北师大版《分数与除法》PPT优秀课件

五年级数学下册五年级数学下册濮阳市华龙区孟轲小学濮阳市华龙区孟轲小学 北师大版北师大版分数与除法分数与除法PPTPPT优秀课件优秀课件北师大版北师大版分数与除法分数与除法PPTPPT优秀课件优秀课件284=2100=64=0.72=910=看谁反应快？看谁反应快？复习复习1 6 =？6块烧饼，平均分块烧饼，平均分给给3人，每人几块？人，每人几块？2块烧饼，平均分块烧饼，平均分给给2人，每人几块？人，每人几块？63=2(块块)22=1(块块)1 2半块；半块；0.50.5块；块；块；块；1 12 213=13=13答：每人分得答：每人分得 个。个。13（个）（个）想：根据分数的意义，想：根据分数的意义，把把1个蛋糕平均分成个蛋糕平均分成3份，每份是份，每份是1 个蛋糕个蛋糕的的 ，就是，就是 个个1313例例2 把把3块月饼平均分给块月饼平均分给4人，每人人，每人分得多少块？分得多少块？说一说：说一说：怎样列式？怎样列式？折一折：折一折：结果是多少？结果是多少？想一想：想一想：有几种不同的分法？有几种不同的分法？哪种哪种分法最简单？分法最简单？所以：所以：34=（块）（块）34把把5 5块饼平均分给块饼平均分给8 8个小朋友，每人分得多少块？个小朋友，每人分得多少块？5 58=8=（块）（块）5 8 你发现分数与除法有什么关系？你发现分数与除法有什么关系？1313=343 34=4=如果用字母如果用字母a表示被除数，表示被除数，b表示除数。表示除数。用字母表示分数与除法的关系：用字母表示分数与除法的关系：ab=ab被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数相当于分数的分子，除数相当于分数的分母。被除数被除数除数除数=被除数被除数除数除数b b可以是可以是0 0吗？吗？(b 0)3 35=5=3 35 5分数与除法的联系与区别分数与除法的联系与区别:联联 系系 区区 别别分数分数 除法除法分数是一种数分数是一种数,也也可以看作两个数相可以看作两个数相除除除法是一种运算除法是一种运算分子分子被除数被除数分数线分数线除号除号分母分母(不能为不能为0)0)除数除数(不能为不能为0)0)分数值分数值商商1 1、用分数表示下列除法的商：、用分数表示下列除法的商：（1）32 =（）（2）29 =（）（3）78 =（）（4）512 =（）（5）315 =（）（6）mn =（）n0nm2 2、把下列分数写成两个数相除的式子：、把下列分数写成两个数相除的式子：（1）=（）（2）=（）（3）=（）（4）=（）（5）=（）（6）=（）435442131322310判断对错判断对错:1.把把3米长的电线平均剪成米长的电线平均剪成8段段,每段长每段长 米米.2.75=3.把一个把一个4平方米的圆形花坛分成大小相同的平方米的圆形花坛分成大小相同的.5块块,每块是每块是 平方米平方米.把把5千克糖平均分成千克糖平均分成7份份,每份是每份是 千克千克;把把1千克糖平均分成千克糖平均分成7份份,5份是份是 千克千克;也就是说也就是说5千克糖的千克糖的 和和1千克糖千克糖的的 是相等的。是相等的。()()()()()()()()75757175练习十二练习十二12=（千克）（千克）13=（千克）（千克）练习十二练习十二34=（千克）（千克）35=（千克）（千克）练习十二 3.用分数表示下列各式的商 2425=1649=2 9 =1112=练习十二练习十二9107910301005610013310005310004练习十二练习十二71.也就是说,阅读的心态和方式都应该是轻松的2.千万不要端起做学问的架子,刻意求解3.无论论语、柏拉图还是康德,不妨就当作闲书来读4.这里有一个浸染和熏陶的过程5.读不懂不要硬读,先读那些读得懂的、能够引起自己兴趣的著作和章节6.所谓人文修养就是这样熏染出来的7.在结构方式上,作者有意采用中国古典小说的传统形式,运用相对集中的短章节结构安排方法,六七千字一章。