综合实践活动课《走进秋天》教案.doc

综合理论活动课走进秋天教案综合理论活动课走进秋天教案合适年级：四年活动场地：室内活动目的：1、让学生体会和发现大自然的美。2、培养学生创新意识和创造精神。3、拓展学生知识。活动重点：让学生体会、发现大自然的美。活动难点：学生创作是本课难点活动课时：一课时活动准备：教师准备课件、录音机学生准备画笔、各种叶子及白纸、胶水活动过程：一、导入出示课件同学们，请看显示屏上的这幅图，画的是什么季节？秋季，你们喜欢秋天吗？你喜欢秋天的什么？生：我喜欢秋天的碧空。生：我喜欢秋天的阳光。生：我喜欢秋天的果园。师：今天，我们就一起走进秋天。板书课题秋天的云、天空、树木、果园、山岗都有各自的特点，都有各自的美，你要怎样来表达你对秋天的喜欢呢？生：教师，我想朗读一首诗来赞美秋天。生朗读诗生：教师，我想唱丰收之歌来表达我们对秋天的喜欢。生唱丰收之歌二、协同创作导语：就请同学们组成协作小组，用不同的方法来表现秋天的美吧！各协作小组自由创作。1知识小组2搜集秋季常识及有关成语。在秋天的节气有：立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降。在秋天有中秋节，中秋节是我国的传统节日，在农历八月十五这一天有赏月，吃月饼的风俗。含“秋”的成语有：一日三秋秋风过耳秋扇风捐多事之秋秋高气爽秋毫之末2美术小组可单人也可几人协同完成“画秋天”，请几个同学在黑板上协同作画。3手工组用搜集的各种落叶贴成叶子画。4朗读组朗读赞美秋天的诗歌。5舞蹈小组用舞蹈来赞美秋天。三、汇报展示四、小结第 3 页 共 3 页