 时 也 清 楚地 了 解 了 曾 为 人 类 的 进 步 、 科 学 的 发 展 立 下 不 可 磨 灭 的 功勋 的 四 大 发 明 之 一 活 板 。 它 同 其 它 三 项 发 明 都 是 人 类发 展 史 上 的 里 程 碑 ， 我 们 作 为 勤 劳 有 智 慧 的 中 华 民 族的 后 代 子 孙 ， 不 能 为 祖 先 的 成 绩 而 沾 沾 自 喜 ， 更 不 能 躺 在“ 四 大 发 明 ” 上 睡 大 觉 。 我 们 只 有 不 畏 艰 辛 ， 顽 强 进 取 ，不 懈 登 攀 ， 为 全 人 类 的 进 步 和 发 展 努 力 拼 搏 ， 才 能 无 愧 于祖 先 ， 无 愧 与 民 族 。 六 、 布 置 作 业 1 背 诵 课 文 。2 完 成 自 主 检 测 第 一 、 三 、 五 、 六 题 。3 制 作 常 用 文 言 实 词 卡 片 谢谢收看
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